精選三年級(jí)人物作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)人物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)人物作文 篇1
你猜，我最喜歡的卡通人物是什么？你們肯定會(huì)說(shuō)是古董湯姆和可愛(ài)的小老鼠杰瑞。他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？你接著往下看就知道了。
一天，湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著一把吉他，他一到杰瑞和湯姆的家，就彈起了吉他，還唱了起來(lái)：“我是一只快樂(lè)的老鼠……”。一不小心斷了一根弦，他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲：“哦！好痛！”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的家里唱歌，湯姆和杰瑞實(shí)在受不了了。于是，她們就把杰克的吉他放進(jìn)了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來(lái)。于是，他們就把新吉他個(gè)掰斷了。結(jié)果，杰克又拿出了一只口琴吹了起來(lái)。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點(diǎn)回家。后來(lái)，終于來(lái)了一只很老的老鼠把杰克接回家了，湯姆和杰瑞終于松了一口氣。
最后，湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個(gè)好覺(jué)。
鮑老師點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言敘述流暢，故事情節(jié)完整。有進(jìn)步，加油！
三年級(jí)人物作文 篇2
我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢!
他眉毛又粗又長(zhǎng)，眼睛一瞇像彎彎的小月牙，不高興時(shí)小嘴巴噘得老高老高的，一副可愛(ài)、淘氣的樣子，很討人喜歡。
媽媽是弟弟的偶像，他最愛(ài)媽媽!看不得媽媽受一點(diǎn)委屈。
有一次，我和弟弟正在看電視。突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫一聲：“兒子，你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑過(guò)去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地說(shuō)。媽媽白了弟弟一眼：“這兒子白養(yǎng)了!”“哈哈哈”爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了!
就在這時(shí)，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“媽媽，我替你報(bào)仇了。”爸爸的臉都黑了，弟弟撅著屁股一臉挑釁：“你來(lái)打我呀!來(lái)呀!”媽媽得意地說(shuō)：“我就說(shuō)嘛!我兒子不會(huì)當(dāng)叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得，啞口無(wú)言。
這就是我可愛(ài)、淘氣、“狡猾”的弟弟。
三年級(jí)人物作文 篇3
我們家的人物故事像沙灘上的貝殼多得數(shù)不清，不信？現(xiàn)在我就撿幾顆最亮的給你們說(shuō)說(shuō)：爸爸 我的爸爸是一個(gè)典型的懶蟲(chóng)，你看：都11：30分了，爸爸的鼾聲還在響呢！ 爸爸還是一瓶潤(rùn)滑油，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，你就可以拿他來(lái)往身子上抹：有一次，家里買了呼啦圈，爸爸學(xué)著一口北京腔調(diào)，說(shuō)：“大家快來(lái)看王氏呼拉圈表演呀，機(jī)會(huì)多多，好處多多，快來(lái)看看，轉(zhuǎn)得好來(lái)點(diǎn)掌聲啊。”
我如期而至，見(jiàn)爸爸扭動(dòng)著身體，扭的臉紅脖子粗的，也只轉(zhuǎn)了13個(gè)，那姿勢(shì)和那神情笑得我流出了眼淚。 媽 媽我的媽媽，天生生了張婆婆嘴，記得有一天，幾個(gè)住在我家附近的同學(xué)找我出去玩，媽媽給我?guī)Я艘粔K表，對(duì)我說(shuō)“要注意車子，不要出大門(mén)……”我已經(jīng)走到門(mén)口了，不知她嘴里還在念叨著什么。唉！我我嘛，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷，吃飯前都要見(jiàn)縫插針讀上那么三、四頁(yè)，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，簡(jiǎn)直是哭笑不得。 我呢，偶爾也回來(lái)個(gè)孫悟空大鬧天宮，把家里搞得一團(tuán)糟，這時(shí)，老爸和老媽就是統(tǒng)一戰(zhàn)線上的人了，接下去，就會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨嘍！
三年級(jí)人物作文 篇4
聰明的小孩誰(shuí)都喜歡，比如說(shuō)阿拉蕾，小小年紀(jì)就滿口金句，她有自己的思想和四維。而每個(gè)小孩子從開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話到4歲之前，應(yīng)該都會(huì)帶給身邊的人一些或多或少的快樂(lè)。
今天就讓我來(lái)談?wù)勎壹业拈_(kāi)心果吧，她的第一本領(lǐng)就是數(shù)數(shù)字，家人每次爬樓梯的時(shí)候，就會(huì)拉著她的小手，彎著腰，每走一步就會(huì)教她數(shù)一個(gè)數(shù)字，她的數(shù)數(shù)字最開(kāi)始是和數(shù)樓梯開(kāi)始相結(jié)合的，只要爬樓梯，她自己就會(huì)嘟著小嘴巴開(kāi)始數(shù)了。大家都覺(jué)得會(huì)數(shù)數(shù)字這件事情發(fā)生在她這么小的年齡的孩子身上是個(gè)奇跡。
開(kāi)心果的第二個(gè)本領(lǐng)就是跳舞，每當(dāng)有陌生人來(lái)到家里的時(shí)候她總是會(huì)第一時(shí)間跑去拉著人家的手，讓客人坐在沙發(fā)上，然后她立即轉(zhuǎn)身做的第二件事就是找音樂(lè)，她跳舞是必須要有音樂(lè)的，否則她會(huì)哭。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候她也就隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，那舞姿對(duì)于一個(gè)一歲左右的小孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠完美，不僅是手，腳和頭也會(huì)跟著動(dòng)，逗的周圍的人都樂(lè)呵呵的笑，等她跳完舞的時(shí)候她就會(huì)和你要糖吃，其實(shí)她是有目的的，她的舞絕對(duì)不會(huì)白跳，如果沒(méi)有糖她就會(huì)哭，對(duì)于這樣一個(gè)小孩子，我覺(jué)得她就像是一個(gè)小精靈一樣。
三年級(jí)人物作文 篇5
每個(gè)人都有老師!老師是一個(gè)園丁，老師是一個(gè)臺(tái)階，老師是一把梯子，讓我們走向“人生的大道”。
我最喜歡、最疼我、最溫和的老師——管老師，我不希望老師把我的話當(dāng)成“奉承話”，我們對(duì)老師是真的，雖然老師對(duì)同學(xué)們，還是有時(shí)作業(yè)和起來(lái)真的太多的時(shí)候，會(huì)有些厭煩，但是我們對(duì)老師是真心喜歡，即使是像李凱文那樣的男生也是很喜歡您的。
因?yàn)闀r(shí)間能證明一切，所以可以從這看出在這近四年中看出我們聽(tīng)話，愛(ài)老師。
雖然有一些同學(xué)有的時(shí)候真的'有些不聽(tīng)話，不聽(tīng)話的連我都有時(shí)被他惹惱，可是媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，男孩子都比較調(diào)皮，所以老師也不要太生氣。老師對(duì)我很信任，她也相信我不會(huì)很壞，以前，我也真的很調(diào)皮，而現(xiàn)在我要讓自己靜下心來(lái)去沖一沖，闖一闖。而且我還希望老師給我?guī)н@條路，在我自己的努力下，能闖出一片讓我幸福開(kāi)心的藍(lán)天來(lái)。我覺(jué)得總計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)在闖一闖了，可還要再努力些，這個(gè)更加離不開(kāi)，老師給我們的知識(shí)，和對(duì)我們的愛(ài)，不過(guò)更多的要自己會(huì)利用，自己在付出、認(rèn)真。
最愛(ài)我，我最愛(ài)的園丁，最愛(ài)的“引路者”——老師
三年級(jí)人物作文 篇6
每當(dāng)我一人坐在窗前，風(fēng)吹過(guò)我的臉，我就會(huì)情不自禁的想起陪我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光的外公。
我出生的時(shí)候，由于爸爸媽媽的工作非常地忙，就把我寄放在外公外婆家里。那是，外公已經(jīng)70多歲了，但身體非常地健康，還經(jīng)常下天干活呢。外公和別人不一樣，不但對(duì)別人因抱了男孩而歡天喜地 感到不屑一顧，而且對(duì)某些人因生了個(gè)女孩子而拋棄妻女感到憤憤不平，對(duì)我不但關(guān)愛(ài)有加，還細(xì)心照顧。
還記得，桑樹(shù)林是我和外公經(jīng)常去的地方。只要桑葚一成熟，外公就會(huì)帶我到桑葚樹(shù)林那，向那兒的主人買一大籃子桑葚，邊走邊吃，樹(shù)林常常能聽(tīng)到我和外公的笑聲。
記得有一次，我有一段時(shí)間吃不到桑葚，嘴饞得很，剛好那段時(shí)間外公有活干，沒(méi)時(shí)間帶我去玩。于是，我趁外公不注意，一下跑到桑葚林，真是天助我也！林主不在，我順利地進(jìn)入桑葚林里，來(lái)到一 棵長(zhǎng)滿桑葚果的桑樹(shù)下。但我還想摘是，我心里開(kāi)始矛盾了，到底摘還是不摘呢？終于，我忍不住那果子誘人的香味。我不理他三七二十一摘了一兜，便一邊走一邊津津有味地吃起來(lái)了。突然我跟一個(gè) 人撞了個(gè)滿懷抱，抬頭一看，是外公！外公用那嚴(yán)肅的目光看著我，我羞愧地低下頭。外公沒(méi)有說(shuō)話，只是拉著我去找林主人付錢(qián)。
回到家，外公對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，我永遠(yuǎn)都忘不了。事情過(guò)后，外公親自帶我去桑葚林又買了很多果子給我，還給我做了很多有趣的竹子玩具，使我又感到了外公的可親可愛(ài)。
可惜，在我是十歲的那年，病魔奪走了外公的生命，外公永遠(yuǎn)地走了。可我忘不了那林中的笑聲，忘不了外公那張布滿皺紋的臉。
三年級(jí)人物作文 篇7
我最喜愛(ài)的卡通人物是孫悟空。因?yàn)樗浅Ｓ赂摇⒂腥ぁ?/p>
他長(zhǎng)著一身黃澄澄的毛，有著一雙火眼金睛，圍著一條虎皮裙，頭戴緊箍咒，手拿金箍棒，腳踩筋斗云，還長(zhǎng)著一張猴臉。樣子十分有趣。他不僅樣子有趣，還很勇敢呢！
有一次，唐僧師徒四人取經(jīng)，遇到一座火焰山，孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，連借兩次都沒(méi)借來(lái)，于是，孫悟空決定再借一次。
孫悟空來(lái)到芭蕉洞前，大喊：“嫂嫂，借我芭蕉扇一用！”鐵扇公主出來(lái)了，憤憤的說(shuō)：“你這猴頭，還不死心，快給我滾！”孫悟空說(shuō)：“嫂嫂，你就借小弟一用，我馬上還你。”鐵扇公主大罵道：“你這無(wú)賴，我是不會(huì)借你的，快滾吧！”說(shuō)完，鐵扇公主轉(zhuǎn)身回了洞里，立刻吩咐左右關(guān)閉大石門(mén)。孫悟空眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，變成一只蒼蠅，飛進(jìn)了洞里。
鐵扇公主回洞后，口渴異常，侍女端來(lái)一杯茶，她一口喝了下去，不料，孫悟空早已落進(jìn)杯中，被鐵扇公主喝進(jìn)了腹中。孫悟空進(jìn)了鐵扇公主的胃里開(kāi)始亂踢亂打，大聲說(shuō)：“快把扇子借給俺，不然我就把你的五臟六腑都攪碎！”鐵扇公主捂著肚子嗷嗷大叫，說(shuō)：“猴大哥，猴爺爺，您快出來(lái)吧，我馬上把扇子借給您。”孫悟空說(shuō)：“好，你張大嘴我飛出來(lái)。”于是孫悟空又變成了蒼蠅，順著光線飛了出來(lái)。鐵扇公主從嘴里突出了芭蕉扇，無(wú)奈的交給了孫悟空。。。。。。
后來(lái)，孫悟空用芭蕉扇山滅了火焰山的熊熊大火，如約把扇子還了回去。
孫悟空正直、勇敢，還很幽默，我喜歡孫悟空。
三年級(jí)人物作文 篇8
我的老爸是個(gè)讓我又愛(ài)又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來(lái)跟你們講一講。
每天，爸爸無(wú)論多晚回家，都要仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。只要發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，就絕對(duì)不放過(guò)我。而且，他不指出具體錯(cuò)題，要讓我自己找錯(cuò)題。有一次，我做完作業(yè)，時(shí)間已很晚，睡覺(jué)了，不知道爸爸什么時(shí)候回的家。第二天一大早我一起床，老爸就叫我改錯(cuò)題，我問(wèn)：“爸爸，哪里錯(cuò)了?”“自己找!”爸爸沒(méi)有商量的說(shuō)。我一聽(tīng)，傻眼了。
“天，三頁(yè)口算，我不是要一道一道題地檢查吧?”
“是的!”
我心里非常生氣，心想：“真是個(gè)壞爸爸!讓他幫我找出錯(cuò)題不行。”可是，我不敢做聲，只能乖乖地檢查作業(yè)。
爸爸這般專橫做法，開(kāi)始我非常不服氣。可是幾次的魔鬼訓(xùn)練下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)誤越來(lái)越少了。看來(lái)，老爸的訓(xùn)練方法還是很不錯(cuò)的。
我越來(lái)越愛(ài)我的老爸了。
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