三年級(jí)樹(shù)的作文

時(shí)間：2022-09-01 14:53:47 三年級(jí) 我要投稿

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【熱門(mén)】三年級(jí)樹(shù)的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門(mén)】三年級(jí)樹(shù)的作文9篇

三年級(jí)樹(shù)的作文篇1

　　今天，殷老師帶我們?nèi)ドn梧綠園習(xí)作寫(xiě)生課。

　　走近銀杏林，我們就被一片景色迷住了：翠綠的草地上落滿(mǎn)金色的葉子，大地上像鋪上一層金色的地毯。陽(yáng)光照射在“地毯”上，閃閃發(fā)光。走進(jìn)一看：地上的葉子像一把把黃色的小扇子。我撿起一片扇了一下，感覺(jué)有一陣小微風(fēng)吹來(lái)，舒爽極了！

　　我彎下腰，觀察起地上的三片葉子：第一片葉子上黃中有綠，還微微帶著一些棕色的小斑點(diǎn)，一條條豎著的紋理，摸上去舒舒服服的。第二片葉子的邊緣是棕色的，旁邊呈黃色，像被火烤過(guò)一樣。第三片葉子一半綠色一半黃色。這三片葉子我認(rèn)為各有特點(diǎn)。

　　銀杏樹(shù)的樹(shù)身挺直向上。有的樹(shù)干上凹凸不平，看上去到處是洞。近一看，原來(lái)是樹(shù)枝被折斷后留下的疤。有的樹(shù)干上有一道道小溝，如果把樹(shù)干橫過(guò)來(lái)，都可以放水在里面了。

　　觀察完樹(shù)干后，殷老師讓我們看一看樹(shù)葉怎么落下。正好一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝慢慢抖動(dòng)。突然，有一面枯黃的葉子沒(méi)有堅(jiān)持住，邊跳著舞邊緩緩落下，看到這一幕，我連忙提筆記了下來(lái)。

　　這次活動(dòng)課真讓我難忘啊！

三年級(jí)樹(shù)的作文篇2

　　在我家的院子里，有棵桃樹(shù)。

　　春天，正是播種的季節(jié)，大家都在辛勤的播種。這棵桃樹(shù)爭(zhēng)先恐后的抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小葉牙。狹長(zhǎng)的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的桃花，一簇簇。像一片片彩霞，在云霧中歡笑著。

　　五月左右，圓圓的小桃兒掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，沉甸甸的，嫩綠的小葉變成了翠綠的大葉了。桃子有的像瑪瑙，有的像翡翠，誘人極了。

　　還沒(méi)成熟的桃子，一大半綠一小半紅。咬一口，有點(diǎn)硬，又酸又澀但酸中帶甜，澀的很不是滋味。剛熟的桃子半紅半黃，吃一口，“呀”，甜津津的。完全熟了的桃子更是沒(méi)法說(shuō)，只要咬一口，用嘴一吸，嘴里便灌滿(mǎn)了汁水，甜的像喝了蜜糖一樣。當(dāng)你吸完了汁水，肯定會(huì)大吃一驚，怎么只剩果皮和桃核呢?原來(lái)是熟透桃子的果肉大部分變成了汁水。

　　啊!我愛(ài)吃桃，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的桃樹(shù)。

三年級(jí)樹(shù)的作文篇3

　　我們學(xué)校的大門(mén)兩側(cè)，種著十幾棵杏樹(shù)。

　　杏樹(shù)的主干有碗口那么粗，很粗糙，是深褐色的，像農(nóng)村老奶奶的手背。杏樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，大枝上分出小枝，呈“V”字形。

　　杏花有的已經(jīng)全開(kāi)了，花瓣是粉紅色的，在陽(yáng)光下就變成白色的；它的花蕊是黃色的，里面有很多雄蕊和一個(gè)雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黃色的，像一個(gè)個(gè)小豆芽；雌蕊是黃色的，中間有一個(gè)小洞，像一個(gè)微型吸管；杏花有五片花瓣，有一點(diǎn)兒重疊，而它的花托是深紅色的。有的即將開(kāi)放，花瓣還未展開(kāi)，不過(guò)當(dāng)你撥開(kāi)花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它和已開(kāi)的杏花沒(méi)什么兩樣；它的花托也是深紅色的，像個(gè)花瓶，托起了上邊的花朵。有的還是個(gè)花骨朵兒，和花生米一樣大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有開(kāi)放，不過(guò)，我相信它一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。

　　看著，看著，我仿佛也成了一朵杏花，和別的杏花說(shuō)悄悄話，講故事，做游戲，好不快活！一陣風(fēng)拂過(guò)，我們就翩翩起舞，旁邊的樹(shù)上傳來(lái)“沙沙、沙沙”的聲音，是在給我們伴奏呢！過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢！

三年級(jí)樹(shù)的作文篇4

　　春天來(lái)了，我們的校園里到處都是煥然一新的景象。草地上鋪了一層嫩綠的新地毯，大樹(shù)穿上了碧綠色的衣裳……真是美極了!

　　最有趣的，當(dāng)然是我們教室旁邊的樟樹(shù)了!那嫩綠嫩綠的橢圓形的葉子，密密層層的好像是她的新頭巾，在陽(yáng)光的照射下，好象刷了一層綠油漆。快看那兒，又冒出新的芽苞了，那芽苞嫩黃嫩黃的，小小的，好像一個(gè)害羞的拇指姑娘用葉片把自己包了起來(lái)，真可愛(ài)!

　　那綜色的枝桿，真像它的辨繩啊!一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨著風(fēng)兒翩翩起舞，好似連綿起伏的山巒，又像滾滾的波浪。風(fēng)靜了，樟樹(shù)停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，有的像站崗的士兵，有的像紋絲不動(dòng)的雕像……

　　教室邊這兩棵又高又壯的樟樹(shù)，它們每天都像爸爸媽媽一樣陪著我們，聆聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲，看著我們歡快地做游戲……

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)校園里的樟樹(shù)!

三年級(jí)樹(shù)的作文篇5

　　冬姑娘已經(jīng)悄悄地向我們迎面走來(lái)了，可我家后面的那棵老楓樹(shù)還是如金秋時(shí)節(jié)時(shí)那樣筆直筆直地豎立著。

　　春天，樹(shù)上的積雪融化了，所有的景物都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小伙伴在楓樹(shù)下做風(fēng)箏、爬樹(shù)、玩游戲，別提有多開(kāi)心了！小鳥(niǎo)們也時(shí)不時(shí)飛到樹(shù)冠上“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”地鳴叫起來(lái)。

　　夏天，太陽(yáng)公公就像一個(gè)大火球，照耀著大地。窗前的那棵老楓樹(shù)變得綠油油的了，顯得更加旺盛。還有那葉片，就像一把綠色的大扇子，正在給你扇風(fēng)呢！大家能在楓樹(shù)下乘涼蕩秋千，帶給了我們不少快樂(lè)。

　　秋天，葉子變了一種顏色，它不再像以前那樣綠了，而是金燦金燦的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵老楓樹(shù)就像一座大金山，上面堆滿(mǎn)了金子。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從我耳邊傳過(guò)，原來(lái)是楓葉掉下來(lái)了。拿起一片，像一個(gè)巴掌，也像一把小扇子，小朋友們拿著楓葉當(dāng)書(shū)簽，一半夾書(shū)里，一半露外面，讓家家戶(hù)戶(hù)都沉浸在楓葉的樂(lè)趣之中。

　　冬天，雪花像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，灑落人間。窗前那棵老楓樹(shù)早已掉光了葉子，枝條上有著潔白潔白的積雪，在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)地站在。

　　窗前的老楓樹(shù)，春、夏、秋、冬，一年四季都伴著我們成長(zhǎng)！它，帶給我們極大的樂(lè)趣，也帶給我們莫大的幸福！

三年級(jí)樹(shù)的作文篇6

　　植樹(shù)的好處可多啦。樹(shù)長(zhǎng)大了，樹(shù)葉不僅可以給人們遮陰，可以使空氣清新，還可以減弱噪音。樹(shù)干可以用來(lái)蓋房子，做家具和造紙。在街道和住宅旁植樹(shù)，還可以潔凈空氣和美化環(huán)境。

　　但是，植樹(shù)還要愛(ài)樹(shù)，才能保證種一棵活一棵。

　　剛種下去的小樹(shù)特別需要水，如果很長(zhǎng)時(shí)間不下雨，或者小樹(shù)周?chē)耐恋胤浅８桑敲疵刻於家獫菜恢睗驳接酌绯苫睢?shù)根是樹(shù)木吸收水分和營(yíng)養(yǎng)的器官。人們常說(shuō)，根深才能葉茂，就是這個(gè)道理。新栽的小樹(shù)根扎的不深，如果經(jīng)常搖晃，新長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)根很容易折斷，樹(shù)根吸收不到水分，樹(shù)就會(huì)枯死。樹(shù)怕剝皮，就是因?yàn)闃?shù)皮里有許多輸送營(yíng)養(yǎng)的小管，如果把樹(shù)皮剝了，樹(shù)得不到養(yǎng)料就會(huì)死的。樹(shù)皮破了，細(xì)菌浸入全身，樹(shù)也會(huì)得病。另外，新栽的小樹(shù)比較嬌氣，不能折斷它的枝干，如果把主干弄斷了，樹(shù)就會(huì)生出許多側(cè)枝。這樣的樹(shù)既不好看，又不能成材

三年級(jí)樹(shù)的作文篇7

　　在我的校園里，有兩株非常美麗的海棠樹(shù)，如果沒(méi)有了它們的點(diǎn)綴，校園的美麗肯定會(huì)遜色許多！不信，來(lái)跟我瞧瞧吧！

　　一進(jìn)校園，就會(huì)看到西邊有一片很大的草坪，而這兩株海棠樹(shù)就筆直地挺立在草坪上，瞧，它們多像兩個(gè)忠實(shí)的哨兵，日日夜夜守衛(wèi)著我們可愛(ài)的校園啊！春天，海棠樹(shù)開(kāi)花了，白里透紅的小花爭(zhēng)香怒放，只要你經(jīng)過(guò)這里，肯定會(huì)聞到海棠花沁人心脾的清香。

　　夏天，海棠樹(shù)結(jié)果了，下課的時(shí)候，摘下來(lái)一個(gè)果子嘗嘗，嗯，真好吃，又酸又甜，味道好極了。

　　秋天，海棠樹(shù)開(kāi)始落葉了，一片片金黃的小葉子陸陸續(xù)續(xù)地飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。

　　冬天，下雪了，海棠樹(shù)披上了一層層銀色的衣服，看上去像神工鬼斧做成的冰雕，精巧至極！

　　這兩株海棠樹(shù)在校園里已然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的`風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它們只要聽(tīng)到孩子們的笑聲，所在的疲勞都無(wú)影無(wú)蹤了，不信，你聽(tīng)微風(fēng)過(guò)處，滿(mǎn)樹(shù)的葉子嘩嘩的響，那是它們?cè)跒楹⒆觽兊拿恳淮芜M(jìn)步鼓掌哪！

　　怎么樣，我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！美麗的海棠樹(shù)，我們美麗的校園！

三年級(jí)樹(shù)的作文篇8

　　我愛(ài)楓樹(shù)，因?yàn)闃?shù)葉美，我愛(ài)桃樹(shù)，因?yàn)樘覙?shù)的花美，但我更愛(ài)校園里的松樹(shù)，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、勇敢。

　　春天，春雨來(lái)了，整個(gè)校園被春雨籠罩著，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)的會(huì)響，那是水滴滴在了樹(shù)葉上。那聲音時(shí)而長(zhǎng)、時(shí)而短、時(shí)而高、時(shí)而低，好像一首優(yōu)美的曲子。

　　那一個(gè)下雪的冬天，松樹(shù)挺拔的軀干是最值得，也是他自豪、驕傲的源頭，那大雪紛紛的下著，其他樹(shù)木都奄奄一息，只有校園里的那幾顆松樹(shù)在那里挺拔的站著，就好像十分有精神似的，那一瞬間，松樹(shù)是我們的榜樣。

　　過(guò)了幾分鐘，松樹(shù)還在那里挺拔的站著，無(wú)論是多么惡劣的情況下，無(wú)論是狂風(fēng)的來(lái)襲，還是暴雨的來(lái)襲，還是冰雹的來(lái)襲，從沒(méi)見(jiàn)他怕過(guò)，還是挺拔的站著。松樹(shù)是樸素而堅(jiān)強(qiáng)的，雖然松樹(shù)很常見(jiàn)，但他要比許多名貴的樹(shù)高尚得多。

　　我們?nèi)艘惨袼蓸?shù)一樣樸素而堅(jiān)強(qiáng)，也要珍惜時(shí)間，無(wú)論你受到多么大的挫折，都要用自己的一分一秒來(lái)思考自己的難題。這是松樹(shù)告訴我的。

　　啊！我愛(ài)你——挺拔的松樹(shù)，有勇氣的松樹(shù)、堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)。你是樹(shù)木的驕傲。