實用的三年級比賽作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級比賽作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級比賽作文 篇1
今年暑假，我參加了由百家箏鳴古箏藝術中心組織的，在湖北武漢舉辦的首屆國箏大會暨第二屆“瓊花杯”國際古箏邀請賽。
8月8日，我們來自揚州的二十名選手在老師的帶領下抵達了“四大火爐”之一的湖北武漢。參加這次古箏比賽的選手一共有一百六十人。我參加的是少兒組的比賽。第二天是比賽抽簽，我抽到了98號，在10日上午比賽。
8月10日，我們早早地來到了等待室。這是我第一次參加這么重大的比賽，我忐忑不安，心跳好快，“嘭嘭嘭”，如一面不停敲打的小鼓。帶隊老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀，笑著對我說：“不要緊張。平時你彈得不錯，正常發揮就可以了。”聽了老師的話，我減少了一點緊張情緒。終于聽見叫98號了，我立刻站了起來，向賽場走去，有一種上戰場的感覺。
站在舞臺上，我發現我的評委是趙登山老師、祈瑤老師和張彤老師，都是有名的古箏大師。我站在古箏旁，深吸了一口氣，想到老師講得話，心情慢慢平靜下來了。我先做了自我介紹，然后開始演奏古箏曲《林沖夜奔》。漸漸地，我進入了狀態，在規定的時間內我彈完了曲目。
最后，比賽結果出來了，我拿到了優秀獎。我心里十分開心。我想如果以后有這樣的比賽，我一定還要參加。
三年級比賽作文 篇2
終于等到放寒假了，可只休息一天就覺得沒有意思了。于是我給爸爸說：“我們去做游戲或者來場比賽吧！”弟弟聽了一下子興奮跳了起來，大喊：“比賽吧！我喜歡。”爸爸笑了笑說：“比賽什么好呢？”經過一番思考，爸爸讓每人選一個項目，可以使自行車，溜冰鞋，跑步等。爸爸和弟弟分別選了自己喜愛的賽車和平衡車，而我什么技能也沒有，只好選擇了跑步。
到了下午，我們各自帶著工具，來到廣場進行比賽。因為工具不同，速度也不一樣，爸爸給我們規定距離。三個人都準備好了，一聲號令，只見爸爸頭朝向地面，屁股朝天，一高一低的像鯊魚在跳舞。弟弟跑的很快，左一晃，右一晃，像爸爸喝多了酒的樣子，沒多久就失去了平衡度。同樣，我也跑的很快，我邁開長長的腿使勁兒跑，累得氣喘吁吁的，可畢竟胳膊擰不過大腿，沒幾分鐘我實在跑不動了，就早早地出了局。
爸爸和弟弟忽略了我，他們好認真，誰都不服輸，比賽了好長的一段路才回來。我看見爸爸拿著第一名的獎勵回來了，弟弟是第二名，再看看我自己，連比賽都沒有堅持到最后，別說獎勵了。難怪爸爸平時經常提醒我多學一些本領呢！
哎，當姐姐的還不如弟弟，是不是有些丟人呢？
三年級比賽作文 篇3
老師上完語文課后，帶著神秘的口氣說，下午我們舉行一場掰手腕比賽，要求大家積極參與，仔細觀察，并以此為素材寫一篇作文。同學們聽到這個消息，有的竊竊私語，有的摩拳擦掌，有的歡呼雀躍。大家興奮不已，期待著能夠早一點上課。
上課鈴響了，老師走進教室，告訴大家：“掰手腕比賽現在開始”。全班共有8個小組，每個小組確定了一個選手參加比賽。老師找來一張紙，一分為四，分別寫上5組、6組、7組、8組字樣，然后擰成小紙團，讓1—4組的選手抓鬮，以此確定參賽順序與組合。我的心情緊張起來，心中一直大喊：“千萬別碰上第八組。”因為第八組的選手是我班的大力士袁劍瀟。真是哪壺不開提哪壺，我組選手唐鵬偏偏與第八組的袁劍瀟對決。
比賽開始了，唐鵬和袁劍瀟走上講臺，兩人在桌子兩邊站好馬步，左手抓緊桌子，兩只右手緊緊地握在一起，我的心情越來越緊張。虎背熊腰的袁劍瀟和瘦小的唐鵬站在一起，恰似大貓與小耗子配對。但我對瘦小而有精神的唐鵬有信心，心中一直為他祈禱。老師把他們兩個的手擺正后說了聲“開始”，唐鵬努力使勁，我們全組同學齊聲吶喊：“唐鵬加油，唐鵬必勝！”袁劍瀟毫不示弱，兩人較著勁，沒有一絲一毫的放松。唐鵬咬著牙，咧著嘴，像拼命三郎一樣，絲毫不讓，可他已經大汗淋漓，臉漲得通紅，就像一個大蘋果。對峙了三分鐘，唐鵬已經沒有力氣了，我們繼續為他加油，鼓勁。袁劍瀟瞅準機會把唐鵬的手往桌子上按，唐鵬臨危不懼，使盡全身力氣頂住，這才沒被按到桌子上。但唐鵬大勢已去，手很快挨近了桌面！我不知怎么辦才好，只好用手蒙住眼睛，心里默念著：“加油呀，唐鵬；努力呀，唐鵬！”
勝負出來了，我聽到同學們在說：“袁劍瀟勝利了！”我把手放了下來，看見唐鵬垂頭喪氣的走了下來，老師舉著袁劍瀟的手。我知道此時此刻袁劍瀟勝利了。唐鵬雖然比輸了，但他那種勇于挑戰、不畏強勢、全力以赴的精神值得贊揚。
三年級比賽作文 篇4
有一天王老師在班會課上和我們說：“下個月全校將舉行廣播體操比賽，比賽的內容是七彩陽光和武術操。我們有沒有信心拿到第一名？”全班同學齊刷刷的說：“我們有信心拿到第一名！”
為了實現我們的目標，我和我的朋友們自發的到公園里練習，我們做得可認真了。我們一開始都記不住動作，更談不上整齊。但是為了為班級爭光，我們都擠時間寫完作業，晚餐后自發的到公園里練習。我們先是把動作分解學會，再學會聽音樂辨別節拍爭取做到整齊，還請了高年級的大哥哥大姐姐們當我們的老師。經過很多很多次的練習，我們很多同學都學會了。
正式比賽到了，天氣真的很冷。因為我們要穿著短袖上場，但是我們不怕冷。我們全班同學邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號，在領操員的帶領下昂首闊步走進了體育場。音樂聲響起，我們和著音樂節拍，認真的踢腿、跳躍、旋轉、拍手……爭取把每個動作都做到位。
比賽結束了，三位評委老師給了我們最高分。我們255班奪得冠軍了！
通過廣播體操比賽我明白了一個道理：堅持就是勝利！
三年級比賽作文 篇5
今天，我們舉行了一場別開生面的比賽——編辮子比賽。
老師在講臺上宣布了比賽規則：“三分鐘之內，編出既好看又整潔的頭發的人獲勝。”在老師的“開始”聲中，只見選手們以閃電般的速度拿起梳子用手將頭發抓住，理起來一梳。咦？別的選手都快好了，陳佳妮卻還在為她那根小辮糾纏不休呢！那根小辮就像是一只頑皮的小猴子，讓陳佳妮無可奈何，眼看時間一分一秒的過去了，陳佳妮急得面紅耳赤，恨不得將那根小辮剪去，正在陳佳妮要為那根小辮而瘋狂的時候，那根小辮又像是一只溫順的小狗，讓她編好了。可惜時間也到了，陳佳妮的發型就像是一條“被污染的瀑布”。你看你看，鄭燕妮用她那靈巧的手指，在頭發之間穿梭著，就像織布機一樣順暢自如，她用梳子在頭發上梳了梳，把大部分的頭發都留在了后面，再留出兩縷頭發在耳畔，用手將其中的一個分成兩股，只見她嫻熟地用手指編著一根羊角辮，不一會，一根整齊的小花辮誕生了，接著她又編起了另一根，可惜，時間到了，要不然一個造型新穎的發型就會閃亮登場了。
三年級比賽作文 篇6
一天，我們班要舉行一場聽寫比賽。開始前，老師宣布道：“錯的詞要罰抄100遍！”同學們一聽，都大吃一驚，生怕寫錯詞，那就算抄到明年都抄不完了。教室里的氣氛也一下子緊張了起來。
老師開始發聽寫本了，雖然天氣很陰冷，但是我的手心卻直發熱，眼睛也不由自主地死死盯著老師。我的心開始怦怦直跳，像爆炸了一樣，手腳也不停發抖。聽寫本發到我的桌子上，我雙手合十又在胸前畫了一個十字架：“老天保佑，希望能助我能順利過關。”一切準備就緒，我開始拿起筆，豎起耳朵，準備聽寫。
聽寫開始了，大家都緊張地在本子上寫著，教室里靜得只能聽到筆和紙摩擦的沙沙聲。老師報完了，我正好有三個詞不會寫。這可怎么辦。一個詞100遍，3個詞就是300遍，非要了我的'命不可！這時，一個邪惡的念頭在我的腦中顯現：語文書正好在抽屜里，而且老師在整理講臺桌，趕緊翻開書偷看！
當我小心翼翼地抽出語文書，要翻開看的時候，我的心里又開始矛盾不安。我心想：要是翻開書，萬一被同學看見了，告訴了老師，那不就要被狠狠地批評了？而且靠著這作弊方式換來的成功，我內心一定會慚愧不安的……
這一刻，我真是矛盾極了，既想翻書，又不想翻書。最終，內心在經歷了一番激烈的搏斗后，我下定決心還是不能翻。
第二天，聽寫本發下來了，我果然沒拿到100分，還要接受老師的懲罰——罰抄。回家后，我把這件事情告訴了媽媽，她卻開心地夸我是個誠實的好孩子。我也高興地笑了，因為這次的經歷也讓我明白了一個道理：誠實比高分更重要！
三年級比賽作文 篇7
這是一個陽光明媚的下午，一月一度的“特技騎車大賽”就要開始了。大賽組織單位就是我們小區的小朋友們。
比賽開始了，我慢慢地走向石頭標出的起點。第一項仍是“誰最笨”比賽。起初，我和劉何為都按照規則騎車，但朱安卻總是偷偷地違反規則。最終，朱安依靠偷偷地違規拿了個名不副實的第一名，而最守規矩的劉何為是第三名。
第二項是“伸長你的手”比賽。我們的規則是：需坐在自行車最后面來騎。我很快落在了后面。因為我的車子比較長，而我的胳膊又較短，車坐還總是硌著肚子，所以成了最后一名。
第三項是“站起身，跳起來”比賽。這個項目是最簡單的，就是站起來騎。相信大家都見過到或是嘗試過用這樣的姿勢騎車吧！可是騎著騎著，劉何為的車子壞了，比賽就剩下朱安和我。我們都拿出了看家本領：我把車調到四檔，快速地飛騎；朱安因為用力很大，圓臉比蘋果還紅。經過一番激烈的角逐，我與第一名失之交臂，哎！
幾分鐘的休整之后，比賽進入到了第四項“光速穿越”，這也是最后一項了。這是一場速度的競賽。第一關是小泥坑。還好，沒人出現意外。第二關是石坑群，我一不小心沖了進去，一下子把我礅的舌頭都吐出來了，坑里的雨水也四處飛濺，好不容易出了第二關，我立刻開始專心應付前面的架子路。但因為我騎得太快了，一頭撞上了那個架子，把我弄得眼前金星亂轉。我更加小心的完成后面的路程，我長出一口氣，心里想：這賽道、這比賽真是與眾不同，好刺激呀！
三年級比賽作文 篇8
自從開學到現在，每周一、周二下午3點45分到4點45分和周四、周五上午7點30分到8點30分，我們武術隊的同學都要準時到學校的體育館訓練。經過了兩個多月的集訓，太倉市小學生武術比賽于11日4日在瀏河的明德小學拉開了帷幕。
這次參加武術比賽的學校有三十多個，每個學校都進行了充分的準備。其中，新區三小是一個非常厲害的對手。
我們學校是第二十五個上場比賽的隊伍，看到前面比賽的隊伍個個都非常厲害，心里就有了些小緊張。“請25號上場。”廣播員說道。我們便聽著姚老師的哨聲，整齊劃一地走上了比賽場地，背景音樂響了起來，只聽見“嘟”一聲，我們一邊喊著“一！二！”一邊做抱拳禮，又聽見“嘟”一聲，我們就會齊聲喊：“一！一二！一二三！一二三四……”我們做的每一次動作不僅干凈利落，而且步型也很標準，整個武術套路做完了，我們絲毫沒有松懈，因為萬一你動了一下，被評委看到了，扣了0、1分，那多么可惜啊！所以我們絲毫沒有放松，一直走出比賽場館時，我們才松了一口氣。
這次，我們武術長拳一段的最后成績是8·6分，這個分數同學們還是比較滿意的，但是肯定也有成績比我們好的隊伍，就像新區三小，他們幾乎每天都要練習武術，比賽前只要練個進場、退場，其他只要用心打，就能得高分。所以做什么事情都得靠平時，只有經過反復打磨才能有好成績，就像書本上說的“臺上三分鐘，臺下十年功”一樣。
希望我明天的單練、對練比賽能打得更加精彩！
三年級比賽作文 篇9
“加油、加油……”這是哪里傳來的聲音呀？原來是快樂魔方的同學們在玩夾彈珠。快來和我看一看吧！
我們準備要開始游戲了。游戲規則是：全班分為兩組，第一組是快樂組，第二組是魔方組，先派出一名隊員去夾彈珠，夾得多的獲勝。
第一輪游戲開始了，老師給我們一分鐘來想每組派哪位同學上臺。我們組用了石頭剪刀布的方法，結果我前面的同學贏了，所以他很有信心地走上了講臺。魔方隊還不知道讓誰去，所以魔方隊的同學們把一個瘦小的男孩兒拉到了前面。老師說了開始，我看到有的同學一直在說“加油”，有的同學把他們掉落在地上的彈珠拿到盤子里面，還有的同學在圍住他們倆看比賽。參賽的同學夾也夾不住，彈珠像調皮的小娃娃一樣滾來滾去。我們組的同學小心翼翼地夾起來又輕輕放到另一個盆子里面。另一組的同學，好不容易夾起來，卻在半路中掉了，不過又彈到了另一個盤子里面。很快游戲結束了，這一輪打成平局。
第二輪是團體賽，游戲規則和上一局一樣，但是要用接力賽的形式，一個人夾起來放到盤子里另一個人才能夾。我是第三個，第一個很快地夾了起來，放到了盤子里。第二個人又小心翼翼地放到了盤子上面。輪到我了，我心里很著急，不過我也成功了。魔方隊一個也沒夾到，所以我們贏了。
今天的游戲結束了，我明白友誼第一，比賽第二。
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