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三年級有趣的作文

時間:2022-08-31 20:14:48 三年級 我要投稿

關于三年級有趣的作文9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級有趣的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關于三年級有趣的作文9篇

三年級有趣的作文 篇1

  昨天,我們在教室里做了一個有趣的語言游戲。

  游戲是這樣的:老師先發給每個人三張空白的紙條,讓我們分別依次在紙條上寫上誰,在哪兒,干什么。然后,我們把前兩張紙條分別放進兩個紅盒子里。自己拿著第三張紙條。這樣,游戲的準備工作就做好了。

  游戲開始了,老師讓一些同學拿著自己的第三張紙條上臺,再從兩個紅盒子里分別拿出一張紙條,和自己手里的紙條拼成一句話。第一個上臺的是張可馨。只見她迫不及待地走到講臺桌前,然后一手拿著自己那張紙條,一手從兩個盒子里分別抽出兩張紙條,認真地擺了擺。結果,沒成功。原來是有的同學在放紙條時放錯了,害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次,她興奮地打開紙條,排好句子,然后哈哈大笑起來,眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹。”她每讀一個字就笑一下,最后還是忍不住大聲地笑了起來。

  接著,又有很多同學陸續上臺拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如:“朱天澄在教室種樹。”“張恩慈在教室里釣魚。”“馬哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺。”每一次都把同學們逗得哈哈大笑起來。

  最后,在笑聲中,游戲結束了。我覺得這個游戲真好玩兒!

三年級有趣的作文 篇2

  上體育課時,老師讓我們玩“警察捉小偷”的游戲。

  老師先把同學們三個人分成一級,然后讓大家圍成一個圓圈,便開始說游戲規則:“我會在你們當中選一個人當‘警察’,再選一個人當‘小偷’,‘警察’捉‘小偷’時要繞著我們圍成的圈跑,如果‘小偷’跑累了可以隨便向一個組站邊上的那人靠一下,這個組另一邊的人就變成‘小偷’了,‘警察’捉住了‘小偷’,‘小偷’就得做兩個仰臥起坐。然后‘警察’就變成‘小偷’了,‘小偷’反過來當‘警察’了。”老師說完游戲規則后,問:“聽明白了嗎?沒聽明白的同學請舉手。”老師看沒人舉手,便宣布:“游戲開始。”

  老師剛選好“小偷”和“警察”,“小偷”就開始逃跑了,“小偷”跑得飛快,生怕被“警察”追上,很快“小偷”就把“警察”遠遠地甩在了后面。“小偷”回頭看了看后面的“警察”十分得意,向“警察”笑嘻嘻地做了一個鬼臉,又飛快的'跑了起來。“警察”見了,非常惱怒,加速向前追去。“小偷”見“警察”就要追上自己了,心里有些慌,跑得更快了。可是“警察”死追著“小偷”,眼看就要追上了,我們很開心,一個勁地叫:“加油!加油!快捉住‘小偷’!快捉住‘小偷’!”。“小偷”心里更慌了,十分害怕 ,臉都嚇白了。“警察”得意地看著“小偷”,好像在說:“哼,我看你還得意不!”就在“警察”要捉住“小偷”的一剎那,“小偷”忽然想到了什么,向距離自己最近的一組靠了一下,“小偷”換了成另一個人當了,“警察”很快抓住了新換的“小偷”,新“小偷”還沒反應過來怎么回事,老師叫他做了兩個仰臥起坐,角色換了,新“小偷”當“警察”了,剛抓他的“警察”變成了“小偷”。剛才還威風凜凜的“警察”這會變成了“小偷”狼狽的跑起來了,逗得我們哈哈大笑。

  我們玩了一輪又一輪,下課了,我們才戀戀不舍地結束了游戲。多么有趣的游戲呀!

三年級有趣的作文 篇3

  我家養著一只小白狗,相必大家都知道了吧。它十分頑皮、有趣,但也聽話!

  記得幾乎每次我吃飯,只要啦啦在場,它就會像吸盤似的趴在我的腿上,眨巴著一對水靈靈而充滿哀求的小眼睛注視著我,好像再喊:“主人,主人,我要吃肉,吃肉,給我點兒肉吧!”

  有時我會給,給了它,它還要,當我說“不”時,它好像聽得懂,放下爪子,站在地上,又用充滿可憐的目光盯著我,幾秒后,我要是還沒給,它就大叫幾聲“汪”、“汪”、“汪”,好像在說:“不理你了,我跟葛嶸主人要!”

  弟弟也不給,啦啦又跟我要,我還是不給,它就這樣輪回著要,直到要到為止。

  我們每次上學時,它都趴在狗繩旁,好像在說要讓我們帶她去,要是不帶她去,啦啦就像是一頭野獸受了傷,不停地哀嚎著。

  當我放學回家時,啦啦又開開心心的,對我直搖尾巴,歡迎我們回家。

  啦啦太有趣了。

三年級有趣的作文 篇4

  “加油!加油!”這是哪里傳來的聲音?哦,原來是我們在玩頂西紅柿比賽呢!

  老師喊:“開始!”我們男生就一個接一個上場。

  第一個是吳宇軒。老師在他頭頂中央放好西紅柿,游戲開始了。他頭上頂著一個光溜溜、圓嘟嘟的“小燈籠”,步子緩慢,他的手像雄鷹一樣展翅但不能飛。看,他已經走了半個來回了,關鍵是轉身,可是,他一轉身西紅柿就掉了。啊!吳宇軒失敗了。

  第二個是鄭梓桐。他小心翼翼地挪動著腳,西紅柿穩穩當當的,好像西紅柿坐著馬車去玩了。突然,他身子抖了一下,西紅柿就從頭頂滾落下來,還好一旁的老師眼疾手快,一把接住西紅柿。他也失敗了。

  輪到我了。我學著鄭梓桐的樣子,小心翼翼地挪動著腳,手插腰,像一只小鴨子的翅膀收在身子兩邊。我走了兩個回合,這時,我感覺頭頂的西紅柿往左邊滑,我頭也歪了,西紅柿想下我的“馬車”。只差最后一步,我的西紅柿掉了。真是太可惜了,離成功只有一步之遙啊……

  最有趣的人是余振天。他那光滑的蘑菇頭,大家都認為西紅柿肯定也要滑下來。但他兩手張開,像一個氣功大師。他小心翼翼地,眼睛一點也不眨,生怕一眨眼西紅柿就掉了。他穩穩當當地走了三個來回,西紅柿在他頭上紋絲不動,像用膠水粘在了他頭上。這么多的男生都失敗了,可他穩穩當當的,我們用熱烈的掌聲祝賀他成功。

  這個比賽真是太有趣了!

三年級有趣的作文 篇5

  我的妹妹快兩歲了,活潑可愛、個性十足,總是做出一些令人意想不到的事情。

  記得第一次坐搖搖車時,妹妹看見搖搖車一邊唱歌一邊搖擺,興奮的不得了。我給妹妹換來了1個硬幣,把妹妹抱到搖搖車上,告訴她,要把錢塞進錢孔里,搖搖車才會動。她按照我的方法,把錢塞進錢孔里,搖搖車搖擺著唱起了歡快的歌曲,妹妹坐在搖搖車上,隨著音樂手舞足蹈起來。

  可搖搖車一停,妹妹就突然想起她的硬幣來,要求搖搖車,把硬幣吐出來。搖搖車當然不會把錢吐出來,妹妹就用她那黑黑圓圓的大眼睛,殺氣沖沖地狠狠地瞪著搖搖車,說:“給我錢,給我錢,給我錢!”說著還不停地用她的小手試圖從搖搖車的存錢孔里,把錢拿出來。我努力向她解釋,關于坐搖搖車和投硬幣的關系,可是解釋無效,真是秀才遇見兵——有理說不清。

  盡管如此,妹妹還是瘋狂的愛上了坐搖搖車,每次只要我們一出門,她就說要坐搖搖車。可是每次坐搖搖車的時候,她又總是把換好的硬幣緊緊握在手里,不給任何人,連搖搖車也不給。妹妹,你是想坐搖搖車,還是不想坐搖搖車呀?我被她的幼稚打敗了。

  妹妹身上的有趣事可真多,令人又氣又愛,我愛這個有趣的小精靈。

三年級有趣的作文 篇6

  記得一次足球課時,足球老師沒來,同學們也不清楚他是不來還是一會兒來,于是有些同學就玩起了“天外飛仙”。

  “天外飛仙”就是把鞋故意穿松一點,然后助跑,突然一下把鞋踢出去。因為“天外飛仙”里的“仙”與“鞋”諧音,所以大家把它叫“天外飛仙”。

  別看“天外飛仙”好玩,里面的危險系數可是極高的:一、容易砸傷同學。二、容易把鞋踢到建筑物上,拿不下來。不過我們玩“天外飛仙”時還好只出現了第二種情況,沒出現第一種情況。大多數同學的鞋子被扔出去后都乖乖地彈下來了,可唯一有一位倒霉同學小李,他的鞋大概是一只有自己想法的鞋,被他踢出去的一瞬間,居然飛過了我們學校的圍墻!沒辦法,他只好找保安拿梯子,要不然他就只能單腳跳著回家了。保安拿著梯子到了“案發現場”,架起梯子,翻過圍墻,在地上找到了正悠閑地躺在草地上的那只“有思想”的鞋子,順利地結了這個“案子”。

  經過這件事后,我估計應該沒人會再玩“天外飛仙”了吧!

三年級有趣的作文 篇7

  今天老師對我們說:“明天去長沙海底世界春游",我們聽了高興地跳了起來。到了第二天早上我們8點鐘準時到校后,我們就排隊上了車,在車上我們歡聲笑語。

  不知不覺兩個小時過了,我們到長沙海底世界了,大家懷著興奮的心情進去了,我們看見了海星,過了一會兒我們來到了北極區,我看見了北極狼.北極熊等各種北極動物,然后我們進入了海底隧道看見了各種各樣的海洋生物,其中最有趣的就是獅子魚了,看它把翅膀一張一合像是在和我們招手呢。

  看完海底隧道后我們就去吃飯,吃完飯后我們去看海獅表演,我們看見訓練員牽著海獅上場了,只見訓練員讓海獅拍手海獅就拍手,讓它跳水它就跳水,海獅真聽話呀!接下來,我看見訓練員坐在海獅身上,海獅在水面上游,訓練員穩穩地坐在上面,我們大家都熱烈的拍手叫好。

  看完表演后我們就照了一張集體照。然后依依不舍地離開了長沙海底世界。這真是一次有趣的活動啊!

三年級有趣的作文 篇8

  今天作文課上,老師宣布這節課要玩“筷子夾珠”的游戲,同學們歡呼雀躍。老師宣布了游戲規則:全班分為兩組,每組八人,每人用30秒的時間用左手拿筷子,把珠子夾到另一個盤子里,多者為勝。

  游戲開始了,我們組第一個同學上場了,瞧,他拿著筷子,這邊夾夾,那邊夾夾,可左手夾珠子不是件容易的事呀!不但筷子不聽使喚,珠子也調皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的同學緊張極了,有的說橫著夾,有的說快點,來不及了,真為他著急!輪到我了,我一開始以為夾珠子很簡單,但老師的筷子是塑料做成的,十分光滑,珠子也是不銹鋼做的,所以珠子好不容易剛到半空就溜走了,像個淘氣的孩子。我夾了老半天,還是夾不上,在這緊要關頭,我忽然靈機一動,把筷子交插,讓筷子之間形成的小三角固定,再把珠子夾上來。哈!我為我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學了,他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白干了,因為他原來是“敵方”隊員,可他弄混了,所以給我們送了一分。第一場比賽結束了,我們以2:0的成績大獲全勝。

  第二場即將開始,老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子鏟起,把珠子“引”到“軌道”上,再把珠子扶到盒子里。但盤子太淺了,想要鏟起珠子有些困難,所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招,第二場以0:0打平手。

  今天我玩得很開心,筷子夾珠真是個有趣的游戲。

三年級有趣的作文 篇9

  每當我想起這件事,總會忍不住哈哈大笑……

  7歲那年過年回老家。有一天上午,陽光明媚,因為昨天晚上下了一場大雨,蚯蚓都出來透氣,奶奶照例把鴨子都放出來,讓它們自己去覓食。一個小時后再將它們趕回去。鴨子們快活極了,像是剛寫完很多作業出來玩的小孩子,又蹦又跳……

  不知不覺,蚯蚓被吃完了,鴨子們有的坐著,有的散步,還有的在田地里嬉戲。這時有兩只鴨子同時看見了一條蚯蚓,它們一起走了過去。它們兩個都想吃這只蚯蚓,于是,它們倆就開始打架。

  最后,一只的后背被抓破了,倉惶而逃了。另一只吃到了蚯蚓,自得意滿。我看見了,趁爸爸他們不注意,我從糧袋里掏了一把米,想重新挑起它們之間的戰爭。可它們就是不打,我急了,就打它們兩個的屁股,它們急了,反身想咬我,我嚇得哇哇大叫,奶奶見了,連忙把它們趕回了鴨圈……

  現在我長大了,一想起這件事我還會偷著樂。

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