精選三年級想象作文十篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級想象作文10篇，歡迎大家分享。
三年級想象作文 篇1
我們要吃喝拉撒，需要新陳代謝，所以就離不開衛生間。每天我都會到衛生間幾次，有時覺得自己一進衛生間就惡心。鑒于此我想建造一座多功能衛生間。
我給這種衛生間起名為“樂在其中”。這種衛生間智能化，你一走到它前面它就自動把門打開，你進去后它自動關門；你完事需要走人，它還會自動為你打開門，而且它開關門時都很輕柔，不會制造一點兒噪音。現在的衛生間大都有異味，而樂在其中衛生間沒有。它有一種特殊的裝置，一旦有人進去，這個裝置就會散發出淡淡的花香，而且還會播放一些輕音樂。更讓人想不到的是它的墻壁就是大屏幕，你方便時用手在墻上輕點、選擇就可以看到一些電影或電視節目。你方便完了，墻上會自動“吐出”一些衛生紙讓你用。
更神奇的是這種衛生間還是一座特殊的工廠，當部分人大小便之后，它會把人們排泄的糞便轉化為化肥，然后提供給種田的人。它轉化出的化肥可以疏松土地，可以讓莊稼長得更高產，可以讓糧食更有營養，而且無公害。當你便便時肚子不舒服了，只要按一下一個綠色的按鈕，就會有一些“小手”伸到你的肚子上給你按摩，讓你能順暢地大小便。這種衛生間還有自動報警的功能，當有年老體弱的人暈倒在它里邊時，它會立馬自動撥打“120”，讓暈倒的人能得到及時的救助、治療。
樂在其中有輪子，可以移動，可以和你聊天，可以讓你上網，可以讓你便便的過程變得輕松愉悅。但這種衛生間也有不足之處，它怕調皮的小朋友在它里邊亂按按鈕，更怕那些隨地大小便的人。
不管怎樣樂在其中的利應該大大多于它的弊。我特想早日把它“建造”出來，然后讓人們“方便”的歷程充滿輕松與快樂。
三年級想象作文 篇2
大家好!我是一塊老石磨。
過去，我可是老主人家重要的一員。每天凌晨三四點，主人都會拎著一大桶泡過的黃豆來找我，他總是一勺一勺舀起豆子，放進我頭上的圓孔里，然后握住掛在梁上的木手柄，用力地推著，“吱呀，吱呀”的聲音會持續兩三個鐘頭。生豆漿從我身上滑下，流進主人事先準備好的桶里，汗水從主人的額頭冒出來，滴在主人的衣服上。我為自己能為主人磨豆漿而感到無比自豪!
就這樣，日復一日，年復一年，突然有一天，主人從哪兒提回來了一臺豆漿機，漸漸地主人就不再需要我了，一周，一個月，一年……我身上落滿了灰塵。我失落極了，我成了一塊毫無用處的老頑石!
時間一天天地過去，我仍舊呆在偏僻的角落里。有一天，來了幾個人把我搬到了陽光底下，把我好好地刷了一遍又一遍，然后又把我搬到一輛大車上，就帶著我來到一幢陌生的建筑前，我定晴一看，門上寫著“莆仙民俗館”。等我安頓下來以后，我遇到了許多老朋友：紡紗機、耕犁、打谷桶……每天都有人來看我們，有的是舉著小黃旗的小姑娘領著一群人，有的是一家子一起來的……有一天，一個小小的身影停在我面前問：“爺爺，爺爺，這是什么呀?”“這個呀，是石磨，在爺爺小時候，人們就是用這種石磨來磨豆漿的，它磨出來的豆漿特別香。那個時候，磨個豆漿可真辛苦呀!這可是過去生活的`見證呀!”
就這樣，作為過去生活的見證，我留在這里，迎來了我的春天!
三年級想象作文 篇3
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的本領大。
鉛筆說：“我的本領最大，主人寫字不都得用我嗎？”
“不對！不對！我的本領才是最大的，如果沒有我，主人寫錯了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說得都不對。”這時候，直尺才慢悠悠地道來，“主人最少不了的就是我了，要是沒有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個小伙伴爭論不休，誰也不肯讓步。這時候，文具盒爺爺說話了：“你們說得都對，你們的本領都很大。但是每個人都有每個人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無足赤、人無完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺的話都羞愧地低下了頭，從此以后，他們再也不吵架了。
三年級想象作文 篇4
在沒有大人的世界時我多么希望世界上沒有大人，那樣，我就可以隨心所欲了呀。有一天，晚上，夢姐姐來了，她帶我走進了一個夢。我真的做了一個沒有大人的夢。我夢見眼前白茫茫的一片，然后慢慢地清晰起來。我看見了一座白色的房子展現在我的面前，這不是我的家嗎、不過，四周的環境有些異常呀，平時，這里是人來人往，一片熱鬧，可今天顯得那么的清靜，好像只有我一個人似的。我快速跑到大街上看，寬廣的車道上沒有了擁擠的汽車，只有小孩子開的玩具車；人行道上也沒有一個大人的影子。我才明白過來；原來，世界上真的沒有大人了。我高興得一蹦了三尺高。于是，我飛快跑進一家超市，莽莽挑了一些好吃的零食向影院出發。到了影院，我看起了最最愛的動畫片。。。。。。
我回家的時候，看見路上有兩個男孩在打架，我就走了過去，想讓他們和好，誰知他們卻把我推到一邊，還打了我一下，他們哭著叫爸爸、爸爸、媽媽、媽媽，可是在這里沒爸爸媽媽呀。根本就沒有大人，我不知道怎么辦，所以，就走開了。回到家中，看了一小會兒電視，我就睡著了。醒來時，已經中午了，就沖了個熱水澡。換了一件衣服，和一雙翅膀。我很想吃牛排，所以，就去商場買牛排去了。賣完牛排就回家去了。煎牛排時，我已經聞到香氣了。牛排終于做好了。我吃著香極了。吃完牛排我就下樓去騎自行車了。我騎著自行車飛快地奔馳著，騎累了，就會回家了。哎，總算爬到家門口兒了，回到家里了，我拿起遙控器，看起了電視機。然后，我出去了。有點兒難受，可又不知該怎辦。
看來，世界上沒有大人是不行的呀。
三年級想象作文 篇5
黎明時分，月亮還在跟星星們玩游戲。森林里出現了一個身影，貓頭鷹大叔眼明翅膀快，馬上追上去查看。原來是小刺猬，早早的起了床，想去森林里摘些新鮮果子做糖葫蘆。貓頭鷹大叔知道，小刺猬的媽媽最近病了，這孩子一定是想貼補些家用。
早晨起了霧，森林里的動物們還沒有出門。小刺猬想起生病的媽媽，不免著急的喊開了嗓子：“大家快來買呀，新鮮的果子做成的糖葫蘆咯，象征幸福和團圓的糖葫蘆咯，吃一串你就沒有愁來沒有煩。。。”
歌雖好聽，糖葫蘆雖好看又好吃，卻沒把森林的小動物們吸引來，反而招來了狡猾的狐貍。狐貍一向好吃懶做，好逸惡勞。這不昨兒個晚上他去雞媽媽家，想把雞媽媽家的幾個寶寶抓來打牙祭，無奈雞爸爸剛修了籬笆，任由狐貍怎么想盡辦法，都只能空肚子而回。唉聲嘆氣的準備回家吃點蔬菜做一天和尚。
“走過路過的別錯過，象征幸福團圓的糖葫蘆咯，新鮮出爐的糖葫蘆，只要兩塊錢一串啦”，小刺猬賣力的唱喊著，希望快點開張，等下賣完了糖葫蘆，給媽媽去買點營養品補補身子。小刺猬做著美麗的夢，一點都沒有留意到身邊來了只狡猾的狐貍。狐貍口水直流，餓扁的肚子抗議著，也顧不上裝腔作勢了，撲上去就叼了兩串糖葫蘆，在一邊美滋滋的吃起來。小刺猬一看狐貍這樣的不要臉，生氣的罵道：“你怎么這樣呢，沒有給錢就直接偷吃別人的東西？”狐貍一邊吃，一邊狡辯：“不是你自己喊著走過路過別錯過嘛。”森林的動物都知道，跟他講道理根本就是對牛彈琴，可是再不想點辦法的話，這一早的光景只怕是要白忙活了。小刺猬想對策的這點時間，狐貍又叼走了幾串糖葫蘆，還死皮賴臉的邊吃邊說著甜甜甜。
小刺猬想到了辦法，他把糖葫蘆全部從竹簽里抽出來，身子一滾，糖葫蘆都扎在了身上，腳下生風往大象伯伯家跑去。到嘴的美食哪能這樣輕意放棄，狐貍緊追不舍，離小刺猬2米遠的時候，狐貍使勁一躍，張大嘴巴，對著糖葫蘆就一口咬了下去。糖葫蘆是被咬到了嘴巴里，可是狐貍的嘴巴卻被小刺猬的刺給扎了個滿嘴巴。“疼死了疼死了”狐貍鬼哭狼嚎，吐掉了糖葫蘆，還有滿口的血。小刺猬一見，哈哈大笑起來：“活該，誰讓你天天想著不勞而獲的。”
狐貍偷雞不成蝕把米的事情馬上在森林里傳開了，最開心的是雞媽媽一家，狐貍這破嘴巴估計能消停一段時間了。
三年級想象作文 篇6
在一個漂亮的文具盒里有一支鉛筆，它非常驕傲。
一天，老師給每個同學都發了一張紙說：“今天我們進行一場書畫比賽，請每個同學都拿出自己的筆”。于是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開始寫字，過了一會，比賽結束了，我興致勃勃的交給了老師。
過了幾天，我們評出了三位書法家，其中就有我的，老師還表揚了我，這句話讓鉛筆聽見了，于是，鉛筆開始奚落橡皮，幾乎每天都欺負橡皮。
一天，鉛筆驕傲的對橡皮說：“我會寫字，會做題，還能讓主人獲獎，你有什么用途？”橡皮實在忍不住了，就開始跟鉛筆吵架說：“你不就能寫個字嗎，要不是我，主人寫錯字了，看你怎么辦。”
橡皮不再理會鉛筆。
有一天，小主人升到了三年級，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽生氣了，瞪著眼睛，跺著腳，生氣的說：“橡皮，不就是以后不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也會淘汰的。”這時，鉛筆明白了：物各有所長，各有所短，不能只看到別人的短處，而看不到別人的長處。
果真沒過多久，小主人升入了三年級后，鉛筆就被小主人放在書桌的一角。
三年級想象作文 篇7
有一天，我夢見了未來的鞋子。
那雙鞋子呈銀白色，看起來與平時的運動鞋沒有什么區別，只是在鞋子的底部有一根長長的細線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個小小的遙控器上，在遙控器上布滿了按鈕。這個鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。
這個鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來游去，和小魚一起玩耍；也可以在空中騰云駕霧，和小鳥一起翱翔……
我夢見自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無意間，我看見了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說：“看來不用擔心遲到了，有了這個‘寶貝’，我就能瞬間到達學校。”我背起書包，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見鞋子的兩側長出了兩只巨大的翅膀，不停的扇動，接著我對著鞋子說：“帶我去學校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向學校趕去，不一會兒，就把我帶到了學校上方，可是該怎么降落呢？正當我左思右想，急躁不安時，突然看見了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時，在鞋子的前、后面撐起了兩個降落傘，原來是為了讓我安全地到達地面。我按時到了校，走進教室，認真的開始聽課。
放學了，爸爸媽媽帶著我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚，看誰捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚兒“賽跑”，如果魚兒輸了，就得乖乖地游進我的小桶里。不一會兒，我捕到了許多魚，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚，我不禁驕傲地哈哈大笑。
走到家門口時，看見了一只小貓正飛奔著抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風似的沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要歸功于這雙神奇的鞋子。
不久，我睡醒了，睜開雙眼，看看表，“呀，都已經遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著書包就往學校跑去。唉，不幸的是，到學校時，教室里已經坐滿了人，只有我的座位空著，我被老師批評了一頓。我想：如果未來的鞋子能早一點問世，該多好啊！
三年級想象作文 篇8
每當我看到床頭上的那本《哈利、波特》我就會禁不住想入非非：假如我是哈利、波特，假如我會魔法，那會怎么樣呢？
帶著這個問題，我進入了神奇的魔法世界。哇塞~這里太美麗了，到處是形狀各異的房子，瞧，這個藍色星形的房子還能隨意滾動？馬路上的人更是奇怪，都長著長鼻子，大耳朵，身旁還跟著寵物呢，他們的寵物可不是貓呀、狗呀，而是活潑可愛的小精靈，蹦蹦跳跳的，十分討人喜愛。
突然，幾道光從我身邊閃過，我憑著自己的直覺，往上一看。呀！不得了了，人人都騎著一個掃帚在天上飛，像極了動畫片里的巫師。
看著看著，一個東西從天上飛了下來，掉在了對面的小樹叢里。"嘩"的一下，那東西越變越大，越變越大。直到變頭頂著天，這時只見它變成了一只紫色的巨龍，正咆哮地向這邊走來，它每走一步，就像地震一樣，周圍的建筑物隨即全部塌陷，我被震得差點都飛起來，人們都騎著掃帚在空中亂飛來躲避。這可怕的巨獸，可我怎么辦？我沒有人們騎的掃帚，眼看巨獸的大腳丫快落到我身上了，我腦子一轉，想到了《哈利、波特》中的咒語，我隨即念了一個：“吉格利，玻克利”只見我的手中立刻噴射出高能的光波，那光波直射巨獸的身體，只聽巨獸慘叫一聲，就化為灰燼。
這時，所有人把扔向天空，接著又拋向天空，還送一個和他們一摸一樣的無名物，我高興極了，迫不及待地騎著掃帚，“嗖”的一聲飛向天空，真過癮呀！也許是飛的太高了，我開始控制不了掃帚，手也不聽使了喚，慢慢的松開，松開，突然我感覺自己像斷了翅膀的小鳥直往下沖。。。我會摔死的，一定會摔死的。。。怎么辦？“叮鈴鈴。。。叮鈴鈴。。。”我的小鬧鐘鈴響了，救了我一命，原來是一場夢呀！
三年級想象作文 篇9
暑假里，我看了幾部《哈利波特》系列電影，魔法學校里的任何一物品都充滿了魔力，因為每個物體都賦予了生命和想象，讓我非常的好奇和向往。
魔法教室是幫助人實現夢想和想象的。晚上我睡著的時候，做了一個夢，夢到我也來到一個神奇的教室，跟哈利的魔法教室相似，又有很多的不同。那里有各式各樣的魔法的老師，各個本領高強；有身手不凡的同學們，有多種多樣的魔法神器......，一切都那么神奇而有趣。
這個教室很大，是普通教室的十倍，它還有一雙漂亮的翅膀，像是一艘宇宙飛船，可以在空中自由飛翔，帶我去任何的星球。教室有許多神奇的物品，比如：多媒體的語言板報，翩翩起舞的千紙鶴，自動面包機，旋轉的黑板，會說話的咆哮信……，我們每個同學都有不同的魔法，我們團結在一起是正義的保護神。在這里學習，我們無所不知，無所不曉，我們所有的愿望都可以實現，這真是一間神奇的教室！
就在這時，我醒了，于是我把我做的夢神奇的教室講給我的爸爸媽媽聽，爸爸讓我把這個神奇的夢畫出來，希望我能實現這個夢。
我畫出來的教室一會兒像宇宙飛船，一會兒像漫畫城堡，又像兒童公園，我想希望未來的教室就是我愛好的綜合體吧，這樣才是獨一無二神奇的教室!
三年級想象作文 篇10
隨著社會科學前進的腳步，汽車慢慢走進了千家萬戶，為我們帶來了很多的方便，但同時也成了環境污染的主要因素。人們已經依賴于它們。在我心中也一直有著一個新型汽車。
這輛汽車的外型和普通的汽車一樣只多了一個加速器。長途旅行中，只要你餓了，然后選擇聲控模式說出吃什么，下面就會出現一個桌子，車頂就會降下食物來，哪怕只有一滴水，只要按一下前面的車凳，或者按一下車門上的按鈕，車頂上出現一個洞，再把裝水瓶子放上去，汽車就把水吸干，研制出更多水或飲料，倒進杯子，如果在要就再把杯子放上去。
汽車里面還裝有電腦如果想要什么在電腦選定后汽車就會制造出來，而且研制出的更好更耐用，汽車還可以用穿透模式，自動駕駛、隱形，海陸空，等等...各種先進模式。首先來介紹穿透模式，只要開起穿透模式不管什么都可以穿過，這就不會發生車禍了，自動駕駛和隱形我就不介紹了。
海陸空三種模式，我先介紹海模式，只要按喇叭就會出現三種按鈕分別是紅、黃、藍。藍色是海模式，一按輪胎就縮進去，就變成潛水艇。紅色是天空模式，按下就出現螺旋槳就可以飛上去。當然地面我也就不說了。這種汽車的燃料是牛奶。不管那里只要經過就有牛奶味，它還吸收二氧化碳，噴出空氣。
雖然沒有這種車子，但我長大后要發明這種車。
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