【精華】描寫春天三年級作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫春天三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫春天三年級作文 篇1
春天來了!萬物都復蘇樂。看，小草變綠了!看，小燕子從南方飛回來了!看，小朋友們都脫下冬裝，穿上春裝了!
春姑娘也開始工作了!
她，把柳枝難看的冬裝換成了美麗的碧綠的春裝。
她，對著剛從南方飛回來的小燕子說;‘‘快來呀!快來呀!你們可以在大樹上安家了!’’小燕子高興的飛過去，看著那蒼天大樹高興極了!這時，睡醒了的小動物們來了，它們對春姑娘說;‘‘我們餓了!我們餓了!我們要吃鮮美的食物!’’接著，春姑娘吹了一口氣，還沒蘇醒過來的小草弟弟被春姑娘喚醒了。伸了一個懶腰，把那美麗的脆綠的外衣穿上了。她又把大地哥哥叫醒，在大地哥哥的協助下，他們一起給迎春花穿上了鮮黃的衣服。給玉蘭花噴上了春天的氣息。給桃花披上了粉色的紗巾。
這時，他們看見了可愛的小朋友們在游玩。他們高興極了!
這就是快樂激動的一天，一年一次春游的日子。真想天天春游呀！
描寫春天三年級作文 篇2
溫暖的春天來了，大地蘇醒了，溫暖的陽光為溫暖的春天披上了金色的外衣。想看看溫暖的春天的樣子嗎？請跟我來吧。
我走在小河邊，河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹已經發出了嫩綠的小芽，點綴在長長的枝條上，像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經開始慢慢地變綠了，一片一片的，像地毯。哦，溫暖的春天是生機勃勃的。
我來到花園里，迎春花正盛開著黃色的花朵在微風中輕輕地抖動，好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹，開滿了無數朵粉紅色的小花，還有一棵桃樹開滿了無數朵雪白的小花。它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的已經怒放了，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。哦，溫暖的春天是五彩斑瀾的。
我來到空曠的廣場，抬頭看到了各式各樣的風箏飄在蔚藍的天上。有游動的小魚，有飛翔的小鳥，有飄飛的雪花，有舞動的蜈蚣，有翱翔的飛機……大人和孩子在風箏下面歡快的奔跑著，臉上洋溢著幸福的微笑。哦，溫暖的春天是溫馨、甜蜜的。
溫暖的春天是美好的，我愛溫暖的春天！
描寫春天三年級作文 篇3
溫暖的春天悄悄地來了，在郊外的一棵茂密的大樹上，小鳥們住在干草編成的鳥巢里，嘰嘰喳喳地叫著，它們一邊觀察著溫暖的春天的美景，一邊欣賞著，只見小草綠了，小樹發新芽了，百花齊放了，還飄來陣陣清香。一邊享受著溫暖的春天的陽光，陽光照射在身上，暖暖的，就像躺在媽媽的懷抱里一樣。一邊爭先恐后的贊美著溫暖的春天。
瞧，大樹下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上，它們打鬧著、嬉戲著、感受著溫暖的春天給大地帶來的一切。
在這個陽光明媚，春暖花開，有聲有色的季節里，小朋友們也投入其中，給小樹培土、施肥、澆水，只見小明和小華拿著鐵锨正在給小樹培土，小麗捧著水桶正準備給小樹澆水，他們邊干邊說著：＂小樹、小樹快快長，來年溫暖的春天長成＂巨無霸＂，給小鳥們安家。＂
溫暖的春天真是個多姿多彩，生機勃勃，充滿活力，充滿希望的季節，我喜歡溫暖的春天，喜歡溫暖的春天給予我們的一切！
描寫春天三年級作文 篇4
春，猶如一位神奇而有魔力的姑娘。她帶著柔和的春風；帶著滋潤大地萬物的雨露，悄悄地、輕輕地飛到了美麗的田野里。
她像一陣風，掠過麥田里，小麥娃娃們都爭先恐后地鉆出媽媽的懷抱，他睜開眼睛，伸著懶腰，此時此刻，麥田里一片翠綠，好像在和同伴比身高呢！她飄過小溪邊，來到桃花林。雖然桃葉還寥寥無幾，可是桃花已經從花苞變成美麗、可愛的花朵了，粉嫩粉嫩的桃花，十分可愛，好像在和朋友們比誰最漂亮呢！
韭菜們穿著嫩綠的新衣，就像警察叔叔一樣，排著整齊的隊列，時時刻刻保衛著自己的家園！油菜花在陽光的照耀下，閃著金光，散發出迷人的香味，吸引了無數勤勞的小蜜蜂。它們圍著花叢，高聲歌唱，歡快地跳起了好看的舞蹈。
春天的田野真迷人。像一幅多姿多彩的畫卷，它總是那么吸引人，那么討人喜歡！
描寫春天三年級作文 篇5
春天，桃花開了。一簇一簇，開滿枝頭，散發著淡淡的清香。粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰見了都會夸在幾句。
遠看，那簇簇桃花好是一片粉色的霞。啊，它們是地上的霞！
看，它們正對著滿天的朝霞笑呢！
小草
公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了！春風吹過，小草對著春風點點頭，然后跳起舞來。
春雨來了，小草痛痛快快的洗了個澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點點的黃花，多美的綠毯呀！是春姑娘給大地鋪上的。
柳樹
三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟，又像是一個綠色得花骨朵。幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵，一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分美了。要是你在遠處看，柳樹就像是一團綠色的霧。
楊花
高高的楊樹上，垂下串串揚花。那火紅的楊花，好像一條條紅穗，如果把它裝飾在燈籠上，那燈籠也會漂亮起來的。楊花落在地上，“啪，啪！”聲音很清脆。有時你從樹下走過，楊花還會輕輕地掛在你身上。再過幾天，樹上的楊花就會像雨點似的下個不停。那時，地上滿是楊花，一層層，厚厚的，撿兩天也撿不完。
描寫春天三年級作文 篇6
春天是多么美麗，小草新新，柳色青青。說不定會春風飛舞。春天總是來得很快，很讓人期待，時間像飛箭，速度真快！轉眼一年又過去了，媽媽的懷抱像春天。
有人說春天是春風吹來的，有人說是春雨澆來的。有人說是草木給予的，有人說是河水、小鳥添加的。春天無處不在，雖然涼風的春天看不出來，但能感覺出來。冬春交替，整個北半球都會大幅度變化！小草長出來了，大樹上有葉子了，天變藍了，一切變綠了。人多了，大地熱鬧了，一切都正常人性化了。老家的鴨子都出來了。還真是“竹外桃花兩三枝，春江水暖鴨先知”。
春風就像溫暖的被子，舒服無比！吹在臉上涼快。春風就像大樹小草，一切！媽媽爸爸爺爺奶奶姥姥......一家人的愛就像春風。春風是一切，一切是春風。
春雨是百年難得，春雨幾乎只下一場。俗話說“春雨貴如油。”春雨比飛機、飛船，還要稀有，還要難得。要保護春雨，畢竟可以幫我們種莊稼、燒花、澆草、澆樹。一場春雨澆遍天下都不怕！
小草到了春天，鉆出床底開始發芽，生長，喝水，變綠了。樹的小陪伴（葉子）也是這樣。保護春天，保護小草樹木。小草像春雨條，正好小草樹葉也喜歡，這一切都是它們來管理。
河水清清，小鳥渣渣叫，春天有兩個大力士就不會孤單。
春天染綠了大地、大樹，也染綠了人的心情。
描寫春天三年級作文 篇7
迎著和煦的春風，沐浴著溫暖的陽光，溫暖的春天正向我們一步步走來。
今天我和媽媽去找溫暖的春天，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍天，好似一顆巨大的藍寶石。溫暖的陽光直射在我的臉上，籠罩著全身，但還是能感覺到幾分（初春的）寒冷。
我和媽媽繼續前進，走到我栽的小樹下，發現在樹枝上有許許多多的小葉苞，說不定在哪天晚上就綻開了呢！別看我的小樹婷婷玉立在那兒，可它的樹枝已經不知什么時候被折斷了，那為什么還能長出葉苞呢？可能是溫暖的春天有會讓植物死而復生的魔力吧！草地上的小草又長出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞，只有柳樹看起來像在睡覺，怎么也叫不醒。
小河里的冰也漸漸融化，恢復了以前的生機，清澈見底。
廣場上又多了許多小朋友，他們有的.踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂的童年。
小鳥在樹枝上來回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無憂無慮地唱著溫暖的春天的歌。
描寫春天三年級作文 篇8
冬以輕輕飄走，而春在輕輕來臨。
我愛的春天，與我們招手，她是個仙女，她讓我們與寒冷擦肩而過，顯示這個季節的美麗。
在我小的時候，春天與我游戲。我長大了，春天像老師一樣，陪伴我一起學習;老師對我說“只要閉上眼睛，就可以飄在天空的白云上與春天0距離接觸。”
我睡覺時，夢著與春天帶上翅膀，一起參加蟠桃盛會，向觀音、如來取經道法。嘻嘻一笑，突然醒了。這夢，讓我體驗到了神一般的享受，體驗春天的力量，而我再也睡不著覺了，打開電腦，奮筆疾書了這樣一篇作文，讓我和世界是所以人一起體驗春天的力量!
春天我愛你，你就是我的生命動能!
春天，我愛你!
描寫春天三年級作文 篇9
小宇晴是一個心靈手巧、充滿詩意的小人兒。
這次布置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養眼了。
宇晴未進教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創意。我心下愛極，猛夸一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來一片嘩然。
有人欣賞宇晴的詩情畫意，有人質疑宇晴的環保意識。
“老師，她把桃樹的頭發都扯下來了。桃樹不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。
“是啊，她把花兒摘了，別人還怎么看呀？”
其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示，這樣做確實是不對的。看著林立的小手臂，我覺得自己臉發燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時候，孩子們更多關注的是小樹會不會疼，花兒被摘了別人還怎么欣賞。
把孩子們當鏡子，我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以后要如何做。
“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上涂上繽紛的顏色，剪成不同的形狀，開心地笑著動手折起來。沒有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔凈的瓶子里，承載著春天更多的美好。
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