【精選】三年級拔河作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級拔河作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級拔河作文 篇1
星期五，我們三年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。在同學們的急切盼望下，比賽開始了。各班的運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。
哨聲一響，同學們都使出吃奶的勁兒，像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發紅，可他們緊咬牙關，忍疼痛，不肯放松。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急了：“不好了！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節奏地為我們吶喊，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。或許我們用力太猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因為我站在最后，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓了出來。最后，我們班大獲全勝。
拔河比賽這項運動，不僅鍛煉了我們的身體，還讓我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量”！
三年級拔河作文 篇2
為了慶祝“六一兒童節”學校特意舉辦了以此隆重的拔河比賽。同學們聽到這個消息，欣喜若狂。
比賽那天，操場上人山人海，熱鬧非凡。同學們個個摩拳擦掌。終于輪到我們班上場，對手是三⑵班。雙方隊員擺好了姿勢，用腳頂著腳，身體向后傾，雙手像鐵鉗似的，用力抓住麻繩。哨聲一響，比賽正式開始。雙方隊員使出九牛二虎之力，一個個像猛虎似的，腳使勁蹬著地，咬緊牙齒，臉漲得通紅。我們的手被繩子勒得通紅，但我們依舊咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去。要贏，一定要贏！雙方拉拉隊也齊聲吶喊，不停地為自己隊加油助威。聽了同學們的加油聲，我們頓時渾身充滿了力量，大家一鼓作氣，終于贏了。
后面兩局連連獲勝，最后我們贏得冠軍。
多么激動人心的拔河比賽！它不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們懂得團結起來力量大的道理。
三年級拔河作文 篇3
星期六的下午，我和小伙伴們舉行了一場激烈拔河比賽。裁判把我們分成兩組，比賽馬上開始了，我們聽到裁判員喊：“預備——開始！”我們就使勁地往后一拉，啦啦隊都喊“加油，加油”，我和后面的小伙伴很用力拉——連吃奶的力氣都用出來了；對方也毫不示弱，一個個咬緊牙關拼命往后拉。經過一番激烈的拉鋸戰，我們終于把對手打敗了，贏的了最后的勝利。
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星期三下午的活動課，我們進行了拔河比賽。對手是三年九班，與他們比起來我們班的同學顯得很軟弱。
第一局是男生比賽，被選中的同學都是第一次拔河，所以非常緊張。第一局比賽開始了，因為同學們太緊張，沒有集中注意力，因此第一局比賽輸了。
不一會兒，第二局比賽開始了。第二局比賽是女子拔河，我們一只腳項著另一只腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰。只聽老師說 “開始”，我們就用力地往后拉。一張張小臉漲得通紅，一雙雙小腳緊挨在一起，一張張小嘴閉得緊緊的。繩子一會兒往左，一會兒往右，加油聲此起彼伏。眼看我們就要贏了，可就在千鈞一發的時候，三年九班實然猛一發力把繩子拉過去了。所以這局比賽又被三年九班獲得勝利。
第三局比賽是全班一起拔河比賽，只聽老師又一次喊“開始”，我們就拼命地往后拉。因為我們剛開始的時候用力過度，所以到了最后沒有力氣再往后拉。三年九班的同學看見我們己經沒有力氣了，就用最后的力氣把繩子拉過去。當我們聽見老師宣布三年九班獲勝的`時候我們大家都非常氣憤。這時盧老師來了，她語重心長地鼓勵我們說：“這次比賽輸了，是因為我們技術太差，下次把技術練好再和他們比一場。”聽了老師的話，大家心里平靜了許多。
我心里默默地想：“你們等著瞧吧，下次如果再有拔河比賽，我們一定會把勝利贏回來的”。
三年級拔河作文 篇4
揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨游，撐起勇敢的大傘，坦然應對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。就是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；就是它讓我們受挫后重新站起，也就是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情。
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四。”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。
教務主任孫老師宣布了比賽規則后，又宣布第一場比賽的參賽 我們真就是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
他們個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣貌，看出他們必須盡情釋放出自我的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為三（3）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”此時只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時光仿佛都凝固住了，時光一秒一秒地逼近，同學們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數著：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期盼與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢！三（2）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也就是群情激昂，忙得不亦樂乎“三（3）加油！。”“三（2）加油！。”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一齊，校園里現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，能夠用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”
這時，耳邊傳來了聲音：三 (3)班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚地再戰，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。可就是，就在我們勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”此時實力強大的四(1)班與我們冤家路窄。我們由于連戰三局，最后體力不支，成為亞軍。
踏一路秋風，撒一路激昂。
回首拔河比賽，群情激昂！
三年級拔河作文 篇5
一個陽光明媚的下午，我校今天下午要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽，是二班和我班的對抗賽。五點的鐘聲一響，同學們就興致勃勃地來到操場。
我們一到操場，就見操場上早已百一根又粗又長的麻繩，中間系一根紅稠帶，地上劃三道白線。
同學們開心的說，笑，議論，活象一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧，校園里頓時沸騰起來，趕走了寒氣。
拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一只小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點的往來移，勝利的曙光也一點一點的接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結束了第二場比賽。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現了我們班集體的團結，團結就是力量，團結起來就可以戰勝一切。
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