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三年級(jí)櫻花作文

時(shí)間:2022-08-29 16:20:37 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)櫻花作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)櫻花作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的三年級(jí)櫻花作文八篇

三年級(jí)櫻花作文 篇1

  隨風(fēng)飄揚(yáng),櫻樹(shù)花瓣,暗香,依舊,成落花,清夢(mèng)猶擾,辭花下陷,風(fēng)是媒介,溫存的輕拂。

  剛毅而落莫的眼神,緩緩抬頭,風(fēng)揚(yáng)起一縷青絲,嘴角揚(yáng)起孤寂的微笑,也許,粉紅的花瓣,留下了些許安慰,腳下細(xì)膩而憂(yōu)傷的花瓣,呤唱古老而動(dòng)人的歌謠,樹(shù)的心情,誰(shuí)能知曉,人的心靈,無(wú)人撫搖……

  低下了頭,寞寞地,蹲在一片粉紅的世界,天空,樹(shù)要,土地,被粉紅所掩蓋,沒(méi)有現(xiàn)在,沒(méi)有未來(lái),也沒(méi)有過(guò)去,時(shí)間的靜默。

  拾起一瓣殘缺的花,守護(hù)它的美,如維納斯般細(xì)膩而殘缺的美,等待,守候,搖曳的樹(shù)枝,飄落的花瓣,唯美而唯美。

  轉(zhuǎn)身離開(kāi),沒(méi)有留戀,選擇放棄,不是退縮,櫻花美,美在樹(shù)下有最古老的記憶。放下花瓣,轉(zhuǎn)身,離開(kāi)……

  樹(shù)的另一面。

  溫存而柔美的雙眼,纖長(zhǎng)的雙手,輕盈地系上一條粉紅絲帶,輕拂的風(fēng),絲帶與風(fēng)的思念飄揚(yáng)中,紀(jì)念一切,過(guò)去,過(guò)去……

  想象從前,書(shū)上的絲帶,樹(shù)下的歡笑,沉醉在唯美而細(xì)膩的櫻花,過(guò)去的,沒(méi)有過(guò)去。

  粉紅的櫻花,粉紅的臉龐,繞過(guò)櫻花,在花瓣飄揚(yáng)中,拾起殘缺的花瓣。

  煦風(fēng)的吹拂,揚(yáng)起一頭長(zhǎng)發(fā),吹散一樹(shù)櫻花,嘴角揚(yáng)起笑意,走向相反的方向。

  方向,沒(méi)有結(jié)局……

三年級(jí)櫻花作文 篇2

  陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),正是櫻花開(kāi)放的好季節(jié)。今天,媽媽帶我去賞櫻花!

  走進(jìn)櫻花園,一棵棵櫻花樹(shù)就像一位位亭亭玉立的小姑娘站在那兒。這里一棵,那里一棵,十分美麗。走進(jìn)一看,只見(jiàn)樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了粉紅色的花瓣,這里一朵,那里一串。一片片小小的花瓣包裹著它嫩嫩的花蕊。不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的.的清香。引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。一陣風(fēng)吹來(lái),數(shù)不清的櫻花花瓣紛紛飄落下來(lái),就像仙女在對(duì)人間散下美好的祝福!

  當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)的櫻花飄落在地的時(shí)候,就有數(shù)不勝數(shù)的嫩芽爭(zhēng)朱先恐后地昌出來(lái)。過(guò)不了多久這些愛(ài)美的小姑娘又會(huì)換上一件新的外套。

  天色慚慚晚了,我和媽媽依依不舍地市離開(kāi)了櫻花園。我愛(ài)春天,我愛(ài)櫻花園!

三年級(jí)櫻花作文 篇3

  春天來(lái)了,櫻花開(kāi)了,放眼看去,馬路旁、花園中那粉白色的“蝴蝶”都在隨風(fēng)擺動(dòng)。櫻花是薔薇科的花種,花于三月份開(kāi)放,與葉同開(kāi)或葉后開(kāi)花,三至五朵為一枝。花瓣頂端會(huì)開(kāi)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)缺口,花瓣多重。

  櫻花可不只一種呢!比如日本晚櫻,日本晚櫻高約10米,樹(shù)皮成淡灰色,花色為粉色或是白色,喜歡三至五朵聚生,花期四個(gè)月。還有科櫻花,科櫻花高約25米,樹(shù)枝很細(xì)小,花色為粉色,花期一月至翌年一月。櫻花除了觀賞外還有一個(gè)妙用呢!對(duì)!它還可以用來(lái)做藥引,就來(lái)看看我為大家開(kāi)的“藥方”吧!

  藥名:日本櫻花。來(lái)源:為雙子葉植物藥薔薇科植物日本櫻花的樹(shù)皮。主治:咳嗽;發(fā)熱。怎樣?寫(xiě)的不錯(cuò)吧!雖然簡(jiǎn)單不過(guò)應(yīng)該清楚了吧!櫻花的花語(yǔ)是“生命、幸福和一生一世永不放棄”。象征著熱烈,純潔。櫻花是愛(ài)情與希望的象征。我喜歡櫻花。

三年級(jí)櫻花作文 篇4

  聽(tīng)說(shuō)中科大校園里春天的櫻花很美,所以我們一家人慕名來(lái)到這里。

  一進(jìn)大門(mén)就看到道路兩旁整齊的排列著一棵棵花團(tuán)錦簇的櫻花樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)的櫻花開(kāi)得正爛熳,宛如一片片粉紅色的云彩。我們走在櫻花樹(shù)下,櫻花粉得像霞,白的如雪,嬌艷欲滴;一朵朵就像一團(tuán)團(tuán)粉嘟嘟的棉花糖掛滿(mǎn)枝頭,風(fēng)一吹,花瓣就像雪花一樣滿(mǎn)天飛舞,落在我的頭上、肩上;我在鋪滿(mǎn)櫻花的小道上奔跑,仿佛化身為一只蝴蝶在翩翩起舞。

  我徘徊在大學(xué)的校園里,這里的環(huán)境安靜優(yōu)美,有假山、池塘、草地、亭臺(tái),莘莘學(xué)子在這里為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。我們走出大門(mén)的時(shí)候,看見(jiàn)一棵古老的紫藤盤(pán)曲纏繞在大門(mén)上,一串串紫色的花穗掛滿(mǎn)枝頭,像熟透了的葡萄,一陣陣芳香撲鼻而來(lái),“啊!真香!”一只只勤勞的蜜蜂也被吸引來(lái)了,在花叢中飛來(lái)飛去。

  我依依不舍的站在中科大的門(mén)口,暗暗的想:我一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)考入理想學(xué)府的夢(mèng)想。

三年級(jí)櫻花作文 篇5

  我喜愛(ài)櫻花,櫻花非常美,而我有一個(gè)美麗的愿望,就是能邊坐在開(kāi)滿(mǎn)櫻花的樹(shù)上,邊賞月。因?yàn)椋艺J(rèn)為這非常有意境。

  直到有一天,朋友告訴我一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說(shuō):在遙遠(yuǎn)的東瀛,流傳著這樣一個(gè)故事,美麗的櫻花樹(shù)下,有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說(shuō)櫻花本來(lái)只有白色,而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛(ài)的櫻花樹(shù)下了結(jié)自己的生命,鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里,把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色,櫻花的花瓣越紅,說(shuō)明樹(shù)下的亡魂就越多。

  為什么每一個(gè)美麗的事物身后,總有一些讓人心傷的東西呢?我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說(shuō)如此,牛郎織女的傳說(shuō)如此,為什么就連櫻花的傳說(shuō)也如此,我一直相信櫻花樹(shù)的傳說(shuō):古時(shí)候日本的櫻花是白色的,純白如雪。女孩愛(ài)上一個(gè)男孩,男孩說(shuō)好會(huì)回來(lái)找她。女孩天天在樹(shù)下等她的男孩,而男孩始終沒(méi)有出現(xiàn)……女孩邊思念邊哭泣,哭啊哭啊,直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續(xù)流。直到油盡燈枯。臨終前,女孩奄奄一息地對(duì)櫻花樹(shù)許愿:希望可以等到男孩的回來(lái)。女孩化為泥土,永遠(yuǎn)的與櫻花樹(shù)合為一體,那滴滴血淚也融入花苞……終于有一天,男孩回來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了櫻花樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)櫻花。一陣風(fēng)吹來(lái),花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了,他撫摸樹(shù)身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時(shí)的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣,代我向他訴說(shuō)我對(duì)他無(wú)盡的思念與愛(ài)戀……

  傳說(shuō)終是美麗+悲傷的,但我卻還喜歡櫻花,因?yàn)檫@改變不了什么。

三年級(jí)櫻花作文 篇6

  清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就看到一片茫茫的花海,我趕緊往櫻花園跑去。

  櫻花已經(jīng)開(kāi)了不少了。樹(shù)枝挨挨擠擠的,像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。櫻花從這些手臂上長(zhǎng)出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小絨球。有的還是花骨朵兒,被堅(jiān)硬的外殼包得緊緊的。

  這么多的白櫻花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,美極了;看看那一朵,也美極了。如果把眼前的這一園櫻花看作是一大群人在跳舞,那舞蹈家的本領(lǐng)可真是了不起。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵櫻花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣細(xì)雨飄落,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨雨飄蕩。雨過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè),小蟲(chóng)在我腳下爬過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起自己不是櫻花,我是在欣賞櫻花呢!

三年級(jí)櫻花作文 篇7

  四月,正是春意濃時(shí)。天高氣爽,大地回春,一派生機(jī)勃勃的景象。

  柳絮剛隨風(fēng)散去,櫻花就如夢(mèng)般地開(kāi)了。幾乎是在一夜間,櫻花都是一朵接著一朵,絢麗地綻放了。

  清晨,初陽(yáng)點(diǎn)燃了一片輕軟的云朵,像火照明了周?chē)?yáng)照亮了世界。一束金燦燦的陽(yáng)光射進(jìn)了櫻樹(shù)林里,喚醒了夢(mèng)里的朵朵櫻花。一簇簇淡粉的櫻花在晨風(fēng)的輕撫下“沙沙”作響,猶如衣裙飄 飄的少女在窗前低吟淺唱。櫻花不大,卻一朵朵地相擁而綻,淡粉的花瓣重重疊疊地交織在一起,甚是好看。櫻花開(kāi)在枝頭,花與花之間還會(huì)有幾簇嫩綠嫩紅的新葉冒出來(lái),也有一番生機(jī)勃勃的姿態(tài)。

  過(guò)了些日子,櫻花漸漸凋零了。在開(kāi)滿(mǎn)櫻花的小巷里,枯萎的花瓣如即將死去的蝴蝶,在空中跳起了最后的舞蹈,令人目眩神迷。地上一層層還有些殘香的花瓣松松軟軟,像張精靈的地毯遺留在了 人間。

  每年櫻花都會(huì)開(kāi),都會(huì)敗,每年春天都會(huì)來(lái),都會(huì)走,可每年時(shí)光卻不再到來(lái)。今天不再是昨日的今天,明天不再是今天的明天,歲月的長(zhǎng)河會(huì)把時(shí)光沖刷。我們的時(shí)光是否能經(jīng)得起歲月的長(zhǎng)河? 我們的價(jià)值是否經(jīng)得起時(shí)光的磨煉?歲月不待人,我們又是否珍惜了這寶貴的一寸寸光陰?讓我們從今天開(kāi)始,珍惜時(shí)間吧!

三年級(jí)櫻花作文 篇8

  陽(yáng)春三月,百花盛開(kāi)。和煦的春風(fēng)吹在身上真舒服,媽媽帶著我和姐姐到青龍寺去觀賞美麗的櫻花。

  咱們來(lái)到了青龍寺 ,大門(mén)兩邊的汽車(chē)長(zhǎng)龍般的停放在馬路邊,我想:今天來(lái)青龍寺的人可真是人山人海啊!走進(jìn)大門(mén),哇!這里確實(shí)人非常多,漫步向前走,沿著臺(tái)階走進(jìn)了漫山遍野的櫻花園。這里的櫻花滿(mǎn)枝,一串串,一朵朵的櫻花、有純白的、淡綠的、玫瑰紅的、粉紅的……雖然顏色不一,但確是朵朵嬌嫩動(dòng)人,惹人喜愛(ài)。人們手上拿著手機(jī)或相機(jī)不停地拍照,都想用手機(jī)或照相機(jī)留下這美麗的花朵。

  生長(zhǎng)在東面的是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花,紅得像漂染過(guò)似的,還有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,美麗極了!我禁不住拿起媽媽的手機(jī)拍了好多美麗的櫻花。

  這里的櫻花真好看,明年我還要來(lái)這里看櫻花。

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