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開心的三年級作文

時間:2022-08-28 10:19:42 三年級 我要投稿

【精華】開心的三年級作文匯總十篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的開心的三年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】開心的三年級作文匯總十篇

開心的三年級作文 篇1

  五月一日,是勞動者的節日,向辛苦在一線的勞動者表示致敬.

  五月一日放假期間,爸爸媽媽說帶我出去玩,讓我多去看看外面的風景,多去領略一下大自然的風光,多看看名勝古跡。于是我們去了中國第一莊園---康百萬莊園;洛陽的王城公園.

  上午我們走進康百萬莊園,首先映入眼簾的是那古老的堡壘式建筑.雖然過去那么多年了,依然保存的那么完好,他們用四百多年的時間崛起了一個家族的王朝,演繹了一個起承轉合,大起大落的傳奇故事.

  下午我們去了洛陽的王城公園,雖然牡丹花已進入晚期,依然能聞到它的花香.讓人沉浸在美的氛圍中,公園里面還有動物園,還有我沒見過的動物.看著非常可愛,來看牡丹的人很多,洛陽的牡丹甲天下嗎?所以有時間一定要來看牡丹的啊!

  晚上我們去吃了洛陽的美食,有烤燒,有涮毛肚等,總歸有太多好吃的,應有盡有.吃完飯我們回來了,在回來的路上,除了爸爸開車,我和媽媽,妹妹都睡著了,真的是累并開心快樂著.

開心的三年級作文 篇2

  暑假的一天,爸爸帶我到河邊玩。來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我就在河里玩水.捉魚。

  忽然,我看見一條小魚。哈哈,這么快就要有收獲了,我興奮不已。我拿起瓶子,準備把小魚塞進去。一不留神,他一溜煙兒跑了。我趕緊去追,好不容易才用手把它包圍住了。這次,我要吸取教訓,不能大意,不然他又要跑掉了。我把小魚塞進了瓶子里,仔細觀查了一下,咦,怎么是一只小蝦?我抓的明明是一條小魚啊!算了,反正是我好不容易抓來的,小蝦就小蝦吧。我把他養了起來,接著,我又嚇到小河里,捉了幾條小魚給它做伴。

  我拿著瓶子正準備上岸,一不小心踩到了石頭上的一塊青苔,只聽見“咚”的一聲,我摔在了水里。瓶子掉進了水里,我捉的小魚和小蝦趁機跑掉了。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。爸爸看我狼狽的樣子,安慰我說:“沒事,小魚和小蝦本來就因該生活在河里。你這算是放生了。”

  我覺得爸爸說得對,我把小魚和小蝦拿回家里養,它們肯定會不習慣,畢竟小河才是他們的家。

開心的三年級作文 篇3

  今天,我和爸爸媽媽及爸爸公司里的叔叔阿姨們一起去廣元玩。

  我們開了三輛車去廣元,在去廣元的路上到處都是蔥綠樹木和一些高山。經過了四小時的路程終于到達了廣元,出發前我還認為到廣元要八小時的路程呢,結果只用了四小時,真是像坐飛機一樣快。

  下了車,爸爸給我介紹了他公司里的我不認識的人:有林叔叔、林阿姨、曹叔叔、劉阿姨、林姐姐及曹姐姐。

  大家決定先去武則天的老家看看。那里有很多尊佛像、石碑及武則天的石像。武則天的石像下還有很多她的說明,從說明里我知道了:她出生于公元六百二十四年,貞觀元年九月一日生于廣元,她是世上唯一的女皇帝。

  拜訪過世上唯一的女皇帝后我們前往了著名的明月峽古棧道,走在懸在半空的古棧道上,看著下面滾滾的嘉陵江水不禁讓我膽戰驚心,古棧道是由最原始的方法人在懸崖上打一個洞,把適當的木頭放進去加固造成的,可想而之這種方法是多么危險,在技術落后的古蜀國當時為了修建這樣一條出川的道路犧牲了多少蜀國人的性命啊!

  游完古棧道后我們又去了昭化古城,那里是三國時代打過仗的地方。一看城墻就知道那兒是一夫當關,萬夫莫開,易守難攻的軍事要地。在昭化古城里還座落著一座古老的龍門書院,這里就像我們現在的學校是古時候培養人才的地方,說明昭化在古代時還是一個非常繁榮,經濟發達的城市。在古城里還有將軍亭、考棚、衙門及武候亭等等名勝古跡,可是時間過得很快,古城的街上已是燈火輝煌,我們不得不戀戀不舍的回到廣元市。

  第二天,我們早早的起床開始了新的旅程,我們要向劍門關出了了,到了劍門關,我們吃了劍門豆腐,看姜維石像,因為受地震的影響,所以劍門關不能開放,真是遺憾啊!

  我們只好向著著名的翠云廊出發,一到翠云廊,就感覺整片天空都被高大的柏樹所遮掩,園內充滿了清清的涼意和大自然的味道。我們跟著一名導游姐姐瀏覽才知道翠云廊里的柏樹都經過五大植樹活動所保留下來的。在園里有著很多奇形怪狀的柏樹,比如:帥大柏、鴛鴦柏、夫妻柏、狀元柏等,其中一棵和三國有關,那就是阿斗柏,據說阿斗劉禪被送往洛陽做安樂宮時經過翠云廊,正好遇到下雨,曾在此柏樹下避雨,因為被稱為阿斗柏,阿斗來到洛陽后,快樂的做起了安樂宮,樂不思蜀了,于是老百姓非常氣憤,來到這棵樹下用刀辟砍柏樹,所以現在看到阿斗柏都是光禿禿的。我想我要是一棵樹初中,我會做一棵讓人尊敬和景仰的一棵樹不會做阿斗柏的。

  在導游姐姐的帶領下我們游完了翠云廊,最后登上了翠云閣,看到了那像巨齒一樣的`劍門七十二峰,就像被我們踩在了腳下,真是“欲窮千里目,更上一層樓”!

  我們一看時間竟然已經是六點半了,我們不得不帶著歡聲笑語及兩天的收獲回到了成都。

開心的三年級作文 篇4

  4月18日,天氣晴朗,陽光明媚,老師帶我們乘車去增城荔枝文化村春游。

  行程約40分鐘,達目的地,我們排隊跟隨老師走進文化村參觀游覽。哇!這里的游戲多到使我目不暇接!我今天準保玩得開心。

  啊,那不是海盜船嗎?坐海盜船,這可是我最喜歡并且一直想嘗試的活動。我情不自禁地和好友王亦非跑過去排隊,5分鐘后,我終于上了海盜船。在這里第一次坐海盜船,機器剛開始啟動時,船開的很慢,過了一會兒,船速加快,船身就像失去控制似的搖擺不停,恐怖極了,我緊閉雙眼趴在好友王亦非的身上,好不容易船才減速,慢慢地慢慢地終于停了下來,我緊張得提到喉嚨的心,終于落回了胸膛。在這里坐海盜船原來是這么的刺激!

  下了海盜船,我和幾個同學相約去玩跳樓機。坐穩后,跳樓機上升了,可是只升到一半就慢慢地降落,雖然談不上有多刺激,可也給我們帶來了歡笑和快樂,玩跳樓機的感覺很好,很悠閑。

  后來我們還到叢林去狩獵,坐激光戰船尋找刺激,逛貨物琳瑯滿目的商業街購物。

  在商業街,我買了好多紀念品,如錢包、筆記本、同學錄、風扇等等。這些紀念品是給我自己和表姐買的,雖然不值錢,卻很有紀念意義,我很喜歡這些小東西。

  快樂的時光總是過得特別快,很快就到了下午3點鐘,該回學校了,我戀戀不舍的告別增城荔枝文化村,跟隨老師上了校車。

  再見了,荔枝文化村!再見了,增城!再見了,我開心的春游!

開心的三年級作文 篇5

  終于放暑假了,在家玩了兩天,爸爸媽媽把我送去老家。但由于工作的原因,他們就先回去了,我在那兒住了十幾天。姨姨來了,在哪兒住了一天就剛好趕上我暑假班跳舞。第二天,我和姨姨一起去她們那兒,是馬寨。她們那兒人很多,晚上街上也很熱鬧:有賣玩具的,有賣衣服的,也有賣零食的,還有賣......

  我們到那兒已經是晚上八點了,我們去吃了晚飯后,正好碰見姨姨的好朋友,說:“晚上有空我們一起去打麻將吧。‘’姨姨答應了。我們去了,我在那兒看電視,姨姨在打麻將,我們在那兒呆到十點多十一點。今天收獲不小,贏了一百多塊錢。

  第三天。姨姨就送我回我家,我們十點出發,姨姨還給我買了雙涼鞋,花了五十多,這時候已經中午了。姨姨又帶著我去吃午飯,直到馬上十二點才坐上車,到家了已經四點多了。到家了,姨姨說:“我把你安全送到了,我先走吧”。我說:“姨姨,你在這兒住一晚再走唄,我舍不得你。再說,天都快黑了,你就住一晚吧”。姨姨看我快要哭了的眼神,姨姨答應了。過了一會兒,姨姨說:“在家挺無聊的,要不我帶你出去玩吧”。我高興地說:“好哇!好哇!”我們去玩到了,到家就九點了。收拾收拾就入睡了。

  這幾天是我最開心的日子,姨姨也花了不少錢,我真感謝我的姨姨。

開心的三年級作文 篇6

  不知不覺中,輕松愉快的暑假生活結束了。我好留戀我的暑假生活呀,恨不得再接著過一次,因為我的暑假快樂無比!

  快樂來自于自由。不用上學,不用背書,不用默寫,不用考試,我可以隨心所欲地做我喜歡的事:去圖書館看書,去游泳館游泳,去外婆家找小朋友玩,去電影院看《我愛灰太狼》。

  快樂來自于充實。這個暑假,我每天做一小時暑假作業,還去文化館學畫畫,去圖書館看書,每天中午都午睡,下午看一小時動畫片,學習、娛樂兩不誤,過得忙碌而充實。

  快樂來自于大自然。每年暑假,爸爸媽媽都要帶我去旅行,感受大自然的美。今年,我們去了廈門。我第一次看見了一望無際的大海,我在大海里游泳,在海邊撿貝殼,在沙灘上畫畫,真是開心極了。我還去了美麗的小島鼓浪嶼,那里有古老的萬國建筑,島上鳥語花香,風景如畫,讓我們流連忘返。我們還吃了美味的海鮮,品嘗了張三瘋奶茶,石婆婆燒仙草,大飽口福。

  我好期待,下一個快樂的暑假!

開心的三年級作文 篇7

  從前,有一只小豬,它叫“開心果”。它是森林里最肥的家伙了。所以老虎呀,獅子呀,整天都對它饞得流口水。

  開心果整天吃零食,越長越胖,就連住在河對面的小兔妹妹也聽得到它吃東西的聲音。

  有一次,森林里的小動物們去爬山,開心果也去了。不多一會兒,開心果便累得筋疲力盡了。它生氣地抱怨道:“我就不應該來爬山!那么累!”開心果說著便跑下山去,不知道是什么東西絆倒了開心果,由于太胖,開心果便像一個皮球一樣滾下山去。“砰”的一聲,原原來它滾下去的時候,胖胖的身子被一棵倒下的樹杈卡住了,費了半天工夫才掙脫出來。

  開心果拼命往回趕,因為它還要回家吃零食呢!但恰恰在它回去的時候,一個獵人盯上了它。“它多肥呀!”獵人心想,“還可以賣許多錢呢!”幸好一只百靈鳥看見了,連忙告訴開心果,開心果嚇得趕忙逃跑,可是身子就像一個大石頭,累得它上氣不接下氣。當跑到象大伯家門口的時候,象大伯叫住了它,并把它藏在衣柜里。獵人把這條路全部搜查了一遍,仍然沒有找到開心果,只好垂頭喪氣地離去。

  從此,開心果子再過量的吃東西,而且天天去運動,再也不怕被獵人追得上氣不接下氣了。

開心的三年級作文 篇8

  “丁鈴鈴……”上課鈴響起。老師帶著親切的微笑走進了教室。同學們把材料都準備好了靜靜地等待著。

  美術課開始了。老師先拿出一支綠色的顏料擠到調色盤里,再取出一片樹葉,接著用毛筆沾了一點顏料涂在葉子上,然后把涂色的葉面印在畫紙上。老師又在葉片上畫了幾只七星瓢蟲。這樣,一片被蟲咬著的綠葉躍然紙上。同學們按照老師教的方法去做,結果,有的只印出一半的葉子;有的印得是模糊不清;也有的是沒了葉片的形,讓人無法辨認了。我的葉片終于印出來了。我連忙畫上幾只瓢蟲。看看自己的畫,我感到非常滿意,舍不得放下。這時,我向四周一看,發現同學們的手上、臉上、衣服上都是顏料。我忍不住笑著說:“你們個個都成了‘大花貓’啦!”可他們都認真地做著自己的事,沒丁點兒的理會。此時,老師說話了:“請同學們把畫完的畫放在后面的桌子上,讓它晾干。”一轉眼,桌上就放滿了許多張五顏六色的樹葉畫。

  美術課上,同學們的衣服染色了,雙手臟了。但是,每個人的臉上都掛著燦爛的笑容,開心極了!

開心的三年級作文 篇9

  今天我先學點東西,可不知道該學什么,炒菜,溜冰還是打排球···“對了”我大聲說道,腦子里閃出一個念頭:學滑板,前天我和小朋友才玩過。就我不會滑,還真是不好意思。于是,我決定去找我的好朋友“周小鵬”他可是玩滑板的高手。他聽說我要學滑板,馬上從家里抱著滑板出來教我。“右腳踩在滑板上,左腳用力蹬地,慢慢的往前滑,讓身體的重心往左傾斜就是往左拐,往右邊傾斜就是往右拐,要站穩啊。”周小鵬耐心的叫我。我不斷地練習~~

  一開始,我因為膽子小,試著滑幾步,不敢在滑了,可我不會信,我相信我自己能滑的好,一定能成功,經過我一次又一次的跌倒,我敢滑了!我還能滑很長很長的坡,我太開心了。我還能滑傾斜度比較大的坡呢!我真的真的太高興了!!高興得就像我吃了蜜一樣甜。哇!我太開心了!哇哈哈~~

  一天,我正滑的開心的時候,突然,一輛自行車想我沖來。我心一慌,跌了一跤,腿上的血直流,我爸爸趕緊把我送進醫院,包扎好傷口后,我就一瘸一拐的走了出來。雖然傷口在疼,但是我想“不管傷再疼,我一定要把滑板學好。”

  這天我正玩的開心,一個小弟弟過來讓我教他玩滑板,我馬上就答應他了。我跟他說:“右腳踩在滑板上站好,左腳使勁蹬地,慢慢的往前滑,你身體的重心往左傾斜就是往左拐,往右傾斜就是往右拐,要站穩。”小弟弟聽了我的話,慢慢的學,剛開始可能不太熟悉,我就跟他說:“不要著急,慢慢來,我也是學了好幾天才學會的.”小孩聽了我的話,說:“嗯,姐姐,我知道了,我回家好好練習,謝謝姐姐,拜拜!”“拜拜”我就跟他說再見了,經過這件事我的心里一直美滋滋的,因為我會教別人了!

  這一天,我和我的好朋友周小鵬比賽滑滑板,周小鵬帶著他的表妹來給他加油,我也把我的徒弟“那個跟我學滑板的小弟弟”叫來為我加油。周小鵬說:“我們就在這個坡上一決高下吧!”“好!”于是,我倆就開始比賽了,“開始”小弟弟和周小鵬的表妹一起喊。我倆就沖了下去,小弟弟和周小鵬的表妹喊著“加油!加油!”我倆快速的從下坡去,突然!周小鵬撞到一個石頭,摔了一跤,于是,我就贏了。我馬上回去看他,他說:“沒事,也沒流血。”于是我就放心了,然后我們四個開開心心的回家了。

  這一天我好開心了!我不僅學會了玩滑板,而且我還贏得了比賽!

開心的三年級作文 篇10

  暑假是最讓我快樂的假期,因為我喜歡大海,夏季可以常常到海邊嬉戲。在海邊我最喜歡玩的游戲就是捉螃蟹,今天老爸休息,天氣也不錯,于是我倆決定去海邊玩一天。

  我們來到海邊時正趕上退潮,這太符合我的心意了。我們直奔礁石那邊,因為只有在礁石群里才能發現更多的螃蟹。老爸在前先探路,讓我站在海邊等著,當老爸向我招手時,我便飛快的跑到他面前。嘿!他正在搬一塊“巨大”的石頭,咕咚一聲,這塊大石頭被老爸掀了個底朝天,一大家子螃蟹就露了出來。大的如核桃,小的卻只有豆子那麼大,它們大的帶小的小的拉大的。我見它們無處可藏,就用手去捉最大的那一只。沒想到它還真機靈,一下夾住了我的手指頭,“哎呀”。我疼的跳了起來,我甩呀甩,可怎麼也甩不掉,眼看就要夾出紫豆子了,我咬牙再一甩,把那家伙甩出了“二里地”,下次可要小心點。有了這次教訓,我便知道再捉它們的時候,怎樣才能不夾手。嘿,今天的收獲還真不小呀,捉了二十幾只大小不一的螃蟹。今天的心情別提有多么的開心了,我想把這些小東西帶回家養著,但老爸說家里的環境可養不活他們,要是帶回家,它們的生命就意味著將要結束。所以臨走時,我還是決定把它們放生,讓它們在屬于自己的環境中生存。

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