【精選】假如我是三年級作文錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的假如我是三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是三年級作文 篇1
假如我是一只小鳥，我希望有一個綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥，鳥語花香。請不要砍伐樹木，破壞森林，讓我無家可歸。
假如我是一只小鳥，我希望有一個藍色的天空。它天空湛藍，白云飄飄，空氣清新。請不要排放廢氣，污染天空，讓我無法飛翔。
假如我是一只小鳥，我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見底，魚兒歡暢，甘甜清美。請不要亂排廢水，污染水源，讓我無水可飲。
假如我是一只小鳥，我希望有一份干凈的食物。它綠色環(huán)保，干凈衛(wèi)生，味道鮮美。請不要假冒偽劣，添加毒素，讓我忍饑挨餓。
假如我是一只小鳥，我希望有一個和諧的地球。它團結友善，文明誠信，安定和諧。請不要相互殘殺，涂炭生靈，讓我永不安寧。
我們需要綠色，需要潔凈，需要和諧，那就讓我們共同努力，讓天空更藍，山川更綠，清水更清，生命更親，共同幸福地生活在地球母親的懷抱中！
假如我是三年級作文 篇2
假如我是一株小草，我會靜靜地站在原野上，直至秋冬天，結束我短暫的生命。
我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鮮艷；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。
春暖花開之際，我慢慢地扒開了泥土，打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開眼睛，我看見一只只小甲蟲攤著食物，唱著一首勤勞之歌。看那飛鳥在天空劃過，一根羽毛飄在我身邊，讓我見證了它的成長。我無憂無慮地生長著，看著外面的風景。就這樣，夏日來了。
太陽爺爺與雨哥哥的脾氣可真怪，剛剛烈日當空，我熱得抬不起頭，不一會兒，狂風暴雨把我吹得東歪西倒。但我十分堅強，懷著一顆勇敢的心，經受住風雨烈日的考驗，繼續(xù)茁壯成長······
秋高氣爽之際，我的生命也快走向盡頭。我并不傷感，看著那些歸鳥在天上飛，看著黃葉慢慢落下，這就是生命的輪回啊······眺望果園，紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹上成熟，秋天的節(jié)奏慢慢響了起來······看到了這秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收獲嗎？不知不覺，我開始變黃，即將枯萎了，但我堅信“春風吹又生”這個道理。
我的生命十分短暫，但我不怨天尤人，我喜歡這種生活，我是一株普通的小草······
假如我是三年級作文 篇3
假如我是一只在天空自由自在飛翔的老鷹那該多好!在陽光的照耀下,烏黑的羽毛顯得格外漂亮.一陣風悠悠地飄了過來,我就迎著風在碧藍的天空飛翔,仿佛自己來到空氣新鮮又舒服的家呢!在空中飛翔的感覺可真棒呀!
每當我飛得有點累,就降落到樹枝,抓緊樹枝站得穩(wěn)一點。這時，就可以觀察四周有什么獵物，如果獵物出來了，我就迅速地食物。吃完后，就觀賞一下周圍的美景，這時，我的心情就會變得愉快點，開心點。
我還是個旅游家呢!飛遍祖國的每一個角落，去追求快樂，去追求美好。去追求未來的希望……我未來的希望是我們老鷹族有一個溫暖和睦的家園，都可以在自己的天空過好每一天，讓我們一起努力吧!我是一個.追求和平的老鷹，我愿永遠做“大地的守護者”維護和平，讓每一個動物過上安穩(wěn)的日子!
假如我是三年級作文 篇4
我相信大家都有看過《西游記》吧!那應該也知道有著火眼金睛，會七十二變，法力無邊，神通廣大的齊天大圣孫悟空吧！他是許多人的偶像。我也非常的崇拜他，盼著有一天自己能變成孫悟空。
一天晚上，我困乏地躺在床上，不一會兒就跟周公約會去了。夢里我變成了我的偶像孫悟空，在空中騰云駕霧，飛來飛去，地上的人見了都指手畫腳。我高興又驕傲。突然我飛到了一個烏煙散氣莊稼枯萎，河水干涸，大地出現(xiàn)了裂縫的地方，我見了，立刻招喚筋斗云，飛向東海去請東海龍王求他下一場雨，好讓這里變得不在像以前那樣。我又飛著飛著，突然一股臭氣熏天的氣味迎面撲鼻而來。我連忙戴上口罩，用火眼金睛看了又看，原來是一條小河被工廠排放的污水污染了。我趕緊拔下了一根毫毛，輕輕一吹，那根毫毛眨眼間就變成了幾臺污水處理器和幾個操控著污水處理機的工人。大約過了一小時，污水溝就變成了清澈潔凈的.、充滿清新氣息的小河了。幾條小魚游來游去，又給小河增添了幾分生機。
突然“叮叮叮......”的聲音響醒了我的美夢，我睜開眼睛一看,啊!原來只是個夢。我想：人們再破壞環(huán)境的話，最后會嚴重地傷害了自己！
假如我是三年級作文 篇5
我是一張紙，我將成為老師最好的幫手，因為老師教完后用我出些題目考一考，就可以知道誰不會，誰會，這樣就可以幫他再加強，一直到那位同學會了，老師也可以再考一次，大家會了之后，老師又可以教下一堂課。
我是一張紙，紙上寫了很多字，字字表達千萬的柔情，件件慷慨激昂的歷史故事，無數(shù)個我就成了一本書，在書中我可以帶領人們徜徉在各種不同的童話、小說、故事中，不論什么人我都可以使他在各種不同的世界中優(yōu)游著，在這同時我也可以在別得地方教你們知識以及人生的道理，這一些在你長大后必定會對你有幫助，也能使你成大器，長大后不僅出息還可能成為富豪。
我是一張紙，商人推銷商品絕對少不了我，我濃妝艷抹一番，刻意裝扮一下，顧客看了我，紛紛上門購物，老板笑開懷，鈔票數(shù)不完。除了廣告，我兼職傭人，大包、小包往我肚里擱，直到撐不下去為止。
有人不太愛惜我，不用我時，就把我丟到地上，讓別人隨意踐踏在我的身上。有人更過分，把我拿去接小狗的米田共---黃金。有人在考肉時，把火點燃燒得我遍體鱗傷，任憑我被燒為灰燼，絲毫無動于衷。
唉！誰叫我是這樣一個愛幫助別人的紙呢？
假如我是三年級作文 篇6
教師，是個多么神圣的職業(yè)，在社會的地位很崇高，假如我是一名教師，我該怎么做呢？
假如我是一名教師，我要讓同學們拋開成堆的作業(yè)。投入大自然的懷抱，讓全國各地都有同學們的身影，讓他們在游玩中受到啟示，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我決不會拖堂，讓同學們學就學的踏實，玩就玩?zhèn)�痛快。讓“籃球高手”、“乒乓老將”們也有一個自己的小樂園。
假如我是一名教師，我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍，豐富他們的知識面，讓他們懂得一些科學道理和做人的真理，讓他們在書本中盡情的暢想、遨游。
假如我是一名教師，我要學習優(yōu)秀教師的教學方法，來提高自己的教學質量。講課的時候，語言生動而有趣，把一個普普通通的句子說的活起來，這樣才能激發(fā)同學們的學習興趣。
但愿我長大以后能當一名真正的教師。
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