雪三年級作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的雪三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
雪三年級作文 篇1
早上，下了第二節課，我走出教室，突然覺得臉上一涼，我抬頭一看：下雪了！一開始幾片小的雪輕輕的飄起來，飛到地下，像是給人捉迷藏一樣躲起來。雪越下越大，漫天飛舞的雪紛紛揚揚，飄在人們的身上，臉上，衣服上。
這雪太美了，我情不自禁地伸出手接了一片雪瓣，這小家伙還真調皮，我怎么捉它們，就是不過來，過了一會兒，我干脆把手伸出去，它們竟爭先恐后地跑到我的手心里，我仔細端詳了一片雪，它是那樣的潔白，而且還是六個瓣的，還沒等我看完，她想害羞的小姑娘一樣不見了，原來她在我手里融化變成了一滴水。
下雪還對農民伯伯種的莊稼有很大的幫助。有一句民諺說的好：今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。明年又一定是一個好年景！
雪三年級作文 篇2
早晨我起來的時候，看到外面下雪了。 房頂上全白了；樹上也白了，像開了許多白色的花朵；地上也鋪上了白白的雪。原來五顏六色的汽車全都變成了白色的，很難辨別哪一輛是我家的。
我和媽媽叫上四層的小侯姐姐一起去堆雪人。我和姐姐先用白白的雪滾了一個大雪球做雪人的身體，接著又用白白的雪滾了一個小雪球做雪人的頭。我和媽媽找來了兩個松子做雪人的眼睛，又找來了許多松葉，用一簇松葉做雪人的鼻子，用一根短短的紅色彩帶做雪人的嘴巴，用三簇松葉做雪人的衣服扣子。我們又把從家里帶來的掃把斜插在雪人的身體上做雪人的胳膊和手。雪人光禿禿的頭很難看，于是我和媽媽又找來三個小樹枝做雪人的頭發。這時雪人就做好了。我們覺得自己做的雪人很好看，所以媽媽給雪人照了一張相，準備做個紀念。雖然在堆雪人的過程中我們都摔了不少跤，但是我們覺得很開心。
于是我們又去打雪仗。小侯姐姐攢了一個雪球，打到我的后背上，就哈哈大笑起來。我趕緊攢了一個大大的雪球打到她的臉上，看到她臉上全是雪，我也開心的大笑起來。就這樣，我們又攢了許多雪球，你打我，我打你。雖然雪球砸在臉上和身上很疼，可我還是很開心。
下雪真好！我喜歡冬天的雪，因為它能給我們帶來很多快樂！
雪三年級作文 篇3
下雪了。
雪花飄飄揚揚地從天空落下來，像鵝一毛一、像花朵，像被撕碎的棉花，美麗極了。雪花的姿態也很美，她們雖小，但成千上萬朵一起飛舞著也十分壯觀。而且，雪花每一種每一片都不同，一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的美麗。她是那么的高貴純潔，是那么的美麗輕一盈。
雪后，白雪的世界。
起先，大地顯得安靜極了，但是接下來，孩子們便一個個興高采烈地跑出來了，他們三五成群，捏起小雪球打雪仗，滾起大雪球堆雪人，還 有人把雪球放到樹上呢，這樹立刻變成了一棵晶瑩的圣誕樹。
下大雪了，農民伯伯和麥苗都很高興。農民伯伯高興是因為這場雪意味著明年有個好收成，瑞雪兆豐年嘛；麥苗高興，是因為可以在雪被子里面安安穩穩地度過寒冬。
過了一會兒，我爸爸要出門，到樓下缺找不著我們家的小汽車了，原來，下雪后，小汽車被雪花蓋住了，變成了一輛輛白色的汽車，我不禁笑了，笑這個頑皮的小一精一靈。
啊，雪花仙子，你多么美麗，把自己奉獻給了大地
雪三年級作文 篇4
我從姑姑家抱來一只小貓，它小巧玲瓏，遍身雪白，所以我叫它雪兒，作文 雪兒。
雪兒的毛很長，也很美麗，它睡過的地方——電視上、地板上、椅子上，都有雪兒的“杰作”——一地毛!因此，媽媽把它的毛都剪了，弄的客人們都驚訝的說：“你家的兔子真大喲”。
雪兒從不慢步，而是顛著腿小跑，像個運動員。
“開飯啰”!媽媽一聲令下，雪兒以迅雷不及掩耳的速度沖到終點——飯桌，小學三年級作文《作文 雪兒》。津津有味的吃起了媽媽做的魚片，東一抹西一抹的，有趣極了。
夏天，我穿上了無袖裙，而雪兒呢，它有時睡醒了，就把腳掌翻開乘涼，也有時趴在涼冰冰的地板上呼呼大睡。
雪兒捉老鼠有趣極了，它趴在離鼠洞一百貓步以外的地方，靜靜地等候老鼠出洞。“吱吱”一陣聲音打破了寧靜的夜晚，大地馬上沸騰起來，新版貓和老鼠開始啰，只見它追著老鼠遍地跑，抓到老鼠之后，這才叫真正的好戲呢，雪兒托著老鼠用力向前扔去，老鼠找準時機，逃走了，雪兒又將它捉回來再扔出去，這樣遮騰了幾回，老鼠終于駕鶴西歸了。雪兒又把它悄悄的藏起。然后，美美地吃起來。
雪三年級作文 篇5
也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從天空中飄落下來。
那一片片瑰麗的六角花瓣，像一個個可愛的小精靈，它們打著旋兒，歡快地跳著，舞著，給操場鋪上了一層白色的毛毯；給大樹披上了銀色的衣裳；給房屋戴上了潔白的面紗……整個世界白茫茫的，猶如一個童話里的冰雪王國。
同學們欣喜若狂地跑出教室，有的打起了雪仗，有的堆起了雪人，有的看起了雪景……寂靜的冬日校園頓時變得熱鬧起來。他們的歡聲笑語像快樂的音符在校園的上空回蕩，伴著漫天飛舞的雪花，奏起了冬的樂章。
都說：瑞雪兆豐年。這場雪可真及時啊！它們不僅凈化了空氣，更是給農作物的生長提供了需要。當積雪覆蓋冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那雪白驀地變成一片金黃……雪，你給人們帶來了喜悅和希望。
紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似柳絮……每一片都是那么純潔，那么輕盈。雪，你是善與美的化身，我喜歡你！
雪三年級作文 篇6
雪妹妹不知不覺地來到了人間。
早晨推開窗戶，手伸出窗外，一片雪花飄落到了我的手中，感覺冰冰涼涼的，十分舒服。放眼望去，空中已落下了無數個雪精靈，就像誰在用力搖動天上的玉樹瓊枝，讓那潔白的花瓣紛紛落下。
走進公園里，原來開得很茂盛得玫瑰，杜鵑花已經凋謝了，只有無畏嚴寒、高潔自律的梅花依舊開著。
茫茫雪色，銀裝素裹，無須用筆勾勒，無須用顏色渲染，它構成了一個潔白無比的世界。
漸漸地，雪停了。久久地，我的思緒仍融釋于冰雪之中，回味著雪來時的紛飛，去時的無聲
望著眼前的雪景，我不由地感慨；雪的世界多么美啊！它使整個大地充滿了生機。我愛這潔白的雪，樸素的雪，更愿意做那樣的人，把自己的生命無私的奉獻給世間萬物。
雪三年級作文 篇7
嫦娥望望雪女，說聲；那好吧，但是你必須回答我一個問題。什么問題？雪女問。黑雞和白雞誰厲害？黑雞厲害！因為黑雞能下出白色的蛋，而白雞下不出黑色的蛋。雪女急忙回答。好！來人，拿月光石來！幾只兔子抬著一塊銀白的石頭蹦蹦跳跳的來了。嫦娥說；孩子，把這塊月光石拿回去吧，記住，千萬不要濫用它。謝謝，再見！玉兒，嫦娥！后會有期！等等，嫦娥喊道，回來，把玉兒帶走，它能幫助你的！從此，玉兒便跟著雪女一起找剩下的寶物了。
待續哦——
雪三年級作文 篇8
昨天，才下一場雪。這雪叫桃花雪。桃花雪這個名字有點怪，下雪時又沒有看見桃花開，可是，它和其它的雪一樣純潔、高雅。
開始我并不知道它叫什么，這名字是從路老師口中知道的，我還自作聰明得問老師這雪一下桃花就開了，對嗎？老師沒有回答我，而是笑著看我……
啊，桃花雪，漫天飛舞的桃花雪，你用那多彩的舞姿，讓春天不再寂寞，不再單調；你讓這春天耳目一新。當雪下在地上時，我驚呆了：看，那雪是頑強的`。當雪下在水面時，它被水吞噬，溶化掉，它還留給我們一個短暫的東西，一個淡淡的小水洼，這難道不是它在掙扎嗎？它懂得生命的意義，生了它就是為了讓它付出，它只在風中飄散了一會兒就再也看不見，他懂自己沒有完成自己應做的事，所以在掙扎，我看見了比付出更可貴的東西——懂得付出！雪是美的。你看你看，雪花飄飄灑灑，如碎銀，那白凈的雪柔軟的如同羊毛，潔白的雪下得那么富有節奏，落在傘上“吧噠吧噠”像首歌；雪時急時緩，忽左忽右，一會兒整齊地落下，一會兒像無頭蒼蠅似的亂闖。多有趣呀！地上滿是雪，滿街都是銀光……
雪無私偉大，像一首無形的歌，告訴我們生命的道理……
雪三年級作文 篇9
一天，我聽到外面傳來一陣“噼里啪啦”的聲音，我抬頭一看，原來下雪了。我急忙拿出勺來接雪，不一會兒，我就接住了這小東西，拿起來一看，它晶瑩透亮，像一個小球，真好看！
這時，我突發奇想，便掰開一小塊放進嘴里嘗一嘗。剛放進去，我就吐了出來：“呸，真難吃！”過了一會兒，我瞧了一眼裝雪的勺，發現里面的小雪花已經變成了大冰塊。手怎么用力也分不開。我還發現，雪在不同的溫度下，它的形狀也有變化。氣溫在零下8度時，雪是球狀的；氣溫在零下15度時，雪是六角形的。
下雪時，天上灑下無數的雪花。有的在空中飄飄搖搖，像一只只蝴蝶在空中飛舞。雪花落到地上，像一個個小皮球一樣蹦蹦跳跳。轉眼間，樹枝、樹干和樹葉都積了一層厚厚的冰，給樹木穿上了一件厚厚的衣服。地面的積雪又松又軟，一腳踏下去，仿佛馬上要陷進泥池里了。鵝毛大雪過后，地上的積雪仿佛為大地鋪上了一層薄薄的、晶瑩透亮的地毯。小朋友們三五成群的聚在一起堆雪人、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了，便從家里拿出一雙冰刀鞋，到結冰的湖面上去滑冰。
雪花給莊稼治病、提供水分，給小朋友帶來了歡樂，雪花真美呀！