關(guān)于三年級(jí)的動(dòng)物作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的動(dòng)物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇1
春節(jié)的時(shí)候，我跟媽媽來(lái)到外婆家，剛走進(jìn)大門，就有一只大公雞迎面撲來(lái)，像是在向我表示歡迎似的。這只大公雞長(zhǎng)著一身紅棕色的羽毛，頭上的一個(gè)大冠子鮮紅鮮紅的，尖尖的黃嘴巴向前伸著，一對(duì)帶著黃邊的眼睛睜得圓圓的，兩條腿粗壯有力。它走起路來(lái)總是挺著胸昂著頭，頭上的大紅冠子像一朵大紅花，隨著它走路的步子一搖一擺，威風(fēng)極了！
大公雞喜歡在草地上和菜園里玩耍。有一次，我問(wèn)外婆：“外婆，大公雞喜歡吃什么呀？”外婆說(shuō)：“大公雞喜歡吃青蟲和青菜。”說(shuō)完，我就到菜地里采摘了一把青菜，又抓了幾十只小青蟲，來(lái)到大公雞跟前，大公雞看見(jiàn)美餐，立刻跳起來(lái)吃食物，我把這些都丟在地上，不到三分鐘，大公雞就把食物吃完了，呵！真是個(gè)貪吃鬼！
還有一次，我把大公雞喂飽以后，準(zhǔn)備開(kāi)門看書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)有鑰匙的話就會(huì)被打。正在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，看見(jiàn)大公雞在啄一塊地里的土，好像在說(shuō)：“小主人，你的鑰匙在這兒呢！”我拾起鑰匙開(kāi)了門，為了感謝大公雞，我抓了一把米，撒在地上讓它吃個(gè)夠。 這只可愛(ài)的大公雞，給我的生活增添不少的樂(lè)趣。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇2
今天下午,我和媽媽一起去騎自行車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只很可愛(ài)的小貓。小貓好像很餓，我們伸出小手，它就跑過(guò)來(lái)。我跟媽媽說(shuō)很想要這只小貓。媽媽就引那只小貓。后來(lái)，小貓跑進(jìn)草叢里。我等一下，小貓又出來(lái)了。我們又伸出小手。小貓伸出爪子跟我握握手，跟佟宜佳也握握手。小貓用鼻子一直聞地上，好像在找吃的。媽媽提出意見(jiàn)，把小貓抱到垃圾桶。可是旁邊沒(méi)有垃圾桶。佟宜佳媽媽就提議把小貓抱到我們家樓下，給它送點(diǎn)吃的。我和佟宜佳飛快地往家跑，媽媽更快一點(diǎn)，已經(jīng)到樓上熱飯了。媽媽把飯送下樓，小貓一看到飯就狼吞虎咽地吃起來(lái)。我們等啊等，一直等到它吃完飯，還給它起了名字叫咪咪。大家決定以后下樓時(shí)把飯放在小貓吃的盒子里，這樣，以后小貓餓了就可以找到這個(gè)地方吃飯了。
我覺(jué)得這只小貓很可愛(ài)，很希望能夠再看見(jiàn)它。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇3
世界上有很多“稀奇古怪”的動(dòng)物。
記得有一次，我、爸爸、媽媽去動(dòng)物園玩。大象是我印象最深刻的動(dòng)物，它的鼻子有很多功能，能用自己的鼻子吸水，再噴出來(lái)給自己洗澡，還能用鼻子卷住東西、幫人搬運(yùn)東西……還有巨嘴鳥，一張嘴比一個(gè)頭還要大!鸚鵡能學(xué)人說(shuō)話。還有小猴子、黑猩猩、大老虎、大獅子等等。小猴子機(jī)靈可愛(ài)、聰明伶俐。黑猩猩看著脾氣暴躁，如果你不去招惹它，它其實(shí)很溫柔。大老虎和大獅子一天能吃80~100斤的肉。
在動(dòng)物園玩，還真有趣哪!
啊!真希望趕快再一次來(lái)動(dòng)物園玩!
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇4
今天主人帶“我”到動(dòng)物園去玩，可憐的的我被主人一個(gè)不小心，弄掉在了地上，可主人完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)。看著主人越走越遠(yuǎn)，急得我差點(diǎn)哭了出來(lái)。
忽然，一只毛茸茸的手向我伸來(lái)，把我翻來(lái)覆去地看，弄得我怪癢的，我不禁笑了出來(lái)，“你是個(gè)什么東西啊!”我耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音。哦，原來(lái)我掉進(jìn)了猴子的“老窩”，說(shuō)話的正是猴子大哥。“我是照相機(jī)。”我笑笑，對(duì)他說(shuō)。
"照相機(jī)又是啥東東啊?“猴子大哥還是不解地問(wèn)。我耐心地向猴子大哥解釋道：”你把右邊中心的按鈕點(diǎn)一點(diǎn)就知道了。”猴子大哥照我說(shuō)的去做，點(diǎn)點(diǎn)按鈕。原本黑乎乎的屏幕瞬間亮了起來(lái)，屏幕中間還有一串香蕉呢!猴子大哥明顯被嚇到了，急忙把我扔了出去。我疼得大叫：“哎喲，疼死我了!你這死猴子，怎么……”話沒(méi)說(shuō)完，猴子大哥眼睛亮了亮，迅速把我抓了過(guò)來(lái)。我又疼的大叫：“輕點(diǎn)兒!輕點(diǎn)兒!”只見(jiàn)猴子大哥用手摳了摳我的“臉”，似乎是想把香蕉拿出來(lái)。我一見(jiàn)，得意洋洋地說(shuō)：“你是拿不出來(lái)的，這只是我主人之前照的，也就是說(shuō)，照相機(jī)可以讓一個(gè)東西永遠(yuǎn)封存在里面。這就是照相機(jī)的妙處。”猴子大哥似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)我又教會(huì)了猴子大哥怎么使用我，很快，我就和猴子大哥成為了朋友。而且猴子大哥還把我拿到猴群中去炫耀，并留下了猴家族美好的場(chǎng)景在我的“身體”里。
很快，主人來(lái)接我回家時(shí)，我才依依不舍地跟猴家族的各位告別，跟主人回家了。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇5
我家有一只可愛(ài)的小貓，它長(zhǎng)著一身白色的毛，它的眼睛又大又圓，像一個(gè)黃色的玻璃球發(fā)著亮光。它的耳朵尖尖的，像兩個(gè)三角形在它的頭上立著。
小貓最喜歡吃肝子了，每次放學(xué)回家，我都在回家的路上都給它買一塊魚，回到家，小貓就跑到我跟前：“喵、喵、喵”的叫，好像在說(shuō)：“小主人，快給我吃飯吧，我都餓死了。”我趕緊把魚切成一片一片的.，放在盤子里給它拿去，我放到一個(gè)角落，它跑到那里吃的津津有味，不一會(huì)兒就吃完了，我又給它倒了一小碗水。小貓吃飽了就在屋子里跑來(lái)跑去，跑累了，就在它的小床上睡覺(jué)。
有一次，我剛把它放在桌子上，它就跳下去，我一看，把它放在一個(gè)高的地方，可是，它還能跳下來(lái)。我不知道這是為什么，就去問(wèn)媽媽，“因?yàn)樨堄芯艞l命”媽媽說(shuō)。可是我還是不懂，為什么人有一條命，貓有九條命呢？我把媽媽問(wèn)的一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
這只貓真可愛(ài)!
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇6
三年級(jí)秋游那天，我們來(lái)到了動(dòng)物園。我留心觀察了猴子，它頑皮可愛(ài)，活潑機(jī)靈。
猴子的臉厚厚的，全身布滿黑色的細(xì)毛。它非常喜歡爬樹。著急時(shí)，它雙手抓住樹，三步并作兩步快速往上爬。爬到樹頂左顧右盼，像丟了什么東西似的，焦急不安。那模樣有趣極了。悠閑時(shí)，它一步一步地爬上樹，雙手拽住樹枝，蕩起秋千來(lái)，可愛(ài)得不得了。
猴子吃食物時(shí)機(jī)警可愛(ài)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物，它就躲在樹后東張西望，生怕食物被搶走似的。然后慢慢地靠近，伸出兩只胖乎乎的，毛茸茸的手向食物撲去，大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，食物就變了個(gè)精光，隨后便大搖大擺地散步去了，特逗特滑稽。
如果一群猴子聚在一起，打起架來(lái)可真是群龍無(wú)首啊。刺耳的吵鬧聲讓人受不了。有的用水果皮互相亂扔，地上一片狼藉;有的扭打在一起，打倒了這只，爬起來(lái)了那只;有的拼命地大叫，那聲音似悲傷，似憤怒，似吶喊;有的爬到樹上翹首盼望，似乎在等待救援目標(biāo)。它們動(dòng)作敏捷，反應(yīng)迅速。但是，倘若有猴子受傷，它們立刻團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)受傷猴子的安全，守護(hù)在周圍寸步不離，梳理著受傷猴子身上的細(xì)毛，撫摸著它的身體。受傷猴子也會(huì)蹭其他猴子表示感謝。令人感動(dòng)，自然生出憐愛(ài)之心來(lái)。
多么可愛(ài)的猴子啊!它們機(jī)靈、好動(dòng)、頑皮、團(tuán)結(jié)，友善。你能不喜愛(ài)它們嗎?它們也是地球媽媽的孩子，是我們大家園的一員。
三年級(jí)的動(dòng)物作文 篇7
有一天，森林奶奶家里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，住在森林的貓頭鷹、啄木鳥、蜜蜂和蚯蚓爭(zhēng)得面紅耳赤，其它動(dòng)物也躍躍欲試，好不熱鬧。
挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是蜜蜂。他得意洋洋地說(shuō)：“我能給人們帶來(lái)甜蜜的蜂蜜，人們都喜歡品嘗我的勞動(dòng)成果，當(dāng)然我最重要！”
貓頭鷹首先不服氣，他昂著脖子說(shuō)：“哼，要是沒(méi)有我，人們的莊稼早被田鼠吃得精光！”
這下又惹惱了啄木鳥：“如果沒(méi)有了我，森林哪會(huì)存在，這世界上根本就沒(méi)有我大家生活的地方！”
蚯蚓不慌不忙開(kāi)始了發(fā)言，但是聲音提得很高：“要不是我疏松莊稼地的土壤，產(chǎn)生這樣多的肥份，一切的植物能長(zhǎng)得好嗎？”
大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交，森林奶奶好不容易制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵，她說(shuō)：“孩子們，我知道你們都很重要，少了誰(shuí)，人類的生活都不得了。但是，我希望你們不要只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，只有團(tuán)結(jié)合作，才能把事情辦好，難道這個(gè)道理你們還不懂嗎？”
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