實用的三年級伙伴作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級伙伴作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級伙伴作文 篇1
我的伙伴周子軒是一個愛學習的人，他每天都看半個小時的書，所以我們都叫他是個愛學習的孩子。
他的愛好是跑步、騎自行車和玩游戲。周子軒還會和我們參加一些活動，比如去下川島、白云山、連州等。周子軒還是一個助人為樂的孩子。同學的筆不見了，他伸出熱情的手把筆借給那位同學。我們給他起了兩個外號：名字叫學習達人和志愿者。他的字也非常好看，一筆一劃，工工整整，從不亂畫，每次作業都是優秀。
周子軒長的高高的，臉圓圓的，肚子大大的，腿長長的很可愛。他有時候很喜歡玩，在學校里玩游戲的時候，就會跳來跳去。
他還是中隊長、班長和組長。有一個這樣的好伙伴，我真高興！
三年級伙伴作文 篇2
我的同桌，我的伙伴
慈溪陽光實驗學校504班茹毅丞
友情是一朵盛開的鮮花，它有芬芳清香。——題記
每個人都有自己的好朋友。我喜歡跟別人交朋友，因此在班上我有很多好朋友，如沈熠，朱哲序等等，但今天我寫的是我的同桌——施宇航。
他有一雙明亮的大眼睛，身高在班里只是中等——說高不高，說矮也不矮。自從我跟他做了同桌之后，我發現他身上的許多優點，也成為了他的朋友。
他是一個公平公正的人，當他在向記錄員舉報時，絕不會誣陷任何一個人。比如在音樂課上，他看見有人講話會及時的跟我說。他絕不會因為一件小事而斤斤計較，比如我不小心踩了他一腳之類的。
在這星期的星期四是我的生日，他知道后立刻對我說了一聲生日快樂，當時我的心中仿佛有一股暖流，流進我的心田，雖然沒有什么禮物，但這聲祝福是最好的禮物。他的社團是烘焙社的。當他們做餅干或者其他什么東西，他總會帶來跟我一起分享。
他是我的同桌，是我的朋友，是我的伙伴，也是我的知己。當你跟他在一起時你會發現他更多的優點。友誼像一個太陽，給予了我們溫暖，讓我們更好地愛護它，讓我們的友誼長久。
三年級伙伴作文 篇3
今天，我原來在受降路小學上學的同學來我家找我玩，她的名字叫楊舒淇。她是個非常可愛的小姑娘，一雙明亮的大眼晴好像會說話似的；她今年也是一年級，學習很好，她是我的好朋友。我們倆個都在學習拉丁舞。我們在家聽著音樂，一起跳拉丁舞，一起做好玩的游戲，一起背誦我們一年級學過的詩歌，我們玩的可高興了。
我把我手工做的月亮給她看，她很高興。我們開心的玩了一天，吃過晚飯，她戀戀不舍的走了，我也舍不得她走！我們約好下次再玩！
我的好伙伴—楊舒淇。
三年級伙伴作文 篇4
伴我度過的小伙伴有許許多多，現在回想起來，印象最深的就數和我形影不離的陳霞了。
陳霞長的十分乖巧，一頭披肩的直發烏黑發亮，一張可愛的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳霞平易近人的微笑你也對他有一個很好的.印象。
陳霞不光長的乖巧，成績也非常好，還是老師的里的小助手，老師教給他的任務總能認真踏實的完成，從不敷衍了事。在同學們眼中陳霞是一個稱職的副班長。在家長眼中是一個乖孩子。得力的助手，稱職的班長，乖孩子也是有非常固執的一面。
記得那天，天空中烏云密布，放晚學后陳霞還在替同學們批改作業，他認真的閱讀同學們的作業，從從容容的打鉤，每個鉤都打得非常漂亮，如果哪個同學錯了一道，陳霞就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線。過了許久。作業終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳霞亂了陣腳，急忙收拾書包，腦子里一片空包，她不經意抬頭看窗外，一個中年婦女披著雨衣騎著自行車朝著學校馳來，‘是媽媽’陳霞驚奇地說。說完打著傘背起書包朝校門走去……
陳霞就是這樣認真負責聰明的好學生，一個品學兼優的乖孩子，也是我成長路上的好榜樣。
三年級伙伴作文 篇5
他有著一張國字臉，一雙大小眼，戴著一副藍框的眼鏡。笑起來有兩個酒窩，特別惹人喜愛。他最喜歡的是畫畫。但是他有兩個讓人討厭的毛病：貪吃和貪玩。知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我的表弟.
先來說說他怎么貪玩吧。如果起床之后要上課，他就不想起床，總是賴在床上；如果不用上課，他一大早就起床，玩個沒完沒了。有一次，因為要上補習班，所以他又賴在床上，不肯起來：明明已經醒了，但是還假裝閉著眼睛。奶奶叫了很多次，他都不肯離開床。于是我想到了一個辦法，對他說：“小育，剛剛老師打電話來，說今天不用上課，快去刷牙洗臉，我們待會兒去騎自行車。”表弟聽了，毫不猶豫地快速換衣，馬馬虎虎地刷牙，用手捧起水來擦一下嘴，匆匆抓起餐桌上的早餐，扶著車準備下樓。這時，我幸災樂禍地對他說：“哎呀，你上課時間到了，快去上課吧！”得知真相后的表弟十分失望，對我做了個鬼臉，背上書包無精打采地上課去了。看吧，只有玩才能讓他興奮，真是讓人無可奈何。
再說說他怎么貪吃。以前，只要說早上有面包他就不在賴床，馬上起來。現在長大了，就專挑又大又好吃的來吃。有一次，媽媽買了兩個美味的讓人看了直流口水。媽媽說：“等你們上完課給你們吃。”我比較早放學，而且一點也不餓，所以就把面包放在表弟包里。等到表弟放學回家，看了看他的包，袋子里空空如也。“不是說好了一人一個的嗎！”我向表弟吼道。表弟挑了挑眉毛，一點也不在乎，說：“我都吃了，你能拿我怎么樣。”我十分氣憤，把這件事告訴了媽媽，媽媽就罰他一個月不準吃零食。但即使媽媽下了命令，他還是尋找各種機會來吃。
唉，表弟的這兩個毛病實在讓人無法忍受，我真心希望他能改改。
三年級伙伴作文 篇6
我的伙伴離子風暴是一輛嶄新的四驅車。它的車身閃著銀光，顯得非常威武。上面鑲著像刀子一樣鋒利的空氣分流器。駕駛室地玻璃是暗黑色的，顯得非常神秘，不知道是哪位高手正在駕駛它呢！
從透明干凈的底盤里可以看見內部花花綠綠的零件，還有為高速馬達通風的八孔透氣孔。
啊哈！原來這輛車的駕駛者是有名的扭力之王“原子裂變”呀！連車里的電池都是超威力的一千三百毫安的高速度電池啊！
閃著藍光的輪子更加奇特。中間是一個圓錐形，好像可以扎破對手車輪尖銳的針。它前面兩個輪胎是一根皮筋，可后面則有兩根。輪鼓是用鋁合金做的，上面有三個透氣孔。
車的首端和末端都有兩條玻璃鋼護架，這可是它的保護神，即使離子風暴撞在堅硬的障礙時也不會弄壞車里的配件了。
它還給我帶來了榮譽，我們初次見面是我過生日的時候。那時，爸爸給我買了超級車身護架全套配件，我一到家就開始興致勃勃地開始組裝，但我發現少了些東西，我非常緊張，心想：“得把我的工具箱拿過來。”工具箱拿到后，我看見里面正好有八個同樣的塑料導輪，我又想：“顧不了那么多了，還有一星期就要參加比賽了。”于是我認真地組裝了起來。
一星期一眨眼就過去了，就在我把四驅車的前輪放在比賽型四驅車跑道上時，我心里想：“希望導輪能轉起來，否則會影響速度的。”裁判一吹哨，離子風暴的空氣分隔器可起作用了，它像閃電沖了出去，跑得飛快。比賽結束了，真是功夫不負有心人，我得了第三名。我對離子風暴說：“謝謝你為我帶來了驕傲！”
這樣一輛帥氣的離子風暴我怎么會不喜歡它呢？
三年級伙伴作文 篇7
我五歲那年，正在石門的黨政群幼兒園上學前班的時候結識了一個和我同齡的小伙伴叫：于杰。
他有一雙明亮的大眼睛，看上去炯炯有神，一雙肥大的耳朵，像一個問號，高高的鼻梁，一張妙趣橫生的小嘴，說起話來很幽默，一張圓圓的臉，像一個蘋果，頭發又黑又亮，身體不胖不瘦，個子較高。看上去精神抖擻，我一直和他是好朋友，永遠是好伙伴。
在上學期的一天中午，我和他還有幾個小伙伴，在操場上玩槍戰時。我看到遠處有一個什么東西。我走了過去，并把于杰叫了過來，原來是兩元錢呀。怎沒辦？我說：“別管它，我們繼續玩我們的游戲吧。”于杰說：“不行，我們把它拾起來交給老師吧。”不一會兒，我們就進了教室，把那兩元錢交給了老師。當時老師夸于杰說：“于杰你真是個好孩子。”
當時，我們幾個小伙伴都感到羞愧。我沒想到于杰這么小的年齡就有了這種崇高的精神，我真是羨慕他那種拾金不昧的精神。我對那幾個小伙伴說：“他是我們的好榜樣，我們應該向他學習。”
三年級伙伴作文 篇8
在我外公家，有一只非常可愛的京八狗，它的名字叫——點點。
它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發達，體格矯健，再加上那威武的神態，簡直就是像一個保衛國家的戰士。在我外公家，有一只非常可愛的京八狗，它的名字叫??點點。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發達，體格矯健，再加上那威武的神態，簡直就是像一個保衛國家的戰士。點點非常調皮，有一次，我回外公家，進了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高聲地答應者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來，真是見鬼了嗎？剛剛一會，鞋子怎么就不翼而飛了嗎？我懷疑是爸爸不讓我出去，故意給我藏起來。就對爸爸發起脾氣來，非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無奈，找遍了整個屋子，也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來，全家都驚動了，都幫我找鞋，可結果還是竹籃子大水一場空，沒有找到。就在全家人納悶的時候，點點慢吞吞從窩里爬出來，嘴里叼著正是我的一只鞋，搖著尾巴，討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲，原來罪魁禍首是點點呀，弄得我這是哭笑不得。
“點點”帶給我許多美好的回憶和快樂，我對它也有了獨特的感情，現在，每當我看到“點點”，一種喜愛之情便會油然而生。
三年級伙伴作文 篇9
四川汶川的大地震，牽動著三（7）班每個少先隊員的心，大家一回到家，就守侯在電視機旁邊，靜聽來自災區的最新消息。當聽到那么多的小伙伴在瞬間失去了家人、失去了校失去了伙伴，大家都哭了。周末，我們班的同學們整理出了自己的衣物、拿著自己的零花錢，和爸爸媽媽一起到社區，把自己的慰問和關心送給災區的伙伴。大家還給小伙伴寫了慰問信，希望自己真誠的話語，能給小伙伴帶去克服困難的勇氣和力量。
同學們又進行了深入的思考：除了捐款、捐物、寫慰問信，我們還能為災區小伙伴做些什么？有的同學說：“那么多的飛機、卡車到災區救災民，那需要多少汽油啊！我們應該盡可能地乘公交車、地鐵，少乘出租車和自己家里的汽車，把汽油節約下來，用實際行動來支援災區。”這一提議，立即得到了同學們的積極響應。大家還想到：災區小伙伴的課本都在地震中毀了，他們接下來要重返課堂，需要重新印制課本，這就需要很多的紙，我們可以合理安排好我們的草稿紙和便條紙，把學習用品節約下來，讓災區小伙伴有充分的物質儲備重返課堂。
經過討論，大家一致認為：只要為大家思想上重視，從自己做起，從身邊的小事做起，節約身邊的點點滴滴，就能把更多的生活物資節約下來，就可以讓災區的小伙伴早日重建家園。
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