實用的三年級的秘密作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級的秘密作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的秘密作文 篇1
“誒，聽說住在學校旁的那個老奶奶每周都會有一個小學生去幫助她！”“是啊，可那個人會是誰呢？”“聽說老奶奶也不知道那個孩子的姓名！”聽著同學們正在議論的話題，我不禁偷偷地笑了。從上個月開始，我就有了一個秘密：每周的周末都去幫老奶奶做家務。
時間過得真快，一轉眼的時間我便又迎來了一個周末。我照常來到了老奶奶的家里，幫老奶奶做家務。“孩子，你來了啊，快進屋！”老奶奶親切地把我帶進了屋里。“老奶奶，你活動不方便，還是坐著休息吧。”我把老奶奶扶到椅子上。自己便開始了“工作”。經過我一下午的努力奮斗，老奶奶的家里就有變得光潔如新了。
“孩子，快來休息一下吧。”老奶奶笑著拍拍身旁的椅子。我也連忙坐了過去，心里大叫著：真累啊！老奶奶一邊幫我擦著汗，一邊問：“孩子，你是哪個學校的，叫什么？我一定讓老師表揚你！”我一聽，就從椅子上跳了起來，調皮地笑道：“嘻嘻，不告訴你！”說完，便跑出了家門。“哎，別走啊！”老奶奶在我身后叫道。“奶奶，我下個周末再來看你！”說完，我便向老奶奶揮揮手，回了家。“唉，這孩子，怎么就是不告訴我她的名字呢？”老奶奶無奈地說道。
踏著一路月色，我回到了家。心里又映出老奶奶慈祥的笑臉。我在心里暗暗地說：“老奶奶，我怎么會告訴你我的信息呢？這可是我的秘密啊！
三年級的秘密作文 篇2
“同學們，你們知道蛋殼有什么作用嗎？”老師神秘地看著大家。同學們一聽，大惑不解，有的開始竊竊私語：“雞蛋殼能做什么？”“做不倒翁嗎？”……
“今天我們就用雞蛋殼來做一個實驗吧！”老師給我們發了兩個一半的雞蛋殼和一支水筆，我們迫不及待地開始實驗了。
只見我左手拿著口朝上的雞蛋殼，右手拿著一支簽字筆，然后將水筆的筆尖對準雞蛋殼，只見水筆垂直下落，直接將雞蛋殼戳了一個小洞。“哈哈，我真厲害，一下子就把雞蛋殼給戳破了！”望著周圍還在實驗的同學，我得意極了。
我又拿起另外半個雞蛋殼，這次雞蛋殼的口是朝下的，我把簽字筆垂直下落，沒戳破。于是，一次、兩次、三次……都試了十次了，雞蛋殼還是沒有破。我急了：“氣死我了！我就不信了，我連小小的雞蛋殼也戳不破。”我再接再厲，一次、兩次、三次……還是沒破。哎，為什么就不破呢？我真是一頭霧水。
老師說：“口朝上的雞蛋殼受力比較集中，所以容易被刺破；口朝下的雞蛋殼像一個拱形，可以分散力量，所以不容易破。”
原來雞蛋殼里還有這么大的秘密啊！
三年級的秘密作文 篇3
在別人的眼里，一朵花，就是一朵花，沒有任何的特點。曾經的我也是這么想的，可是現在的我并不是這樣想了。
春天來了，我去爬山了。那座山的名字叫什么。我也不知道，只知道怎樣欣賞這里的美景。從山上下來，映入眼簾的就是一片櫻花林了。我被如此的美景震驚了，隨后我發出了一聲感嘆。這些櫻花的顏色是白色的，但不只有一片白色，還有淡淡的粉色，這種顏色讓人感到舒暢。
微微地吸口氣，就能聞到空氣中那香甜的花粉味，真是沁人心脾呀！
美麗的春姑娘不僅把美景帶到了櫻花林，還帶到了別處：我們家所在小區的公園里有一株株我叫不上名字的花，看上去應該是杜鵑吧，它們有的是粉色的，有的是紅色的，它們隱藏在葉子之中，像小姑娘一樣躲了起來，在微風中輕輕地向我們點頭。我還在小河邊看到了柳樹的枝丫抽出了新芽，這暗示著春姑娘經過了這里，給這里帶來了美景。
春天就在我們身邊，小鳥、大樹、花朵都是春天派來的使者。告訴人們春天已經來到的好消息。
看，一朵花并不僅僅是一朵花，是春天的使者，更是春天的標志！
三年級的秘密作文 篇4
我有一個小秘密，它在我心中變成了一個小包袱，壓得我喘不過氣來，那個小包袱就是前幾天我向媽媽撒了一個謊。
事情的經的經過是這樣的，那天媽媽讓我去買雞蛋，我拿了二十元錢，可是只買了十五元錢的雞蛋，剩下的五元錢我偷偷地把它藏進了我的小金庫里面。由于做了一件不光彩的事，所以眼睛一直不敢正視媽媽，心里非常的苦惱，每日為這件事心神不寧忐忑不安的，就在這時我心中的兩個小人，一個是正義的我，一個是邪惡的我，他們激烈的爭吵了起來，正義的我對我說：“你一定要勇敢地向媽媽承認錯誤，否則你就會變成壞孩子，壞孩子是不討人喜愛的。”這時邪惡的我反駁說：“壞孩子多好啊！可以為所欲為這五元錢你可以買許多你喜歡的東西。這多好啊！”此刻我已經拿定了主意，那就是相信正義的我，我勇敢的向媽媽承認了錯誤，我萬萬沒想到，媽媽早就居然知道了媽媽只是在給我機會，媽媽撫摸著我的頭說：“孩子如果要成大事，就一定學會誠信和誠實，否則永遠也成不了大事。”
我向媽媽保證一定會做一個好孩子！
三年級的秘密作文 篇5
今天下午，天氣非常悶熱,我走進院子，看見草叢中有一只蝸牛，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“他的.鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上我的腦海。我跑進屋，問爸爸，爸爸笑著說：“你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己作個實驗呢？”于是，我決定親自去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先撿來了青菜葉子、面包、蚊子等東西，然后又捉了幾只蝸牛，把它們放在這些東西面前，它們好像都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子，不一會兒，青菜葉子就被吃完了。這下，我得出結論，蝸牛是害蟲。
最后我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面，只見它先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：應該一對是眼睛，一對是鼻子吧。
通過這兩個實驗，真是收獲了不少。我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題，并學著解決。
三年級的秘密作文 篇6
奶奶家里有一只小貓。
小貓長著一雙綠色的大眼睛，長長的胡子，穿著一身黃黑條條的衣服，顯出淘氣的樣子，真叫人喜歡。每次我去奶奶家，它都“喵喵”地叫，使勁兒地搖著尾巴，還興奮地在地上打滾，我很喜歡它。但是我發現它有一個習慣，就是喜歡用舌頭舔自己身上的毛。這是為什么呢？奶奶說：“貓愛干凈，才舔毛。”我的心中有了疑問：這究竟是怎么回事，貓比人還講究衛生嗎？
一天中午，我在一家照相館里看見了一只白色的小貓，它臥在椅子上一邊曬著太陽一邊舔著毛。媽媽說：“這只貓在洗澡。”又是一只愛舔毛的貓。怎么，是不是所有的貓都愛舔自己的毛呢？我的疑心更大了，媽媽和奶奶的說法對不對呢？
于是，我帶著疑問查閱了相關資料，資料顯示：我們常常看到貓舔自己的毛，有人說貓是愛干凈或愛洗澡，其實這是一種誤解。原來，貓的皮毛中含有豐富的膽固醇、麥角醇，經過陽光中的紫外線照射后，就變成了維生素D，人的皮膚可以直接吸收和利用維生素D，而貓的皮膚不能，所以貓要經常舔自己的皮毛，將維生素D吃進去。原來貓舔自己的毛是在吸收營養。
這件事使我明白：生活中的很多小事后面都隱藏著一些科學知識，只要你善于觀察，善于思考，就會懂得更多的科學知識。
三年級的秘密作文 篇7
每個人都有自己的發現，有人發現了牛尾草的秘密，有人發現了太陽的秘密，有人發現了螞蟻的秘密，而我卻發現了小狗的秘密。
有一天，我去奶奶家吃飯，在路上我看見了一只小狗伸著舌頭在喘氣，我問媽媽：“小狗為什么一直伸著舌頭喘氣呀？”媽媽說：“我也不知道，你可以自己找一下這個問題的答案。”回到家，我冥思苦想了好久，也不知道是為什么。這時，我的腦子里一道靈光閃過：我可以問百度呀！于是，我打開電腦查資料。原來，小狗的身上沒有排汗的器官，它排汗的地方長在舌頭上。夏天非常熱，它出的汗要從舌頭排出來。它的身體構造不像我們人類，我們排汗的地方分布在我們身體的各個角落，所以我們不需要伸舌頭排汗。
這次的經歷不僅僅滿足了我的好奇心，也讓我增長了見識，使我的知識寶庫里又多了一份收獲。它更使我深深地懂得了不論做什么事情，只要肯大膽觀察，并動手實踐，就能獲得成功。
三年級的秘密作文 篇8
五月十九日，科學名師石頭老師來到了我們的校園，給我們小記者團帶來了一堂生動有趣的科學實驗課。石頭老師說，我們上課表現好的組會給我們每人一塊水晶，我們都興奮極了，我想我們小組等下一定要好好努力，爭取拿到獎品。
“水的張力”篇
上課開始了，石頭老師先給我們表演了一個魔術：讓水乖乖的聽他的話。只見他取來一只裝滿水的瓶子，將一塊紗布用牛皮筋扎在瓶口，把瓶子倒立豎起來，神奇的事發生了：水竟然一滴沒有倒出來！我們都驚嘆不已，這是什么原因呢？我們心中疑惑不解。石頭老師讓我們親身實踐一遍，以便找到問題的答案。老師給我們布置了任務，每個組上臺領取實驗材料，完成這一個有趣的實驗。我們組只有三個人，但我們相信，肯定能行。我們一步一步的按老師剛才做的，倒下去，成功了！同學們在實驗后紛紛提出了自己的想法，有的同學認為是有一個力把這水給托住了。最后，石頭老師給出了答案，原來托住水的是水的表面張力。
“水的密度”篇
接著，石頭老師又給我們看了一個神奇的試管，里面的水竟然分了層，原來是用食用色素使這兩層水變得清晰。但老師告訴我們，這只是普通的水。老師給我們演示了一下，沒想到里面加了鹽，但是這兩層加的鹽量都不同。我想起了馮老師在科學課上講的濃鹽水比一般的水重，一般的水會浮在濃鹽水上面，怪不得會分層呢！我的說法得到了老師的贊揚。石頭老師又給我們講解了不同濃度鹽水的密度不同
老師最后獎了我一塊紫水晶和一塊蛋白石，因為我們組的紀律好，且實驗也都成功了。今天真開心呀！
三年級的秘密作文 篇9
記得小時侯奶奶常說人昏到是人的靈魂飛走了！只要用雞蛋站站就好。我呢半信半疑。可后來我就不信奶奶的話了，應為有這么一件事：
我和弟弟在山里的阿姨家，第二天我和弟弟去抓野兔，可剛到兔洞弟弟剛剛蹲下看看里面有沒有野兔突然一只野兔從洞里飛快的地跑了出來！我弟弟大叫了一聲便“昏”了過去。
我連忙去叫大人。我阿姨聽了連忙放下手中的廚具跟我跑了出來，我奶奶也緊跟其后，她手上還拿了一個雞蛋。我弟弟當時還在“昏”死當中。我阿姨以前是個中醫，她連忙個給弟弟把脈。我奶奶呢？在旁邊立雞蛋。我阿姨剛把完脈，雞蛋也立了起來。
我阿姨在旁邊笑了笑，我奶奶仰天叫到“沈良鋒啊，快回來啊！”叫了三遍就說已經好了等等吧。果然過了2個小時后，我弟弟從“昏死”當中活了過來。
到了我要走的那一天，我阿姨告訴我弟弟那一天其實是在睡覺別跟你奶奶說。
這一秘密我一直藏到現在。
三年級的秘密作文 篇10
螞蟻大家一定很熟悉吧！但你知道這小小的螞蟻為什么不會迷路嗎?
有一次，我出來玩的時候，發現了一大群螞蟻，它們正去河邊找食物。為了不嚇到它們，我只好悄悄地跟在它們后面。后來，我發現了一個細節，它們邊走邊留下氣味，我偷偷擦掉了一些氣味，一會兒它們成群結隊原路返回的時候，它們在我擦掉的地方停了下來，好像是找不到回家的路了。我對它們為什么停下來這件事產生了好奇，我想這是為什么呢？我回家查了《十萬個為什么》我才知道那群螞蟻為什么要在哪停下來了，是因為螞蟻是用觸角辨別氣味的，如果你把螞蟻留下的氣味給擦掉，觸角就辨別不到氣味了，所以螞蟻才公在那個地方停下來。
科學的世界很有趣吧！你還可以觀察很多，比如金魚睡覺為什么不閉眼睛，蝸牛的眼睛在哪里等等，只要你留心觀察。
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