精選三年級安全作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級安全作文8篇，歡迎大家分享。
三年級安全作文 篇1
今天，美術課上，我們正在認真的畫畫。
忽然美術老師叫我們出去排隊，我奇怪極了。我們排著整齊的隊伍走出校門，又繞了一圈回來，突然隊伍里傳來了講話聲，校長把她狠狠的罵了一頓，又把她頭上打了個“包”。 我們停止了腳步聲，傳來了校長的“大喇叭”，又大又響地聲音在我們耳邊走著。 “這次你們大家表現不錯，只有那一小部分人在底下講話。”校長說：“要是你們中午和下午排隊這樣安靜，這樣整齊，該多好啊!” 緊接著，校長身邊的副校長孫校長說：“下面，請大家隊接著隊按序回班級。” 一個個班級就這樣走了，就像一輛輛火車就這樣開了。到我們班了，我走在隊伍的后面，頭對頭，腦對腦得走回班級。 “哦，我明白了，這是學校精心組織的安全演練。”
今天是我最難忘的一天!
三年級安全作文 篇2
今天早上，我們學校舉行了一次別開生面的消防演習。
早上8點多，我們正在上數學課，忽然響出了一陣陣聲音，王老師急忙叫我們拿出毛巾趕快排隊，排完隊王老師就叫我們蹲下用毛巾捂住鼻子，奔向了操場上，好像我們的眼睛出現了一場火景。過了一會兒，全部的班級都到了操場上，有的班級都蹲下，就是我們班沒有蹲下，王老師看到別人都蹲下了，就是我們班沒有蹲下。過后王老師就叫我們蹲下了。
過了一會兒，聲音沒有了，副校長說：“剛剛我們演習了消防逃生，有的人很在乎，有的人卻不在乎，有很多人不是被火給燒死，而是被煙給嗆死了。”
通過這一次消防演習，我知道了生命只有一次，一定要珍惜生命。
三年級安全作文 篇3
安全用火火的發明運用是人類文明進步的一大象征。火既可以給人類帶來幸福，也可以給人類帶來災難，所以說安全用火十分重要，必須年年講，月月講，天天講，時時講。
有一天，我和媽媽從湖邊走過，媽媽抬頭看了一下老陰山，驚訝地叫了一聲，指著老陰山對我說：“你看老陰山那怎么了出什么事了，那一片地方好像是被火燒過似的？”我隨著她的目光望去，哇！老陰山上有一大片樹林被燒枯黃，植被被燒后裸露出大片黑色的石頭，媽媽說：“是誰用火那么不小開懷心，隨意丟煙頭啊，燒了那么大的一片樹林，太可惜了，望著老陰山上枯黃的樹媽媽懷著沉痛的心情給我講了蔣大爹在老陰山植樹遇險的故事。
以前，老陰山是光禿禿的石頭山，為了綠化老陰山，政府號召市民上山植樹，媽媽單位組織職工去老陰山上植樹造林，蔣大爹年紀大了腿腳不大靈便，眼睛又近視，在山上挖坑，往后退時腳踩空了，一連翻了三個跟頭，在萬分危急的關頭幸好他抓住了一把救命草才停止了后翻。只差一丁點他就摔下了懸崖。
多險啊！老陰山上是石頭多土少，種活一棵樹很不容易，為了美化我們的家園，使我們現在看到的老陰山綠樹成蔭，市民們不知流了多少辛勤的汗水，付出多少艱辛。不容易啊!且料十年種樹毀于一炬。
我來到學校同學們也在議論這事呢。原來山火是大年三十燒的，有個同學說：“火勢還非常大，在八號洞的那邊也能看見老陰山上空濃煙滾滾”。一把火就把那么幾十年的樹給燒了，且能不讓人心痛。 “十年方為一樹，兄弟方其活一株”多可惜啊！同學們都異口同聲地說。
通過這件事，我受到了深刻教育，增強了自己的防火意識！我們必須加強消防安全知識的學習、宣傳，增強大家的消防安全意識。要注意用火安全，在思想上做到“防患于未然”。
三年級安全作文 篇4
每一天，我們總是把“消防安全”掛在口中，但是，你真的做到了嗎？“消防安全”雖然說起來簡單，但是，做起來卻很難。有許多人，因為沒做到“消防安全”，而造成了慘重的代價。而我們織里就有幾個這樣的事例。
在四年前，我正在讀一年級，就在我家附近的織里中路上發生了火災。當時，我正準備去吃早餐，但是，當我看到在織里中路燃燒的熊熊大火時，便把吃早餐的事給忘得一干二凈了。在我的再三請求下，媽媽終于答應我去看熱鬧了。不一會兒，消防員叔叔便到了。在半個多小時的救火行動中，火勢終于小了下來。又過了一個多小時火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來。當我看了這場“救火行動”后，我想：“如果我們沒有做到“消防安全”的話，不僅麻煩了消防員叔叔，還害了自己。所以，我們一定要做好消防安全的工作。
其實，鎮長為了我們的安全，還特地派了一些人來檢查我們的“消防工作”。但是，有一些人為了自己的`利益，只是在他們檢查的時候做好“消防工作”。這是很不應該的。
消防安全是什么？消防安全是不在房間里抽煙，是不玩火，不亂接電，等等。而這些你們做過嗎？不要只把消防安全掛在口中，而要去做。光說不練假把式，光練不說真把式。
如果，我們每一個人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗！
三年級安全作文 篇5
我希望每個人都要珍惜自己的生命，我通過學習思想品德明白了生命的可貴之處。
就在上個星期天，我與爸爸一同上街。看見了一場交通事故，我被眼前的景象嚇呆了，一個人被車撞了，當時我聽到一個男生說：“他不死，實在太可惜了！”還聽到一個男生說：“噢呦，走不動了。”但是這個世界上好人還是比壞人多的，有人連忙撥打了112和120。不一會兒，警車呼嘯而來，120急救車也趕來了。受傷的人被醫生抬上了救護車。
望著遠去的救護車，我心里一陣茫然。假如人人都能自覺的遵守交通規則，就不會發生類似今天的這件事了。如果開出租車的司機能在過馬路的時候速度放的稍微慢些也許就不會撞到人了。我耳邊似乎又想起老師的話：“注意交通安全，不能闖紅綠燈，要遵守交通規則。”是啊，我們只是學生，更應該從小養成自覺遵守交通規則的好習慣。我們現實生活中一幕幕血的教訓，每天都在上演，只有遵守交通規則，才能真正的維護交通安全。
三年級安全作文 篇6
“高高興興上學去，平平安安回家來”是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心愿。也許會有同學說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說起來容易得很，可做起來呢？也許就是因為不以為然而疏忽了某一個細微的環節，才帶來了終生的遺憾。
今年初，我們學校就發生了一起交通悲劇。放學了，同學們都迫不及待地涌出了校門。六年級的活潑男孩謝天語都已經平安地到了家門口。家就在馬路對面，也許是天氣比較冷，他想很快進家暖和暖和，等不及過馬路。就在這時，一輛大汽車飛馳而過，慘劇發生了。“如果這個孩子走得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能讓時光倒流。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去悲痛萬分……
同學們，請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識扼殺我們快樂的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。
三年級安全作文 篇7
校園，是我們學習生活的重要場所，安全和諧的校園環境，對我們的健康成長至關重要。
每天清晨，當我就要步入校園，開始一天緊張而愉快的學習時，最先映入我眼簾的就是在校門口指揮交通的交警叔叔和負責值勤的老師們。我們學校門前的燕山路路窄車多，交通狀況十分復雜。為了保證我們的交通安全，每天上學和放學時，都有一名交警和兩位老師在校門口指揮交通。無論刮風下雨，還是烈日炎炎，他們都會一如既往地出現在那里，引導同學們過馬路。他們口中的哨子和手里的黃旗，就象我們的守護神，為我們帶來安全和安心。
學校在為我們營造安全和諧的校園環境的同時，還特別注重培養我們的安全防范意識。每周一次的安全課上，老師不僅教授我們很多安全常識，還教會我們一些自我防護措施。定期舉行的緊急疏散演習，更讓我們懂得當危險發生時，該如何冷靜對待，并迅速有序地逃生。經過長時間的培養和訓練，安全的種子已經在我們幼小的心靈里生根發芽。
老師的諄諄教導和細心呵護，讓我們的安全意識不斷加強，讓我們在良好的環境下專心學習，健康成長。
三年級安全作文 篇8
小時候，我對交通安全沒什么概念，有時會趁爸媽不注意，一個人飛跑過大馬路，到對面的超市買冷飲吃。好幾次連超市的店員都“夸”我“好厲害”呢！媽媽知道此事后，把我狠狠批評了一頓，還講了一大堆關于交通安全的話。我嘴上不敢回話，心里卻不以為然：“太小題大做了吧，我這不還好端端的站在這嗎。直到有一天――
20xx年5月2日，一個令我們全家悲痛欲絕的日子。我最愛的奶奶遭遇車禍，被無情地奪去了寶貴的生命！當我們聞訊趕到時，奶奶已經被送了二醫院的太平間。旁觀的人都搖頭嘆息：“太慘了！太慘了……”爺爺失魂落魄地哭喊著要去找奶奶，一向堅強的爸爸媽媽哭作一團……現場的指責聲至今仍縈繞在我的腦海：“那司機太混蛋了，車開太快了！”“這些小年輕，邊開車還邊打電話，太沒安全意識了……”
我怔怔地看著這一切，腦袋一片空白：“為什么？為什么？為什么讓我最愛的奶奶離開我？為什么？”此時的我恨不得把那個司機揪出來，讓他把我的奶奶還回來！如果他能遵守交通規則；如果當初我能拉著奶奶不讓她出家門；如果……就不會發生這場慘不忍睹的車禍！可是，一切都晚了：用什么都挽回不了奶奶的生命！
從那以后，交通安全深深烙在我心中：遵守交規，珍愛生命！給自己和他人一份平安，一份保障，一份幸福！
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