未來的學(xué)校三年級作文

時間：2022-08-26 09:00:53 三年級我要投稿

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精選未來的學(xué)校三年級作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的未來的學(xué)校三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選未來的學(xué)校三年級作文合集7篇

未來的學(xué)校三年級作文篇1

　　20xx年，我已經(jīng)三十一歲了，成了世界聞名的設(shè)計師。我想設(shè)計一款新的學(xué)校。

　　現(xiàn)在的學(xué)校只能建在陸地上，將來的學(xué)校可以建在大海里，它像一顆水珠的形狀，與大海融為一體。下課的時候，我們可以打開窗戶，看小魚自由自在游泳，看大龍蝦樣子挺威武地劃來劃去，還可以看到大鯊魚在撞擊“水珠”，搖來搖去的，好玩極了。

　　未來的學(xué)校安全性很高，整個學(xué)校的材料都是用棉花做的。如果有同學(xué)不小心摔在地板上也沒事，因為根本摔不疼。當(dāng)你很餓的時候，還可以吃上幾口棉花糖，然后它還會自動長出新的來，是不是很神奇？

　　未來的學(xué)校擁有很多機器人，它會給我們帶來許多方便。當(dāng)你沒筆的時候，機器人會變出幾支筆來。機器人變出來的筆不光能寫字，還能吃呢，一舉兩得！在你沒書的時候，機器人會變出一臺平板電腦，不用手寫，只要用鼠標(biāo)把正確的答案填在四方形的空格里就可以了，它可以幫助我們學(xué)習(xí)，還不用被老師批評。

　　你喜歡這樣的學(xué)校嗎？我真希望它能快點出現(xiàn)，讓我們的生活更加豐富！

未來的'學(xué)校三年級作文篇2

　　今年是20xx年，我已經(jīng)是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

　　路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個調(diào)皮的學(xué)生嗎？

　　帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以-吹出涼風(fēng)來。

未來的學(xué)校三年級作文篇3

　　科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索萬物的指明燈，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學(xué)校迎來了智能化的未來。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準(zhǔn)備上語文課。“滴嗒，滴嗒……”五分鐘過去了，可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的時候，一陣廣播聲傳來：“五（3）班的同學(xué)請注意，你們的數(shù)學(xué)王老師今天生病請假不來了，請打開大屏幕進行‘自我復(fù)習(xí)’吧！”

　　幾個班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來。只見大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因為學(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏，同學(xué)們再打開大屏幕，王老師和同學(xué)們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使老師生病不來，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？

　　像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會顯示出什么，不想要的了，又會自動消失，。完全依靠意念來控制，老師再也不用吃粉筆灰了。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說實在話，我還真有點兒依依不舍呢！

未來的學(xué)校三年級作文篇4

　　未來的學(xué)校已經(jīng)變成了另一個模樣了，想去看一看嗎?下面，就讓我來帶著你參觀一下吧!

　　走進學(xué)校的大門，只見校園里綠樹成蔭，到處鳥語花香，走到哪都能聞到新鮮的空氣。會使使你陶醉于這美景。可卻一直見不到教學(xué)樓的影兒。原來，為了節(jié)省窨，專門創(chuàng)做了地下教學(xué)樓。只要按一下?lián)u控器，自動電梯就自動把你帶到地下教學(xué)樓。

　　走進地下教學(xué)樓，你不必為沒有充足的陽光而發(fā)愁。因為，那墻壁全都是用發(fā)光板制做的。即使是雨天、陰天也沒問題，它可以利用平時儲存下來的陽光為你照明。發(fā)光板還有隔音、防火、防震等功能。

　　“叮零零，叮零零……”上課鈴聲打響了。智能機器人按一鍵盤，電腦屏幕上立馬出現(xiàn)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。再也沒有粉筆灰的污染了。只要在未來學(xué)習(xí)上課的學(xué)生，每人都有一臺電腦。凡是你有難題，就盡管提，智能機器人能準(zhǔn)確無誤地將答案告訴你。在這樣的課堂上，學(xué)生們不光能學(xué)到課本上的知識，還能了解自己想知道的一切知識。這些，全都是智能機器人通過國際互聯(lián)網(wǎng)提供給你的。所以，課堂教學(xué)的容量非常大，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也是非常顯著的。

　　怎么樣，未來的學(xué)校好吧?從現(xiàn)在開始，讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)知識，為未來的學(xué)習(xí)而奮斗吧!

未來的學(xué)校三年級作文篇5

　　社會在不斷發(fā)展，科學(xué)在不斷進步。幾十年后，學(xué)校也煥然一新，好像走進了仙境一般。

　　當(dāng)你來到學(xué)校，見到幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的，這種所料強度比鋼鐵還要堅硬，而重量只有泡沫那樣輕。

　　如果你觀察很仔細，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。原來，為了節(jié)省占地，操場設(shè)在地下室。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。這里四周有發(fā)光板，在里面跟白天一樣，一點也不影響同學(xué)們做操、打籃球、玩耍。

　　走進教室，首先看到的是花花綠綠的墻壁。下課時墻能變成綠色，可以讓學(xué)生們放松放松，消除視覺疲勞。上課了，墻能變成白色，讓同學(xué)們好好上課，墻壁中間有一塊長方形顯示屏，那是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板會顯示出來，下課后，只要關(guān)上電腦，字跡馬上消失，這樣老師也不用辛辛苦苦的擦黑板了。

　　那一排排整齊的課桌功能還不少呢。這種課桌上有“自動監(jiān)視器”，考試時，如果有人作弊，課桌上紅燈警告。上課時，只要打開桌子面，便有電腦鍵盤，同學(xué)們可以用電腦和老師對話，十分方便。同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的到來，學(xué)好文化知識，勇于探索吧！

未來的學(xué)校三年級作文篇6

　　轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學(xué)，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的。”它說：“請進。”大門就自動打開了。

　　哇！校園的變化可真大呀。

　　原來只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學(xué)校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標(biāo)就行了。現(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會有課業(yè)負擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。

　　我喜歡未來的雙語學(xué)校！