【精品】三年級的收獲作文6篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的三年級的收獲作文6篇,希望對大家有所幫助。
三年級的收獲作文 篇1
今天是個陽光明媚的日子,路邊的樹兒爭高直指,直插云霄,顯得格外壯觀,是那么的威風凜凜。雖然天空中有些烏云;但也阻擋不住我的快樂、我的激情!在一次上“百度”搜索作文時;就感到奇怪,心里就想:這個人怎么經常寫作,并且都能發到網上;當時我就很羨慕他。就想著,如果有一天自己的作文要能發到網上就好了!這樣別人都能看到了!我懷著,這樣的小夢想,嘗試著寫作文。經過了一段時間,我終于寫完了,并且發到了網上。不久天空已經拉下了黑幕。我懷著幻想高興的入睡了!在第二個星期來到家里時,我急忙的打開電腦在“百度”上打了我的名字,頓時突然感到我是非同一般的!我的作文竟然也上網了。頓時感到那一切的付出很值得!這讓我更加喜歡上了寫作。我正如文章中所說:“我將會努力追尋到我那遺失的美好春天!”
三年級的收獲作文 篇2
劉開渠紀念館座落在淮北市相山公園。今年我們春游就去了劉開渠紀念館。站在遠處看紀念館,紀念館像一座清朝式的建筑,高低不平,四面房屋皆相互連接,屋面搭接,緊緊包圍著中間的小院子,很像北京的四合院。
走進紀念館,院子兩側是劉開渠簡介。劉開渠是淮北市杜集區人,是我們淮北的驕傲。在院子的正前方,是劉開渠先生的雕塑作品展廳,里面展滿了大師不同時期的作品,有名人塑像、有抗戰英雄、還有一般人物,其中給我印象最深的就是人民英雄紀念碑浮雕了,個個栩栩如生,活靈活現,我仿佛站在了真人面前。
隨著講解員的聲音,我們來到了劉開渠的恩師蔡元培先生的雕塑前。塑像中的蔡元培先生坐在手推車上,好像在思考什么。聽講解員介紹,劉開渠生活在貧困家庭,沒有錢上學。但是他又很愛學習,他的知識幾乎都是自學。后來,蔡元培成了他的恩師,資助他到巴黎繼續學習。他沒有辜負老師的苦心,取得了偉大的成就。聽著解說,我心里在想:“不管生活在什么樣的家庭,只要不怕吃苦,肯學習,通過自己努力,就一定會獲得成功。
這次春游,我玩的很開心,也懂得了一個深奧的道理:“世上無難事,只要肯攀登”。
三年級的收獲作文 篇3
我喜歡的東西有很多,玩積木,玩游戲機都是我最喜歡的,玩有樂趣,也有收獲。可也有別人認為,玩是在浪費時間,我認為玩中也能學到書本中學不到的`知識,也能得到啟發自己,我最喜歡的就是積木方了。
有一次,母親給我買了一桶大積木回來,積木剛到我手里,我就開始玩積房子來,我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀,積呀,眼看房子即將蓋頂建成了,就在這時咔啦的一聲響,整個房屋子全塌了下來了,我又氣又惱怒,在旁邊看我積房屋的母親笑著說:“塌得好啊,有失敗,就會有成功,有教訓,有總結經驗嗎?”
蓋房子講究根基,基礎不堅實,不塌才怪呢,聽了母親這一席話,我明白了建房屋的原理,于是我又始積起房子來,這一回我先把房子的基礎打實,接著按順序建起房子來,不一會兒房子蓋好了,我高興地叫起來,母親,怎么樣,不錯吧?母親笑著回答我說:“嗯,真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著,看著,忽然我從悟出了一個道理:讀書,學習不是和積房子一樣嗎?如果現在不打好知識的基礎,將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的,因此我要努力學習,打好知識的基礎,將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的,只要在玩中得到樂趣,玩得有收獲,在玩每一件東西都能悟出一個道理,就值得。這一次我玩積房子,它讓我懂得了一個道理,就是做什么事情都要認真,還要學會動腦筋,把事情做得更完美。
三年級的收獲作文 篇4
星期天,父母都外出了。留下我一個人在家里寫作業,下午1點多我就將作業寫完了。我一個人沒事情做非常無聊,就打開電視看一會。
因為電視當中廣告也很多,也沒有什么精彩節目,我就只好關掉電視機,坐在沙發上發呆了。這時候,我想起了語文老師布置的一篇課文閱讀任務,要閱讀一本書然后寫一篇讀后感。原本,我是想要隨便瞎編一篇讀后感,就跳過閱讀這一環節了。
可是當我想到語文老師的嚴肅表情,意識到閱讀有助于培養寫作,我就只好乖乖地去書架上找書看。找了一陣子,我終于確定了閱讀一本《格林童話》。
當我翻看《格林童話》過程當中,看到《睡美人》這一故事的時候,我突然發現書頁當中夾著50元錢。我看到錢一下子眼冒金星,50元,這么多錢是誰的啊?!經過一番思考,我才回憶起來原本這50元就是過年時候奶奶給我的壓歲錢,當時我害怕錢被媽媽繳收于是藏到了這本書里。
啊!這真是一次意外的收獲!
三年級的收獲作文 篇5
今天上午,我們全校進行了一次地震演練。
警報一響,我們先鉆進桌子下面,第一聲鈴聲響起來,一樓的同學先往外跑;第二聲鈴聲響起來,二樓的同學再向外跑;第三聲鈴聲響起來,……第四聲鈴聲響起來,……老師說:“在跑的過程中不許笑,因為這不是做游戲。”我在跑的時候把嘴張開了,往后看了一眼,翟老師看見我長著嘴巴,以為我在笑,就批評了我一頓,嚇得我趕緊合上了嘴巴,立刻掏出了翟老師的視線范圍。
等同學們都到齊了,劉倬銘給楊老師匯報人數,然后就是一位老師講話,之后,消防車、救護車紛紛開進校園。首先,消防員叔叔拉著病床走向中學部,很快的把人救了出來,那一瞬間,消防員叔叔真是帥呆了!等其他班都走了,就剩我們班的時候,老師給我們講了一些地震的原因,哪里容易地震,哪里適合躲避地震。
最后,我們也回教室了。我覺得這次地震演練收獲不小!
三年級的收獲作文 篇6
放假了!真高興!我迅速地收拾完作業,興沖沖地向車站跑去。
來到車站,哇,人還真多,我趕忙擠了個位置,站在那兒靜靜地等著。可是,天公不作美,沒多會兒,就下起了毛毛雨。不過,這也不錯,這涼絲絲的細雨,可以散去車站內那一層接一層的熱浪。
來來往往,不知進出了多少車,可我就是找不到我要乘坐的那一輛,我的心開始躁動起來。就在這時,一輛綠色的巴士,不,是一個天使,它終于來了!我趕忙沖進車里,人還真多,我只好站著了,雨淅淅瀝瀝地下著,打在車窗上,發出清脆的聲響。
汽車開動了,我心想:終于可以回家了,可是,當車行駛到半途中,我突然有一種不祥的預感:我不會是搭錯了車吧?因為這輛車所駛的這一條路并不是通向我家的路!我趕快讓司機停了車,到了車外一看,果真不是我平時塔坐的那一路。我心里暗暗歡喜道:還好我的第六感覺,要不然那車不知道要把我載到哪兒呢!
我摸了摸口袋,準備再搭一輛車回去,可是,我卻發現了一個嚴重的問題:袋子里沒有錢!天哪,這不是要我的命嗎?從這兒到我家還有很多路呢!況且,這雨還在下個不停,如果走到家,我不僅會變落湯雞,而且還會骨頭散架!可有什么辦法呢?只好走啰!
雨依然在下,并且越下越大。我依然在走,并且越走越累。路邊沒有一個人,只有我只身在走。我本想用數步子來緩解這無聊的感覺,可數了不到一百下,就不耐煩了。我的頭發,我的衣服全都濕透了。本來非常好的心情現在變得一團糟。
就在這時,路邊駛來了一輛三輪車,車夫問:“坐車吧?”“沒錢。”我沮喪地說。“上車吧!”我抬起頭,驚訝地看著他:約摸四五十歲,黑黝黝的臉上展開了慈祥的笑容,我不敢相信:“真的嗎?”“上車吧!”
于是,我就這樣上了車,他問我:“這下雨天在外面走,怎么不帶把傘呢?”“哎,說來話長……,我搭錯車了”。
不知不覺,已經到我家了,我下了車,對他說:“謝謝您送我回家,請等一下,我這就去拿錢給您。”但是,他卻說:“不用了,你們不是常說要助人為樂嗎?這次就算是我幫助你吧,你看,這雨下得這么大,你又沒傘,誰看了都會心疼”說著,他就騎開了。
雨,依然在下著,但這雨已不再是冰冷的了,而是暖暖的。
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