實用的三年級發(fā)明作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級發(fā)明作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級發(fā)明作文 篇1
大家好，我叫肖建豪，個子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，永遠閃著智慧的光芒。我特別喜歡做各種各樣的小發(fā)明。
我喜歡發(fā)明，但是有時候缺材料比較棘手。有一回，我把一個紙箱里面放了大米和食油，并在箱子側(cè)面挖了一個小洞。星期六的晚上，我看見一只老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅，西聞聞，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了目標——那個紙盒子，它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鉆了進去，我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關了起來，接著用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會被粘住。忙了半天，我才喘了口氣說：“差一點就讓你給跑了!”然后，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的戰(zhàn)果。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進，下次還要用這個小房子捉老鼠。
我的老鼠房不錯吧!媽媽總夸我是個能“上天”的臭小子!這就是我，喜歡科學，喜歡生活，一個愛發(fā)明的我。
三年級發(fā)明作文 篇2
我愿做一個小小發(fā)明家。
我要發(fā)明一個小小機器人，讓他幫媽媽干家務，從此以后媽媽就不再辛苦了。
我還要發(fā)明一個機器人老師，爸爸媽媽不在家的時候，他陪我學習。
我還要發(fā)明一個道路警察機器者一號，從此以后道路變寬了，不管任何時刻都不再有堵車現(xiàn)象了。
我還要發(fā)明很多很多新發(fā)明，你要是需要什么，就請告訴我，我長大后一定會成功的，請相信我吆！
三年級發(fā)明作文 篇3
Hi，大家好。想必大家都已經(jīng)知道我之前的發(fā)明——“爆飛鞋”了吧！全身紅色……可在寒假中我又遇見了不同尋常的事，一起來聽我說說吧！
今天，天氣晴朗，晴空萬里。手工班老師在下課時對我們說：“各位，今天的作業(yè)是：回家各自做一個小發(fā)明，明天上交。”我聽了，心想：哎呀，怎么又是小發(fā)明呀！明知道我不拿手的，就偏要來，好煩呀！！突然，我靈機一動，想了一個好辦法：我可以把“爆飛鞋”拿來“升級”一下，再上交呀！說干就干！我回到家，馬上跑到我房間里找到“爆飛鞋”就開始“升級”了：首先，把“爆飛鞋”里面的彈簧加多幾個超大號的；然后，找?guī)灼讳P鋼用502膠水給粘起來；最后，貼上幾個絢麗的貼紙就大功告成了！我下去試跑，我本來想“順風而行”，但是失敗了！我心想：為什么我會失敗呢？經(jīng)過我的反復思考和仔細研究，原來是因為風太大，所以風向控制不住，失敗了！不甘心的我靈機一動，又想了一個好辦法：我可以加一個“翅膀”上去呀！加好翅膀后，我又下去試跑，成功了！我高興得跳了起來。
第二天，我把我的“小發(fā)明”帶到手工班，交給老師，老師看了看，說：“嗯，程柏霖做的最好！”我聽了，心想：哈哈，勝利的光芒就照在我的臉上！
我愛我的“小發(fā)明”。
三年級發(fā)明作文 篇4
一場甜美的夢又開始了......我是一個發(fā)明家，我發(fā)明了一幢未來的房子，房子里有紅、黃、藍、綠、4個按鈕，自然就有很多功能啦。
按一下紅色按鈕，房子就會移動了。春天，它會帶你去看潮濕的`熱帶雨林，讓你親近一下大自然；夏天，它會帶你去寧靜的海邊，讓你聆聽大海的聲音；秋天，它會帶你去遙遠的森林，讓你愉快的放松心情；冬天，他會帶你去神秘的北歐，讓你體驗一下雪白的北國風情....
黃色按鈕又有什么用呢？哈哈，當然是改變墻的顏色了哦。初春，墻面會變成生機勃勃的綠色，讓人一進門就感嘆：“一年之計在于春！”；仲夏，墻面會變成涼爽的藍色，這樣，人就不會再覺得熱了；深秋，墻面會變成黃色，好讓人知道現(xiàn)在是樹葉落下來的時候；隆冬，墻面會變成火辣的紅色，看看這個顏色，全身都暖和起來了。
外出旅游，按藍色按鈕，房子就會自動縮小，然后折疊，不用擔心里面的東西被壓壞。把折疊好的房子放到背包里，就算是到了人生地不熟的地方，也可以找個空的地方，把房子放大。這樣，不管到什么地方，都能回到溫馨的房子了。
按綠色的按鈕，你想吃什么，就會自動放到桌子上了。你想要什么東西，也會給你準備好。
我被我的一聲驚奇聲而驚醒。雖然這只是一場夢，但我堅信，只要我們趕快乘上科學的快車，就能實現(xiàn)夢想了！
三年級發(fā)明作文 篇5
我想發(fā)明一種射箭機，它是長方形的面。只要把箭放到它要到的地方，它就會射到目的地，比如遙遠的北京。非常厲害。
我想發(fā)明一種車，這種車里面有可以射出去的箭。這把箭可以捉住小偷。有時候小偷為了不想給警察捉住，而想出自己扮警察的辦法。這時候我就可以用這輛車來判斷是不是小偷裝扮的。因為如果是小偷，它的判斷器上就會出現(xiàn)一個“有”字，如果不是小偷，它的判斷器上面就會出現(xiàn)一個“無”字。這輛車的用處可真大呀！
我想發(fā)明一種線，這種線當我找不到爸爸媽媽的時候，爸爸媽媽也剛好全不在家，我就用這種線來幫我運回家。我們不得小看這條線！真是厲害得很呀！
我想發(fā)明一種自動煮菜的鍋，它的用處就是只要大約7分鐘就會煮好一鍋菜了。十分方便。
我想發(fā)明兩瓶水，一瓶是綠色的，它的最大用處就是噴在柳樹上，柳枝就不會有灰塵了，具有清潔的作用。另一瓶是黃色的，它是最大用處就是灑在河水上，河水上的臟東西會全部消失掉了。
我想發(fā)明一瓶終極融解液。它的用處就是有什么臟東西的話，我只要輕輕的噴在臟東西上，臟東西就會全部消失。用在什么房間都可以，這樣媽媽做衛(wèi)生真方便。
我想發(fā)明一架防守器。它在危急的時候可以派上用場。因為它有防守的作用。比如，解放軍被敵人包圍的時候，我就可以用這個防守器拿來趕敵人。趕敵人的方法就是沖過去把敵人的包圍圈沖破。敵人捉不到我。敵人再好的方法也不能捉到我了。你們說，這架防守器的作用大不大？
媽媽的話：你想發(fā)明的東西真多、真棒！好好努力吧，媽媽等著用上你發(fā)明的這些好東西呢！
三年級發(fā)明作文 篇6
30年后我成了科學家我發(fā)明了一臺機器人，當龍卷風卷來的時候我就馬上打開它。他就把龍卷風吸進去了就再也沒有龍卷風了，當洪水撲來時我就馬上打開它。他就把洪水吸進去，在放到沙漠里在沙漠里的人就不會口渴了，這臺機器真是太厲害了。……
三年級發(fā)明作文 篇7
我們每個人一開始都是一只弱小的蝸牛，都是經(jīng)過不斷地努力才獲得成功的。我也是如此。
在我的二十年后，我成功的發(fā)明了一臺能把任何東西完美復制的機器。復制品與原樣沒有一點不一樣。我發(fā)明的過程也是很艱難的。一開始，我不敢拿什么有生命的東西來實驗，我先拿一個蘋果來復制。過了一會兒，什么也沒有，我只好把它改進了一下……現(xiàn)在是三代，我把蘋果成功復制了一遍，然后把兩個蘋果切開比較，它們不僅外形一致，連內(nèi)部的顏色、味道都一樣。我準備再復制一只狗，過了一會兒，一只活生生的狗出現(xiàn)在我的面前。我激動地大喊：“我成功了！我成功了！”
可是，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了這臺復制機器的一個缺點：它太笨重了，我怎么運走它呢？我又跑進了發(fā)明室，把自己關在里面繼續(xù)改進。過了幾個月，我的機器變得只有手提包那么大了，這次可不是要把需要復制的物體整個放進去，只需要DNA就行了。我的發(fā)明給許多瀕臨滅絕的珍惜動物帶來了生存的希望，為許多器官衰竭的人提供了現(xiàn)活的器官……
我的發(fā)明轟動了全世界，因此獲得了諾貝爾發(fā)明獎。
這就是我偉大的發(fā)明。
三年級發(fā)明作文 篇8
學校運動會結(jié)束了。操場上熱鬧的人群漸漸散去，留下了一片狼藉的操場。操場上瓜皮紙屑到處都是！看到滿地狼藉的樣子，打掃衛(wèi)生的學生一臉的無奈。正在這時，有兩個奇特的機器人走了過來。只見它們盯著滿地的垃圾，兩眼發(fā)光，一副貪婪的樣子。它們走到操場，不等招呼，飛快地打掃起來。那速度太快了！簡直是風卷殘云一般。只幾分鐘，一片狼藉的操場就變得干干凈凈的了。這兩個機器人打掃完操場后，并沒有馬上離開，而是走到操場邊的花壇邊，從身體后邊的一個孔洞里釋放出一些泥土樣的小顆粒。它們把這些小顆粒小心地鋪在花兒的根部……
那種機器人的發(fā)明人就是我。我還給那種機器人取個好聽的名字：“環(huán)保神”。這個機器人不用電池，它不用耗費能源。它的動力來自它吸收的垃圾。在它的肚子里，有一個動力漩渦。通過不旋轉(zhuǎn)，它把垃圾分類、處理、轉(zhuǎn)化。有用的就轉(zhuǎn)化成動力，供自己使用，沒用的就轉(zhuǎn)化成一些細小的顆粒，然后吐出來，成為一種高營養(yǎng)的肥料，可與泥土融為一體。怎么樣？這種機器人神奇吧？
這不是真實的畫面，而是一個夢，一個存在于我心中很久的夢。為了實現(xiàn)這個夢，我一定會努力學習。我相信，憑著我的努力，這個夢一定會實現(xiàn)的！相信我！
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