【必備】三年級狗的作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級狗的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級狗的作文 篇1
要是可以給動物頒發徽章的話，最忠實的狗理當得到一枚了，它的叫聲啦，嗅覺啦，態度啦，一定是最忠實的，當然還有心情。
它叫聲音調像喊似的，只不過有點兒短。如果有生人靠近它，它一定會朝他大叫，嚇得行人們紛紛走掉，甚至小門那里有一點兒動靜，它一定“飛奔”過去看個究竟。
它嗅覺最尖銳了。如你迷路的話，身邊有一條狗，那就有救了。比如，扔給它一個食物，無論藏的多好，它都會找到。只看一條就可以給它發個“嗅覺大王”的稱號了。
它態度呢，也是最好的。你一進門，它就會跟你撒嬌，“汪汪”地叫著。者，你在院子里寫作，一有動靜，它不是自己去，而是扯著你的褲腳，非要把你拉起來不可！
它是高興，能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿，和你撒嬌，或是在你專心的時候，故意哼哼，讓你不能專心，必須和它玩上一會兒再做，否則別想專心做。
你覺得我喜歡狗嗎？
三年級狗的作文 篇2
星期五上午放學的路上，我看見一只沒人要的小狗趴在地上哼哼，黑黑的皮毛也不鮮亮光滑，估計是生病了，便想收養它�？蓩寢寘拹旱卣f：“這流浪狗你要了干嘛?病歪歪的，說不定一領回家就拉屎，還不如買一只健康可愛的寵物小狗呢!”
我并沒有回答，只是回到家又請求了一次：“媽媽，把那只小狗抱回來養吧!”可媽媽堅決不同意。不僅僅媽媽不同意，爸爸得知情況后也說：“這只小狗臟兮兮的，不能要�！�
我和爸爸媽媽鬧了起來，眼淚鼻涕一起流，還坐在地上揮舞起手，蹬開了腿，可怎么也不能讓他們改變主意。媽媽作勢要打我，我沒辦法，只好邊哭邊躲在一邊想：爸爸媽媽不愛護動物。哎，無家可歸的流浪狗，你太可憐了，我卻無法收養你!
評：真情溢于言表，小作者對動物的喜愛由此可見一斑。“我”對流浪狗的同情，不能收養它的無奈通過一系列的動作、語言、心理描寫得到充分地體現�！拔摇彪m是弱小、無助的，卻有一顆善良、悲憫之心。 (指導老師：陳學紅)
三年級狗的作文 篇3
從前貓與狗是一對要好朋友，他們吃在一起，住在一起。后來發生了一件事改變了他們的處境，才變成現在這樣的。
傳說貓和狗的主人有一條金子做的魚。后來被小偷給偷去了，主人很傷心，貓和狗知道后下定決心一定要把主人的那條金魚找回來。他們告別了主人之后就踏上了找尋金魚的路，他們來到了一條河面前，橋被洪水沖走了，貓怕水不敢下去，狗知道后主動讓貓坐在他身上。狗下水后費力的游著，費了好大的勁才和貓一起來到對岸，他們走呀走呀，終于在一座城市里發現了小偷，小偷把金魚放在了一個木箱里，正在這時，貓碰巧抓住了一只老鼠，叫老鼠肯破了木箱，把金魚叼了出來，貓叼著金魚坐在狗的身上，又踏上了回家的路。
他們翻山越嶺又來到了那條河面前，狗又背著貓下水，剛游到河中央，貓一不小心把金魚掉到了水里，狗趕緊把貓馱到了對岸，又下水費了九牛二虎之力，才把金魚給撈了上來，貓又叼著金魚，狗還是把貓背著，他們走呀走呀，終于走到了家，主人看見后，問狗和貓：“你們誰把金魚找回來的？”貓連忙說：“是我抓來老鼠肯破箱子才叼出了金魚，狗沒幫什么忙�！敝魅寺犃�，一腳把狗踢了出去說：“你就在外面看家吧�！敝魅擞帜昧艘煌胂銍妵姷聂~給貓吃。
從此貓在家里抓老鼠，主人天天給貓吃魚，貓為了自己的好處背叛了與狗的友誼，所以貓一看見狗就逃；而狗呢非常的恨貓，更恨小偷，只要一有陌生人來了，狗就汪汪的直叫。
三年級狗的作文 篇4
是個愛觀察動物的小專家，這不，在星期天的上午，我在哥哥家玩，玩著玩著就到了中午，吃過中午飯，哥哥就把狗牽出來。
只見哥哥和狗轉了一圈，就把狗套放開，讓狗自由的玩，這時我的心里有了個大大的問號：“這么大的狗不咬人嗎？”狗自由的玩了幾十分鐘，哥哥就大喊“黑虎快回來�！边@時我才知道這只狗叫“黑虎”。只見一眨眼功夫黑虎就回來了。這時，我很驚訝！狗能聽的懂人話，這是為什么呢？不一會兒，只見黑虎在草叢里亂跳，邊跳邊叫“汪！汪！”我不懂這是為什么？我正想問哥哥，可哥哥搶了我的話語說道：“黑虎發現了死的東西了，我邊走過去邊想，是不是死人，好嚇人�。∽叩矫媲埃灰娨恢凰览鲜筇稍诓輩怖�。不一會兒，黑虎就被哥哥帶回去了。今天我迷惑不解的'回了家。。。。。
這個星期天，我又到哥哥家對哥哥說：“哥哥讓我帶黑虎重慶玩吧！”哥哥說：“好��！”我帶黑虎出去好開始回憶我上興趣的提問，我照著哥哥的方法把黑虎放開，只見它一些就跳過草叢，跳的很好沒有到何一根草，像是經過高級訓練的狗，我跟著跳過去，只見它東跳跳，西跳跳，我想它肯定是在找吃的吧？于是我找了一塊餅干仍在地下，它聞了就望著我仍出的那塊餅干，我又把一塊餅干仍下去，它又是像剛才那樣聞了聞，又向我撲來，我不慌不忙地跳過草叢。這時，我才知道這只狗是只牧羊犬是不喜歡咬人的，除非有人傷它。
雖然我只解決了兩個問題，但我又增長了知識。知識在于發現，只要你認真觀察就會有所發明有所創造。
三年級狗的作文 篇5
一天，我和幾個同學去一個同學家寫作業，胡冰帶來了一只波斯狗。
這只波斯狗和波斯貓相似，兩只眼睛的顏色是不同的，瞳仁的大小也不一樣：右眼橘黃色，瞳仁很大；左眼海藍色，瞳仁略小。它飽滿的額頭上有一小片黃毛，如同二郎神那樣，似乎也擁有了“第三只神眼”。它小巧的鼻子只有我的大拇指甲蓋那么大，總是濕濕的。它的耳朵耷拉著，像兩把小扇子。頭呈倒三角形。它的皮毛是黃白相間的，爪子全白，沒有一根雜毛，像雪里踩過一樣。尾巴短短的，只有一寸來長，尾巴在空中搖來搖去。
這只波斯狗的性格膽小如鼠。起初，它的小主人把它從袋子里抱出來的時候，它的眼睛怯生生的，都不敢看人。小主人把它放在桌子上，它害怕得瑟瑟發抖，一個勁兒地用哀憐的目光望著小主人，好像在說：“別丟下我�！彼男≈魅藢懽鳂I時，它總是在它主人的本子旁邊蹲著，有時還在小主人的本子上踩印幾朵小梅花。
因為它太搶眼了，我們幾個同學的心思都被它吸引了去，看它，逗它，評論它。怎么樣？這只波斯狗很可愛吧！
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