【精選】三年級(jí)的有趣的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲總算響了，大家喜悅得一蹦三丈高。
事情是這樣的，這周是英語(yǔ)周，學(xué)校里進(jìn)行“找彩蛋”活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)找彩蛋，找紙條，彩蛋是必需回答問(wèn)題，紙條是拼成3個(gè)或3個(gè)以上字母組成。“三年級(jí)可以下樓了！“我們歡呼雀躍，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們嘰嘰喳喳地下了樓，心思都在彩蛋上。”尋蛋“活動(dòng)開(kāi)始了。大家懷著一顆砰砰直跳的心，直奔操場(chǎng)，因?yàn)槲以跇巧峡匆?jiàn)有人在扔銀色的東西，我想：不會(huì)是紙條吧。果然不出我所料，這些都是紙條，我找到2張：B，F(xiàn)，緊跟在我后面的黃梓翔找到了C，Z，A，我驚訝地說(shuō)：“你再找到T或者R就成CAT（貓）或CAR（車(chē)）了，是吧！”“對(duì)哦！”他滿臉寫(xiě)滿了感嘆號(hào)，情不自禁地傻笑起來(lái)。我跟他約好等會(huì)兒，然后自己找起來(lái)。我去了沙坑，看見(jiàn)已經(jīng)被其它班的人一掃而空；我去了草叢，看樣子就已經(jīng)沒(méi)了。當(dāng)我無(wú)奈地回過(guò)頭來(lái)看黃梓翔時(shí)，發(fā)現(xiàn)他在做一筆“交易”呢！他倆的交易終于結(jié)束了，我猜是黃梓翔吧楊超然給吵煩了，漫僖說(shuō)：“應(yīng)該是楊超然送的吧！”因此，我們兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳地吵了半天。差點(diǎn)兒忘了告訴你們：杭笑給了黃梓翔彩蛋；管浩成給了他答案；他去換獎(jiǎng)品，對(duì)獎(jiǎng)的人給了他一根棒棒糖；他又把糖給了我。
“叮！”大家最不期盼的上課鈴聲還是響了，不過(guò)，大家還是滿載而歸呢！
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
曾經(jīng)，有一件有趣的事情令我難忘。也許大家覺(jué)得不怎么好玩，但是它給我和我的家人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
有一天，爸爸來(lái)學(xué)校接我回家，他在車(chē)上對(duì)我說(shuō)：“爸爸今天給你猜個(gè)謎語(yǔ)好嗎？”我想也沒(méi)想，就興高采烈地回答：“當(dāng)然！我最喜歡猜謎語(yǔ)啦！”接著，爸爸笑嘻嘻地告訴我了謎面：什么菜永遠(yuǎn)也炒不熟？
我一聽(tīng)，心想：啊，原來(lái)是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，倒挺難的嘛！到底會(huì)是什么菜呢？難道是“紙菜”？于是，我親切地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，太難了，給我一點(diǎn)小小的提示吧！”爸爸轉(zhuǎn)了幾下眼珠子，悄悄地說(shuō)：“這菜真能吃，你非常喜歡吃，而且昨天剛吃過(guò)呢！”
不過(guò)，我還是猜不出，心里好象揣了一只兔子，亂蹦亂跳，真不相信連這么簡(jiǎn)單的也猜不出。爸爸看著我面紅耳赤、心急如焚的樣子，連忙勸我不要猜了，告訴我謎底。我只好同意了，他把我拉近，對(duì)著我的耳朵小聲說(shuō)：“生菜。”
我很高興，爸爸讓我去給媽媽她們一起猜。家里好象開(kāi)了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。媽媽愁眉苦臉，一聲不吭。外公和外婆撐著頭，直跺腳。大家都認(rèn)真地猜，但誰(shuí)也猜不出，唉——
最后，爸爸讓我來(lái)公布答案，這下大家都恍然大悟了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
我們的校園里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，而讓我覺(jué)得最搞笑的就是發(fā)生在我們班王富強(qiáng)、王子祥倆身上的事件。
那天，我們正在上數(shù)學(xué)課，周老師背對(duì)著我們，在黑板上寫(xiě)著算式。王富強(qiáng)和王子祥趁機(jī)在下面偷偷傳小紙條。這時(shí)，周老師轉(zhuǎn)身掃了一眼教室，立馬發(fā)現(xiàn)了他倆的小動(dòng)作，喊了一聲：“你們倆在干嘛呢？”
話音剛落，老師就走到了他倆身邊，從王子祥課桌上拿過(guò)紙條，攤開(kāi)，瞅了瞅。周老師皺皺眉頭，大聲讀出來(lái)：
“王子祥……王子祥是大美女！”
“哈哈哈哈！”聽(tīng)到這話，我們?nèi)喽紭?lè)了。
因?yàn)槲覀兌贾劳踝酉槭悄泻⒆樱赏醺粡?qiáng)卻把王子祥說(shuō)成了大美女，你說(shuō)他逗不逗。
正在大家開(kāi)懷大笑時(shí)，教室大屏幕上突然出現(xiàn)了一道黑影！教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。有的同學(xué)喊：“蟲(chóng)子！蟲(chóng)子！……”有的喊：“bee！bee！……”
“肅靜，肅靜！”看到這種場(chǎng)面，老師嚴(yán)肅地批評(píng)起來(lái)，“只要誰(shuí)喊了蟲(chóng)子，就把蟲(chóng)子抄一百遍！”
這時(shí)，我們都意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，上課時(shí)間，大家這么一驚一乍的，這么一點(diǎn)都不講課堂紀(jì)律，老師肯定生氣了。老師發(fā)完脾氣后，我們都不敢出聲了，課堂又恢復(fù)了安靜，我們繼續(xù)上課。
下課后，我們又開(kāi)始討論著剛才的趣事，望著還在埋頭苦寫(xiě)的王富強(qiáng)，笑得前仰后翻。
啊！童年好像一場(chǎng)夢(mèng)，多么美好，多么豐富多彩！真的很難忘，真心感受童年的快樂(lè)美好。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。
回到家，我便仔細(xì)地觀察起來(lái)。蝸牛們真可愛(ài)！它們有著小巧的頭，頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角上有一對(duì)小眼睛。背上有個(gè)螺旋形的殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過(guò)的地方，就會(huì)留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩(wěn)更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會(huì)把身子縮進(jìn)殼里，過(guò)了一些時(shí)間，它還要確認(rèn)是否安全，如果安全，它才探出身子。
聽(tīng)說(shuō)蝸牛是雜食動(dòng)物。于是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見(jiàn)蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息后，就開(kāi)始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個(gè)口子，鉆進(jìn)去，又啃了個(gè)口子，鉆出來(lái)。就這樣，菜葉被它一點(diǎn)點(diǎn)啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？后來(lái)老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬(wàn)多顆牙齒，吃東西時(shí)像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動(dòng)物呢！
蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
小朋友，我給你們介紹一種有趣的植物，它的名字叫木棉，它開(kāi)花時(shí)，滿樹(shù)都是花朵，就是找不到一片葉子，是不是很有趣呀？為什么會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢？原來(lái)，木棉花芽生長(zhǎng)需要較低的溫度，而葉子卻受不了這種低溫，紛紛落下，因此，當(dāng)木棉開(kāi)花時(shí)，葉子就都不見(jiàn)了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
五分鐘，人生有很多個(gè)五分鐘；五分鐘，對(duì)一天來(lái)說(shuō)很短暫，只是一天的二百八十八之一；五分鐘，對(duì)一秒來(lái)說(shuō)卻很長(zhǎng)，是一秒的300倍。五分鐘，我們的學(xué)樣總會(huì)有有趣的故事……
這不，下課了，老師走后不久，“偵察兵”老江探頭一看，然后說(shuō)：“敵人消失不見(jiàn)了，安全。”下一秒時(shí)，教室里就炸開(kāi)了鍋。“指導(dǎo)員”張某某細(xì)心地為“小兵們”解說(shuō)。看，各部門(mén)的“高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”聚集在一起，火熱地討論著。“補(bǔ)給兵”正在向各地發(fā)送“補(bǔ)給包”（辣條、零食），“司令員”認(rèn)真地在稿紙上書(shū)寫(xiě)著人馬頭的故事。“炮兵”們正在向各陣地發(fā)射無(wú)數(shù)枚“炮彈”（紙屑）。
突然，“偵察兵”大叫一聲：“敵人來(lái)了，一級(jí)警備狀態(tài)。”頓時(shí)各個(gè)“官兵”紛紛回崗，十幾秒后大家才知道他在“謊報(bào)軍情”，就又吵得更歡了。“司令員”有點(diǎn)不放心，派間諜去看一看。室內(nèi)的high歌手小金唱起了歌。突然，間諜回到“司令員”旁邊說(shuō)了幾句話，“司令”立馬坐端正。我和“戰(zhàn)地記者”見(jiàn)勢(shì)不妙，迅速通知了“各部門(mén)”，不一會(huì)兒“BOSS”來(lái)了……
這吵鬧的`五分鐘真是太有趣了。好了，本次課間播報(bào)結(jié)束，謝謝！
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
春節(jié)應(yīng)該是我們小孩子最喜歡的一個(gè)節(jié)日了，其中除夕是春節(jié)最主要的一部分。
說(shuō)到除夕，這大概是孩子們最盼望的一天了，因?yàn)檫@天可以得到壓歲錢(qián)，可以吃到豐盛美味的飯菜，可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。我就特別喜歡過(guò)年，這天雖然辛苦了點(diǎn)，但是想到自己的收獲和快樂(lè)，就非常興奮。
早上，我和媽媽在家里奮力的打掃衛(wèi)生，直到家里被打掃的一塵不染，干凈整齊，我們才算是完工。之后，我們就去上街買(mǎi)年貨和鞭炮（傳說(shuō)鞭炮能驅(qū)趕“年”這個(gè)怪獸）。哇！街上真是人山人海呀，每個(gè)商店里都擠滿了人。我們選購(gòu)了自己需要的物品，就立即回家了。好不容易熬到了熱鬧的除夕夜，媽媽和奶奶都忙著做自己拿手的好菜，而我則在旁邊自由自在的玩耍。吃完芳香四溢的年夜飯，除夕夜的又一個(gè)高潮就到了——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這里面的節(jié)目又新穎又好看，主持人的姹紫嫣紅的服裝也人贊嘆不已。等到晚會(huì)結(jié)束，我們又要去放鞭炮，“噼噼啪啪”的聲音響起時(shí)，我們就應(yīng)該知道，舊的一年結(jié)束了，榮譽(yù)和失敗已經(jīng)都成為過(guò)去，我們應(yīng)該在新的一年里繼續(xù)努力更上一層樓。就這樣除夕夜結(jié)束了。
啊！多么有趣的除夕夜！
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
剪紙，又叫刻紙，是古老的民間藝術(shù)之一。剪紙，顧名思義是用剪刀把紙剪成各種各樣美麗的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門(mén)上、燈籠上，表達(dá)了濃郁熱烈的喜慶氣氛。
剪紙的作品豐富多彩，那美麗的小鳥(niǎo)好像在歡快地歌唱；十二生肖正在舉行森林大會(huì)呢；壽桃里刻著飛舞的鳳凰——栩栩如生；兩只伶俐的燕子正在梅花枝頭上說(shuō)著悄悄話……多姿多彩、變幻無(wú)窮。剪紙真是美的享受啊！
我最喜歡的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像鉆石一樣亮，它的尾巴像一顆小球上面沾滿了絨毛舒服極了，整個(gè)身體像是一朵朵雪花組成——漂亮極了，吃草的樣子更是惟妙惟肖。
看著這些精美的剪紙，我也手癢癢的，跟著電腦上的照片也動(dòng)起手來(lái)。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品嚇了一大跳，作品盡然變成了兩半；不服輸?shù)奈矣种匦略偌袅艘槐椋@次雖然不是兩半，但是仍然要合起來(lái)才是完整的圖案。我仔細(xì)地研究了一下后終于找到了竅門(mén)，第三次折了三下后再剪，最后一個(gè)漂亮的“月餅剪紙”展現(xiàn)在我面前。
剪紙，我發(fā)現(xiàn)看起來(lái)簡(jiǎn)單剪起來(lái)真的有點(diǎn)難，難怪會(huì)被稱(chēng)為國(guó)家文化遺產(chǎn)呢！
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
上課了，老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫‘擊鼓傳花’。游戲的規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)打鼓，剩下的同學(xué)傳‘花’，當(dāng)鼓聲停下時(shí)，‘花’傳到哪個(gè)同學(xué)的手上，那個(gè)同學(xué)就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。”我聽(tīng)了，想：呀！要是傳到我手上，那怎么辦？想到這兒，我手心出了汗，緊張極了。
第一輪開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“花”。過(guò)了一會(huì)兒，“花”快傳到我這邊來(lái)了，我越來(lái)越緊張，手心越來(lái)越濕。碰巧的是，還沒(méi)傳到我的時(shí)候，鼓聲就停了。我松了一口氣，那個(gè)“花”停在手上的同學(xué)走上講臺(tái)，表演了一個(gè)節(jié)目。
第二輪開(kāi)始了，“花”傳到我手上了，我迅速地接過(guò)“花”，又迅速把“花”傳到另一個(gè)同學(xué)手上，還好，鼓聲沒(méi)有停下。
傳著傳著，鼓聲突然停了下來(lái)。那個(gè)接到“花”的同學(xué)急忙把花傳給另一個(gè)同學(xué)。盡管這樣，還是逃不過(guò)大家的“火眼金睛”，那個(gè)同學(xué)只好乖乖地上臺(tái)表演。
第三輪開(kāi)始了，大家越傳越快，到了最后一行，只有兩個(gè)同學(xué)，而且距離太遠(yuǎn)。那個(gè)同學(xué)干脆站起來(lái)，把“花”扔過(guò)去，看他那緊張的樣子，像是手里捧著一個(gè)大炸彈，逗得全班哈哈大笑。
“擊鼓傳花”這個(gè)游戲真好玩！它讓我們的童年生活更加多姿多彩，令人回味無(wú)窮。
三年級(jí)的有趣的作文 篇10
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時(shí)候爸爸帶我放風(fēng)箏的情景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，看到別的小朋友在放風(fēng)箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買(mǎi)一個(gè)去放，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了，買(mǎi)了以后爸爸就帶著我來(lái)到九濱廣場(chǎng)，這里好大呀，上空飄滿了千姿百態(tài)，栩栩如生的風(fēng)箏。
我選的是一個(gè)燕子風(fēng)箏。我要告訴春天，你來(lái)了，燕子也回來(lái)了。爸爸說(shuō)先看看樹(shù)葉往哪兒吹，識(shí)別一下風(fēng)向。然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站著，一邊慢慢放線，一邊往后退，差不多離開(kāi)它五六米時(shí)停住，把風(fēng)箏用力往天空中一送，趕緊拉著線跑起來(lái)，邊跑邊放線，眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)了，心里開(kāi)心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏慢修悠的從空中掉了下來(lái)，我很喪氣。爸爸說(shuō)別氣餒，再試一次。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我一步步做，我的小燕子終于又飛上天了，我歡快的叫著。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說(shuō)放風(fēng)箏要松線放它，又要永遠(yuǎn)拉著它，永遠(yuǎn)掌握在自己的手里，這樣風(fēng)箏才能飛得高。看著我的小燕子在碧藍(lán)的空中悠閑的飛著，偶爾會(huì)碰到別的風(fēng)箏，它點(diǎn)點(diǎn)頭好像和他們打招呼呢！
廣場(chǎng)上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊著，樂(lè)呵著，就好像自己也變成了風(fēng)箏飛上了天。我收了風(fēng)箏回家了，在路上我又唱起了那只我愛(ài)唱的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
宜興市陶城實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):蔣易辛
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