精選三年級的荷花作文十篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級的荷花作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的荷花作文 篇1
公園里的許多景物都給我留下了非常深刻的印象，比如垂柳、梅花、梧桐樹、槐樹……但是使我流連忘返的卻是東湖的荷花。
炎炎的七月來了，東湖的荷花開始怒放，那小小的花苞，像一個害羞的荷花仙女，用嫩綠的面紗遮住了自己的臉龐。誰知一眨眼間就變成了婀娜多姿的荷花仙子，這一朵花還沒謝，那一朵花又開了，微風從西湖吹來，使人神清氣爽。荷花們像少女一樣，在水里翩翩起舞。
在風和日麗的日子里，我和朋友最喜歡在東湖旁玩耍，折一朵荷花，把花瓣摘下來，輕輕地聞一聞，那是多么清新，多么芬芳啊！或是摘一枝荷葉，當成小傘或帽子，戴在頭上，遮擋住頭頂的艷陽。
幾天后，我又來到東湖，哇，你看！眼前果真是一副“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景象呢！荷葉上的露珠在水上面調皮地滾動著，像一個個小珍珠，發出耀眼的光芒。
站著站著，我覺得自己也化成了一朵荷花，在陽光下翩翩起舞，小魚在腳下游來游去，蜻蜓在頭上飛過，在我耳邊，輕輕地告訴我昨天做過的好夢。
我愛荷花的婀娜多姿，更喜歡它的“出淤泥而不染”的精神，因為它雖然是從泥里長出來，但是卻那么潔凈，美麗。我欣賞并且敬佩荷花這種超凡脫俗和遺世獨立的品格！
三年級的荷花作文 篇2
夏天，爸爸帶我到西湖邊玩，一下車，一股清新淡雅的香味撲鼻而來）好似我的靈魂都要被它勾走了一樣。著這淡淡香氣，我們來到了一池荷花前，眼前這幅美景，讓我不由得停下了腳步。
走進荷塘，像走進了綠色的海洋。荷葉一片挨著一片，這你不讓我，我不讓你的樣子，讓我不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的美句。這些荷葉像一個個綠色的小漏斗。粉荷花在這些小漏斗之間冒出來，探頭探腦的，好像在問過路人夏天的景色怎么樣呢！別看它們這么美，有的膽子小，活像個害羞的小姑娘紅著臉，連花瓣都不敢張開一片；有的雖然害羞，但是還是抑制不住心底的好奇，悄悄的張開兩三片安慰那些哭鬧的小魚；有的呢，都已經著急的向游人展示自己嫩黃色的小蓮蓬了。這么多的粉荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵略帶嬌羞，看看那一朵冰清玉潔。眼前這一池美麗的荷花，無論是哪位攝影師都會為了它們停下腳步，按下快門吧！我突然覺得自己就是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光下，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，粉紅色的衣裳隨風飄動，不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈，跳得是多么輕松、愜意啊！風過了，我停止了舞蹈，安安靜靜的站在那兒。荷葉在下面告訴我當我的“保安”是多么快樂。小鳥飛過來告訴我學習飛行的精彩故事，小蜜蜂飛過來告訴我荷花花蜜有多甜……
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我在看荷花呢。
三年級的'荷花作文 篇3
昨天，我和媽媽、王志遠、阿姨一起去愚池公園看荷花。
剛剛下了一場雨，樹葉上的水珠在陽光下閃閃發光。一股清香撲鼻而來，沁人心脾。我們沿著香味向前走去，只見前面有一大片荷塘。荷塘里荷葉有高有低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。走近細看，荷葉有嫩綠的，有深綠的，還有枯黃的。還有一些嫩嫩的荷葉好像害羞似的，卷著葉子還沒舒展開來。荷葉上有許多晶瑩的水珠，它們很頑皮，在何葉上滾來滾去的，在陽光照耀下發出七彩的光芒，像是雨后的彩虹。在片片荷葉之間，開著幾朵美麗的荷花，有的花瓣全展開了，花瓣是桃紅色的，中間是黃色的花蕊，像美麗的碧波仙子。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，有的已經開始調謝了，露出了一個個的小蓮篷。
一陣風吹來，荷葉和荷花左右搖擺，翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了，想到了一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
咦，在荷塘中飛來飛去的是什么？哦，原來是幾只紅蜻蜓在荷塘里捉迷藏，它一會兒飛到荷花上，貪婪地聞著荷花的香味，吻吻花瓣，一會兒又飛到荷葉間去了。水里有許多可愛的魚兒在荷葉間游來游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》："剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。"荷花荷葉在風中為我伴舞，令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。
荷塘的風景如畫，真令人流連忘返。
三年級的荷花作文 篇4
夏日炎炎，你可知道?我們在家看電視，玩手機，吹空調時，一朵神秘花苞悄悄的開了花。這不是富貴的牡丹花，不是花團緊簇的丁香花，也不是花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，而是那亭亭玉立，含情脈脈的荷花。
荷花只在夏天開放，要知道懶惰的人是永遠看不到荷花的，他們怕熱怕冷，哪會在這么熱的天去看荷花呢?只有不怕艱難的人才能看到她。
她們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻動彩裙。荷花有的花瓣兒已經全開了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。滿塘的荷花遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。
啊!我愛荷花，愛你的美麗，愛你的清香，更愛你高潔的品質。
三年級的荷花作文 篇5
夏日，已經接近尾聲，蟬的啼叫漸漸地消失，只留下了對夏日無限的回念。秋蟲唱起了最后的歌唱，稻田里掀起一層層秋波。
在秋日里，這是最后開著的荷花，在荷花池中間夾著一些蘆葦和蒲草，蒲草是綠油油的，筆直的，而蘆葦枝頭上的蘆花好似一頂尾子，隨風飄動。荷花在一個個雨傘般的荷葉間開放著，我們來的太早，荷花還沒有來得及只開出了幾朵。只見近處這朵荷花是白色的，白色之之余透著一股紅色。金黃的花蕊也快凋零了，這是開過一天的荷花了。在往前走只見另一朵荷花也正在欣然怒放，那一片片荷花花瓣里包含著一絲絲粉白色，在往前走只見一朵荷花還沒有完全開放，它的花瓣十分鮮艷。沒有一絲白色，初升的陽光流淌在它的花瓣上一切看起來是那么的美麗。我發現花相互重疊著體現了大自然的鬼斧神工。荷葉在小的時候是卷縮著的并不是打開著的，荷葉的莖和荷花的莖也是有區別的，有的九個洞的是紅藕，有的六個洞的是白藕。
荷花在秋日里開始了它最后的開放。
三年級的荷花作文 篇6
百花盛開，春回大地，姹紫嫣紅的花朵爭先恐后的冒出來，令人贊嘆不已。在眾多的花朵中，許多人不是喜歡迎春花就是喜歡月季花，而我還是喜歡美麗的荷花。
人們常說玫瑰花代表著愛，是最漂亮的，可我覺得玫瑰花除開有比較好的外形，其實它又怕冷又怕熱，還得意洋洋地聽人們對它的贊美。而荷花只要有誰的地方，都有它的蹤影。荷花的花瓣式水滴形的，下面是白色的，但慢慢地久變成了粉色了，而花蕊猶如一次額金黃色的“小米粒”。荷花的根部非常寬，并且有很多很多的尖刺，媽媽告訴我說，這是它的“防衛武器”，所以人們采摘的時候需要用鐮刀割才行。一朵朵荷花漂浮在水面上，真像一個個亭亭玉立的仙女！
荷花不僅有漂亮的外貌，還有很多用處呢！比如荷花的外表很好看，可以供大家欣賞，尤其是小朋友，最喜歡摘了！還有荷葉，也是很珍貴的中草藥哦！據說它還只好了成千上萬個人呢。對了，還有蓮蓬，蓮蓬吃下去感覺涼涼的、爽爽的。如果你得了感冒、發燒、上火等小病，只要蓮蓬一吃，就全治好了！哈哈，這是因為蓮蓬是去火的。荷花有這么多好處，可不能忘了蓮藕哦。蓮藕超級好吃，如果炒著吃，你會聞到一股香味撲鼻而來，脆脆的、香香的，而且很開胃。如果煮著吃，當然是和排骨煮著最先香啦。荷花的作用還有：做荷花燈、當裝飾品……
荷花不僅美麗，而且用處很多，聽我我的介紹，大家應該都喜歡荷花了吧？
三年級的荷花作文 篇7
到了湘湖荷花莊，我帶上相機，下了車。
進入荷花莊景點，眼前一片滄桑，干枯的荷葉低著腦袋，雜亂地堆在一塊兒，邊緣上，幾株漆黑瘦小的蓮蓬靠著岸。一陣冬風吹過，金黃色的樹葉飄落水中，為死氣沉沉的湖面帶來了一絲生機。回頭看，草長得昌盛，幾塊大石頭也屹立在冷風中，湖邊的垂柳迎風擺動，為到來的小記者們送來了特別的祝福。
過了許久，老師來了，孩子們一窩蜂擠到老師面前，老師先教我們拍對角線，我找了一條曲折的長椅，目光透過長椅，又與遠處的拱橋成一線，大片的枯蓮在碧藍天空地映襯下，似乎又有了生機，它們隨風有節奏地擺動著，成了湘湖有名的一道風景線。
來拍照的小記者越來越多了，大家各取所長，不相上下。怎樣才能拍出與眾不同的照片呢？看著那片綠油油的草地，一粒希望的種子在我心底萌發了。
趴在泥與草中間，舉著照相機，我覺得自己越來越像一個攝影師了。高光、背景虛擬、放大，我一邊量著一邊調位置，左一點、右一點。好了，“咔嚓”一聲，一張令我滿意的照片出現了：綠油油的草地上襯托著幾塊青石板，遠處有一片楓樹和銀杏樹，中間處還有一張深色的長椅。看著照片，滿滿的成就感！
老師對我的照片表揚許久。抬頭，是同學的敬佩和老師的認可；低頭，是一雙滿是泥巴的鞋子和灰撲撲的褲子。
這個活動，不僅讓我學習了攝影技術，還讓我感受到攝影師的艱辛，一張優秀照片的背后，是辛勤地付出與努力地堅持。
三年級的荷花作文 篇8
西湖里的荷花聞名，有點傍了大款的嫌疑，它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花，如果只是長在不知名的淺灘暗溝，沒有在西湖里燦爛，那美也就只是小家碧玉般的美了，會在悄無聲息里流失了清魂，而不能成為人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人，在舊時會因了不同的出身，命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光，在多多少少的詩人詞人筆下生輝，即使遲暮，也令人喟嘆。細細看去，那詩那詞一半贊的是荷花，一半贊的是西湖，兩者結合在一起，就成了絕唱。
但在不同詩人的筆下，西湖的荷花形象還是不一樣的，有的是帶著脂粉味和風塵味的，唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去，四望荷花浩無數。誰家畫舫倚紅妝，笑聲逈入花深處。笙歌凄咽水云寒，花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中，方識荷花有真趣。”荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝，施著荷花也會嫌惡的脂粉，嘗遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下，西湖荷花是大氣而磅礴的，沒有卿卿我我的小思慕，只有十里荷花的大壯觀了。
撇開這兩個極端，最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見，聞歌始覺有人來。”與花一色的臉，淹沒在荷花和荷葉中，一直沒有從花叢中探出來。想想看，那該是一朵怎樣的荷花，該有著怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花，這里讓人只有憐愛的份了。
哦，我愛西湖的荷花!
三年級的荷花作文 篇9
我喜歡有趣的豬籠草，害羞的含羞草，優雅的百合，滿身是刺的玫瑰，好玩的蒲公英，但我最喜歡的還是那亭亭玉立的荷花。在長在公園的池塘里，荷花只在夏天才開花，也只在夏天才常見。
你知道嗎，荷花在含苞待放時特別讓人期待，那花苞裹得緊緊的，飽滿極了，好像馬上就要漲開似的。看，滿池的荷花開放時，它們形態各異，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，還有的像怕羞似的，總不露出笑臉。花兒開之后，露出了又嫩又小的蓮蓬。
白色的荷花潔白高雅，粉色的荷花楚楚動人，它們在池中亭亭玉立，招來許多蜜蜂、蝴蝶。風一吹，荷花搖來擺去，熱情地向人們打招呼。荷葉一片連著一片，挨挨擠擠的，好似一個個碧綠的大圓盤。小雨兒從水里跳了出來，濺起的滴滴水珠落在荷葉上，陽光一照，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。它們在荷葉上滾來滾去真好玩。
荷花其實是長在泥水里的，聽老師說，荷花要先把泥頂開，在從水里長出來，最后冒出水面，展現在人們面前的是那美麗的身姿。所以人們總贊美荷花：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
如此美麗的外貌，高尚的品格，恰似仙女從天而降。我愛你，奇妙的植物，美麗的荷花。
三年級的荷花作文 篇10
在我的家鄉紹興有許多處風景和景物。今天，我先來給大家介紹我家旁邊的荷花池吧！
夏天，我到池塘邊玩，水面上有許多荷葉。一片片碧綠的荷葉像一把把綠色的小傘，為小魚建立了一個又一個的躲雨處。荷葉中間還挺立著美麗的荷花。荷花的顏色很多，有雪白的，有淡黃的，還有粉紅的，朱紅的……美麗的荷花像一位位穿著五顏六色衣裳的仙女。幾只青蛙蹲在荷葉上面四處張望，一條條小魚在水中快活的游來游去，多么美麗的荷花池啊！
這就是我家鄉的荷花池，這就是美麗的荷花池。
荷花池的美景讓人陶醉，讓人向往，留戀。
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