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三年級記事的作文

時間:2022-08-22 15:03:18 三年級 我要投稿

【精華】三年級記事的作文六篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的三年級記事的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】三年級記事的作文六篇

三年級記事的作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,我最喜歡的是模型制作。我最喜歡的模型制作的是飛機模型,我的材料是一枝長長細細的塑料棍子、一張硬紙、一張白紙、一把剪刀、用塑料瓶剪下來的塑料片、還有白膠和彩色鉛筆。一開始的時候先用硬紙剪成飛機的兩片翅膀,用白紙按翅膀的形狀剪成四片,再用白膠水涂在硬紙的上下方把四片白紙粘在兩每片翅膀的兩面,用彩色鉛筆畫上喜歡的畫,然后用塑料片折疊成飛機艙體及出入門,在艙體畫上窗,把翅膀用白膠粘在艙體上……等它曬干了的時候還可以飛呢!通過這次的玩耍讓我懂得了做什么事情都要有耐心。

三年級記事的作文 篇2

  我想大家都有自己的爸爸媽媽吧,在生活當中你們都會感到父母的愛吧,接下來我就讓你看看我的父母給我的愛。

  還記得那天晚上,西北風呼呼的刮著,我的身體熱的不得了,媽媽用體溫計一量,呀!40度。爸爸媽媽抱著我就去醫院,我躺在爸爸的懷里,雖然西北風還在刮著,但是爸爸媽媽一點也不覺得冷,到了醫院醫生給我打了退燒針以后,我才慢慢好起來。第二天黎明,我才醒過來,可是爸爸媽媽卻已經在床邊睡著了。

  還有一次,我在學校,突然天上下起了傾盆大雨,我沒有帶雨傘,就在學校門口等著爸爸媽媽來接我,大雨中,只見兩個熟悉的身影想我走來,原來是我的爸爸媽媽來接我來了,雨傘很小,只能站下兩個人,爸爸媽媽讓我站到中間,他們站在兩邊,回到家里,我身上的衣服還是很干,可是,爸爸媽媽的衣服已經濕透了。

  我們所有的父母都是默默無聞的向自己的孩子奉獻無私的愛。父母的.愛是偉大的愛!

三年級記事的作文 篇3

  大課間的鈴聲一響,小朋友們就像歡快的小鳥一樣拿著各自的體育器材爭先恐后地跑出教室,飛奔到操場上去玩。

  小朋友們三個一群兒五個一伙兒,玩得好不開心!有的在打乒乓球,乒乓球像淘氣的小兔子一樣在乒乓球桌上跳來跳去;有的在跳繩,他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下,而且嘴巴里還數著數,比一 比看誰跳得多;有的在踢毽子,他們的腳和毽子之間好像安了一個彈簧一樣,毽子在他們的腳上飛上飛下,怎么也不掉下來;還有的小朋友在拔河,他們一邊嘴巴里喊著“一二,一二”,一邊使勁兒把 繩子往自己這方拉。小裁判揮舞著小紅旗,大聲喊著:“加油,加油!”……

  多么快樂的大課間呀!操場上洋溢著一片歡樂的氣氛,真是一片歡樂的海洋!

三年級記事的作文 篇4

  今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影,這怎么可好!

  我留在原地,等爸爸媽媽出現,可是等很久都不見蹤影,我緊張得放聲大哭,這時有一個身影出現了,是一個善良的大哥哥,他陪我一起玩游戲,逗我笑哈哈,然后我就停止哭泣,冷靜下來思考我該怎么找爸爸媽媽。

  我看著告示指標,往詢問處的方向走去,路上經過了一些商店,有黑黑的阿婆鐵蛋、香氣四溢的阿給、酥脆的魚酥和爽口的酸梅湯,每一樣都非常好吃,讓我口水直流,可是我沒錢,而且想要趕快找到爸爸媽媽,所以我加快腳步,想要立刻到詢問處。

  詢問處的叔叔阿姨很有愛心,幫我廣播還有打電話給爸爸媽媽,過了半小時,爸爸媽媽終于出現了,我開心的叔叔阿姨說謝謝,并且緊握爸爸媽媽的手,不敢再自己亂跑了!我們手牽手,看著長沙的夕陽,快樂的回家了!

三年級記事的作文 篇5

  我的妹妹年齡還小,說話不是很清楚,常常因為說不清楚話、說錯話,而逗得家人哈哈大笑。

  最有趣的是這個周末,我正在寫作業,妹妹也跟著來湊熱鬧。媽媽一看不行,怕妹妹給我搗亂,趕緊說:“瑤瑤,你的作業是什么呀?”然后見妹妹高高興興地跑去把書拿過來,打開書自己念起來 ,只聽見妹妹念,水壺“(fu)”和雨傘放進書包,“油卷”放在口袋里,媽媽一聽,啊!“油卷”放在口袋里,這個“油卷”是什么呀!趕緊拿書一看,呀!原來是手絹放在口袋里,我們一聽哈哈大笑起 來。

  妹妹見我們笑她,自己也不好意思,拿著書捂著臉。誰知拿著書擋著臉后,在書后還故意念錯,好像故意在逗我們笑,自己也跟著哈哈傻笑。

  這就是妹妹念書的趣事。其實關于妹妹說話的趣事還有很多,這只是其中的一件。

三年級記事的作文 篇6

  雖然你寫字很丑,但是我還是會想起同桌的你,雖然我不喜歡和你做同桌,但是下學期能再和你做同桌。

  我的同桌是瓜子臉,小眼睛,頭發烏黑。他總是上課說話,下課打架。

  他很樂于助人,當我鋼筆沒水的時候,是他借給我的,每次都是他。他寫的字真的是奇丑無比,足以讓人吃不下飯,信不信由你!每次作業都得不了優甚至要重寫。

  記得有一次他的作文是滿分,但是因為字太丑了減了好幾分。

  我和同桌經常吵架,記得那次吵得誰也不理誰,就因為他弄臟了我的作業,但是我們第二天就和好了。

  記得剛開學的時候,我不想和他做同桌,但是現在我可不那樣想,因為他還是不錯的。

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”每當我聽著這首《同桌的你》,我就會想起我的同桌。

  同桌你可知道,我的生活因你更加精彩,有多少歡聲笑語是友誼喚起的,有多少淚水是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。

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