精選三年級照片作文合集10篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級照片作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級照片作文 篇1
時間總是在不知不覺中進行，沒有聲響；而相片，可以幫我們將剎那變成永恒，我們也就可以在過往的歲月里，找到扣人心弦的那一個片段，藏在內心的深處。
有一天，在我整理房間時，看到了布滿灰塵的角落里，有一張舊照片，是我還是嬰兒時跟弟弟一起被抱在外婆懷里的影像。看著它，我的思考就漸漸地陷入了深深的回憶里……
在照片中的我，還只是一個牙牙學語的嬰兒，父母當時因為工作繁忙，因此我和弟弟可以說是外婆一手帶大的。在那一張舊照片里，還可以看見外婆的笑顏：和藹的視畔中帶著光彩，以及如月的一抹淡淡的微笑，就好像一尊慈祥的菩薩；而從外婆懷里的我和弟弟那眉開眼笑，彷彿置身于天堂的樣子，就可以知道當時的我有多么的幸福了。
可是，好景不常，在一個濃霧籠罩的清晨，一個大意的公交車司機，將外婆推給了死神；當家人接到這個噩耗并趕到醫(yī)院時，外婆一個字也沒說，就匆匆地走了。當時的我對“死亡”感到十分不解，因此不愿相信，死神怎么可能匆匆地帶走這么慈祥的天使？但在不信之余，那顆幼小的心也被殘酷的現實撕裂了，隨之而來的，是彷彿天地初成的大豪雨般的淚水，為這個不愿面對的真相做了一個駭人的閉幕式。
就在此時，殘酷的畫面又將我拉回了現實，再看一看手中的照片，不知為何，心中有種落寞的感覺，有些往事實在是不愿回首，但是為了紀念這個“曾經擁有”，我還是選擇慎重地把它拭凈，放到相簿里。
一張舊照片，使回憶有如走馬燈般閃過我的眼前，一張舊照片，帶我回到了過去的時光里；一張舊照片，也使我拾起了最悲、最痛的記憶。我選擇將它留下，放在最沉的回憶里……
三年級照片作文 篇2
星期日，我們在教室里做了一個關于“看未來科學家的照片”的活動。
首先，老師出示了一個黑色的神秘袋子，讓我們猜猜是什么？有的人說是文具，有的人說是生活用品，還有人說是食品……可是大家都沒有猜對，。直到后來陳子豪說“是照片”時，老師豎起了大拇指，并獎勵了他一個小禮物。這時，老師在黑板上寫下一行“未來科學家的照片”的大字時，我們更加疑惑了。未來科學家是什么樣子呢？是穿著白衣服？還是戴著白帽子？或者是穿著黑皮鞋？我覺得他應該是戴著眼鏡的，因為科學家是有知識的人肯定看書多，所以會有近視眼。
同學們開始輪流看“未來科學家的照片”。同學們一個個都很好奇，期盼著早點看到科學家的形象。第一個走上講臺的是一位男生，只見他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來，微笑著走回座位。第二個就輪到我了，我好奇地走上講臺，想看看未來的科學家到底長什么樣子？我朝袋子里一看，里面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望著老師。老師微笑著對我說“你再仔細看看，鏡子里面的她就是未來的科學家啊！”我又朝鏡子里看了看，發(fā)現鏡子里自己的影子，我才恍然明白，原來未來的科學家竟然是我自己啊！
三年級照片作文 篇3
在我家的影集里有許多老照片，每一張幾乎都有一個故事。
其中的一張照片上，有我很多兒時的回憶。以前，我家門前有一條寬闊平坦的公路，路的兩邊是果樹林。每到春天，果樹開花了，散發(fā)出誘人的清香；到了夏天，人們早晨都在路旁的小道上鍛煉身體，傍晚時分，小朋友就在小道上玩耍，有的踢足球，有的拍皮球，還有的騎車。樹林里長滿了綠油油的小草和各種野菜。這里的空氣特別新鮮，小鳥在樹枝上唱著優(yōu)美的歌，毛毛蟲吃飽了在樹葉上睡覺；秋天果子熟了，有黃色的梨，有紅彤彤的蘋果，深紅色的李子，香氣誘人。我和小伙伴們經常連洗都不洗，就大口的吃起來。
可是現在買的蘋果因為打了農藥，再也沒有從前新鮮了，如果不洗，媽媽是絕對不讓我碰的。而小鳥的歌唱似乎也越來越少，不那么歡快了。而那片果樹林也已被連根挖掉，取代它的是高高的樓房。空氣很糟糕，公路上如果有車飛駛而過，馬上塵土飛揚，弄的人眼都睜不開，一旦下雨，到處都是泥濘。我們沒有空地踢球了，也沒有合適的小道騎車了，爸爸也把我心愛的自行車放到了高高的衣柜上。
看著那張舊照片，我很懷念玩耍時的果樹林，騎車時的小道，以及不停歡唱的小鳥。
三年級照片作文 篇4
這是一張發(fā)黃的.照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時，被記者拍下來的真實場景。
照片上有堆積如山的廢墟，廢墟上有座破破爛爛的天橋。天橋上面原來一有著美麗的房屋，可是現在變得七零八落，地面上散落著零零星星的碎片和許多尸體，血流成河，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
在被轟炸彎彎曲曲的鐵路上，坐著一個三歲左右的小男孩，這個小男孩彎曲著腿，他的衣服上浸滿了鮮血，小男孩的身體上全是灰塵，他淚流滿面，臉上時時出現驚恐的表情，嘴里在說：“爸爸媽媽，你們在哪里我害怕。”
就在幾分鐘前，小男孩的爸爸媽媽帶著小男孩來這里接朋友，爸爸穿著黑色的衣服，媽媽穿著淡雅的裙子，有時爸爸讓小男孩騎在脖子上，有時小男孩會被爸爸媽媽親吻，可這美好的幸福太短暫了。小男孩的爸爸媽媽為了救小男孩被炸死了，小男孩哭喊著周圍有許多呻吟聲。忽然這里來了一個美麗的記者，她聽見了孩子的哭聲，順著聲音找到了這個小男孩。并把小男孩抱到家里。像父母一樣關心照料著小男孩，小男孩長大成人后，加入了守護祖國的戰(zhàn)爭中。
這張發(fā)黃的照片不僅拍下了小男孩哭喊的畫面，更拍下了當時人們對和平的渴望。
三年級照片作文 篇5
這張照片是我九歲時在我的學校里的一次活動中產生的。
這次活動是讓每個班的同學們設計自己年級的牌子，上美術課時我設計的牌子不是現在這個樣子，畫完后美術老師說回家再正規(guī)化一點，回家后我就用工具來畫，周一時我把我的畫交給了美術班長。
過了幾天，又到了上美術課的時間，老師來的遲了幾分鐘，老師走進教室對我說我設計的牌子選上了，我很高興。
某一天下午，美術老師叫我去旗桿下，我過去后原來是排練，要上臺，回去時我聽美術老師說運動會推遲了，頒獎也要推遲，我回到班里語文老師也知道了運動會推遲的事了。
又幾天后，我們班剛上完計算機課從南校區(qū)回來，老師就讓我和兩個同學到最前面去，因正在升旗所以我彎著腰跑到前面，原來另兩個同學是聽寫得獎我是設計選上的，我很開心!
當天我媽媽在晚上時一聲唰---是媽媽把這張照片打印了出來。
三年級照片作文 篇6
你知道照片上那個翹起嘴巴的小女孩是誰嗎？那就是大名鼎鼎的愛吃大王——我！
這張照片可是我最喜歡的一張，關于這張照片還有一個來源呢。三歲的我被爸爸媽媽帶到鄉(xiāng)下奶奶家玩。吃完午飯，我和媽媽、奶奶去外面散步。我的饞隱突如其來，我想吃肯德基了。我指著我那西瓜般的肚子對媽媽說：“媽媽，寶寶的肚肚想吃肯德基了。”
“寶貝乖乖，奶奶給你做麥芽餅，咱不吃肯德基，好嗎？”奶奶笑瞇瞇地說。“不嘛，不嘛！”我的小嘴翹得比世界最高峰——珠穆朗瑪峰還高。媽媽不甘示弱，要大顯身手了，摸著我的小腦袋說：“寶貝，回到吳江媽媽再給你買，好不好？”
我眉開眼笑地答應了。那時的我記性很差，買肯德基的事過了一會，就拋到九霄云外去了。而那張照片是媽媽在我翹起嘴巴時偷偷地拍的。
現在，那張照片已經成了我的“寶貝”，每當我看到那張照片，就會想起那件事情。
三年級照片作文 篇7
今天，我在翻看相冊時，無意間發(fā)現了一張舊照片。
那張照片是我前年郊游時照的，我正穿著一件碧綠的襯衫，一條深藍色的牛仔褲，手中還拿著一個足球，身后是一片片美麗的田野、牧場……看著這張照片我進入了回憶。
前年期末考試，我考得不錯，回到家里后，爸爸媽媽也稱贊我考得好。這個時候，媽媽靈機一動，說：“不如我們一家人去郊游吧，就算是給你成績好的一份禮物。”我聽了，連忙說：“好呀！好呀！”我一蹦三尺高，便開始準備明天郊游的物品，我把我心愛的足球也帶上了。第二天，我們到了郊外，一陣陣清新的空氣爭先恐后地鉆入了我的鼻子，媽媽和爸爸在在旁整理郊游的東西，我拿出心愛的“足球寶寶”在原野上瘋耍起來。這時媽媽說：“寶貝，給你照一張相吧，留個紀念。”我說：“好呀！”我站在一塊草地上，做了個動作，老媽剛要照，我突然說：“停！”“怎么了？”老媽問，我一邊去拿足球，一邊說：“忘了我的足球寶寶哦！”這回，我一手拿著足球，面帶笑容。突然，老爸說：“嚴肅點。”我一緊張，“咔嚓”這張照片便永久的留了下來。
轉眼兩年過去了，看一看以前那個非常喜歡足球的我真是天真可愛，如今的我長高了，也長大了，玩足球的技術己達到了爐火純青的程度了。
這張照片是我童年的記憶，永遠印在了我的腦海里。
三年級照片作文 篇8
這是我喜歡的一張照片，它是今年寒假我在老家拍的。
你瞧！照片中的我身穿著一件藍色的茄克衣，短短的頭發(fā)顯得格外精神。我面帶笑容，露出兩個小酒窩，看上去顯得特別可愛。站在我右前方、身穿紅衣服的是我的堂弟，平時他很狡猾的，可照片上的他卻看上去很老實。而站在我左前方、身穿黃茄克的是我的表哥，雖然年齡比我大，但是他的個子比我小，大概是平時愛挑食的緣故吧！
再看看我身后，那是一片遼闊的大海，大海貫穿到湄洲島，可美了。那天正好風不大，海面平靜得簡直象一匹柔軟的藍緞子。海面上那一排排的魚網，里面養(yǎng)著各種各樣的魚，給我們家鄉(xiāng)的老百姓增加了不少的收入。看看這張照片，不由讓我想起了老家。
三年級照片作文 篇9
馬上就要畢業(yè)了，我們?yōu)榱俗黾o念所以就照了畢業(yè)照，不過照完畢業(yè)照后的我們似乎卻并不滿足，于是，我們又照了小合影，其中，我最喜歡的是這張我們幾個和語文老師、數學老師照的。
這張照片中，都是我們幾個比較要好的同學，其實，我們照完合影后兩位老師就已經回到了辦公室，可是，同學們都是意猶未盡的，在同學們的推搡下，我和曉夢去了辦公室把老師們請了過來，老師們一開始也是不同意的，可是經過我和曉夢的語“攻擊”，老師們還是來了。
老師們一來，同學們就像是炸開了鍋，向老師一窩蜂地沖過去，“老師，老師咱們一起照一張唄！“老師！求你了！同學們各人都把老師砸向老師，兩位老師頓時笑開了花。在我們的簇擁下，老師和我們去了花壇里，我們又急忙站好了隊，我和佳怡被擠到一邊去了，中間隔著一株花，我和佳怡怕踩到它，就往旁邊挪了挪，最后照片上就顯現的是旁邊一大堆人是一組，我和佳怕是一組，值得安慰的是，我們還有那株花……
我突然發(fā)現照片中的我們竟然笑得眼睛都沒了，不過，正是因為我們臉上這些童稚的笑容，才使得這張照片不再那么單純的是一張照片，這張照是我們離別的見證！畢業(yè)的紀念！
三年級照片作文 篇10
每次拿出這張照片，就讓我想起了童年的快樂時光，這張照片是我七歲時去峨眉山照的。
看，照片上我和我的小伙伴站在橋上，我穿著一件藍色大衣，一條休閑牛仔褲，是那年最流行的款式呢！小伙伴手里拿著一個大桃子，正張著嘴哈哈大笑。橋下是一片原始森林，里面的樹木很多，長得也很高。小猴子們快活地住在森林里，有的猴子用草做了一個“寶座”，坐在上面真像霸氣的美猴王。
記得從那次以后，他們還給我起了一個“膽小鬼”的外號，這是為什么呢？那得從橋口說起。我們到了橋口，爸爸找來了一位攝影師給我們拍照，我看了看橋底下。心想：要是從橋上掉下去不是摔成肉醬就是半死不殘啊。我的朋友大膽地跑到了橋上，可我還在原地，朋友說：“你是不是害怕了？膽小鬼！”“你說誰是膽小鬼，”“那你到是過來啊。”他拿出一個我喜歡吃的桃子，饞得我口水直流，一閉眼說：“不管啦！”可不能讓伙伴嘲笑，也為了吃到桃子，于是我閉著眼睛沖上了橋，突然“咔嚓”一聲，攝影師把我們拍了下來。
現在看到這張照片，我還忘不了那一幕。
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