實(shí)用的三年級(jí)校園的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文8篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)校園的作文 篇1
歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開(kāi)花落……轉(zhuǎn)眼間六年的生活過(guò)去了。淘氣的我們即將離開(kāi)偉大的母校,離開(kāi)這曾經(jīng)滋潤(rùn)我們的老師,離開(kāi)曾經(jīng)我與同學(xué)們一起度過(guò)的美好時(shí)光,一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏。
一次,我高高興興的回家吃飯,看見(jiàn)地上有五元。我跑過(guò)去撿了起來(lái)。心里好像有兩個(gè)小人在吵架。這時(shí),一個(gè)黑色的小惡魔出現(xiàn)了說(shuō)‘主人這是你的錢(qián),收好買(mǎi)吃的’。突然,一個(gè)白色的小天使出現(xiàn)了說(shuō)‘主人別聽(tīng)它的,這不是你的錢(qián),你就要交給老師。成為好學(xué)生’。說(shuō)完我就向辦公室走去交給了老師。老師夸我是一個(gè)‘拾金不昧’的人。
還有一次,老師在講一道題。講完后老師叫我們?cè)诒咀由显趯?xiě)一遍。我不知道怎么寫(xiě)就呆呆地看著本子。這時(shí),老師走來(lái)看見(jiàn)我的本子一片空白。就耐心地對(duì)我講解。可是,我絞盡腦汁也想不出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系,相信自己一定能行’。聽(tīng)了老師的話我打起一百分精神,拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我在老師的鼓勵(lì)下終于做出來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得太快了,我們要畢業(yè)了。這一切都是那樣美好的讓我永遠(yuǎn)也忘不了……
三年級(jí)校園的作文 篇2
淘氣的夏弟弟蹦蹦跳跳地走了,秋姑娘又帶著落葉妹妹緩緩地走來(lái)了。校園被秋天裝扮的格外迷人。
涼爽的清晨,我穿好校服,一蹦一跳地走進(jìn)校園。路邊的兩叢灌木都被修剪得像酒杯似的。還有那五星紅旗也隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái),灌木叢旁邊的假山高高地矗立著,仿佛在說(shuō):“呵!你看我的腰桿多直。”還有那秋菊爭(zhēng)先恐后地綻放著,散發(fā)著花香,仿佛在吐露著沉睡的心聲;光禿禿的大樹(shù)爺爺也對(duì)我們說(shuō)著語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。
中午,太陽(yáng)溫暖地照耀著大地,操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲。同學(xué)們有的在聊天,有的在相互追逐嬉戲,也有的在打籃球,捉迷藏呢!秋天中午的校園是一支悅耳的曲子,是一首優(yōu)美的歌。
黃昏悄然而至,同學(xué)們都回了家,只有值日生們賣(mài)力地掃著地,擦著窗,因?yàn)樗麄兙褪沁@所學(xué)校的主人。他們?yōu)榱宋覀兡苡痈玫拿魈欤偸悄胤瞰I(xiàn)著。
晚上,學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有了白天的喧鬧,變得一片寂靜,而教學(xué)樓依然高高地聳立在那里,為同學(xué)們明天的到來(lái)而做著準(zhǔn)備,只有那些隨風(fēng)擺動(dòng)的小草,花朵們還在風(fēng)中說(shuō)著悄悄話。
秋天的校園多么美麗,校園將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng),伴隨著我們成才。
三年級(jí)校園的作文 篇3
秋天來(lái)到了我們的校園,我們的校園變得象一幅五彩繽紛的油畫(huà),非常美麗。
秋姑娘好像一位魔術(shù)師,她一揮手中的指揮棒,碧綠的樹(shù)葉一下子全變了顏色,有的變成了黃色、有的變成了紅色......一片片葉子好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,悄悄地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,有的落在大樹(shù)媽媽的腳下,有的落在我和同學(xué)們的頭上,還有的落在水泥地上,小螞蟻看見(jiàn)了爬了上去,當(dāng)蹦蹦床來(lái)玩,它們玩得可開(kāi)心了!
瞧,我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),有百米賽跑、跳遠(yuǎn)、跳繩、接力賽......。正在進(jìn)行的是百米賽跑,運(yùn)動(dòng)員們像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)。聽(tīng),運(yùn)動(dòng)員的跑步聲、同學(xué)們的加油聲、廣播里的音樂(lè)聲,混合在一起多么美妙!
秋天的校園給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,我喜歡秋天的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇4
秋天到了,秋精靈飛到了校園里,輕輕地?fù)]了揮魔術(shù)棒,校園的`秋天也就來(lái)了。
在校園南邊的小花園里種著很多桂花樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵桂花樹(shù)就像是一朵朵綠色的云。走進(jìn)一瞧,桂花很小,只有米粒那么大,有四片小小的花瓣;金黃的,像是給桂花穿上了一件金黃的裙子;雪白的,好像天女下凡時(shí),一下子撒了一把把銀花。桂花很香,它的香味沁人心脾。每當(dāng)下課,我就會(huì)坐在小花園的亭子里邊看書(shū),邊聞桂花的香味。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),坐在桂花樹(shù)下就會(huì)下起桂花雨。
走到操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)左邊是一棵高大的泡桐樹(shù)。我抬頭一看,泡桐樹(shù)的葉子大大的,好像是一個(gè)個(gè)翅膀,隨時(shí)可以飛似。可是,秋娃娃很調(diào)皮,他用一支神奇的畫(huà)筆把泡桐樹(shù)的葉子,有的涂成了綠色,好像葉子還在回憶夏天;有的涂成了一半黃一半綠,好像在憂郁的想,我到底是停留在夏天,還是迎接秋天呢;有的涂成了金黃色,就像在迎接秋天。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉寶寶哭著離開(kāi)泡桐樹(shù)媽媽的懷抱,落到了地上。
走到操場(chǎng)的西北角,那有幾棵石榴樹(shù),石榴花早已謝了。花謝的地方有許多石榴,青的,像一張氣綠了的臉蛋;黃的,像正在吹著小號(hào)迎接秋天的鼓號(hào)手;紅的,像一位慈祥的媽媽保護(hù)著她的水晶籽兒寶寶。
校園的秋天真美啊!我愛(ài)桂花,我愛(ài)校園里的枹桐樹(shù)!我愛(ài)校園的秋天!
三年級(jí)校園的作文 篇5
大家好,我是來(lái)自開(kāi)發(fā)區(qū)一小三年級(jí)二班的陳雯迪。我們的學(xué)校非常美麗。春天,學(xué)校里的大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉,同學(xué)們靠著粗壯的大樹(shù)快樂(lè)地談話,有的在大樹(shù)下面跳繩,有的在玩單桿,還有的在散步。
夏天,綠樹(shù)成蔭,郁郁蔥蔥,學(xué)校的生物館里面的小河長(zhǎng)滿了荷花,有的荷花的花瓣才展出兩三片,有的花瓣兒全展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破裂似的。大樹(shù)下綠樹(shù)成蔭,,有時(shí)滿身大汗還可以去那兒解解熱,如果下課時(shí)非常疲勞,你也可以去生物館走一走或者坐一坐那些清新的空氣迎面而來(lái),就會(huì)令人感到很舒服很輕松,如果你想減輕一天下來(lái)的疲勞,還是去地理公園走一下,聞一下花的清香整個(gè)人就舒服多了。
秋天,一片片的黃葉落在地上,好像燕子寄信給我們,上面寫(xiě)著:“親愛(ài)的南方人們,我很快會(huì)回來(lái),你們等著消息吧!”突然,咚咚的一聲,原來(lái)地理公園里的芒果樹(shù)的果子熟透掉下來(lái),黃澄澄的芒果掛在樹(shù)上像黃色的燈籠,好看極了。
冬天,樹(shù)葉全沒(méi)了,讓人感到有點(diǎn)荒涼,一陣寒風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出“呼呼”聲音,更令人覺(jué)得寒風(fēng)刺骨。
哈哈……這就是我們學(xué)校一年四季的風(fēng)景,我愛(ài)我的學(xué)校!
三年級(jí)校園的作文 篇6
快來(lái)看!一聽(tīng)到這一句話我就知道一定是我們班的彭勇彬和胡帥章,這兩個(gè)好朋友。他們肯定又在比賽著什么。我走到他們身邊,看見(jiàn)在胡帥章腳下有一個(gè)塑料瓶子。當(dāng)時(shí)我還不知道他們倆在干什么,于是我一問(wèn)才知道他們倆要比賽踢塑料瓶。
他們倆站在走廊上,一個(gè)班的長(zhǎng)度也就是球場(chǎng)的半場(chǎng),班級(jí)的前后門(mén)也就是球門(mén)。他們倆各自率領(lǐng)四名隊(duì)員展開(kāi)里激烈的戰(zhàn)斗。你看,胡帥章率領(lǐng)的隊(duì)員已經(jīng)頭冒勝利之火沖到了彭勇彬的球門(mén)旁,胡帥章起腳射門(mén),哎!歪了,怪不得大家都說(shuō)他的腳很臭。接著大彬(我們給彭勇彬起的化名)帶著球反攻,因老胡(也是給胡帥章起的化名)反應(yīng)的速度慢了一些,大彬把球帶到中場(chǎng)就起腳射門(mén)了。大彬的這一球叫漂亮,一下子進(jìn)了球門(mén)。大彬那一群隊(duì)員歡呼起來(lái)。老胡的隊(duì)員也不泄氣,剛開(kāi)球雙方就打成了一團(tuán),一會(huì)兒到了一個(gè)人,一會(huì)兒壓倒了一堆。雙方打得難解難分不一會(huì)兒不知道誰(shuí)的鞋被踢掉了,圍觀的人哄堂大笑,雙方隊(duì)員你推我嚷。連兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)都不剛示弱,也在人群中打了起來(lái)。圍觀的人笑得更歡了。
正在著緊張的氣氛中不知道是誰(shuí)把球從人群中踢了出來(lái),這時(shí)大彬看見(jiàn)了,就不管是誰(shuí)的球門(mén),就直奔一腳,結(jié)果球進(jìn)了。大彬他們歡呼起來(lái),這時(shí)有人說(shuō):“你踢得是烏龍球!”這是我們也注意到了,圍觀的人又是一陣哄堂大笑。大彬也反映了過(guò)來(lái),他惱怒成休,他的隊(duì)員也下了軍令狀。雙方一開(kāi)始就是出了絕招,沒(méi)一會(huì)兒就又打到了一塊,尷尬的氣氛又出現(xiàn)了,圍觀的人又是一陣哄堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。兩隊(duì)打得很快沒(méi)了力氣,只好宣布停戰(zhàn)!
同學(xué)們看他們倆不踢了也都捂著肚子笑著離開(kāi)了!
三年級(jí)校園的作文 篇7
我的校園,一切都是那么美麗!整潔的草坪,隨風(fēng)飄逸的柳條,寬敞的操場(chǎng),步入那里,仿佛進(jìn)入了美麗的天堂,使你陶醉……
校園的中央是一個(gè)非常大的操場(chǎng),兩個(gè)小籃球場(chǎng)屹立在兩側(cè),操場(chǎng)的兩旁,六個(gè)亭亭玉立的柳樹(shù)少女的綠色的辮子,在風(fēng)中搖曳,令人陶醉在其中……
綠色的草坪,“住”在校園的東面。旺盛的生命,給校園增添了幾分生機(jī)。五花八門(mén)的健身器材,讓我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍了起來(lái),單雙杠、踢腿器、摸高器……一件件器材展現(xiàn)在眼前,等不及了,走!做運(yùn)動(dòng)去!
哎?那既像大本鐘又像城堡的樓房是什么?哦,那是我們學(xué)校的辦公樓,旁邊就是我們的教學(xué)樓,如城堡一樣美麗,怎么樣?氣派吧?
辦公樓的對(duì)面,那飄揚(yáng)的國(guó)旗,總是讓我想起過(guò)去那戰(zhàn)火紛飛的歲月,解放軍戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨,沖鋒陷陣、英勇殺敵的情景。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的那一刻,我都會(huì)心潮澎湃、思緒萬(wàn)千……
旗桿背后的那堵矮墻上,“真善雅樂(lè)”四個(gè)字讓我永記心間,它時(shí)時(shí)提醒我愛(ài)學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué),把“真善雅樂(lè)”作為人生的理想目標(biāo)。
啊!我美麗的校園!
三年級(jí)校園的作文 篇8
我在一所美麗的學(xué)校讀書(shū),那里風(fēng)景優(yōu)美,景色怡人,是個(gè)可愛(ài)的地方。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén),你就會(huì)看到一個(gè)美麗的大噴泉,噴泉左邊有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)里面有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的、像彩帶一樣環(huán)繞操場(chǎng)的跑道。下課后,我們經(jīng)常會(huì)去那里打球、玩耍,操場(chǎng)是我們喜愛(ài)的地方!但我最喜愛(ài)的,還是噴泉右邊的、美麗的楊桃園。
春天,楊桃園的花開(kāi)了,樹(shù)上簇?fù)碇欢涠湫⌒〉摹⒎奂t色的楊桃花,胖嘟嘟的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。楊桃園的春天是美麗的!
夏天,天氣非常炎熱,楊桃園里的楊桃樹(shù)像一把把大大的遮陽(yáng)傘,同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的在認(rèn)真地看書(shū),有的在開(kāi)心地聊天……楊桃園的夏天是歡笑的!
秋天到了,楊桃樹(shù)結(jié)出了可愛(ài)的果實(shí),向樹(shù)上望去,樹(shù)上的楊桃像一顆顆可愛(ài)的星星,又像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的小精靈,在歡笑著呢!楊桃園的秋天是可愛(ài)的!
冬天,楊桃樹(shù)的葉子落了,像一個(gè)個(gè)在風(fēng)中翩翩起舞的彩蝶,大樹(shù)漸漸成了光頭,楊桃園的一切都在沉睡,好像在為第二年的春天養(yǎng)精蓄銳,好讓第二年春天的花朵開(kāi)得更燦爛!楊桃園的冬天是寧?kù)o的!
我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)那個(gè)芳香、美麗、可愛(ài)的楊桃園!
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