精選三年級(jí)比賽作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)比賽作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)比賽作文 篇1
暑假到了，可不可能一直玩呢？家長(zhǎng)給我們請(qǐng)了個(gè)美國(guó)的老師，來(lái)教籃球，讓我們學(xué)到了特別多的技術(shù)。
我們練完了基本功，就會(huì)打比賽，整個(gè)球場(chǎng)就像一個(gè)戰(zhàn)術(shù)板，又可以學(xué)到戰(zhàn)術(shù)、又可以用剛剛學(xué)到的技術(shù)來(lái)檢驗(yàn)自己。
“好了，現(xiàn)在去喝點(diǎn)水，開(kāi)始比賽。”教練用有點(diǎn)粗又有點(diǎn)不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)道，“耶。”我們小聲的說(shuō)道，迅速地喝完了水，飛快的跑到老師面前，讓老師給我們分組。這次是按照衣服的顏色分的，是我、小吳和小黃，成為了紅隊(duì)，小貝，胖李則成為了白隊(duì)，但因?yàn)樯倭艘蝗耍蠋熅图舆M(jìn)了白隊(duì)，看來(lái)這是一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)呀！
老師拿著球，使勁的往籃板一扔，“咚！”很快地彈了回來(lái)，我看到老師的架勢(shì)，早就站在了他的后面，一接就接住了球，一轉(zhuǎn)身就看到了小吳，順勢(shì)把球傳給了他，等大家都還沒(méi)回過(guò)神，我兩大步跨到底線和禁區(qū)的交叉點(diǎn)，小吳心有靈犀的又回傳給了我，我可不會(huì)浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)，一個(gè)遠(yuǎn)投，嗖！唔，進(jìn)了！2：0，贏家發(fā)球。小吳拿著球，在三分線外，正準(zhǔn)備發(fā)球，老師叫我們停，我和小貝互防沒(méi)問(wèn)題，老師指這指那的對(duì)胖李著急地說(shuō)：“你防誰(shuí)，防chickenbrother（小黃）的話為什么要不動(dòng)！”胖李站好了位置，比賽又重新開(kāi)始，小吳因?yàn)槭抢蠋煼浪徒形覀冓s快去擋拆，一直喊擠擠擠，我懂了，但要防小貝，不敢去擋，小黃又沒(méi)懂，小吳一著急之下直接一個(gè)三步上籃，都準(zhǔn)備去搶籃板，但球彈了一下，竟然進(jìn)了，連家長(zhǎng)都說(shuō)：耶，你厲害呢……最后，以6：0打敗了白隊(duì)。我們學(xué)到戰(zhàn)術(shù)在球場(chǎng)上得到了實(shí)踐。
這籃球比賽真是太好玩了，我在里面學(xué)到了很多。
三年級(jí)比賽作文 篇2
今天，我們舉行了一場(chǎng)賽車比賽。我高興的帶上了我的賽車——風(fēng)影S！我信心滿滿的來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽前，我特意買(mǎi)了新電池。可是，眾多賽車中卻有著烈火號(hào)和戰(zhàn)神一號(hào)。戰(zhàn)神一號(hào)不是問(wèn)題，可是烈火號(hào)把我難住了。它的馬力、靈活度、撞擊力、速度都是一流，車型還比我的大。怎么辦？硬拼肯定不行，一定要智取！于是，我想出了一個(gè)絕妙的主意。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了！比賽了！隨著一聲槍響，風(fēng)影S、戰(zhàn)神一號(hào)和烈火號(hào)一下子沖了出去！一段時(shí)間后，戰(zhàn)神一號(hào)被甩在了后面，只剩下風(fēng)影S和烈火號(hào)了！我控制好我的賽車，一會(huì)兒在它前面，一會(huì)兒在它后面，一會(huì)兒在它左面，一會(huì)兒在它右面。它生氣了，便卯足了勁向我撞來(lái)，它強(qiáng)大的沖撞力，我肯定承受不起。可是我卻突然使用了剎車，它撲了個(gè)空，嚴(yán)重脫離了跑道。好機(jī)會(huì)！我使用了瞬間加速，一下沖向終點(diǎn)，并最終第一個(gè)撞線！
如果當(dāng)時(shí)我選擇了與它相撞，那我肯定不是對(duì)手，甚至還有可能被撞飛。而我憑著冷靜的頭腦，機(jī)智的選擇了剎車，才使我獲得了第一名！有時(shí)候，不一定是要靠蠻力來(lái)解決問(wèn)題的，智慧總在關(guān)鍵時(shí)刻閃光！
三年級(jí)比賽作文 篇3
今天，王老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽――“斗牛”。剛一聽(tīng)到“斗牛”這兩個(gè)字，我心想“啊？在教室里，這可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下來(lái)，老師說(shuō)了比賽的規(guī)則，我才恍然大悟，原來(lái)是選兩名同學(xué)來(lái)扮演“牛”的角色，并要在他們背后分別夾上一個(gè)字，選手不能使用雙手，只能使用技巧和戰(zhàn)術(shù)，誰(shuí)先看見(jiàn)對(duì)方背后的字誰(shuí)就獲勝。
話音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，一片小手出現(xiàn)在老師眼前。我也不甘落后，“老師，我，我”。老師掃視全場(chǎng)的眼神終于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外興奮，但也有些緊張不知我的對(duì)手會(huì)是誰(shuí)呢。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)也上臺(tái)了，“哇”我下意識(shí)地叫了一聲，我的對(duì)手比我大“一號(hào)”呀，又高又壯，我更加緊張了，一時(shí)沒(méi)有想好如何應(yīng)戰(zhàn)，只能走一步算一步了。
老師在我們的背后各夾了一個(gè)字，我當(dāng)“白牛”，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“藍(lán)牛”。我們兩個(gè)人側(cè)著身子，雙手背后，面對(duì)面小心冀冀地像螃蟹一樣慢慢地移向臺(tái)中央，生怕讓對(duì)方看見(jiàn)背后的字。我在心里暗暗地給自己喊“加油”。
“預(yù)備，開(kāi)始”。王老師一聲令下，我快速地移動(dòng)著腳步，恨不得一下繞到“藍(lán)牛”身后看清他的字。可是，對(duì)手利用身高的優(yōu)勢(shì)向我發(fā)起了猛攻，我怎么也看不見(jiàn)他背后的字，只好左躲右閃與他周旋著，以守為攻，尋找機(jī)會(huì)。有兩次還險(xiǎn)些被他強(qiáng)先看見(jiàn)，真是懸呀！我得小心加小心了，幾番攻勢(shì)下來(lái)，“藍(lán)牛”的“陰謀”沒(méi)有得逞，慢慢地我也想到了計(jì)策，就是和他“打持久戰(zhàn)”，我開(kāi)始圍著他轉(zhuǎn)圈圈遛他，一會(huì)兒工夫，“藍(lán)牛”臉脹的通紅，氣喘吁吁了，明顯的他的`進(jìn)攻節(jié)奏慢了下來(lái)，可能是太累了想活動(dòng)活動(dòng)，他居然轉(zhuǎn)了一下身子，可我沒(méi)看清楚他背后的字，真是遺憾。“白牛加油，加油藍(lán)牛”，教室里響起了一陣陣熱情的助威聲。我倆都來(lái)了精神。進(jìn)攻速度又開(kāi)始快了起來(lái)，我身上一陣陣的燥熱，體力有些不支，突然一個(gè)躲閃不及滑倒了，真是萬(wàn)幸背后的字沒(méi)有讓他看見(jiàn)。“要堅(jiān)持住”我在心里給自己鼓著勁，漸漸地我看見(jiàn)了勝利的曙光，“賽”我高喊了一聲。我以偷襲的方式看見(jiàn)了“藍(lán)牛”背后的字，我揮舞了一下拳頭“耶”，緊張的心情終于可以放松了，教室里響起了同學(xué)們的歡呼聲“贏了，贏了，白牛贏了！”
比賽結(jié)束了，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，回想起剛才的比賽，可真是贏得不容易呀！
三年級(jí)比賽作文 篇4
八月五至六日，我要去拉丁國(guó)際比賽。我很自豪的跟妹妹說(shuō)：“姐姐跳拉丁爭(zhēng)取進(jìn)前十名好不好？”妹妹笑了，我想她是說(shuō)：“好！”。
我們到了比賽的地方，我好興奮，因?yàn)槟鞘俏腋绺缟洗髮W(xué)的學(xué)校。我沒(méi)等他們就跑到那幢樓。我驚訝道：“真是人山人海呀！”妹妹和爸爸、媽媽來(lái)了。我想“如果找不到妹妹怎么辦？”我有點(diǎn)怕。這時(shí)老師來(lái)了，老師拉著我的手去拿號(hào)，還叫我排隊(duì)化妝。化妝的人給我化的好白，媽媽說(shuō)：“是你黑。”說(shuō)完給我、爸爸還有妹妹拍了張照。
我吃了點(diǎn)零食就在一邊練了，一會(huì)就要去比賽了。我要上場(chǎng)了，媽媽給我加油，我松了口氣老師就帶我去舞臺(tái)邊，我上場(chǎng)了媽媽給我拍了幾張照片。
通過(guò)這次比賽我的膽子大了點(diǎn)，比賽給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)，不但學(xué)習(xí)了還得獎(jiǎng)了，這樣的生活真是開(kāi)心！
三年級(jí)比賽作文 篇5
嗯？張老師手里拿的是什么呀？我一開(kāi)始以為是許許多多的彩虹糖，再仔細(xì)一看，原來(lái)是氣球呀！有黃色、藍(lán)色、粉色、紫色、綠色、紅色，真是五彩繽紛啊！我好奇地問(wèn)張老師：“這是干什么呀！”張老師神秘地笑笑，告訴我們這是用來(lái)做游戲的！“那是做什么游戲呢？”我著急地追問(wèn)。“吹氣球！”張老師笑道。
吹氣球的規(guī)則是：用五秒的時(shí)間吹五口氣，吹出來(lái)的氣球要比自個(gè)的臉還要大！我暗想，這可不容易啊！
老師先讓王思凡代表男生吹氣球，我們男生既興奮、又激動(dòng)！女生則嫉妒我們男生起來(lái)。一位叫渡邊凜的小女生發(fā)表了意見(jiàn)，她說(shuō)：“我不理解您，張老師，為什么先讓男生吹？如果王思凡獲勝，每位男生都獲得一個(gè)氣球后，我們女生的氣球就沒(méi)有了。不公平！”其他女生也紛紛抗議，有點(diǎn)埋怨張老師。
我再來(lái)介紹一下王思凡。他圓圓的臉，戴著一副眼鏡，像一位實(shí)實(shí)在在的小天才！最有特點(diǎn)的還是他的那些牙齒，一共缺了三顆牙齒，額外還長(zhǎng)一顆多生牙。超級(jí)可愛(ài)的小胖子！
王思凡開(kāi)始吹第一口氣了，氣球立刻變成了桃子一樣大，他的臉也跟著變成了一個(gè)小皮球。
他開(kāi)始吹第二口氣了，可是氣球一張一縮，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，像一點(diǎn)都沒(méi)有吹氣似的！
第三口和第四口氣一模一樣，氣球的大小只有一點(diǎn)點(diǎn)變化！
王思凡要開(kāi)始吹第五口氣了，丁子皓同學(xué)緊張地對(duì)王思凡說(shuō)：“你要吹大點(diǎn)啊，不然贏不了啦！”只見(jiàn)王思凡深吸一口氣，使勁地吹，氣球卻還是只有他大半個(gè)臉那樣大！
隨后，老師選了一位女生代表焦妍超。只見(jiàn)焦妍超深吸一口氣，漲紅了臉，使出吃奶的力氣使勁吹，接下來(lái)的每一次吹氣，她都是按照同樣的方法，結(jié)果當(dāng)她吹到第五口氣的時(shí)候，氣球已經(jīng)比她的臉還大了。
女生們興奮極了！跳著、笑著，一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍！男生們都失望極了，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣！
如果有下一次，我們男生一定可以贏你們這些驕傲的女生的！我們暗下決心。
張老師手里還剩下一袋氣球，她答應(yīng)我們下次見(jiàn)面的時(shí)候，一定給我們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球一起來(lái)比賽！
三年級(jí)比賽作文 篇6
這一天，在搏力作文班，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，想要知道下面的內(nèi)容，那就繼續(xù)往下看吧！
星期天上午，我剛來(lái)到搏力作文班的時(shí)候，老師就說(shuō)要做一個(gè)游戲，名叫拔河比賽。于是，我們紛紛猜想，是拿繩子在教室里拔呢？那繩子呢？老師接著說(shuō)：“這次的拔河比賽用尺子拔。”什么，居然用尺子拔，老師的話引起了我們的格外關(guān)注，大家議論紛紛。老師把我們分成了兩個(gè)大組，一個(gè)是男生組，另一個(gè)是女生組。我們先選拔選手，看誰(shuí)能更好地拔河，最后，選拔出來(lái)的是陰昱翔、張一凡和代宇林一組，樊浩凱、趙晗婷和周亞?wèn)|一組。
“5，4，3，2，1開(kāi)始！”先上場(chǎng)的是張一凡和樊浩凱，只見(jiàn)他們倆都精神抖擻，熱血沸騰，好像要拼命似的，但畢竟女的力氣不如男的，敵方贏了。
可是第二局不是這樣，對(duì)方的趙晗婷和我方的陰昱翔比賽，雖然兩個(gè)都是胖子，但我方的陰昱翔有些分心，只顧著往手上抹粉，沒(méi)有全神貫注的去比賽，所以又?jǐn)〗o了對(duì)方。
第三局是代宇林和樊浩凱比賽，他們倆都抱有必勝的心態(tài)來(lái)完成比賽。起先尺子是紋絲不動(dòng)，后來(lái)，樊浩凱有些著急了，先發(fā)起了進(jìn)攻，則代宇林只守不攻。樊浩凱不但沒(méi)有發(fā)起進(jìn)攻，反而被代宇林拉回了一厘米，代宇林瞪著眼睛，咬緊牙，把臉憋得通紅，比賽就這樣進(jìn)行著。突然，代宇林在千鈞一發(fā)之際贏了，拉拉隊(duì)這才如夢(mèng)初醒，給樊浩凱吶喊加油。但是，已經(jīng)晚了，不過(guò)我們還是一比二的局面輸了。
這次比賽令我回味無(wú)窮。
三年級(jí)比賽作文 篇7
今天下午，我們班舉行一個(gè)非常有趣的比賽叫：摔雞蛋。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)比賽，就給雞蛋穿上了厚厚的“盔甲”。
首先我們來(lái)看看同學(xué)們準(zhǔn)備的“盔甲”吧！林依拉在一個(gè)盒子里放滿紙巾，再把雞蛋放進(jìn)去。徐淑怡在一個(gè)盒子里放米，用紙把雞蛋包住，把雞蛋放入盒子里… …
鄭老師先選出幾個(gè)人，來(lái)摔雞蛋，再選幾個(gè)人來(lái)?yè)煸诘厣系碾u蛋。真正的比賽開(kāi)始了！摔雞蛋的人在二（1）班的走廊旁邊拿著雞蛋從二樓向一樓扔去，只聽(tīng)見(jiàn)啪、啪，哈哈的聲音不時(shí)傳來(lái)。扔完所有雞蛋，再撿起地上的雞蛋，我們回到教室，檢查我們的比賽結(jié)果。我看到大部分人的雞蛋沒(méi)有摔破。你看，徐淑怡給雞蛋設(shè)計(jì)的“盔甲”雖然破了，里面的米撒得滿地都是，可雞蛋毫發(fā)無(wú)損。林依拉給雞蛋設(shè)計(jì)的“盔甲”雖然“耳朵”破了，里面的雞蛋也沒(méi)有任何損傷。
為什么雞蛋不會(huì)摔破呢？大概是因?yàn)椋寒?dāng)物體從高空墜落時(shí)，我們給雞蛋穿的降落傘大大增加了空氣阻力，使雞蛋下降的速度減慢，再加上雞蛋里三層外三層穿了厚厚的棉襖，不能與地面“親密接觸”，所以雞蛋不會(huì)碎。
這個(gè)比賽給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
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