【精選】三年級(jí)鋼筆作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)鋼筆作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)鋼筆作文 篇1
我的文具盒里有許多筆，水筆、圓珠筆、鉛筆……，可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。
它是塑料做的，像是一位調(diào)皮的小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子，只要它不調(diào)皮，它的帽子就不會(huì)弄臟了，有一只粉紅色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子，似乎在看風(fēng)景呢！你看，那只小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”，一件是透明的，上面“繡”了幾只小熊，里面穿了一件粉紅色的毛衣。它的嘴可尖了，只要我使勁一壓它的嘴巴就會(huì)張得很大，一條黑黑的舌頭伸出來(lái)就會(huì)吐出許多墨。只要吸了墨，舌頭上就會(huì)有許多的藍(lán)墨水，有時(shí)候，它淘氣把我手上印了許多個(gè)花印子。只要它渴了，它的內(nèi)膽就會(huì)空空的，就會(huì)寫(xiě)不起字，好象罷工了，硬要喝足了墨水才行。只要我認(rèn)真起來(lái)，它就高興起來(lái)了，認(rèn)真地幫我寫(xiě)字，讓我取五星作業(yè)，我不認(rèn)真的時(shí)候，它就無(wú)精打采的，字寫(xiě)得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆，每天寫(xiě)完作業(yè)都給它戴帽。每過(guò)一個(gè)星期我都要給它泡一個(gè)溫泉，讓它每天寫(xiě)字都流暢。
我喜歡我的鋼筆，它不像圓珠筆那樣，用完了就得丟掉，很不環(huán)保，而鋼筆，寫(xiě)不現(xiàn)了，還可以吸墨，又寫(xiě)得現(xiàn)了。
三年級(jí)鋼筆作文 篇2
大家好！我的名字叫鋼筆，英文名字pen。
從外表看，我像一位“紳士”。我頭戴一頂銀白色的“禮帽”，身穿一件黑色的“禮服”，“禮服”的中間還扎著一條同“禮帽”一樣顏色銀白色的“腰帶”。打開(kāi)我的“禮帽”就可以看見(jiàn)我黑黑的“上身”和我尖尖的“小嘴”。把我的“禮服”脫掉，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)我還穿著“小內(nèi)褲”呢！然后再把我的“小內(nèi)褲”脫掉里面就是我那白白的“肚皮”，也是我的能量?jī)?chǔ)存罐——放墨水的地方。
我的小主人很疼我，每當(dāng)?shù)轿茵I的時(shí)候，小主人都會(huì)把我的小嘴放進(jìn)我的“小飯碗”里面——墨水瓶，然后捏一下我的“小肚皮”，我就會(huì)吃得飽飽的！吃完飯以后，小主人還記得給我擦一下我的“小嘴巴”呢！為了報(bào)答我的小主人，我?guī)土诵≈魅瞬簧俚拿Α?xiě)作業(yè)時(shí)，我自告奮勇的站出來(lái)幫小主人完成作業(yè)。我的“小嘴”不停的吐著墨水，一筆一畫(huà)幫小主人寫(xiě)著，很快我就幫小主人寫(xiě)完了作業(yè)。
每當(dāng)小主人用完我都會(huì)把我放回我的那個(gè)“溫馨的大家庭”——鉛筆盒，讓我和我的“兄弟姐妹”在一起玩耍睡覺(jué)。我的生活的很快樂(lè)，在這我還要感謝我的小主人。不好我的“兄弟姐妹”來(lái)找我了，我們聊不成啦，拜拜！讓我們下次再聊吧！
三年級(jí)鋼筆作文 篇3
看到那些書(shū)法家寫(xiě)的鋼筆字，我是那么的羨慕他們，假如我有一天能寫(xiě)出一手漂亮的字該多好啊！
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的前幾天，媽媽帶著我去文具店選鋼筆，我興高采烈地坐在媽媽電動(dòng)車(chē)后面，到了那邊，我看到了店里架子上擺滿(mǎn)了筆，各種各樣、五顏六色，有圓珠筆、活動(dòng)筆、鋼筆、鉛筆等等。
我開(kāi)始精心地挑選，選到一枝自己最喜歡的鋼筆，它穿著一身金黃色的外衣，上面鑲嵌著一個(gè)白雪公主，它的用處可大了。
在我開(kāi)心的時(shí)候它可以讓我記下美好的時(shí)光，當(dāng)我想念外婆的時(shí)候它可以幫我寫(xiě)信，表達(dá)我心中的思念。它還可能讓擁有這枝鋼筆的人成為一個(gè)作家、科學(xué)家和書(shū)法家，真是太神奇了！
我愛(ài)我的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇4
大家好，我是一只不平凡的鋼筆。我全身雪白，唯獨(dú)筆尖是用鉆石粉做的，我是文具家族中的貴族。
我在文具店還算出名，可是，我還是被漸漸遺忘了。這天，我被一位身穿牛仔褲的.小男孩買(mǎi)了下來(lái)，命運(yùn)就從此改變了，小男孩平時(shí)是最喜歡我的，我的名聲在文具盒中也最大，因此我還和鉛筆老弟吵了一架，事情是這樣的：
今天，鉛筆老弟來(lái)找我，毫不客氣地說(shuō)：“老哥，為什么你能得到主人的寵愛(ài)？”
我說(shuō)：“一是因?yàn)槲覑?ài)干凈，二是因?yàn)槲业墓P尖是用鉆石粉做的。”
“你愛(ài)干凈就不說(shuō)了，可是鉆石又有什么好的？”鉛筆老弟說(shuō)這話(huà)，我就知道它是在生氣。
我理直氣壯地說(shuō)：“你不知道嗎？鉆石是世界上最少、最漂亮的礦物。”
它聽(tīng)了，便不再計(jì)較了。
這就是我，一支不平凡的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇5
在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽在開(kāi)學(xué)前帶我去選購(gòu)文具在柜臺(tái)前，我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。
我一動(dòng)不動(dòng)地站在柜臺(tái)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枝黑色的鋼筆，我好想擁有那支鋼筆，那支鋼筆的外殼亮亮的，握在手中寫(xiě)字一定會(huì)很舒服，于是，我硬向爸爸媽媽說(shuō)了我的愿望，爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你還太小，還用不到鋼筆。”回到家后，我還對(duì)那支鋼筆念念不忘。
雖然，一年級(jí)的學(xué)習(xí)，生活，很有趣，但我對(duì)那支鋼筆還是念念不忘，每次和爸爸媽媽去文具店的時(shí)候，我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。
隨著時(shí)間的費(fèi)事，在一二年級(jí)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的時(shí)候，我聽(tīng)老師說(shuō)三年級(jí)我們就可以用鋼筆了，我的內(nèi)心十分興奮，放學(xué)后，我飛奔回家，趕快向爸爸報(bào)告這個(gè)消息，爸爸一面看報(bào)紙一面淡淡的回應(yīng)我一聲：“哦。”我不甘心地又拉著爸爸的胳膊晃了晃又說(shuō)：“那是不是可以買(mǎi)鋼筆了呀，爸爸看了我一眼說(shuō)：”我知道了，你去寫(xiě)作業(yè)吧。“我便沮喪地拖著書(shū)回房間寫(xiě)作業(yè)了，那幾天，我一直不知道我爸爸很疼愛(ài)我，我的爸爸怎么這么摳門(mén)又何況我一直很努力的學(xué)習(xí)，讓我思念了兩年的那支鋼筆。
在后來(lái)的那一天，那一天恰好是我的生日，爸爸回家后，慢悠悠的走到我的房間，遞給我一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形盒子，說(shuō)：”打開(kāi)看看吧。“我怎么也沒(méi)想到，當(dāng)我打開(kāi)后，盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇6
我的方雨姐姐給我買(mǎi)了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的，其他的地方都是小兔和愛(ài)心，十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。
我使用了幾次后發(fā)現(xiàn)，鋼筆的好處不多，壞處可是一大堆。例如：如果字寫(xiě)錯(cuò)了，不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉；如果握筆姿勢(shì)不對(duì)，鋼筆就寫(xiě)不出字；一不小心漏一滴墨水在本子上，那可就糟了。不過(guò)，這正好要求我們寫(xiě)字時(shí)要握筆姿勢(shì)正確、仔細(xì)、認(rèn)真，盡量不出錯(cuò)。
我的鋼筆上正好有個(gè)握筆器，可以保持我的正確握筆姿勢(shì)。我決定練好鋼筆字，不把字寫(xiě)得歪歪扭扭，錯(cuò)誤百出，我一定能做到，相信我吧！
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