精選三年級優秀作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級優秀作文 篇1
孫寧，是三（1）班里的少先隊長。雖然他的眼睛不算大，但炯炯有神。長得不怎么帥、一眼看上去體型有點偏胖，可他是學校里的重量級人物哦！他是一個性格開朗，學習成績優秀而且穩定，興趣愛好廣泛，樂于助人的人。在同學眼里，他是一個有組織能力、有主見，對待學習認真、踏實，同時也深得老師的好評。
自從進校以來，一直擔任班里的班長職務。他也比較有經驗，而且也非常喜愛這份工作。對于老師布置下來的任務，能主動，積極地完成。
因為學習的優秀表現，在學校里也算是“小有名氣‘’吧！老師同學都很信任他。他也有很強的集體榮譽感。班級里的工作他也非常重視：不論是班里的衛生，還是班級的黑板報布置，他都認真參與與負責。同學們遇到問題都會向他尋求幫助，他也會熱情地給予解答。在雙休日，他和家長一起積極投身于社區實踐活動、志愿者服務，深得鄰里和居委干部們的一致好評。他對待工作永遠是充滿熱情的，他對自己所做的每一件事都盡量做到最好。
作為一名三年級的學生，課業負擔漸漸加重，但各種各樣的工作并沒有影響他的學習，學習成績一直名列前茅，曾多次獲得年級第一的好成績。他課堂上，他認真聽講、發言積極，回家作業完成得認真仔細，學習踏實，比較有鉆研精神，也經常幫助學習上有困難的同學，能和其他同學一起討論題目。
在生活中總是嚴格要求自己，默默地努力，遵守各項規定，一點一滴也不放過；誠實、正直、友善、隨和、人緣好、做事有原則性，在同學中就像個大哥哥。難怪同學們都叫他“孫寧大哥”。
雖然他得到過很多獎項（從幼兒園開始到現在將近有三十張獎狀），得到過很多榮譽和掌聲，但他沒有因此而驕傲。榮譽只能代表過去，相信他在今后的生活學習中會加倍努力的。
三年級優秀作文 篇2
時間過得真快，一轉眼，又到了“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的時候了。
我，媽媽和爸爸一起去奶奶家。一路上，我一會兒欣賞風景，一會兒聽歌。瞧，美麗而嬌嫩的映山紅隨處可見，鮮艷奪目，漂亮極了！最令人喜愛的就是油菜花了，它們一個個爭搶著開放，一片一片的，像無數顆金星站在綠草如茵的地毯上，向人們招手，希望能給人們帶來快樂，開心和幸福！
過了一會兒，我們一起去掃墓了，爸爸的腰間掛著廉刀，媽媽手上拎著鞭炮之類的東西，我手上拿著佛珠，奶奶肩上扛著鋤頭。山很高，高得快要和天差不多了；水很清，清得能讓人看到水底的石頭；草又是那樣的綠，綠得讓人感覺被染過似的。
沿著彎彎曲曲的小路上了山，不一會兒，就到了太公和太婆的墳墓前了，我們先把水果放好，用香祭拜了會兒，媽媽還摘了兩束映山紅獻給太公太婆。
祭拜過太公和太婆之后，就開始放鞭炮了，我，媽媽和奶奶立刻走了些路下去，因為被鞭炮炸到的滋味可不好受，放完鞭炮后，我們就下了山回家了！
三年級優秀作文 篇3
每天，雞還未打鳴，母親就早早地起了床，為我煮上那溫暖的早餐。可是，母親這些天病了，只好給我幾元錢，讓我自己去外面吃。
當母親用她那龜裂的手指將錢遞給我時，我心想：“媽媽整天都為我煮早餐，現在媽媽病了，就換我為她煮吧。”我變設好鬧鐘，等待著明天的到來。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鈴聲終于響起了，我立刻穿好衣服到廚房為媽媽煮早餐，然而，生病的媽媽早已在廚房。我問道：“媽，你不是生病了嗎？應該好好休息的啊，怎么還在這幫我做早餐啊！”媽媽細聲地說：“我不是怕你在外面吃不慣嘛。”媽媽把她煮的香噴噴的早餐端給我，但我實在不忍心看著生病的母親為我端那滾燙的早餐，我便向前想幫助媽媽。可媽媽卻掙開我的手說道：“你還是乖乖坐好，當心燙到你的手！”今天我才真正的意識到自己有多么的幸福，擁有這位母親。
雖然母親這些天病了。但她煮的面還是那么的美味，因為這碗面里注視了母親那對我永遠不變的濃濃的愛!
三年級優秀作文 篇4
我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服。——題記
貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創作了最初3首奏鳴曲。可是痛苦向他扣門了，由于治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳炎，聽覺越來越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說，是個多么大的打擊啊！可貝多芬沒有屈服。他說：“我要扼住命運的咽喉。”誰說命運不能被保證？當貝多芬雙耳失聰卻利用木棍聆聽琴音時，不朽的.《命運交響曲》被保證了。
命運可以被保證！
人生是一場你自編自導自演的喜劇，一切由你。所以從現在起，做真正的自己。要堅信，只要自己堅持，就沒有到不了的彼岸。聽一聽自己心中的吶喊，不模仿別人蓋好的堡壘，找到自己的極致，命運就會一片光明。俗話說：“臨淵羨魚，不如退而結網。”找到自己的坐標，去描繪一個完美的圓圈。
命運并非機遇，而是一種選擇；我們不該期待命運的安排，必須憑自己的努力創造命運。我們要把命運掌握在自己手中！
塞涅卡說：愿意的人，命運領著走；不愿意的人，命運拖著走。它忽略了第三種情況：和命運結伴而行。不要左顧右盼，長大了，要學會保證自己的命運！
三年級優秀作文 篇5
什么是吃?吃，或許就是品嘗美味的享受過程吧!我來告訴你，這個答案大錯特錯了，我啊，今天“吃”了大“苦”啦!
我吃的“苦”不是指干活，而是……算了，且聽本姑娘向你一一道來吧!
這是一件非常不美好的事，我家門前(鄰居)的一位91歲的老太去世了，今天要出殯，所以得放炮竹，聲音十分響亮，再加上送葬樂隊的鑼鼓喧天，簡直是震耳欲聾。7點，我被吵醒了，很困很困，卻睡不著，于是我用被子死死捂住耳朵。7點半，還在奏樂，我只好邊捂住耳朵邊起床，然后看書。
時間在流淌……
九點了，我仍在看書，這時，媽媽買菜回來了，看見我正在看書呢，便移動“蓮花步”到我身邊，又使出大絕招“獅吼功”大罵：“作文沒寫完，鋼琴也不練，還敢看書?!找打啊!”我正還沒反應過來，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢，飛起一腳，直中后心，我身體一癱，便坐在了地上，眼前頓時黑了一陣子，脊髓可是神經系統啊!一陣鉆心的疼痛向我襲來，兩行眼淚不爭氣的流了下來。你們給評評理：看書怎么著還犯法了?在震耳欲聾的聲音中，你的思緒難道清晰的了嗎?彈鋼琴就更可笑了，難不成，你也是樂隊的嗎?
回答毫無疑問，一一都是否。
可是，難道我連解釋的機會都沒有嗎?難道我都不可以吐露一下我的清白嗎?我越想越難過，放聲大哭，結果，又把媽媽“吸”了過來，我正想解釋，可她又“噼里啪啦”和外面的鞭炮聲一樣說了一大堆，我根本一點點招架之力都沒有，她把我的自尊心打向了月球。
我抬頭望了望那張起得扭曲的臉，欲言又止，生怕說錯了什么話又會引來狂風暴雨。
唉!我成了一個“啞巴”，苦不堪言，卻不能說出。我終于如此鮮明的感受到了那句“啞巴吃黃連——有苦說不出”的痛苦。
雖然說，如果在遇到一次這樣的情況，我還是不知道該怎么辦，但我卻明白了：老媽得罪不起啊!這黃蓮的苦，也…也不是什么好吃的!
三年級優秀作文 篇6
星期六的晚上，我和媽媽在下面打羽毛球，這是一個開心的周末。
我和媽媽一起來到了樓下。媽媽發現球，打來給我，我看著球很高，我就跳起來用力地打去給媽媽，媽媽沒有看到球，所以他不能繼續地打來給我了，我高興地哈哈大笑，一邊笑一邊說：“媽媽打不中，媽媽打不中！”
媽媽又撿起羽毛球又打來了給我，這一輪我輸給了媽媽，我不服，我比媽媽還大力地打去給了媽媽，我心里想：媽媽一定打不中。我心里一直這樣想，沒有想到，媽媽這樣都可以打中，我真是服了媽媽了，媽媽連著打去給我，我一直不停著媽媽發過來給我的球，我又打去了給媽媽，媽媽那時看四周，沒有看到我給她發過去的球，不小心，打到了媽媽的頭，我指的哈哈大笑，笑得我肚子痛了。
真是一個開心的周末啊！
三年級優秀作文 篇7
有幾天半夜，我總會聽到辦喪事的哀樂，那聲音真叫人毛骨悚然。
那聲音在那里嗚嗚呀呀的，好像鬼在唱歌，我本以為很快就能消失，結果越來越響，我不禁把頭埋進了被子里。
我心里很猶豫，要不要跑到媽媽房間睡，但我還是勇敢地鉆出被窩，我一定要查出誰家在打擾我睡覺。我把整個頭都貼在窗上，結果又被嚇得爬回床上，心里還是很害怕，感覺到處都是鬼，我好想有一個吃鬼的小精靈來保護我，讓我平安地睡一覺，不然我早上就會起不來的。
沒辦法，我嚇得實在睡不著，就跑去和媽媽睡。幸好這可怕的哀樂只持續了兩三天就沒了。
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