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三年級同桌作文

時間:2022-08-16 19:06:40 三年級 我要投稿

【精選】三年級同桌作文合集7篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級同桌作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】三年級同桌作文合集7篇

三年級同桌作文 篇1

  一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,胖嘟嘟的臉蛋,黑黝黝的頭發和大大的耳朵。他是誰呢?他就是我們班的——王浩楠。

  他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因為他的這個優點我還特地給他起了個外號叫“開心果”。

  我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前十名。

  我的同桌最大的優點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

  有一次考試,我只帶了一支鉛筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的我小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”我說:“我的鉛筆斷了,還沒帶轉筆刀,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。

  我連忙說:“太謝謝你了,還好你在我旁邊”

  他說:“別說那么多了,你快寫,否則答不完了……”

  時間到了,卷子被收走了,最后,我們兩個人完美的答完了所有題。我看到他異常開心,便問他為什么那么開心?他說:"在關鍵時刻幫助了同學,覺得很開心。"

  類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給我留下了深深的印象。

  王浩楠,你是最棒的,希望在四年級我們還可以坐同桌,共同進步!

三年級同桌作文 篇2

  我的同桌叫曹藝婷。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個機靈鬼。她學習成績好,跳舞也跳得很好,是學校舞蹈隊的主力。

  平時,她是一個動作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強,經常考一百分,她對自己的要求很高,即使考到九十九分她也會不開心。

  她是班長,深得老師和同學的喜愛,在同學中很有威信,不管班上紀律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調皮的同學,都對她心存敬畏,無不言聽計從。文老師也常常打趣說班長比她有威信多了!

  她很關心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業做得很快,每次作業一做完,就去到老師面問:“老師,有什么要幫忙的沒?”如果老師說有,她便會飛跑地去做,做的非常好,令老師無可挑剔。她很會察言觀色,如果有老師為同學不聽話生氣了,她會趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,并不停地安慰、勸導,像個小大人似的。

  她也是一個勇于認錯的人。有一回,一個男生欺負一個女生,無緣無故叫那個女生寫借條,并慫恿她,她一時貪心,照做了。班主任知道后就批評了她,她誠懇地向老師承認了錯誤,后來堅決改了。

  她十分關心同學,平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

  我也希望成為她那樣品學兼優的人!

三年級同桌作文 篇3

  孫珂是我的同桌,她的個子和我差不多,瓜子臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛,頭上卡著棕色小兔圖案的發卡,扎著長長的馬尾辮。她是一位學習非常認真的女孩,常常考滿分,但有時候也很淘氣。

  有一次,我們正準備做眼保健操,孫珂笑嘻嘻地對我說:“有人把眼保健操叫成“眼保健sao”。”我聽得不清楚,就奇怪地問:“眼保健sao?”孫珂笑瞇瞇地說:“難道眼保健很sao嗎?”后來,我告訴她,襪子的英文是“sock”,孫珂又說:“怪不得這么sao呢?”

  這就是我的同桌,一位成績優秀又很淘氣的女孩。

  三年級十班 陳咨羽

  孫珂是我的同桌,她的個子和我差不多,瓜子臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛,頭上卡著棕色小兔圖案的發卡,扎著長長的馬尾辮。她是一位學習非常認真的女孩,常常考滿分,但有時候也很淘氣。

  有一次,我們正準備做眼保健操,孫珂笑嘻嘻地對我說:“有人把眼保健操叫成“眼保健sao”。”我聽得不清楚,就奇怪地問:“眼保健sao?”孫珂笑瞇瞇地說:“難道眼保健很sao嗎?”后來,我告訴她,襪子的英文是“sock”,孫珂又說:“怪不得這么sao呢?”

  這就是我的同桌,一位成績優秀又很淘氣的女孩。

三年級同桌作文 篇4

  今天是開學的第一天,班級里的氣氛不太正常,班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進教室,到了講臺前,滿老師輕輕地放下文件,說:“今后,我們班要多一位成員,三年級作文我的同桌。”滿老師向門口望去,大家也隨著望去。在門口出現了一個小小的身影。她羞澀地站在那,膽小地望著大家。我看著這位新同伴,感到她一定不尋常。

  她就是單筱虹,是這學期新轉來的同學。滿老師安排她坐在我的旁邊,她就是我的同桌了。她一直不愿與我說話,好像很害羞,很少見她開口,或者根本不見她開口,每天都一個人坐著,或者站著,站在頂樓朝西的天臺上,一個人在那吹風。由于這樣,我也很少在乎她。至于她為什么不愿說話,誰也不知道。

  她的成績也因此很差。

  一天,滿老師找我和田徽,田徽是單筱虹的前排,是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們,說了一些關于單筱虹的事。

  單筱虹是三峽移民。因為家鄉的教學條件差,她到城里后,一來跟不上這里教學進度,上課聽不懂。聽不懂可以問啊,可正是單筱虹的第二個問題,由于生活環境的關系,她不會說普通話,這給她的溝通、交流產生了巨大的屏障!

  原來她不會說普通話!

  滿老師要我們多照顧單筱虹,幫助她進步,這可難倒了我們,大家“語言不通”么!最后,我和田徽決定先教她普通話,平時要多注意她。之后,我和田徽成了單筱虹的義務“老師”。滿老師每天晚上加班為她補習普通話白天,則有我們為她練習,她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。

  但她現在也只是我、田徽與滿老師說說話,其他人她還是羞澀得很,主要怕同學們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以,我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。

  一天課后,我們三個在一起聊天,突然,從身后冒出一個大人影來,是周洲,周洲是單筱虹的后排,是一個不懂禮貌的人。周洲大喊到,好像怕人大家不聽見一樣:“原來單筱虹不會說普通話!說話奇奇怪怪地,挺好玩的。我說她怎么從不吭聲呢,還以為是啞巴呢!”周洲幸災樂禍、手舞足蹈地說:“我觀察了好久了,終于被我發現了!”

  單筱虹頓時臉漲的通紅,從座位上站了起來,邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來,對著周洲說:“你太過分了!”說罷去追單筱虹了。

  班級里一下子炸開了鍋,同學們都議論了起來,最后大家都認為周洲做得不恰當,要他去向單筱虹道歉。

  “為什么啊!我說的`可是實話!”周洲此時也覺得自己理虧。

  “你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說。

  “可是??”

  “沒什么可是的,待會單筱虹回來了,你一定要道歉。”劉芳說。

  “以后我們大家要多幫助單筱虹。”

  “對,要讓她感到這個大家庭的溫暖!”

  我從始至終沒有插一句話,我不想怪周洲,因為已經晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的預感。

  果然,田徽一個人回來了,我焦急的沖上去,“怎么了?”

  “我沒追上她。”

  “這??”平時足智多謀的我一時沒了主意。

  “我們大家一起去找!”很有威信的高剛說。

  “好,一起找!”大家都要出去時,我突然攔住了大家,“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”

  我抓起田徽的手就跑,一直跑到頂樓朝西的天臺。果然不出我了,單筱虹趴在欄桿上一個人吹風。

  我和田徽慢慢走過去。

  “不要這樣,我們會擔心的,全班都很擔心你。”田徽說。

  “他們笑話我。”

  “他們以后不會了。”

  “單筱虹,對不起。”不知從哪,周洲又出來了。“對不起,我錯了。原諒我好嗎?”??

  終于,這場風波平息了。意外的是,從此,單筱虹再也不自卑了,反而開朗起來了,也變得健談了。她還經常講一些她家鄉的故事,全班都成了她的朋友。慢慢的,她的普通話說得很好了。

三年級同桌作文 篇5

  我的同桌有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發,個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學,是一個勤奮好學的小男孩。有一次,老師發給我們一張數學試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間,從不放過一分一秒。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道數學題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時同桌走了過來,說:“這題就不會做?”,“難道你會做?”,“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數加起來,得出來的數再……”就這樣,他耐心地把這道數學題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得他值得大家學習!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現了他的高尚品質。

  你們說,這么好的同桌,我該不該夸夸他呢?

三年級同桌作文 篇6

  我的同桌小蘭給我留下了深刻的印象。

  小蘭喜歡穿著黃色的連衣裙,看起來像一只活波可愛的小蝴蝶。她有一頭烏黑的秀發,頭上還有兩條“羊角辮”。她的臉蛋圓圓的,皮膚紅里透白,像兩個紅蘋果。還有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神地盯著課本,簡直就像一個“書呆子”。她還有一張櫻桃小嘴,能說會道,逗人喜愛。

  小蘭十分愛學習,從不拖欠作業。有一天,我去找小蘭玩耍,到了小蘭家里,小蘭卻說:“我還有許多作業,不能去玩。”

  我滿不在乎的說“何必呢?我的作業一筆也沒寫,再說,今天是星期六,還有星期天,明天再做嘛!”

  小蘭卻教育我:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!今日事,今日畢。”我才明白,今天的作業要今天完成,不能堆積到明天,我急忙跑回家去做作業。

  還有一次,她在我困難時幫助了我。她是我們的組長,有一天,我沒有做完作業,她沒有給老師說,而是在放學時要我做作業,我不知怎樣,十分恨她,卻沒有說出來,好不容易做完了,時間已經很晚了,她掏出她的午飯錢,讓我坐車回家。她慢慢地走回家,我才明白了她的苦心,心中的怒火變成了感激。

  “三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之”我相信,小蘭就是我的良師益友!

三年級同桌作文 篇7

  “今天,我向大家介紹……”想必這句廣告大家都聽過吧,這句話對有個人來說是再熟悉不過了。他就是自認為是廣告大師——我的同桌,郭灝森。

  郭灝森,一米四二的中等身材,黑黑的眼珠鑲嵌在眼眶里。眼睛上還架著一副藍眼鏡。他臉上充滿笑容,無論是上課還是下課,無論是早讀還是寫作業,他總是笑嘻嘻的,好像沒有什么煩惱似的。

  別看他骨瘦如柴,但他鬼靈精怪的地方可多了!有的時候跟他吵架,他總喜歡拐彎抹角,磨破嘴皮子跟別人繞來繞去,等到最后,還在不厭其煩地爭論。

  郭灝森最大的特點是愛搞笑,在搞笑之余還愛加點兒廣告。就連下課喝水的時候,還裝著品咖啡的樣子說:“美味香濃,味道好極了!”寫作文時,在開頭他還喜歡用上“今天我向大家介紹……”

  有一次,老師在讀他寫得一篇周記,是描寫他的“老爺筆”的。老師讀一段,我們笑一段,整篇文章讀完了,我們的笑聲還在繼續。有的人捧腹大笑,有的人笑得流出眼淚,有的人笑得上氣不接下氣。就連老師也跟著笑起來。

  還有一次,我們學完了《金錢的魔力》一課,郭灝森在課后即興表演起描寫托德笑容變化的段落。之間他抿嘴鼓腮,用手弄出螺旋紋,折紋和皺紋,然后歪著臉,皺著眉。不到幾秒鐘,我就忍不住大笑起來。

  這就是我的同桌郭灝森,哪里有他,哪里就有歡聲笑語。

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