實用的三年級花作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級花作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級花作文 篇1
夕陽西下，把整個世界都籠罩在金黃的顏色里，一切都是那么美好。小雨坐在石階上，受托著下巴，自言自語道：“明天就是教師節了，我該送什么好呢？賀卡？裝飾品？太俗！送什么呢？”這時，一陣芳香隨風撲進鼻腔，那時小雨自己培育的一***野菊花發出的清香。小雨眼前一亮，對！就送……
第二天，小雨很早便起床了，她踏著清晨的第一縷陽光小心翼翼地采了幾束野菊花，然后一路小跑來到學校，靜靜地來到老師的窗下，輕輕地喘著氣，生怕驚動了老師。陽光透過茂密的樹葉，灑下了星星點點的光芒，如同一個個小星星落在地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出鉆石般的光芒。小雨探探頭，幸好老師不在，一副眼鏡放在攤開的語文課本上，那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡，留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里，臉上露出了甜甜的微笑，像一朵綻開的野菊花。是啊，這不僅僅是一朵野菊花，而是，一位少先隊員對老師的敬愛，對老師的一份心意呀！
老師，愿花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲憊，伴您進進夢鄉。老師，我深深地祝您：節日快樂！
三年級花作文 篇2
星期天下午，我和爸爸、媽媽一起到鄉下爺爺家去玩。
一路上，我看見田野里的油菜花全都開了，遠遠望去金黃色的一大片，可真好看呀！路邊，像蝴蝶一樣的蠶豆花也開了。到了爺爺家，我看見屋前菜地里的桃樹、梨樹上也開滿了花：粉紅的桃花，雪白的梨花，每一朵花兒都張開了可愛的笑臉，它們好像在比比誰最美呢！
春天里的花可真多呀！我喜歡這些美麗的花兒。
三年級花作文 篇3
花季，從窗外看去，梔子花葉子那么纖細，卻又綠得油亮，托著淡雅圓潤的梔子花，如同托著少女純真的美夢。一陣微風吹來，梔子樹上的花與葉輕輕搖擺，宛如無數穿著白衣裙的美麗少女搖曳旋轉，純白的長裙在舞臺中央綻放。那股幽幽的，淡淡的香味誘惑著我來到花前，那股幽香又似乎纏繞著我淹沒著我，世界沒了，只有那朵朵梔子花了。
初夏，梔子樹開出了小花苞，綠白相間如此的潔白，如此的淡雅，如此的令人心醉。梔子花在烈日炎炎的夏日中綻放這神秘、漂亮的花兒迷人地躺在葉子上散發出醉人的香味。只見一朵朵皎潔純凈的花朵點綴在翠綠的枝頭，潔白的花蕊競相怒放，似一朵由白玉雕成的花朵。風輕輕地拂過，梔子花便隨風搖曳，那撲鼻的花香，讓人在艷陽似火的時刻，也會頓覺明凈與清涼。我仿佛也變成了一朵梔子花，在風中舞動著。
我喜歡那梔子花不染纖塵的雪白，既不似丁香般小心，不如玉蘭般張揚，不像牡丹那樣富貴，沒有玫瑰那樣嬌艷和浪漫，但我喜歡梔子花清清淡淡，平平凡凡，我想人生大概也是這樣吧，快快樂樂的生活著，不爭不搶，靜靜綻放。
我愛夏天，更愛夏天開放的梔子花。
三年級花作文 篇4
花的品種有很多，但我最喜歡梅花，因為它有不畏嚴寒的品質。
梅花的顏色有很多：紫的像霞，白的如雪，紅的似火，黃的像金，美麗極了。秋天的時候，梅花就一團團，一簇簇地迎著寒風展開它們美麗的笑臉，向我們點點頭、招招手。
梅花的莖像一塊無暇的翡翠。梅花就在這些翡翠之間冒出來。有的已經完全開放了，像幾位少女，微風一吹，這幾位少女就在舞臺上翩翩起舞；有的才剛剛開放，像孩子依依不舍地離開了媽媽的懷抱；有的還含苞欲放，像一個小巧可愛的酒瓶，又像小小的鈴鐺。雖然梅花沒有牡丹那么艷麗的色彩，但是它很高尚純潔、不畏嚴寒；雖然梅花沒有月季那么香，但那股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；螞蟻在腳下爬過，告訴我昨夜做的好夢。
我喜歡美麗的梅花，更喜歡它不畏嚴寒的品質。
三年級花作文 篇5
我家附近有幾棵桃樹。這幾棵桃樹有的粗壯，有的纖弱，有的筆直。但是，有兩棵卻成干桃樹。我非常痛惜那兩棵桃樹。
在生機勃勃的春天里，什么花都在開，什么草在發芽，什么樹都在抽新枝。當然，作為自然界里的桃樹也不能例外。還沒等到嫩黃的小桃芽伸出小腦呆觀察世界時，桃花已經先邁出一步。趕在嫩葉的前面長了小小的花蕾。在光禿禿的桃枝上站著，遠遠望去好像一個個很小很小的小孩子。自己越想越好笑，我怎么將桃花喻作小孩子呢？不是大家都把她比喻成含苞未放的少女嗎？我可是打破了這個長久的比喻。而為我所說，簡直就是可笑。
睢！這才過一個晚上呢？許多昨天還是花蕾站立在枝頭，今天卻綻開美麗的笑臉，還真像一個個亭亭玉立的少女。一個個鶴立枝頭。看起來像是穿著粉紅色的裙子，正要翩翩起舞。桃花雖然只有五瓣花瓣。但是一枝桃花卻襯托出另一面的美。幾只快樂的小蜜蜂正在桃花間辛勞，桃花向他們表示感謝呢？
滿樹的桃花，讓你看得眼花繚亂。但她卻留住了我的芳心，每當我看見她們時，我就會覺得心情十分的愉快。她好像就是純化我心靈上的使者呢！好景不長，開得美麗的花朵也有敗落的.時候，這也讓我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”桃花的花瓣到死也不離開桃樹。凋落后還要養桃樹。這也讓我感嘆人生啊！
我也在想，滋養過我的父母親？何時我才能報達自己的父母親呢？
三年級花作文 篇6
星期六的下午我來到蕭山日報社的九樓會議室參加教師節特別活動——不織布花束。
用不織布變成一朵花像不像在變魔術呢！準備好不織布（花瓣、花萼、葉子）；花莖和膠水。
第一步，剪開不織布花瓣，拿出膠水把花瓣的其中一邊粘在花莖上，固定好。第二步，圍繞花莖卷，我卷卷卷，失敗了，它不聽使喚地散了，再來，失敗，再來。最后老師講：“要卷兩三圈用膠水粘一下，再卷。”按照老師說的方法去做，我再次卷，卷兩圈粘一下，卷了五六次，終于做成了。老師看了看：“中間太緊了。”于是，再來成了，手也變得黏糊糊的。
第三步，把花萼和葉子粘到花莖上，完成。我信心滿滿地帶著它去拿賀卡，老師看著說：“像一棵小竹筍。”我無語了。
默默得回到座位上，一只手托著下巴，一只手拿著“小竹筍”，呆呆地看著，怎樣才能把它變成一朵花呢？忽然，靈光一閃拿起“小竹筍”，雙手托著花萼，拇指放在筍尖上一按，奇跡出現了，瞬間“小竹筍”變成了一朵美麗的花。
通過這次活動，我學會了用不織布如何變花的過程，很是不容易，還讓我懂得了做任何事不僅要有決心、恒心，更重要的是正確的方法。
三年級花作文 篇7
放學回家，我就看見窗臺上有美麗的顏色，我趕緊跑過去看。
鳳仙花已經開了不少了。碧綠的葉子高的高，矮的矮，像一把把橢圓的小雨傘，鳳仙花從這些傘里調皮地鉆出來。有的開完了紫色的花，露出了花蕊；有的枯萎了，結出了黑黑的種子；還有的還是骨朵兒。
這么多鳳仙花，千姿百態。這一朵像跳舞，那一朵像唱歌。如果這是十一胞胎，也沒有一朵相似。
忽然我覺得我就是水仙花，長著紫色的翅膀，站在葉子上。一絲陽光照來、一絲微風吹來，我們就騰空而起，飛向藍藍的天空，飛向白白的云，飛向紅紅的日，飛向…..風過了，光沒了，我們又飛回來，靜靜地站著。
我突然想起我不是鳳仙花，也不會飛，我就是我啊！
三年級花作文 篇8
今天，風和日麗，陽光明媚！我隨爸爸準備去聞名中外的連云港花果山游玩。
一大早，我就迫不及待地準備起自己的東西，帶著那份喜悅的心情我們出發了。車子的寬闊的高速公路上行駛著，我欣賞著窗外路邊的風景，一路上，我們有說有笑，經過四個小時的行程，終于到達了目的地——花果山。一到那里，首先映入眼簾的是廣場上的109只石獅在歡迎賓客呢！再往前走就看到那“胖嘟嘟”的桃子掛在樹上，還有幾只小猴在跟我們打招呼！ 時不時地“拍”著小手在歡迎我們的到來。這時，我就拿出早已準備的香蕉，這下可好，好幾只猴子都一下子圍了過來！都爭先恐后地搶香蕉，小猴們特調皮，一邊吃著香蕉一邊給我們表演節目！
接著，我們來到了游客們最向往的水簾洞。看著這高聳入云的水簾洞，我的一顆心都懸起來了。在“西游記”中，它可是那些猴兒們嬉鬧的地方，聽爸爸說：“水簾洞是一個天然的洞穴，洞里還有一口方形小井，這井并不怎么大，但是常年有水，也被稱為”靈泉“。
該回家了，我依依不舍地離開了花果山。
三年級花作文 篇9
還記得，腦海中那模糊卻深刻的回憶，那是在我剛懂事不久，在一次的旅游中，我聞到了淡淡的香氣，那淡雅而不俗的味道深深吸引了我。蜿蜒小徑的兩旁種滿了大片大片的紫色花朵，我就像身如夢境般，陶醉在其中。
紫色的小花在陽光的照耀下，顯得十分美麗，薰衣草成了我最喜歡的花，他也是我抒解壓力的來源。他跟鼠尾草長得很像，常常有人會搞混，但色澤、香氣完全不同。我為什么會這么喜歡薰衣草呢？小時候，我常常看到許多花朵，但唯獨對薰衣草時分執著，我喜歡她總是這么迷人的香氣，這令我十分著迷。
薰衣草有一種令人放松的魔力，他總是在我心情低落時散發出淡淡的香味來安慰、陪伴我。從窗外看過去，他那美麗的模樣，深深刻在我的心里，他在風溫柔的陪伴下，優美的身子就像在跳一只美妙的圓舞曲，令我也想到花園里與他共舞。他有著無窮的魅力，吸引住大家的目光，宛如在霧臺上大放光彩的舞者。
和他的相遇，令我刻骨銘心，他就像我的朋友一樣，不斷支持我。薰衣草的花語是－等待愛情，我覺得他十分符合我的心情－等待一場雖平凡，但長久、浪漫的愛情。
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