實(shí)用的三年級(jí)下冊(cè)作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊(cè)作文6篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
那一天,我看見姐姐騎著一輛藍(lán)色的自行車從我身邊飛過,我嫉妒極了,就下定決心:我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
征得媽媽同意后,我把自行車推到公園里,心想:車子那么重,我能騎動(dòng)嗎?我讓媽媽扶我上去,我問:“媽媽,我會(huì)不會(huì)摔倒啊?”媽媽說:“不會(huì)的,你只要感覺到車子要往左倒時(shí)就把左腳放到地上;車子要往右倒時(shí)就把右腳放到地上。騎自行車要有信心,有決心就可以成功。”我把媽媽的這句話牢記到心里。
我一上車,車子就往下倒,好像在對(duì)我說:“你這個(gè)笨主人,看我怎么折磨你!”我連忙把兩只腳放到地上,車子這才沒有摔倒。我嚇得雙腿發(fā)軟,雙手推著車子有點(diǎn)發(fā)抖,額頭上直冒汗,眼睛直發(fā)黑。媽媽鼓勵(lì)我說:“不要怕,只有堅(jiān)持才能勝利。”
過了一會(huì),我把兩只腳又放到腳踏板上,媽媽在一旁說:“小心點(diǎn),你只要穩(wěn)住車頭,身子坐正,兩眼睜大,目視前方。”我正想媽媽的這句話,突然,車子就和路邊的小樹來了個(gè)“親密接觸”,車子壓住了我的腳,使我動(dòng)彈不得,“哎呦,哎呦”我叫著。媽媽連忙跑過來問我:“摔著了沒有?”我忍著痛說:“沒事,繼續(xù)騎。”
我調(diào)整了心態(tài),繼續(xù)練習(xí),期間我不知道跌了多少跤,栽了多少跟頭,可我沒有放棄堅(jiān)持住了。功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過一段時(shí)間,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。想到哪兒就騎到哪兒,小朋友們都很羨慕我。我既開心又興奮。
現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,心里就充滿了自豪。它告訴我一個(gè)道理:有志者,事竟成。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
Hi!大家好。我叫陸路,我今年11歲了,在石門鎮(zhèn)安興中心小學(xué)上三年級(jí)。就先說我成績吧,馬馬虎虎,時(shí)好時(shí)壞。我在班里的個(gè)子不高,排在前面第七個(gè),你們可別小看我,我可是每一位老師的小幫手呢!
說起外貌,我長得并不好看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋,水靈靈的大眼睛,半圓的小耳朵,扁扁的鼻子,大大的嘴巴,每一位老師都說我很可愛,我卻不這么認(rèn)為。
我的性格有時(shí)候像母老虎,有時(shí)候非常溫順。我也有許多的.優(yōu)點(diǎn),比如:愛看書,看得都是漫畫書,如:《故事大王》,《賣火柴的小女孩》、《西游記》等,我還愛畫畫、唱歌、跳舞、彈電子琴,優(yōu)點(diǎn)可多了呢!要說缺點(diǎn)我也很多,每次考試,我太粗心,心里想的我都會(huì)做的,丹在寫時(shí)就寫錯(cuò)了,太馬虎了,往往做錯(cuò),有時(shí)候,很難的題目,卻難不倒我,唉,我還把爸爸說的話,當(dāng)做耳邊吹過的風(fēng)呢!
這就是我,你們喜歡我嗎?
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
一個(gè)周六的下午,媽媽送我去學(xué)英語。我們剛走出家門,一陣風(fēng)吹來,一個(gè)塑料袋飄到媽媽的腳下,媽媽左腳踩、右腳跺,怎么也甩不掉它。最后,媽媽撿了一個(gè)棍兒,把它挑開了。我急忙撿起地上的塑料袋,把她扔進(jìn)了垃圾桶,對(duì)媽媽說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”媽媽摸摸我的頭,笑了。
在我的帶動(dòng)下,爸爸、媽媽也主動(dòng)節(jié)約水、電,不亂丟垃圾……我想:只要從我做起,從身邊的小事做起,我們家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)越來越好。
簡評(píng):通過自己親身經(jīng)歷的事寫出了保護(hù)環(huán)境的決心,內(nèi)容真實(shí),表達(dá)了自己美好的愿望。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
上個(gè)學(xué)期,我和同學(xué)們的科學(xué)道具里有一包鳳仙花種子。春天的時(shí)候,我和同學(xué)們都把它們種在了花盆里。由于我是5月底才把它們種進(jìn)花盆的,所以比同學(xué)的晚點(diǎn)開花。正常的鳳仙花應(yīng)該是8月中旬就開花了。雖然我的鳳仙花比他們晚了半個(gè)月,但是我還是盼到了它開花的這一天。
我的鳳仙花顏色有點(diǎn)紫盈盈的,非常好看。我發(fā)現(xiàn)鳳仙花花朵的上面部分幾乎沒有花瓣,感覺好像所有的花瓣都集中在下面似的,這也許是鳳仙花的一大特點(diǎn)吧。告訴你們,鳳仙花的花粉不在它的花蕊上,而是在它的花瓣上,奇怪吧!這次我們攝影興趣小組讓我們用微距拍一張景物的照片,我就拍了我的鳳仙花,因?yàn)槲曳浅5叵矚g它。我的鳳仙花現(xiàn)在正是開花結(jié)果的時(shí)候,所以我要加倍地保護(hù)它。
我喜歡我的鳳仙花,我的鳳仙花是我的“小花園”中最引人注目的一盆盆栽。其實(shí)“小花園”是我家的陽臺(tái),因?yàn)殛柵_(tái)上有許許多多的花花草草,鳳仙花的嬌艷盛開,讓我的“小花園”日益欣欣向榮!
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
一晃23年過去了,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。在這20年內(nèi)中國發(fā)生了翻天覆地的變化,很多事物都有極大的變化,就比如說:學(xué)校。接下來就讓我就為你們介紹一下20xx年的學(xué)校吧。
走進(jìn)學(xué)校,首先就可以看見一片樹林。樹下從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生在這里散步,乘涼。在樹林中有一條用五顏六色的鵝卵石鋪成的小路,一直延伸到樹林深處。沿著小路走下去,你會(huì)看見一池清泉,這座泉水的名字叫“知泉”。那它為什么叫知泉呢?原來是因?yàn)椋荚嚽皩W(xué)生會(huì)感到壓力。所以,每次考試前,學(xué)生們都會(huì)利用課余時(shí)間到這里來復(fù)習(xí)。雖然并不一定會(huì)讓學(xué)生考的好,但是至少可以增加一些自信。在噴泉的中央是一本很大的石書,在石書的中心有一個(gè)小孔,小孔不停的噴水出來就形成了噴泉。
知泉后面就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓分為兩棟,一個(gè)是教學(xué)用的,一個(gè)是實(shí)踐用的。20xx年的教學(xué)也發(fā)生了巨大的變化,學(xué)生們的課本變成了平板電腦,而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動(dòng)筆……變成了一支光能筆。什么又是光能筆呢?光能筆就是利用光能寫字的筆,寫在紙上留下的是金黃色的光芒,這種筆寫下的字用普通橡皮擦是擦不掉的。必須用一種叫“光能回收器”的小型機(jī)器才能辦到。
怎么樣?未來的學(xué)校令你很向往吧!
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳。我第一天游泳學(xué)了憋氣,羅老師讓我們?cè)谒锿職猓⒄f:“聽到哨聲在起來。”可是我在水里吐完氣了還沒聽到哨聲,于是我又憋了一會(huì)兒終于聽到哨聲了,我把頭抬起后大口大口吸氣。
后來的幾天里我們學(xué)了:“換氣、蛙泳、劃手抬頭。”在學(xué)換氣的時(shí)候還記得又一次差點(diǎn)“死了”,應(yīng)為我抬頭起來還沒喘氣羅老師就讓我下去。還又一次劃手抬頭我沒站穩(wěn)就摔了一跤,而且我沒有呼吸,所以我差點(diǎn)淹死!
經(jīng)過15天的刻苦練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳,我覺得學(xué)游泳又驚險(xiǎn)又好玩,最重要的是我學(xué)會(huì)了一門新技能哦。
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