【推薦】三年級狗的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級狗的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級狗的作文 篇1
有一天，小鹿哥哥蓋了一個小屋，正準備上漆，一看沒有染料了，它就去買染料了。
誰知，小鹿哥哥剛離開它的房子，小貓和小狗就跑來了。小貓一看，心想：哇！這個房子也太豪華了吧！小狗也看了一下，心想：如果我住上這個房子，大家肯定都得夸我最能干，蓋出一個這么舒適的房子。于是，小貓和小狗就吵了起來。小貓說：“不然我們比誰說出的形狀多，這個房子就歸誰了，你看怎么樣？”小狗說：“好吧！”小貓說：“我有三角形的耳朵，圓柱形的尾巴和圓溜溜的眼睛。該你了，小狗。”小狗說：“我有對三角形的耳朵，圓圓的眼睛，和銳利而又尖尖的小爪子。”小貓說：“怎么，怎么會這樣呢？竟然平局。”太陽下山了，小鹿哥哥買完染料回來了。它看見小貓和小狗在吵架，小鹿心想：我一定要幫它們，解決它們的問題。
于是，小鹿哥哥到了它的新家旁邊，它問小貓：“這是怎么回事？”小貓滿臉無奈的說：“我們都喜歡這個房子，就因為這個美麗的房子，我們進行了一場比賽，可是我們不分勝負，不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個問題嗎？”小鹿說：“哈哈，這個房子是我蓋的，只要我給你們一人蓋一個房子，不就OK了嗎？”從此以后，小貓和小狗就再也沒有爭吵過。
三年級狗的作文 篇2
小狗和狗媽媽浙江省紹興柯巖街道項里小學三年級錢洋濤星期天，媽媽帶我到外婆家去玩。
一走進外婆家看見院子里有兩只可愛的黃狗，狗媽媽和它的孩子。它們可親熱拉，狗媽媽可疼愛自己的寶貝了，不時用舌頭舔小狗。小狗呢，它很頑皮，看見媽媽用舌頭舔它，就想爬到狗媽媽背上咬狗媽媽的耳朵。可狗媽媽不讓它咬。它們在院子里跳來跳去，就象平時我和媽媽一起玩。
令我傷心的是狗媽媽被一條鐵鏈鎖著，不能自由自在跑來跑去，所以狗媽媽似乎很害怕小狗走去。只要小狗離它遠一點，狗媽媽就緊緊盯住小狗，“汪汪”地直叫，好象在說：“寶貝兒，別離開我。”
看見這種情景，我被感動了，心想：原來動物也和人類一樣有真情，真是母子情深啊！
三年級狗的作文 篇3
閑情果然才有逸致，終于有了休的時間，閑的意境。此刻，窗外的瓢潑大雨讓人又有了足不出戶的理由，蜷縮在電腦前，忽然想起上個周末在離少年宮附近的斑馬線上看到一幕狗趣，不禁再次莞爾。
那天，和鄧鄧一起在青少年宮附近下了車，竟發現一條白色長毛的寵物狗橫在了斑馬線上，心里不由得一驚：莫不是丟失了主人的它正穿過斑馬線回家時被哪個不留神的司機給撞了哪里吧，可地上分明沒有一絲血跡，又或許是受了內傷？稍稍走近，那狗卻沒有半點痛苦的表情還竟然微閉著眼，在那里愜意地躺著，完全不理會身后或眼前瞬間讓它致命的危險！司機們也許是突然注意到它的存在，減了速，摁著喇叭，轉著方向盤小心翼翼地從它身邊繞過。許是受了些驚，狗睜開惺忪的睡眼，懶洋洋地起了身，又可能是起來遛彎太早實在太困了吧，沒走幾步，它又蜷起身子慵懶地躺下了，讓它身后開著小轎車的司機一個急轉，嘴里罵著“死狗”絕塵而去了，那狗終于意識到不是哪里都可以隨便打盹的，不情愿地起了身，抖抖身上不算太臟的白毛，神閑自若地慢搖搖過了斑馬線，走向人行道了。
為一只狗的擔心終于放下了，轉而又羨慕起這只狗的境遇來，如果它不是睡在紅綠燈前的斑馬線上，讓不敢闖紅燈的司機減了速，估計，它就沒有那么幸運了，也算是它在危險之處，暫時找到了相對安全的地方才僥幸了。如果換做是人，在意識到致命的危險之后還能逃脫一定會有死而復生的狂喜。可是，那只狗竟若無其事地走了，真是無知者無畏風險！
三年級狗的作文 篇4
在十一長假里，我有機會去老家會義橋散散心。可是，我沒事做打算去比我大一歲的伙伴——陳磊家玩時，卻發生了一件令我哭笑不得的事情。
當我在一條小路上行走時，面前的黃綠色草叢中突然發出了“嚓嚓”的聲音。我以為是一條土名叫“狗屎潑”的毒蛇（其實它的學名叫什么，我也不知道，只覺得它很象蝮蛇），就連忙往后退，生怕遭它攻擊。可過了一會，一個小小的身影從草堆里蹦了出來，小小的頭、短短的.尾巴，哈！是一只可愛的小狗狗！我高興地叫了起來，連忙跑了過去。可小狗一點也不給本大王面子，拔腿就跑，還嗷嗷地吠叫。就在這時，一個黑色的身影如同離弦之箭般閃到了我的面前，我定睛一看，嗬！竟然是一只母狗，它一身黑毛，在陽光下閃閃發亮，課本那么寬的臉，幫它平添了幾分帥氣，最獨特的是這只狗的胸前有一道月牙形的白毛，就像鶴立雞群般奪目。呦，這不就是小時候被我們喂養過的“黑劍”嗎！長這么大了啊，還帶了一群小狗啊？怎么跑到這兒“認親”來了？正在這里，一只小狗（就是被我追趕的那只）在母狗前“嗚嗚”地叫了一陣，好像在向“媽咪”告訴我的狀。沒想到母狗聽完后，火冒三丈，朝我瘋狂地叫起來，還一步步逼近我。我在心里想：蒼天啊，大地啊，如來啊，玉皇大帝啊，耶穌啊！我又沒招誰惹誰，這只母狗干嘛這么六親不認嗎！我邊想邊撤。往后退時，我再看母狗臉上的神情：滿臉的憤怒和不滿，好像要跟誰拼命或討債一樣。這時，我才想起奶奶說的一句話：如果碰到發怒的母狗，千萬不要與其周旋，因為它們護子心切，如果發現危險，立刻就會去撕咬對方。我只好調過頭，慢慢的退走了。
在撤退的路上，我時不時地回頭去看它，發現母狗一直緊緊地跟著我，一直到我走出了大約100米，它才把我“釋放”。我當時想：媽呀，這也太摳了，一出門就遭狗堵襲，還被欺負，氣死偶了。
三年級狗的作文 篇5
星期五上午放學的路上，我看見一只沒人要的小狗趴在地上哼哼，黑黑的皮毛也不鮮亮光滑，估計是生病了，便想收養它。可媽媽厭惡地說：“這流浪狗你要了干嘛?病歪歪的，說不定一領回家就拉屎，還不如買一只健康可愛的寵物小狗呢!”
我并沒有回答，只是回到家又請求了一次：“媽媽，把那只小狗抱回來養吧!”可媽媽堅決不同意。不僅僅媽媽不同意，爸爸得知情況后也說：“這只小狗臟兮兮的，不能要。”
我和爸爸媽媽鬧了起來，眼淚鼻涕一起流，還坐在地上揮舞起手，蹬開了腿，可怎么也不能讓他們改變主意。媽媽作勢要打我，我沒辦法，只好邊哭邊躲在一邊想：爸爸媽媽不愛護動物。哎，無家可歸的流浪狗，你太可憐了，我卻無法收養你!
評：真情溢于言表，小作者對動物的喜愛由此可見一斑。“我”對流浪狗的同情，不能收養它的無奈通過一系列的動作、語言、心理描寫得到充分地體現。“我”雖是弱小、無助的，卻有一顆善良、悲憫之心。 (指導老師：陳學紅)
三年級狗的作文 篇6
你們猜猜我的好朋友是誰？我悄悄地告訴你吧！它是一只特別可愛的小狗，它叫樂樂。
樂樂身上長著咖啡色的毛，尾巴像一個毛球，摸起來光滑柔軟很舒服。它的眼睛像兩顆黑寶石，閃閃發光。它的牙齒像刀一樣鋒利。
每天我一放學走到家門口，樂樂就興奮地奔跑著去叫媽媽開門，好像對媽媽說：“我的好朋友淋淋回來啦！ 淋淋回來了！”媽媽聽到樂樂呼叫聲就趕緊來開門了。我一進門，樂樂就歡蹦亂跳地說：“歡迎淋淋！”當我去寫作業時，樂樂就跟著我，坐在我旁邊，靜靜地趴著等我寫完作業再跟他玩。
每當我練古箏時，樂樂一聽到古箏聲音都會跑過來欣賞，樂樂好像在說：“你彈得真好聽！”我對樂樂會心地笑了。
到了晚上，我睡著了，樂樂也安安靜靜地睡著了，我們一起度過了甜蜜的夢鄉。
樂樂是最懂我的。記得有一次，我的腿受了傷，我哭了，樂樂走過來舔舔我，好像對我說：“淋淋，明天你的腿就會好起來的。”到了第二天，我的腿確實沒那么痛了。樂樂，你真是一只神奇的小狗。不過，你們受傷了千萬不要狗狗舔啰！聽說狗狗身上常常帶有一種狂犬病毒，萬一通過狗狗的唾液感染了就會得狂犬病。也要小心狗狗把你抓破你的皮膚，這樣也會得狂犬病。雖然狗狗身上有這樣那樣的不是，但我還是把他當作我最好的朋友。
樂樂你永遠是我的朋友，我不會忘記你這么可愛的小狗！
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