實用的三年級五一的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級五一的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級五一的作文 篇1
五一期間，我們小小踐行家們有一個"我和西流有個約會"的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發源地——西流村。
在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們雀躍的心情。9點鐘當我們懷著期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學的同學們。當我們走進校門時，這兩排同學都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學習用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的"手拉手結對子"儀式開始了。當西流小學李校長和小主人報段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報新聞學校向西流小學捐贈了文具、圖書并贈送禮品后，接下來就是每個同學輪流進行自我介紹、結對子、儀式結束。
和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學習，小小踐行家們都成為了一個個小老師，教西流小學的小伙伴們怎么演講，他們由開始的不敢說到后來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成為這個舞臺上的王者的。西流小學的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現狀，呼吁我們節約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準備去田間學習如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯誼會。讓我們大開眼界的是西流小學的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內心的真誠、熱情、淳樸。
到了該說再見的時候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這么優越的城市環境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學習，報答父母。"我和西流有個約會"手拉手活動為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會互相寫信聯系，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。
三年級五一的作文 篇2
今天是五一勞動節的第二天.五月的天氣實在是熱的不得了，但是，吃過午飯，媽媽就跟我說;"我們今天去山上摘覆盆子吧!'我們全副武裝完畢，就出發了.
登到半山腰，我們東望望，西看看，才發現路邊就有好多好多的，一簇一簇的鮮紅鮮紅的覆盆子.我奔了上去，伸手就往那里抓.我突然大叫了一聲，因為我的手被覆盆子的刺扎到了，并且，在我的腳下有一個東東，它正在向前一伸一縮地爬著，我乍眼一看，竟是一條有4厘米長的渾身都是毛的毛毛蟲，我嚇得向后跳了一跳，隨后就不敢動了，媽媽見我嚇成這樣，用一塊石頭把毛毛蟲砸死了.我半天才定過神來.
摘了一下午，我們一個山坡一個山坡的摘覆盆子，轉眼間，一個小小的籃子一下子就裝滿了紅彤彤的覆盆子.我心里十分高興.我和媽媽走到了半山腰，坐在了亭子里歇歇腳，望了望山腳的景色，又看了看籃中的一顆顆誘人的`覆盆子，滿載而歸.
夕陽西下，我和媽媽走在鄉間的小路上，別提有多高興了!
三年級五一的作文 篇3
五一到了，為了讓我緊張的學習得到放松，我們全家帶表哥、表弟一起駕車去櫻桃溝玩，走到半路下起了小雨，因游客較多堵車，沒到地方我們就下車步行，感覺天氣很冷，我和表哥、表弟邊跑步邊打鬧，覺得暖和多了。
到了地方，發現櫻桃樹上櫻桃很多但還不成熟就沒摘，接下來就玩了過山車和龍船，我們都穿上救生衣坐上電動龍船，可是劃得很慢，我就用手劃水幫它前進，表哥的船開得快，不一會兒就追上了我們，他們故意撞我們的船并向我撩水，我也不讓著他們，你來我去的互相撩水攻擊，像打水仗一樣，水很涼但是我們也不怕，玩得可開心了。不知不覺天快黑了，才依依不舍的離開了櫻桃溝。
回去的路上，我回頭望著那片樹林想:這里的風景可真美呀！外面很少見的小鳥也在這里自由飛翔。希望這里的人們不要隨意破壞這里的環境，等有一天我長大了，每逢植樹節就會來這里栽上幾顆櫻桃樹，讓它開花結果，吃上自己的勞動果實會更香更甜。
三年級五一的作文 篇4
“五一”，一提到這個節日同學們肯定立馬想到——放長假。
放長假，我們要去干些什么事呢?旅游首居第一。今天，爸爸媽媽就要帶我去蘭溪地下長河玩。
我們早早地起床，坐了兩個多小時的車，終于到了蘭溪。我們的車駛入了景區停車場，然后去買票。站在洞前，一陣涼風襲來，將人坐車的疲勞給沖刷掉了。看著“碼頭”被擠得水泄不通，早知道我們選擇走路觀賞。一兩只小船不時從洞中流出，慢慢地流到“碼頭”，早已等得焦躁不安的人們見船來了，不管三七二十一，爭先恐后的跳上去。終于輪到我們坐船了，我們小心翼翼地坐上船，船夫見人已坐滿，撐起槳兒，又慢悠悠地向洞中劃去。望著焦急等待的人們，我喃喃自語：“再見，我們先走了，祝你們早點等到船。”
穿進洞中，河面上泛著輕舟，水面劃過一條長長的波紋，船槳抵住巖壁，經常會發出“咚——咚——”的聲音，好像是大山對我們的呼喚：“快進來吧!這里有你們最渴望的美景。”每一下都是那么清脆，每一下都是那么的利落。我們低頭穿過了“禮貌巖”，繼續向前行駛，只見不遠處水中兩根石柱拔地而起，形成了壯觀的“龍門峽”。過了這龍門峽，我們來到了一片梯田——“水漫金田”，我數了數，它一共有17層31個丘。再向里去，可以看到一對乳石，如兩只惟妙惟肖的飛魚，所以名為“雙魚對哺”。有游客打趣說是一對情人魚。接下來我們又欣賞到了“瓊崖積雪”，金華特產“佛手”與“火腿”。再往上，我們見到了洞內的鎮洞之寶——“穹凌雪鐘”。其實它是一座高2.8米，直徑1.8米的鐘乳石。它晶瑩剔透、形若古鐘，是世界上最大的鐘乳石，是我國的稀世瑰寶。這雪鐘傳說千年才能敲響一次，用來召集各路神仙集合，聆聽如來佛法。讓我們留戀的還有“盤龍古潭”，那里面臥著兩條小龍，“水不在深，有龍則靈”，這潭水因為有了這兩條小龍而顯得生氣盎然。
走出洞外，我們還有些戀戀不舍，但是如果沒有勞動人民來建設祖國，哪兒來這么美麗的地方，勞動人民的心比地下長河的景色更美!
三年級五一的作文 篇5
這一天我可高興了，因為我們家上“勞動課”了。
我負責打掃院子東北角，媽媽負責打掃西南角，姐姐大搜東南角，爸爸打掃剩下部分。有了“工作”后，都熱火朝天干了起來。
先開始我覺得很快樂，為父母孝一份力，誰不高興……過了一會，一顆顆頑皮石子，怎么都搓不起來不起來，搬不動我急壞了，于是我便想逃跑可是我又想起老實說話：“世上無難事，只怕有心人。”我又把精力投入到了工作中。啊！功夫不負有心人，一顆顆一粒粒大小不一石子還有那一對對泥土被我舒適一干二凈。我顯得十分自豪。
不光我家有勞動課，街坊鄰居也上了勞動課。
看！街上人山人海，熱熱鬧鬧，所有人臉上都掛著笑容，滿街喜氣洋洋。
全國朋友們，讓我們期盼明年“5·1”吧！讓她給我們帶來更好回憶……
三年級五一的作文 篇6
今天，是五一勞動節，我一大早起床就上街了。
我和爸爸媽媽走到麥當勞那里，前面有許多人圍在一起，我們擠進去一看，有幾個人戴著面具在前面走來走去，有一個人戴的面具的皮膚是黑黑的，像墨汁一樣黑，它沒有頭發，頭上戴著像古代人一樣 的頭冠。還有一個面具的皮膚很白，就像外國人一樣白，它有兩個長長的辮子，像小姑娘一樣把頭發放在胸前，它的頭發快要到它自己的肚子了。還有一個面具的皮膚有點黃，像我們的皮膚，它頭上也 戴了頭冠，也有兩個長長的辮子，也把辮子放在胸前，它的辮子已經到腰上了。
我回到爸爸媽媽的身邊，媽媽說：“你去摸一下那個面具的頭發吧。”我又跑進人群，擠到白皮膚的面具那里，等它不注意的時候，我摸了一下，它的頭發軟軟的，很好摸。
今天我真開心，這真是一個快樂的五一勞動節。
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