【實用】三年級拔河的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級拔河的作文4篇，歡迎大家分享。
三年級拔河的作文 篇1
今天，我們要比賽拔河，同學們聽到這個消息，都非常興奮，個個摩拳擦掌。
比賽開始了，我們首先和三班拔，只聽裁判員一聲令下，我們就拔了起來，在一旁的家長們為我們加油助威，我們使出吃奶的勁，最終贏了三班。第二局三班贏了，最后的一局還是我們贏了，同學們高興得相互擊掌。我們一路過關斬將。
最后一場比賽才精彩呢！是我們和一班比，開局對我們極為不利，一上來，一班就把繩拔了過去些，中間的紅繩漸漸向他們移去，我們用力往回拔，僵持了好一會兒，裁判員正準備吹口哨了，這時我班的啦啦隊為我們吶喊助威聲越來越響，我們的信心也越來越足，我們咬著牙，使出全身力氣使勁一拔，最終，我們反敗為勝，奪得了全年級第一的.好成績。當我們贏的時候，同學們歡呼雀躍，高興得都跳了起來。
從這次拔河比賽中，我明白了：堅持就是勝利，就是眼看快要輸了，也不能放棄，要堅持，說不定還有反敗為勝的機會呢！
三年級拔河的作文 篇2
這學期的拔河比賽十分精彩，讓人難以忘懷。
在熱烈的加油聲中，場上的兩個班級正在緊張地準備比賽。劉老師的哨聲一響，兩個班級的同學個個都像小猛虎一樣使足了勁，只見他們雙手緊拽著麻繩，好像沒有東西可以把它們分開。
他們兩個班級大約僵持了五、六秒時間，三（6）班漸漸地被拉了過去，啦啦隊的同學們看到了，高呼聲一陣高過一陣。“三（6）班加油！三（6）班加油！加油！加油！”他們使勁地在跺腳，真恨不得自己上前去幫他們一把兒。
在帶頭鼓勁的同學有節奏地高喊著：“一、二、三拉！一、二、三拉！”其余的同學也都跟著喊了起來。頓時，班里的同學們又有了一股勁，他們咬著牙用足了勁把繩子猛地拉了過來，紅色標志一下過了河界。隨著劉老師的哨聲一響，班里的同學高興地擁抱起來，“哦！我們贏了！啊！”“耶！我們贏了！”
令人難以忘懷的拔河比賽結束了，每個人都獲得了一定的成績。
三年級拔河的作文 篇3
“今天下午舉行拔河比賽。”校長剛說完這句話，同學們個個生龍活虎。
下午比賽開始了，王老師讓我和其他八位同學在旁邊觀看。我們班先和三（9）班比賽。雙方隊員一手在前，一手在后，他們個個站得筆直，組成了一道牢固的人墻。拔的時候，他們身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅綢帶一會兒移向三（9）班，一會兒移向我們班，互不相讓。我們九位同學為我們班不停地喊“三（8）班，加油！三（8）班，加油！”比賽的同學們的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，我一直看著單春偉，只見他齜著牙，憋得滿臉通紅，雙手緊握繩子，鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們班的同學使出了全身的力氣，隨著我們的喊聲，紅綢帶一下子移向了我方，我們班勝了。
后來，我們班又贏了三（10）班，和三（13）班，最終取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結就是力量。
三年級拔河的作文 篇4
星期天，我們童星樂園的付老師帶我們去南廣場參加拔河比賽。我們分三個隊，一個是陽光隊，一個是彩虹隊，還有一個是藍天隊，我被分到陽光隊。第一輪我們陽光隊和彩虹隊比賽，我們兩隊腳底腳，付老師口哨一吹，我們的拔河比賽開始了，我們陽光隊用了十分大的力氣來拔河，我們拔河比賽的兩邊都有啦啦隊，他（她）們高興的喊加油……
經過我們陽光成員共同努力，第一輪比賽我們贏了。然后，我們陽光又和藍天隊比賽，我們第二輪比賽開始了，我們又用了很大的力氣，但我們兩邊的啦啦隊還是很高興的，我們拔呀拔呀，付老師在右邊連蹦帶跳地喊：“加油！加油……” 我們用了九牛二虎之力，第二輪比賽終于贏了！比賽結束后，付老師將給我們一人一個小禮物，這是對我陽光隊所有成員的肯定。經過這次拔河比賽活動，我想：只要大家齊心協力，勝利一定屬于我們。
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