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三年級(jí)鳥的作文

時(shí)間:2022-08-13 10:59:59 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)鳥的作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)鳥的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的三年級(jí)鳥的作文10篇

三年級(jí)鳥的作文 篇1

  春天來了,小燕子從南方飛回來了。我非常喜歡它們,在我家樓口的雨搭下面,就有一個(gè)小燕子窩。每次經(jīng)過那里,我都要看上兩三眼。

  它有一身烏黑光亮的羽毛,像披著黑色的綢緞。小燕子的額頭和喉是栗色的,一直延伸到胸部。兩只小小的眼睛炯炯有神,一張米黃色的小嘴巴,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,像穿著白襯衫似的肚皮,加上剪刀似的尾巴,拼湊出活潑機(jī)靈的小燕子。

  小燕子造窩非常有趣。它們不怕辛苦地一粒一粒地銜來泥巴和細(xì)草做巢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只大大的碗。它們這種勤奮的精神值得我學(xué)習(xí)。

  我還從課外書中得知,燕子是遷徙鳥類。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟,樹葉飄零時(shí),燕子成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去,到了第二年春暖花開,柳枝發(fā)芽的時(shí)候,它們又飛回原來生活過的地方。

  燕子能報(bào)春、吃害蟲,是眾所周知的益鳥。我非常希望能擁有一只小燕子。一次我把家里的一個(gè)捉蝴蝶用的大網(wǎng)拿出來,爸爸問我要干什么,我說:“我要抓一只小燕子來養(yǎng)呀!”爸爸告訴我:“燕子是一個(gè)捕蟲能手,幾個(gè)月就能吃上萬只昆蟲,所以千萬不能傷害它,如果你真喜歡它,就要給它自由!”

  我愿意和小燕子做好朋友。

三年級(jí)鳥的作文 篇2

  我很喜歡鳥兒的飛翔能力我知道一種鳥,那種鳥是麻雀,它總是躲著人類它住在棲息于居民點(diǎn)和田野附近。白天四處覓食,活動(dòng)范圍在2.5~3千米以內(nèi)。在地面活動(dòng)時(shí)雙腳跳躍前進(jìn).翅短圓,主要以谷物為食。當(dāng)谷物成熟時(shí),多結(jié)成大群飛向農(nóng)田吃谷物。所以有人說它們是一些害鳥總是偷吃糧食,麻雀它是一種繁殖力很強(qiáng)的動(dòng)物在北方,3 ~4月開始繁殖,每年至少可繁殖2窩。在南方 ,幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥 。巢簡陋 ,以草莖、羽毛等構(gòu)成,大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵 4 ~ 6枚。

  卵灰白色,滿布褐色斑點(diǎn)。雌雄輪流孵卵。孵化期11~12天。雛鳥全身裸露,15天以后才能出飛自行尋食。麻雀雖然它不如孔雀那樣的美麗,也不如畫眉和黃鶯還有布谷鳥的叫聲有特點(diǎn),但它卻是非常勤勞的鳥,每天都為了自己的孩子尋找食物。它也是向往自由的鳥,如果你把它逮住,放在家里的籠子里它會(huì)拼命的掙扎,等第二天你去看它時(shí)它以經(jīng)死去了,如果你去傷害它的孩子它就會(huì)奮不顧身的去救它的孩子。麻雀因?yàn)樗磕甓寄煤芏嗉Z食所以人們總是想盡辦法把它趕盡殺絕,但是如果把它們?nèi)慷細(xì)⒌舻脑挘x子就會(huì)吃莊家農(nóng)民們就必須打農(nóng)藥,這樣就有很多人不滿意,所以麻雀雖然也吃莊稼但是它們還是對(duì)莊稼有了貢獻(xiàn)。這就是害怕人的麻雀。

三年級(jí)鳥的作文 篇3

  奶奶家養(yǎng)了一只鳥,名叫“三三”。它非常可愛,是一只會(huì)說話的八哥。

  “三三”身上的羽毛是烏黑的,就像穿上了一件黑色的大衣;它脖子上有一圈金黃的羽毛,就像帶上了一串金色的項(xiàng)鏈,它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下長著一雙又長又尖的嘴。

  “三三”已經(jīng)五歲了,在這五年里,他跟我們家人學(xué)了很多話,比如,每次電話鈴一響,它就會(huì)迫不及待地學(xué)著奶奶的口氣說:“喂,哪個(gè)?”有一次我正在專心做作業(yè),忽然聽見媽媽在叫我:“乖乖洗澡澡了!”我跑到衛(wèi)生間一看,根本沒有媽媽的影子,我才知道是“三三”在搞鬼,我跑到鳥籠前拿走了它最喜歡的蘋果,它氣得唧唧地叫了起來,好像在說:“胡逸洋,我們是好朋友,我只是給你開個(gè)玩笑。”看著他可憐的眼神,我又把蘋果還給了它,它得意地學(xué)著我的聲音說:“我不想吃饅頭,我不想吃饅頭。”我說:“笨蛋,這是蘋果。”

  “三三”是一只聰明而淘氣的小鳥,在假期,我準(zhǔn)備教它乘法口絕表,這樣它就能當(dāng)我的小助手了,我說九九,它就回答八十一,哈哈!

三年級(jí)鳥的作文 篇4

  你們知道我最喜歡的鳥是什么呢?它就是和平使者-鴿子。

  鴿子身上的羽毛是白色的,頭頂上卻有火燒云般的紅色,就像披了一件雪制的斗篷。鴿子還有一雙透亮靈活的小眼睛。鴿子的小爪子,顏色淺紅,小巧玲瓏。

  鴿子象征著和平友愛,而且使我驚嘆不已的是,它的方向感極強(qiáng),像一個(gè)指南針,不管飛到哪里,都能找到回家的路,就 算你把它帶到千里之外,它也能找到回家的路 。因此鴿子成為古代人們的信使。

  爸爸媽媽告訴我,鴿子生一個(gè)蛋,要再三天才能出第二個(gè)蛋,然后,還要再等十八天就能孵出小鴿子了。那時(shí),就是把鴿子放飛,它們也會(huì)自己飛回來的。

  這就是我最喜歡的鳥-鴿子。

三年級(jí)鳥的作文 篇5

  “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”黃鸝是我最喜愛的鳥,它有著一身金黃的羽毛,翅膀上略帶些黑烏色,尾巴有些像漂亮的裙擺,它那小巧玲瓏的喙,是一種淡淡的紅色,多么惹人喜愛啊!

  黃鸝鳥擁有著一副獨(dú)特的嗓音,叫起來是那么動(dòng)聽、悅耳,黃鸝真不愧是一個(gè)森林的歌唱家,它多數(shù)生活在闊葉林中,在闊葉林中,你一般看不到它忙碌飛行的身影,只聽到它悅耳的鳴叫聲。因?yàn)殚熑~林茂密的葉子把它美麗的身影遮住了,歌聲剛剛還在這棵樹上響起,不一會(huì),卻又在另一棵樹上空回蕩……

  有一次,在公園的大柏樹下,我偶然看見了一只正在覓食的黃鸝鳥。它時(shí)不時(shí)停在地上,用紅紅的小嘴啄著小草。我慢慢地靠過去,想看個(gè)究竟,沒想到,我剛走兩步,警覺的它就像受了驚嚇,敏捷地飛走了。我不甘心,跟著它一直跑,終于,它又停了下來,我小心翼翼地看過去,只見它叼起一只很小很小的蟲子,蟲子在它嘴里掙扎著,隨后,它飛向了柏樹的樹頂,飛進(jìn)了小窩中,隱隱約約地看見,窩里還有一只小雛鳥,這也許就是母愛的偉大吧!想到這兒,我又想起了我的媽媽,便回頭看了看媽媽,媽媽也許也就是這樣呵護(hù)著我一路走過來的吧。

  黃鸝——我最喜愛的鳥,你是多么美麗啊!我喜歡你,在我心目中,無鳥能及。

三年級(jí)鳥的作文 篇6

  媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱,里面裝著兩個(gè)可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì)“叮鐺,叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。

  藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的,另一個(gè)是咖啡色的。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥籠,“綠兒”看見了,先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球,然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見小球仍靜靜地待在原地,就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了,跑過去把“綠兒”趕走,自己玩了起來。

  我又把爬梯放了進(jìn)去,不料兩只鸚鵡看見了這個(gè)龐然大物,嚇得撒腿就跑,不停地亂飛,我不得不拿走爬梯。再換一樣,又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛,卻始終不肯停在秋千上,還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。

  希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯,我多么想看見鳥兒們?cè)谶@些玩具上歡快地玩耍呀!

三年級(jí)鳥的作文 篇7

  讓你們猜個(gè)謎語吧:“森林有位好醫(yī)生,專治生病的大樹,嘴巴就是手術(shù)刀,防治病害本領(lǐng)高。”不知道吧?告訴你,是啄木鳥,這就是我最喜歡的鳥。

  有一次,我去同學(xué)家玩,在她家我看視頻九(記錄),我發(fā)現(xiàn)了啄木鳥在幫大樹捉害蟲,那只啄木鳥東啄啄西啄啄,一下就發(fā)現(xiàn)了害蟲,從那以后,我就喜歡上了啄木鳥。

  回家后我在網(wǎng)上查閱了啄木鳥的很多資料:啄木鳥,體長23厘米,它是留鳥,是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,有“森林醫(yī)生”的美稱。它有一張小巧玲瓏的面孔,一雙又小又圓又亮的眼睛。最有特點(diǎn)的就是那又長又尖又有棱角的,像鉆頭一樣的嘴,一條蚯蚓似的長舌還生有鋒利的倒鉤,連鉤帶粘,把藏在樹桿里的害蟲掏出來。一身黑白相間的羽毛,像搽過油似的,特別光亮。尾部下面有一塊紅艷艷的羽毛,非常顯眼。一雙像鉤子一樣的爪子,能牢牢抓住樹干。像一把鐵扇一樣的尾巴,在它啄蟲的時(shí)候它會(huì)抵住樹干,就像一個(gè)小板凳穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它。

  秋天,它們?yōu)闇?zhǔn)備越冬的食物而忙碌。明年,當(dāng)冰雪消融,大地復(fù)蘇之時(shí),它們將重新活躍在森林之中。

  啄木鳥是益鳥,是“森林衛(wèi)士”,大家都要保護(hù)它。

三年級(jí)鳥的作文 篇8

  鸚鵡喜歡學(xué)人說話,它的歌喉就像復(fù)讀機(jī)一樣,別人說幾句話,鸚鵡就會(huì)完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話,自稱為“學(xué)人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學(xué)人說話的鳥類品種。

  鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā),數(shù)也數(shù)不清,有些頭發(fā)翹了起來,像理了個(gè)帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的'外衣,繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫,尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏,一張又粗又壯又尖的嘴上面長著一雙銳利的眼睛,不管是風(fēng)吹草動(dòng),它都像涂了牢固膠水一樣,可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。

  它的進(jìn)食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻谷,一口吞一粒,一眨眼,空盒子在那邊,我給鸚鵡換了好幾筐,鸚鵡不僅是鳥類中的“學(xué)人話王”,還是“大胃王”,呢!怎么也吃不飽。

  多么有趣的鳥類呀!

三年級(jí)鳥的作文 篇9

  一個(gè)星期天,我和媽媽來到了市場,在一個(gè)角落里,我遇到了它。從此,這只鸚鵡——珍珍便來到了我家。

  它長的挺調(diào)皮可愛的,珍珍的一雙眼睛烏黑發(fā)亮,每時(shí)每刻都在東看看,西瞧瞧。它的喙是和鼻孔連在一起的,所以當(dāng)它吃我給的食物是,偶爾也會(huì)有幾顆小米粒塞進(jìn)它的鼻子里,讓人忍俊不禁。珍珍的羽毛顏色十分鮮艷,它背上的毛全是綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一件綠色的花襯衫。

  有一次,我去給珍珍喂食,也不知它今天是接錯(cuò)了哪根筋,平日里賣乖的它竟然不領(lǐng)情,一扇翅膀,把我精心給他準(zhǔn)備的食物就全部被打翻了。這時(shí),我心中的怒火終于爆發(fā)了,于是我大吼道:“你能不能不要再淘氣了!”珍珍聽了,立刻回歸乖乖女,縮在角落一動(dòng)不動(dòng)。唉,你說,珍珍能不能不要再調(diào)皮了啊!

  它不但調(diào)皮而且還是一個(gè)“女漢子”,平常大家的印象都是女孩比較弱一些吧!可珍珍不一樣。一天,我正要去給它喂食,突然,我聽到了一陣聲響,走近一看,原來是珍珍和另一只公鸚鵡在打架!只見它這里一拳,那里一腳,打得公鳥直求饒。咦,原來它這么能打啊!

  這就是我的珍珍,你喜歡它嗎?

三年級(jí)鳥的作文 篇10

  世界上有很多種鳥類,比如說:鴿子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等等。不過我做喜歡的還是燕子。

  燕子是一種可愛的小動(dòng)物。大家一定十分熟悉吧。他有一身烏黑發(fā)亮并且光滑的羽毛,一對(duì)小巧玲瓏的翅膀,還有一個(gè)剪刀似的尾巴。

  燕子是勤勞的,一到春天,他們就忙著建立新家。它們先叼泥,然后再用唾沫把泥攪勻,最后把你一點(diǎn)一點(diǎn)地壘在墻上。兩只燕子輪流壘,這一只燕子壘的時(shí)候,另一只燕子站在附近的鐵絲上等著它,就像個(gè)小衛(wèi)士。兩只燕子上下不停,等把嘴里的泥用完了,它們倆個(gè)就去叼泥。一天、兩天、三天,窩快搭好了。雖然地方很小,但他們終于有個(gè)家可以遮風(fēng)擋雨了。

  燕子是親近人的鳥類,它以害蟲為食,只要它發(fā)現(xiàn)了害蟲,便會(huì)像箭一樣的沖過去,把害蟲吃下去。燕子在一年中吃掉數(shù)億萬只的害蟲。對(duì)人類有很大的貢獻(xiàn)。所以我們要保護(hù)燕子。

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