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三年級文具作文

時間:2022-08-13 15:10:37 三年級 我要投稿

實用的三年級文具作文六篇

  在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的三年級文具作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的三年級文具作文六篇

三年級文具作文 篇1

  文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆,風度翩翩的鋼筆先生,還有一位年老的橡皮奶奶。哦,還有一對要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐,還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!

  每當我要寫東西的時候,圓珠筆小姐總會很樂意地跳出來說:小主人,您要開始寫東西了嗎?讓我來幫你,OK?圓珠筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢!如果圓珠筆小姐寫錯字的話,就急忙召來自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來忙完了自己的工作,就會躺在一邊休息。

  每當我要畫畫的時候,溫柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫得不正確,慈祥的橡皮奶奶就回就會來幫助溫柔的小鉛筆改正錯誤,并教導它下次該怎樣做。

  文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠喜歡它!

三年級文具作文 篇2

  某個星期三的下午,小刀、鉛筆、橡皮擦被我買回了家。它們心想:小主人,快點把我們帶回家吧!

  可是,幾個月后的晚上,橡皮擦對小刀、鉛筆說:“小主人喜歡畫畫,可是每次把畫擦干凈的時候,把我弄成了一個‘非洲黑人’似的,難看死了!他還用我的朋友小刀把我切成一塊一塊的,疼死我了。”

  鉛筆說:“小主人實在是太粗心了,每次用完我后,就把我放桌子邊上,小主人一動,我就掉了下去,把我摔成了兩截,還用小刀把我的衣服給弄破了。小主人買了把弓,他上次把箭射不見后,就把我當成箭,射來射去,上次還差點射中別人,嗚嗚嗚……”

  小刀說:“小主人經常用我刻東西,把我的頭磨平了,小主人還經常讓我沾到水,害得我全身都生銹了。你們兩個就被我刻成這樣子了,我也是身不由已啊,我也是受害者。”

  我正好聽到了小刀們的話,心里很后悔,我下定決心要改正缺點。

  幾天后,橡皮擦變白了,小刀變亮了,鉛筆變漂亮了。

  評語:真像一則美麗的童話,小作者可真是有創作天賦啊!加油!

三年級文具作文 篇3

  有一天晚上,從小紅的鉛筆盒里傳來一陣吵鬧聲,這是怎么回事呢?

  原來鉛筆盒里的橡皮、鉛筆、尺子在吵架,橡皮說:“我最厲害了,我能擦掉所有的字。”鉛筆不服氣地說:“我才最厲害,我能寫出世界上所有的字。”尺子聽了他倆的話火冒三丈,氣呼呼地說:“”我才是世界上最厲害的,人們量任何東西都需要我。”

  于是他們越吵越兇,誰都不讓誰。這時,鉛筆盒來主持公道,他說:“你們誰能完成一張練習卷,誰就最厲害的`。”鉛筆馬上得意地搶著說:“嘿嘿,他們都不能寫字,只有我能寫字,看我的。”說干就干,鉛筆開始寫起來。寫著寫著,寫錯了一個字,這可怎么辦呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。這時,橡皮友好地走出來說:“讓我幫你吧。”于是,橡皮把錯字擦得一干二凈。鉛筆覺得不好意思,默默地低下了頭繼續寫字。寫到一半,它碰到一道連線題,它用求助的眼神望著尺子,尺子友好地幫助鉛筆完成了任務。

  這時,鉛筆盒笑著對大家說:“你們現在知道了吧,任何一樣東西都有它自己的優點,不要只看到別人的缺點,而忽略了別人的優點,要取長補短,彌補自己的不足之處,朋友之間要互相幫助。”聽完鉛筆盒的話,三個朋友相互之間道了歉,大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒里。

三年級文具作文 篇4

  從前,有一只鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮常常戲落它。

  “橡皮,我會畫畫、寫字……你呢?”鉛筆驕傲地說。“我只會改一下鉛字,別的什么都不會。”橡皮謙虛地說。“我就知道你只會這些,沒有的東西。”鉛筆誰帶著更加輕蔑的神氣。“我只會這些,但并不是沒用。”橡皮說。“你還敢頂嘴,總有一天主人會把你扔掉的。”鉛筆惱怒了。橡皮不再理會鉛筆,過了幾天橡皮受不了了,就離家出走了。鉛筆再也沒有見到橡皮。有一天主人寫錯字了。怎么也找不到橡皮,主人就問鉛筆:“橡皮呢?”鉛筆如實地告訴了主人,主人說:“小看別人就是小看自己。”鉛筆聽了慚愧地低下了頭。后來,削筆刀和筆盒也這么說。

三年級文具作文 篇5

  我有一個非常漂亮的文具包,是我過生日奶奶送給我的。

  我的文具包全部是天藍色的,上面有一個米奇和字母組成的圖案,還有手印,老鼠頭······· 在我的文具包最中間有一個拉鏈,拉開拉鏈里面可以放各種各樣的筆,扣子還可以放你的小東西,或記作業等。 我還沒有這個文具包時,我用的是文具盒,拉鏈旁邊有一個網這是放尺子的最佳地方,在網的旁邊有一個扣子,解開扣子還可以放你的小東西。記得有一節下課,我不小心把文具盒碰掉在地上,我拿起一看摔碎了。自從我用文具包以后我的文具包掉在地上從來沒有被摔壞過。 我的文具包不但好看,而且還簡單實用。

  我喜歡我好看,簡單,實用的文具包,他是我的學習用具中不可缺少的一部分,希望他能常伴我!

三年級文具作文 篇6

  在我上小學一年級上半學期的時候媽媽給我買了一個火車頭卷筆刀,它穿著綠色的衣服,很漂亮。

  很可惜它從高高的桌子上掉下來幾次,現在已經不能用了。下半學期媽媽又重新在華聯超市給我買了一個蘋果形狀的卷筆刀,它是有我最喜歡的兩種顏色組成,分別是紅色和綠色,它的葉子是綠色的,像螞蟻過河用的小船。它有一個圓圓的紅肚子,是裝鉛筆屑的,它還有一個紅綠相間的尾巴,是用來當搖把的。在蘋果的中間還有一個跟鉛筆一樣大小的嘴巴。它的嘴巴里有三顆鋒利的牙齒。當我鉛筆用粗的時候,我首先拿過來,然后拉開頭部。手按著蘋果葉,趕快把鉛筆放進去,手松開蘋果葉,我用一只手扶住蘋果的身體,另一只手握緊搖把輕輕地卷幾下,里面發出咕嚕咕嚕的聲音,一會兒,我感覺鉛筆已經削不住了,我都用不上力了。這時,鉛筆就削好了,我按住蘋果葉,把鉛筆抽出來。哇!好神奇,原來又粗又黑的鉛筆現在變成了又尖又細。

  我興奮極了,呀!這個鉛筆刀真有用,是我學習的好幫手,我一天都離不開它,如果沒有卷筆刀我就無法寫作業。寫出來的字也是又黑又難看。

  這個卷筆刀即好看又實用。我非常喜歡它。

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