實(shí)用的三年級玩具作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級玩具作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級玩具作文 篇1
我有一只玩具小兔，我非常喜歡它。
小兔是一個(gè)毛絨玩具，它的眼睛圓溜溜的，像兩顆又大又紅的櫻桃，嘴巴彎彎的，像一位公主在輕輕的微笑，身體胖的像皮球一樣圓，耳朵長長的，上面繡著綻開的花朵。
小兔是我的忠實(shí)伙伴，它每天都陪著我，我做作業(yè)的時(shí)候，它就安靜的坐在我的書桌上，靜靜的看著我寫作業(yè)。在我認(rèn)真的時(shí)候，它的嘴角透著微笑，好像在說：“小主人，你真棒。”在我偷懶的時(shí)候，它圓圓的眼睛好像在瞪我：“小主人，快點(diǎn)寫吧，我還等著你陪我玩呢。”我趕緊又認(rèn)真寫起作業(yè)來。在我睡覺前，我都要抱著小兔給它講一個(gè)故事，講完故事，我們都進(jìn)入了甜甜夢鄉(xiāng)。早上，我整理完書本，背上書包準(zhǔn)備上學(xué)，扭過頭來，小兔子正用眼睛看著我，好像在說：“小主人，再見。”
我非常喜歡我的玩具小兔，有了它，我的每一天都很快樂。
三年級玩具作文 篇2
我最喜歡的玩具是悠悠球。它是紅色的，紅色是我最喜歡的顏色之一，我覺得既帥氣又好看。
它能配合著我做出許多厲害的招式，比如掛線、蜘蛛搖籃、雙蝶飛舞、巴黎鐵塔、天外銀龍等等。但是，雖然我會(huì)做這些招式，可收球發(fā)球總做不好，老是發(fā)斜。媽媽說：“基礎(chǔ)沒有把握好。”這句話我都快聽膩了。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)對基本功很熟練了。
我比較擅長的是蜘蛛搖籃和巴黎鐵塔。蜘蛛搖籃的做法是：先用大拇指和食指撐住線，距離必須是線的三分之一。然后，把中指往下抓住線上兩個(gè)指的下面，使最底下的繩子距離是三分之一，再把大拇指和食指往下弄，一到下面，就把食指換成小拇指。這樣，悠悠球就可以在那三角形空間來回晃動(dòng)了。巴黎鐵塔的做法是：前面的'方式和蜘蛛搖籃的做法一樣，只不過頂線是用大拇指來做，距離要特別小。到大拇指和食指就要夾住中間那條線，最后，把上面另一只手的中指往下拉，再把上面夾住中間那條線的大拇指和食指松開，巴黎鐵塔就大功告成了。
這就是我最喜歡的玩具——悠悠球。
三年級玩具作文 篇3
我家有許多玩具，但我最喜歡的是一個(gè)非常引人注目的動(dòng)漫人物——“皮卡丘”。
它是用塑料做成的，擁有一對長長的大耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，閃著天真可愛的光芒。黃燦燦的臉蛋上還有著一對紅彤彤的小電袋。那小電袋可是會(huì)放出“十萬伏特”的電流，可以把人給燒糊的，所以你可千萬不能摸哦！
我的玩具可好玩啦！你先把“皮卡丘”后腦勺上的電源開關(guān)扒開，然后它就可以動(dòng)了。遙控器是像精靈球那個(gè)樣子的。想讓它向前走，就按紅色的那個(gè)按鈕，可是它只會(huì)繞圈圈地走，所以很難控制。按那個(gè)白色的開關(guān)，就可以控制它的行動(dòng)方向了，這時(shí)它會(huì)站起來，轉(zhuǎn)身子，朝向你選擇的方向。
它呀，可給我了許多理想：當(dāng)一個(gè)跑步飛快的運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗趧?dòng)畫片里的速度是一流的；當(dāng)一個(gè)細(xì)心和藹的老師，因?yàn)樗偸悄芎蛣e的小精靈很好相處在一起，而且是它們的頭；當(dāng)一個(gè)非常陽光的導(dǎo)游，因?yàn)槠たㄇ鹪诿半U(xiǎn)的旅途中，總是走在最前面，為大家引路。當(dāng)然，我還有一個(gè)非常天真的想法——當(dāng)一個(gè)神奇寶貝大師或神奇寶貝協(xié)調(diào)大師。
我的“皮卡丘”實(shí)在太可愛了！我恨不能不上學(xué)，天天和它在一起玩。可是不好好學(xué)習(xí)，又怎么能當(dāng)上“神奇寶貝大師”了？
啊！我真喜歡我的“皮卡丘”，它是我不離不棄的伙伴。
三年級玩具作文 篇4
我最喜愛的玩具是一只可愛的熊。它高約80厘米，一個(gè)粉色的鼻頭，一只微笑的嘴巴，一身軟軟的毛，一對可愛的大耳朵和四只毛茸茸的“熊爪”。
這只可愛的熊是去年我過生日時(shí)，同學(xué)當(dāng)生日禮物送給我的。我很喜歡這只熊，因?yàn)樗軒Ыo我快樂。每次我有什么不順心的事，只要見到它我就會(huì)把煩惱拋之腦后。
記得有一次，我又遇上心煩事了。回到家，我生氣地把書包往地上一摔，然后坐在椅子上發(fā)呆，不經(jīng)意間，我看到了這只熊。于是，我爬上床去，抱起我可愛的小熊熊，小聲說：“還是我家熊熊寶貝最乖乖，不發(fā)火。”看著熊熊的笑容，我又高興了起來。這只熊還是一只“靠墊”，每次我坐在床上看書，總喜歡拿它當(dāng)靠墊，因?yàn)樗锩媸呛＞d和另一種很軟的填充物。
我靠著它時(shí)，它會(huì)被我壓“變形”，但它毫無怨言，一直默默地當(dāng)我的“靠墊”。我很信任這只玩具小熊，把它當(dāng)成好朋友，所以很多心里話都會(huì)對它說。我還把它當(dāng)做我的“守床神”放在床邊，讓我安心入睡。
這只玩具熊已經(jīng)陪伴了我一年多了，我們已經(jīng)有了很深的感情。如今，我又有了幾個(gè)可愛的玩具，但我覺得都不如我的小熊可愛。
三年級玩具作文 篇5
媽媽希望我能靜得下心來，特意給我買了一盒機(jī)器人拼湊玩具，一個(gè)大盒里面共有五個(gè)小盒，每小盒里都是一袋拼湊一個(gè)機(jī)器人所需的零部件。五個(gè)機(jī)器人分別都有它們各自威武的名字，齒輪、戰(zhàn)火、閃爍、狂暴和旋風(fēng)。看著盒子包裝上的機(jī)器人一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，真是迫不及待的想要完成它！可是我知道如果我不能靜下心來，一步一步的去拼湊它，一切就都只等于零。
趁著媽媽午睡的時(shí)候，我就開始動(dòng)手了，身子、四肢、車輪、武器，我耐著性子一樣一樣的拼湊，有時(shí)候有些關(guān)節(jié)按不進(jìn)去，就請爸爸幫忙，也有不小心拼錯(cuò)時(shí)，就得拆掉重拼，就這樣，不知過了多久，終于，第一個(gè)機(jī)器人拼好了，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生，像電影《變形金剛》里面的汽車人，隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，這讓我更加渴望把其它四個(gè)都拼湊好了。
按之前的程序，足足花了我兩天的時(shí)間，終于，一個(gè)個(gè)機(jī)器人陸陸續(xù)續(xù)地展現(xiàn)在了我的眼前，儼然就是一組訓(xùn)練有素的機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)！讓我愛不釋手！
看著一個(gè)個(gè)跟圖片上一模一樣威武的機(jī)器人，盡管拼湊的過程很辛苦，但心里還是忍不住那份欣喜，終于明白媽媽的那份苦心，不管做什么事，只有把心靜下來，全神貫注，才會(huì)有自己想要的成果。
三年級玩具作文 篇6
我的書柜里擺著一只可愛的加菲貓，那是暑假時(shí)媽媽送給我的。
加菲貓真可愛！它全身是橘黃色的。最引人注意的是它的頭上長著一對乒乓球般大的眼睛，兩個(gè)半圓形的耳朵插在頭頂上。在眼睛下面還有一個(gè)粉紅色的桃心鼻子和一張小小的嘴。加菲貓身上穿著一件粉色的短袖衫，上面寫著它的英文名字：Garfield。它的腰間帶著一條藍(lán)紅相間的腰帶，還真有點(diǎn)紳士風(fēng)采！它的下身穿著一條紫色的連體褲，腳下穿著一雙棕色的大布鞋。最好玩的是它那又長又粗的大尾巴，上面還有一些黑色的小圓點(diǎn)，十分有趣！
加菲貓靜靜地躺在我的書柜里。每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，加菲貓好像在說“別傷心了，想想快樂的事吧！”每當(dāng)我開心時(shí)，我就會(huì)和它一起分享開心的事。每一天，我上學(xué)時(shí)，加菲貓會(huì)戀戀不舍地向我揮它胖乎乎的大手。當(dāng)我回家寫完作業(yè)時(shí)，我會(huì)和它一起度過一段美好的時(shí)光。
我喜歡我的加菲貓，它能給我的童年帶來無限的歡樂。
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