精選三年級雪的作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級雪的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級雪的作文 篇1
雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒過了腳面，還發出咯吱咯吱的響聲。在我們學校的操場上，好像鋪上了一床大棉被。
同學們早早地來到學校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。
這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學兩個一組，拿著竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長了，她不知從哪找著了一輛手推車運雪，一車等于我們運十次哪！還有那又高又大的校長，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個同學掃他落下的雪，好像是一只母雞領著好幾只小雞一樣。不一會兒，操場被除數掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。
三年級雪的作文 篇2
炎熱的夏天到了，雪糕成了我們嘴上的常客。可我偏偏就不能吃，因為我吃了雪糕會消化不良，扁桃體會發炎。每次看到別人在那兒美滋滋的吃雪糕時，我就直流口水。就在這時，我的小腦袋瓜里就蹦出了個奇妙的想法：要是有一種雪糕，吃了不會生病，一年四季都能吃，那該有多好啊！
我繼續幻想著！他體內有一種微型溫度計，能測出實時溫度。冷則熱，熱則冷。比如現在32度，她就會變成零下3度；現在零下5度，它就會變成31度。而且，微型溫度計不僅不會危害人體健康，還美味可口，能吃進肚子里呢！
更神奇的是，這種雪糕還能治病呢！不管什么病，只要你對她說“我生了什么病”，它就會立刻變成藥物雪糕，并啟動感應裝置，你吃完后，只要等上一分鐘，所有的病立刻就痊愈了。
這種雪糕的形狀有很多，正方形、長方形、圓形、三角形……就更別提顏色和味道了。紫色的是葡萄味，黃色的是香蕉味，紅色的是草莓味，藍色的是藍莓味……真是想起來就直流口水呀！
我長大了一定會發明這種奇特的雪糕。不過，大家還要耐心的地等上10到20年喲！相信我吧，因為我是一個善于思考、愛動腦筋的小女孩！
三年級雪的作文 篇3
紛紛揚揚飄落著的，是潔白的雪花。它們輕盈地飄落在世間萬物上，隨即融化成一地的潮濕。就算留下了幾顆極微小的冰粒，最終也僅積了薄薄的一層雪，毫無氣氛可言。然而這畢竟是冬日的第一場雪呀！不管怎么說，一個有雪的冬日總是更富情趣。
就像早上遇到的琥珀山莊潔白的雪景，有雪的冬晨總是格外素雅清麗。雪——這潔白的裝飾總是帶給人們別樣的清新。平整柔軟的雪地覆蓋了粗糙，夾雜奇異的凹凸花紋與鏤雕，雪地本身就已是一幅畫了！更有盤結遒勁密密麻麻錯綜復雜的禿樹杈，或寬大或細密的常青樹葉，早已建好的亭臺樓榭……所有這些映襯著雪，更顯現出一種參差的美麗。
有雪的冬晨也分外有趣。且不說傳統節目打雪仗和堆雪人，光是小心翼翼地走在被一層薄薄的積雪所覆蓋的光滑的大理石廣場上，就有無限趣味。我們一邊互相提醒，一邊小心翼翼地走著，卻還不時感到腳下一滑，險些摔倒。CBD周圍的大理石臺階則更勝一籌，不僅滑，而且空間窄小，更得小心謹慎，步步走穩！那些精力過剩的男生，會玩些打雪仗消遣，而不怕凍手的，則可以做些簡易的雪雕：有一片綠葉的雪蘋果、晶瑩剔透的冰雪愛心……雪的藝術性展現的淋漓盡致。
落雪也是一件有趣的事，在雪開始融化時，屋頂的積雪會大塊大塊一齊落下，像飛鳥從窗邊掠過。只是這潔白的雪終是化了，令人不勝惋惜。真期盼另一場雪的到來！到那時，潔白的雪花將再次漫天飄飛，覆蓋萬物……
三年級雪的作文 篇4
哇！大雪紛紛揚揚落下，那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢；或飛翔；或盤旋；或真真地快速墜落在地上。這么美的雪景，怎么不讓小強、胡沖、劉禪陶醉？
晚上，他們住進了神秘而美麗的村莊，透過窗戶，大片大片的雪花像千萬只優雅、高貴的白蝴蝶漫天飛舞，真期待明早醒來，迎接我們是怎樣壯觀的一場雪景。我們三個躺在床上，靜靜地感受著既安靜而又不平凡的夜晚。北風凜冽，“呼哧呼哧的”……時不時還伴隨著狠狠的“哨子”聲，還很有節奏的抑揚頓挫。伴隨著刺骨的北風，我們三個越湊越緊，慢慢的進入了夢鄉！
清晨，抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞，我們踩在雪地上，我置身于這一片白茫茫的景象當中，仿佛來到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛而純潔的小精靈。我們用在學校學的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。雪仙子也在盡情的揮舞著衣袖，在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。
房子變白了，大樹也變白了，河流變硬了。房子上積了厚厚的一層雪，房頂有平的、有尖的、還有圓的。大樹穿上了潔白的衣裳，挺立在道路兩旁，像一個個軍官。小河流凍結了，仿佛成了一顆巨大的鉆石。
美麗的雪村真讓我們流連忘返，你會永遠伴隨著我們的成長。
三年級雪的作文 篇5
美麗的雪花，又轉著那熟悉的舞曲飄然來到了人間。我已經有很長時間不曾見過它。
我喜歡眼前飛舞著的雪花。它好像比空氣還輕，并不是從半空里落下來，而是被風從地面卷起來的。雪在風的吹伴下，發揮著自己的才能，盡情舞蹈，霎時天與地變成了它的樂園。它像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號的腳步聲，河流的潺潺聲，森林里雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲，鄉村里的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲來的'時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態；夜間，它發出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……但是，年前下雪時候的景情，又分明地向我走來，現在的喜悅的就像這鉆進窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。
記得年前在朋友的家里，圍著火爐，煮著全中國最好的白菜和面，喝著飲料，剝著花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個人一路唱著，一路踏著吱吱叫著的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時候。因為那時候，我倆都拿了一等獎學金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績，不禁使我感到惘然。父母外出還沒有回來，叫我一個人看著房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。
“沒有意思！”我又聽見童年的我對年前的我這樣說了。我又陷入了對往事的遐思中。一個畫面很朦朧但又很清晰地撲面迎來：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團，捧著，丟著。我把它堆成一個的尚，在它的口中，插上一支煙。我把它當做糖，放在口里。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打著滾，翻著筋斗。它在我的底下發出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著。我站在屋外，我愿意它把我造成一個雪和尚。我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我愿意隨著它在空中飛舞。我愿意隨著它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……
我的記憶中又分明回憶起一個寒冷的冬天，我看到一個穿著一襲破單衣，站在屋角里發抖的竟至于僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時候的快樂的雪天的生活的意義，又如何呢？這個他對著這個我，不也在說著“沒有意思！”的話嗎？
天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人生何時能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生為今日的我，為什么要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單的守著這房子，但既可以安靜地避免風雪的寒冷；又可以隔著玻璃，詩人一般的靜默地鑒賞著雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？
抓住現實。只有現實是最寶貴的。
眼前飛舞著的世界，就是最現實的現實。
看呵！美麗的雪花飛舞著呢。這不正是我夢寐以求的雪花嗎？
三年級雪的作文 篇6
大年初二，我和我的哥哥聯手做了一個漂亮的雪雕———雪老虎。
首先我們將白花花的雪用鏟子堆在一起，哥哥做出老虎的大概圖形，大概形狀做好了，該輪到我上場了，我拿出鏟子來修理四周多余的。鏟呀！挖呀！鏟呀！挖呀！費了九牛二虎之力才把一個老虎的身子弄好。下面該論到頭和尾了，我們先把頭的大概位置用圓圓的大雪球坐落在身子上面。然后找來胡蘿卜做鼻子，有黑墨水做眉毛，至于眼睛嗎？更不在話下，找來兩只一樣的木棍就行了。插在眉毛的下面，用黑墨水畫出眼睛的輪廓。下面論到它那粗壯有力的四肢了，這可不是那么容易了，我們先用鏟子把它那多余的雪鏟出來，然后做它那鋒利的爪子，再做出指甲。最后再把老虎的身子抹平，洗凈。
哇！一只威武而兇猛的老虎印入眼簾，它看上去是那么逼真那么可愛。一定是吉祥和平安的象征。我們的力氣真的沒有白費。希望這只吉祥虎真能給我們帶來好運。
三年級雪的作文 篇7
“啊呀，我的書去了哪呢？”瞧呀，她披著散亂的頭發，亂糟糟的頭發遮蓋住了發夾，頭發條兒不停地甩動著，手在抽屜里不停地掏著，額頭上早已沁出細細的汗珠。在周圍的地上，全是書本，報紙等雜物，凌亂地堆在地上。她口里念念有詞：“在哪呢。在哪呢？”她跪在地上，找出來的東西扔在一旁。“啊，在這里！”她長呼一口氣，“終于找到了！”她找到椅子，一只手在整理凌亂的頭發，一只手已經在翻著書了。她，就是糊涂的曾雪桐。
瞧，她又在找東西了。
一天下午，留校班時，每個同學都在聚精會神地寫作業。忽然，第一組傳來了響聲。“一定是曾雪桐在找東西了。”我暗暗想到。果然不錯，曾雪桐又在找東西了。她懷里抱著個書包，把一些雜物統統堆在桌面上，埋著頭，雙手不停地翻找著，過了一會兒，她還是找不到她的《同步》。可她桌面上的雜物已經堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的雜物堆里，真是各式各樣，什么都有：書角卷起了毛的舊書撕破了的報紙，卷成一團的草稿紙……
再過了一會兒，這響聲終于停止了，看來她終于找到《同步》了，她滿心歡喜的打開同步，準備做作業，可這是，下課鈴響了……
放學后，她對我說：“唉，就為了找一個本子，害得我整節課沒做作業！”她總是這樣，每次把東西塞進抽屜就完事，每次找的時候，都是件浩大的工程。著真讓人哭笑不得，唉！
她，就是糊涂大仙——曾雪桐。
三年級雪的作文 篇8
十二月，是大雪紛飛的日子。漫天飛舞的雪，雖然都是六角形的，但有大的，也有小的，可愛極了。
雪寶寶從天上下來，有的落在樹枝上，都快壓斷樹枝了。有的落在地下，成了白色的路。還有的落在屋頂上，給屋子戴上了帽子。小朋友有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪上畫畫，真是歡快極了。
古代很多人贊美雪，贊頌雪的純潔﹑樸實，她很漂亮，存在的時間卻很短暫，她告訴了我：歡樂的時光總是短暫的，但是我們要珍惜，把每分每秒都過得充實﹑快樂﹗所以我更喜歡雪了。
雪輕輕的落到了地上，像是無憂無慮的少女，伴著寒風舞蹈。她雖然美，但是不在春天﹑秋天，這種美好的季節，而是在冬天，展現了她的堅強和謙虛。
古人云：瑞雪兆豐年。想來，明年一定是一個豐收年吧！
三年級雪的作文 篇9
下雪了，我和爺爺奶奶去學校的操場上玩雪。
一進操場，我看見一滿操場的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。
我們來到操場上，我蹲下來，做了一個小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看見了，趕緊把背對著我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一個雪球，朝爺爺那里丟去，爺爺也把背朝著我的方向，雪球又丟到了爺爺的背上。我朝后面一看，奶奶手里正拿著一個雪球向我追來，我趕緊把背對著奶奶，而且往前瞎跑。
我往那邊一看，看見爺爺正在滾雪球，我問爺爺：“你是不是要堆雪人呀？”爺爺回答說：“我在滾雪球。”然后我也學著爺爺的樣子滾雪球。
我抬頭一看，是吳一蕭來了。他先把爺爺的雪球踩得粉碎，又來踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶讓我不追了，我就回來了。
我們重新滾雪球。奶奶先滾了一個很大很大的雪球，我讓爺爺也來滾雪球。后來，我滾的雪球最小，爺爺奶奶卻說我滾的雪球很大。
然后我們堆雪人。我們先用奶奶滾的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滾的雪球做“雪人奶奶”的頭，我們用綠樹葉做“雪人奶奶”的眼睛，用長棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。
我又開始滾雪球。我們再堆“雪人爺爺”：爺爺滾的雪球做“雪人爺爺”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爺爺”的頭，我們用黃樹葉做雪人爺爺的眼睛，用長長的棍子做了雪人爺爺的鼻子，用彎彎的棍子做了雪人爺爺的嘴巴。
我本來還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爺爺幫我滾了兩個雪球，一個大，一個小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長長的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。
后來，在奶奶的帶動下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個雪人做了一對長長的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因為今年是兔年。雪人寶寶還依偎在奶奶的懷里，是不是很好呀？我覺得很好。
然后，我們繼續打雪仗。
今天，我們玩得很開心。
三年級雪的作文 篇10
啊！不知雪大哥什么時候又到我們這兒來做客了。
“呼！呼！”寒風刺骨，大雪紛飛，整個世界成了冰天雪地，一眼望去，白茫茫的一片，像一條大被子覆蓋著大地。
看！村莊四處生煙、張燈結彩，哦！原來是過年了！小朋友們穿上厚厚的衣服“上工”了，他們成群結隊，活像一群無憂無慮的小企鵝，走起路來東倒西歪，可愛極了！小朋友來到尋地堆起了新年不倒翁——雪人。看那雪人多么漂亮呀！它全身都是白色的，臉上戴著一副牛的面具，因為今年是牛年嘛！有一條圖案精巧的圍巾，真不知是那位能工巧匠織出了這么漂亮的圍巾。最可愛的是它左手拿著一只冰淇淋，右手一個棒棒糖，顯現出天真無邪的樣子。
“大雪壓青松，青松挺且直”王之煥說的一點也不錯呀！看，山坡上那一棵棵青松，無論是大雪，寒風，它那飽經風霜的樣子總讓人們看了以后回味無窮呀！
河面上結成的冰好似一面鏡子，映照這藍天白去，江面上結成的冰好似一面銅鏡，映照這藍天白云。這時，孩子們開始滑冰了，有的金雞獨立，有的轉來轉去，有的擺出惡虎之食之勢………
回到村莊，喜氣洋洋，有大人慶祝過年的鞭炮聲，有小孩獲得紅包后的歡笑聲，還有老人談笑風生的聲音………
男女老少都沉浸在一片歡快的海洋中。
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