實用的三年級伙伴作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級伙伴作文9篇，歡迎大家分享。
三年級伙伴作文 篇1
你想要了解我形影示離的伙伴嗎？想跟他交朋友嗎？那我就給你講講吧！也許你看了我這篇作文后，就非常想跟他交朋友了呢，我的伙伴。
他叫農邦巍，今年10歲了。令人留著一頭烏黑光亮的短發(fā)，還有著濃濃的眉毛，有著雙夏日晴空中星星般明亮、秋天小溪般清澈的眼睛，高高鼻梁，看起來挺帥氣的。
他的優(yōu)點很多，最值得一提的是他樂于助人。記得那是在我們讀二年級時的第二學期的一個下午。下課鈴響了，同學們爭先恐后地跑出教室，到操場上做自己喜愛的游戲，我和農邦巍正在后院高高興興地玩雙桿，后來我又提議到操場去玩，邦巍也欣然同意了。我們剛走到操場邊，看到不遠處有一位小女生跑著跑著，一不小心滑倒了。看她臉上的表情，一定摔得不輕。這時邦巍對我說：“快看，那邊有個人摔了，我們快去把她扶起來吧！”我聽了心里想：他這人真愛管閑事。就沒好氣地對他說：“我們別理她了，看來沒什么事的。”這時，邦巍對我說：“你呀，你還是個副班長呢！這點事你都不愿去做？老師不是說關心他人，快樂自己嗎？”話音剛落，只見邦巍已跑過去扶起那位小女生。這時，我感到自己臉上火辣辣的。
我也給你們透露他的一些缺點吧。他呀，每當發(fā)起脾氣來就有些不尊重他人。有一次，我到他家里做客。要吃飯了，可邦巍還在津有味地看著電視。他的媽媽叫了幾次他都沒聽見。他媽媽有些火了，就對他說：“你快來吃飯，要不然我把電視關了！”我也跑到他身旁勸他：“你別看了，否則你就慘了！”可他依然一動沒動，繼續(xù)看著電視。這時她媽媽真的生氣了，打了他一下屁股。這時邦巍竟然沒頭沒腦地對他媽媽說：“你敢打我，你這個三八婆！”說著就走進了房間，飯也不吃了。我聽了都呆了，唉，如果他能改這個毛病就好了。不過，我相信他能改的。
這就是我的鐵哥們兒。你喜歡他嗎？
三年級伙伴作文 篇2
我有一個小伙伴，他的名字叫智玄宇。他今年九歲了，個子很高，眼睛不大，耳朵是招風耳，嘴巴很能說。頭發(fā)烏黑烏黑的，愛穿白色和黑色的衣服。
他有一個愛好就是喜歡看書。有一次，我去他家玩，我倆寫完作業(yè)，我說：“我們去玩玩具吧！”他說：“不，我去看書，你玩吧！”我看了看周圍，說：“哪里有書啊？”他一邊上樓，一邊回答我：“上樓，樓上有書房。”我上去一看，呀，到處都是書，有幾百呢！就像一個小書店。他一頭扎進書堆里，就津津有味地看起來了……
他還有一個優(yōu)點，就是愛運動。那次，他寫完作業(yè)到我家玩兒，帶了一大堆體育用品，還有乒乓球、足球，羽毛球。他最喜歡打乒乓球，我說：“咱倆玩吧，那就先玩乒乓球吧！”他爽快地說：“行，正中我意。”
我們開始了，打得激烈又有趣。不知不覺一個小時過去了，爸爸媽媽看我們玩得滿頭大汗的，說：“休息一會兒吧！”我倆異口同聲地說“不！”
他有一個缺點就是字寫得不好看。有一次，我和他一起寫作業(yè)，一會就寫好了。我們換著檢查對方的作業(yè)，我說：“你的字不好看。”他羞愧地說：“我下次改，還不可以嗎？”可是一直到現(xiàn)在，他的字也沒寫工整。
這就是我的好伙伴智玄宇，我非常喜歡他。
三年級伙伴作文 篇3
我的小伙伴叫王冠驊。他個子不高，圓圓的臉，看起來虎頭虎腦的。眼睛雖然不大，卻炯炯有神。
提起王冠驊，我們班的同學和老師可有說不完的趣事。
王冠驊特別愛看書。他是個“小書迷”。他走路看，吃飯看，甚至上課的時候也情不自禁地看……所以他的口才特別好，上課的時候總是說出同學們意想不到的詞，讓大家羨慕不已。他還非常聰明，昨天學習算24點，他算得可真快呀！不一會，就算出好幾道題，我好佩服他啊!
可是他也很調皮。有一天下雪了，我們去上體育課。因為老師怕我們把衣服弄濕，所以不讓我們到雪地里去。但王冠驊非得去，老師叫王冠在那里站著，過了幾分鐘，老師讓他回來，他倒是假裝聽話回來了，但過了幾秒種，卻又不見他的蹤影了，原來他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉！真拿他沒辦法！
他特別愛做實驗，他們家的墻經常被搞得青一塊，紅一塊的。我覺得他長大以后能當個科學家。
三年級伙伴作文 篇4
在我的家里養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。
它們長著一個圓溜溜的`腦袋，非常小，兩只小眼睛比黑芝麻還要小呢，嘴巴特別能吃，見到能吃的東西，立刻游過去，張嘴就吃。它們耳朵非常靈，只要聽見有聲音，連忙把頭縮起來，真是膽小如鼠啊！別看它們的四肢又短又粗，但是非常有力呢！尾巴又細又短，估計兩厘米差不多吧。
你們知道嗎，它們的殼非常的堅固。有一次，媽媽故意把腳踩在它們的殼上，我急得大喊大叫，生怕它們的殼被媽媽踩壞了。可是媽媽沒有聽我的勸告，過了一會兒媽媽才把腳拿開。你們猜怎么著，殼竟然完好無損，這下你總該知道它的殼是多么堅固了吧。
它們的爬行速度非常快，可以在很短的時間內從浴室里一直爬到我的房間里呢。它們整天就是吃、睡、玩，真是像小豬一樣，不睡覺的時候，它們還會在缸里不時發(fā)出“撲通撲通”的聲響，真是一刻也不得停歇。
這就是我家調皮愛動的小烏龜，我真喜歡它們，你呢？
三年級伙伴作文 篇5
我是從二年級上學期報名參加艾倫英語培訓班的，自從上了培訓班后，我就愛上了英語，英語能力也明顯提高了。
我每天都要聽幾遍英語或讀背幾遍英語，要不，心里就不踏實呢！
我在課堂上認真聽講，爭取每次上完后就能背。老師有時讓我們表演，我玩得總是很開心，到了對話部分，也就是考驗我們有沒有認真聽講了，我們有的說的差一點，就聽下一個說的有沒有和自已同樣的錯誤，還沒有說的人聽后面說了的人會說的單詞里有沒有自已不會說的。
下課了，我們又開開心心地玩，呆在家里漫長的兩小時就變得很快很快了！
看，這就是我喜歡的英語，它不僅讓我們變得很快樂，也讓我們增長了知識。
三年級伙伴作文 篇6
我有一個小伙伴，他是個單純的女孩，叫李曉嘉。
她長著一頭有點發(fā)黃的頭發(fā)，有一雙小眼睛，瞇起來就是一條縫。兩個小酒窩深深地。她今年十歲了，和我長得差不多高，很瘦。
我這個小伙伴特別喜歡樂于助人。記得有一次，我和她在比賽賽跑。等她快到終點的時候，忽然看見一個一年級的小女孩被石頭絆倒了，膝蓋都磕破了。她立馬停住了，跑去扶那個小女孩，然后把她扶到小飯桌那，問老師拿了藥，然后小心翼翼的給她上藥，還關心的問女孩疼不疼。我跑過去問她：“你認識那個小女孩？”她詫異的回我：“我不認識啊！”我好奇地問：“不認識你干嘛扶她？”她微微一笑說：“我們要樂于助人，每個人都會有需要別人幫助的時候，我們要力所能及的幫助別人。”
我的小伙伴不僅樂于助人還很堅強。有一次，我和她在玩“三個字”，就在我要抓住她的時候，她的腳崴到了，摔在地上，腿也劃了一道口子。讓我驚訝的是，她竟然一滴眼淚都沒有流。我趕緊扶她去上藥，我問她：“流血了呀，疼不疼？”她淡淡地一笑說：“沒事，一點都不疼。”我對她豎起大拇指：“你真棒，真勇敢。”
這就是我的小伙伴，一個樂于助人并且堅強的小女孩。她是我的榜樣，我要向她學習。
三年級伙伴作文 篇7
瞧，這就是陪伴我渡過了四年快樂學習時光的伙伴——書包。
雖然它只是個普通的粉紅色配銀灰色的雙肩包，沒有漂亮的花紋，也不可以拉著走。但是，它見證了我從入學到現(xiàn)在不斷的進步。
還記得入學的前幾天，媽媽帶著我去文具店挑書包。對那些花紋美麗的書包我自然喜歡，但是，當看見它時，我卻覺得它比那些擁有漂亮花紋的漂亮，雖然只印著一只米妮。于是我選擇了它，選擇讓它陪伴我渡過快樂的學習時光。
隨著書本的不斷更新，我的知識也在不斷積累，而客觀存在，只是默默的陪伴著我，默默的記載這幾年發(fā)生的點點滴滴。
然而，人會老，書包也會舊。現(xiàn)在，書包上的米妮已失去了原來的可愛，顏色也不再鮮艷，書包背帶更是好像快被沉重的書本壓斷了。但是，它依然是我的伙伴，我也沒有拋棄它。
這，就是我喜愛而重要的伙伴—書包。
三年級伙伴作文 篇8
提起我的親密伙伴，你們知道是誰嗎？她就是媽媽給我買的生日禮物——一只可愛的小熊。
瞧！它穿著一件漂亮的粉紅色裙子，有一雙大大的眼睛，鼻子很突出，一雙小小的耳朵似乎總在聽我說話，每天看它那么可愛，我總是一有時間就把它抱在懷里。有時吃飯的時候我也把它抱在懷里，這使得我的飯量也大增。媽媽看到我這樣可高興了。她說：“吃飯好，身體棒棒得。”
到了晚上，我更是離不開它，寫作業(yè)它陪著我，睡覺它陪著我，我還在被窩里給它講我在學校里的事，講著講著我便進入了夢鄉(xiāng)。小熊啊小熊，你就是我最親密的小伙伴！我愛你！
三年級伙伴作文 篇9
我有幾個小伙伴，他們的名字分別是趙小寶、張貝貝、還有我的姐姐——谷沛。他們都是我的好朋友。
小寶的眼睛不大不小，他很愛說話，還愛打游戲，這不，他又拿著他爸爸的手機在玩呢。再說說張貝貝，他最小，總是跟在我們的后面跑來跑去，但是個頭很高，眼睛也不大不小。我的姐姐個子最高，她的頭發(fā)長長的，她上五年級啦。我的小伙伴真有趣，平時我們一起做游戲，一起捉迷藏。有一次捉迷藏時，我藏在奶奶的柜子里，他們誰都沒找到我。有了這些小伙伴，暑假里我們一起玩的好開心。
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