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三年級跳繩作文

時間:2022-08-11 19:10:54 三年級 我要投稿

實用的三年級跳繩作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級跳繩作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的三年級跳繩作文9篇

三年級跳繩作文 篇1

  嘩嘩嘩,掄跳繩的聲音響了起來。那是比賽的前一天,大家都在為比賽做準備呢。

  開心的一天就是過得快,轉眼間就到了跳繩比賽的那一天。

  這時前院人山人海,大家都非常激動希望自己班可以得第一名。隨后只聽校長說:‘‘比賽開始。’’場上就炸開了鍋。

  到了精英賽同學們氣勢磅礴,保留體力爭取多跳幾個為班級爭光。說時遲那時快,同學們心里像是有爆發不完的體力一連跳了一百多個甚至兩百個。

  一眨眼的功夫個人花樣賽到了,真不得不掛贊跳花樣的,一個又一個的漂亮的花樣都被他們跳了出來:單腿跳、盤花、交換棒等花樣。

  最后一場激動人心的比賽到了,就是團體花樣賽。看三年級一班,他們竟然擺出了一個五角星圖案,好像在閃爍著光芒。我們心里緊張的又不想上場又一個勁的盼望著,和快就到了我們班上場,上場后我們可能太緊張了毀了好多次。

  誒跳繩比賽結束了,同學們的心里漸漸平靜下來,得知分數后我并沒有太在意,因為這次比賽是為了開心,為了讓我們知道多運動可以增強身體,并不是你做的不好而去傷心,做得好而去驕傲。

三年級跳繩作文 篇2

  新學期到了,學校有了新的創意,采用了新的教育方式,每個同學收到了一本特別的家校聯系本,這本家校聯系本與以往不同,上面除了要我們記載每天的各科作業,還增加了快樂閱讀和健身驛站兩個項目,今天我要講的就是我在健身運動過程中的感受。

  我和媽媽一起制定的新學期健身計劃以跳繩為主,因為媽媽考慮到六年級的孩子已經進入生長發育期,跳繩可以幫助我長高,我已經很久沒跳繩了,可是母命難違,每天做完作業后,只好拿著繩子乖乖地跟著媽媽下樓去跳繩。第一天,我花了吃奶的勁才跳了30個,跳完后還氣喘吁吁,而媽媽卻執意要我一口氣跳到100個才能回家,這不是強人所難嗎!第二次我使勁的跳也還是沒能跳過50個,一次、兩次、三次······都沒有達成目標,在我跳了十多次后,我終于跳到了100個,整個人都快累趴下了。此后,我每天堅持跳繩,天天都能進步一些,有時進步1個,有時進步5個,有時進步10個,經過十多天的鍛煉,今天我一口氣跳了210個,跳完后也并不感到很累,是什么能讓我能跳這么多?媽媽告訴我:是我堅持不懈的努力,是持之以恒的毅力,是每天進步一些的方法,讓你成功的。

  凡事只要堅持就一定能成功,記住堅持到底就是勝利!

三年級跳繩作文 篇3

  咦,教室里怎么這么熱鬧。哦,原來是要進行跳繩比賽了,同學們興奮不已,在紛紛議論,我也不例外。這時,老師來了,說‘下樓’。我們一窩蜂的沖出教室,又如火箭發射般沖到樓下。

  樓下已經是人山人海,喧鬧聲洋溢了整個校園。比賽隨著一聲哨響拉開了序幕。這次是分組上,我在第一組。我上場了,不由得有些緊張,但大家都看著我呢。我屏住呼吸,全神貫注,聽著號令。哨聲一響,我并和雙腿,兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個腳尖一起一落,頓時在我的眼前形成了密不透風的繩網,耳邊是跳繩劃破空氣聲的颼颼聲。不知不覺中,比賽完了。我班全校第二。

  我們極不情原的回到了教室。但我的心還在比賽中沒回來呢。

三年級跳繩作文 篇4

  天上,太陽公公咪咪笑,白云姐姐蹦蹦跳。

  我盼星星,盼月亮,終于盼到12月12日——全校一到六年級的跳繩比賽。比賽時間快到了,我們做好準備工作,拿起花花綠綠的繩子走到比賽場地。

  我一看,還有一個班,才輪到我們班。不怕一萬,只怕萬一。我檢查繩子、褲子和鞋子。都可以了。但是,我有一種不詳的預感,可能會絆倒。

  輪到我們班了,我就跑到位置上。可這時,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,呼吸也比平時快多了,全身發抖。別緊張,別緊張。放松。我心想。我放松下來。

  哨聲響了,我趕緊跳了起來。我像一只輕盈的飛燕,迅速在繩間飛躍。繩子在空中劃過,好似海浪一次又一次地沖向沙灘,跳繩的同學們如同一條條歡快的小魚在浪花里,快活、自由地跳躍著。我跳著跳著,賽前的擔憂成了現實,不小心絆倒了。不管三七二十一了,我馬上接回去,飛快地跳著。哨聲又響了,一分鐘已經到了。

  天哪!我才跳了198下,就差2下就200了。

  我們班朱如妍跳了221下,陳馬恬跳了200下,令我們刮目相看。韋景耀平時在同學們的幫助下,本來60下,現在跳了71下,不錯哦!這次跳繩比賽我們班第八名,平均分:155.9,第一名平均分是165,下次跳繩比賽,我們要再接再厲!

三年級跳繩作文 篇5

  下午做完操以后,我和同學們快速的飛奔到操場一角開始練習跳繩。

  只見吳悠同學找了一片空地,在那兒跳雙腳繩。她雙腳并攏,踮起腳尖,雙手握緊繩子輕輕的一甩繩,“嗒嗒嗒”的聲音響了起來,她的辮子也上下舞動,真像個辮子蝴蝶在上下飛舞。她的眼睛盯著前方一眨也不眨。

  現在輪到我和金鈞逸跳雙搖了。計劃開始了。我先和他并排站在一起,我搭著他的肩,他來甩繩,“一二三…”我們一起喊口號跳。可是只跳了幾個我就被繩子勾住了。于是他就讓我來甩繩子再開始跳。我甩了幾下又被勾住了,真是不走運呀!我本來想跳90個的,可是只跳了20個,我心里好失望呀!

  呀呤呤…。。上課鈴聲響了,我和同學們收拾好繩子飛快地跑回了教室。

  課間的十分鐘跳繩子真是好玩呀!而且多跳繩還會長高噢!小朋友們你們的課間十分鐘在干什么呢?

三年級跳繩作文 篇6

  今天上午,我們班在籃球場上參加了跳大繩比賽。隨著裁判老師的一聲哨響,緊張激烈的比賽開始了。

  看著其他參賽的班級,我的心理頓時緊張起來,因為我是甩大繩的,這個任務既重要又艱巨,可以感覺到我的手都在發抖。輪到我們班上場了,當聽到啦啦隊在旁邊喊著:“三(1)班加油!三(1)班加油!”的聲音時,我慢慢地放松下來。我和我的搭檔曹馨悅掌握著節奏,速度不快不慢,力道也很均勻地甩著大繩,大繩像被我們施了魔法一樣非常聽話!

  這時跳大繩的隊友們也打起了十二分的精神,一個接著一個,有條不紊地跳著,我們之間簡直就是神配合啊!同學們也很爭氣,那些平時一直絆繩的同學竟然一次也沒絆住,大家跳得越來越順利了,我隱隱約約聽到裁判老師喊道:“150、151、152……”我的心都快從嗓子眼跳出來,因為平時的訓練時我們在兩分鐘內從沒有跳到130個,今天同學們真是超常發揮呀!

  比賽時間很快就到了,同學們一個個滿頭大汗,可是大家都沒有去休息,都在焦急地等待結果,當裁判老師宣布我們班是第一名時,整個場上沸騰了,我們歡呼著、跳躍著,都在為自己的表現而自豪!

三年級跳繩作文 篇7

  那天早晨一起床,我把該做的事全做完了。

  玩玩學學很快就到了中午了,我用感悟的口吻對爸爸說:“時間過得真快,看來若不好好珍惜時間,真是在浪費生命!”爸爸聽了,笑著說:“看來你都能說名言了!”爸爸逗我呢。我來到窗前,做什么呢?看報紙。“哎,爸爸、媽媽,你們看,報紙上說今天下午有小記者活動!”我驚喜的說,因為我是小記者,有小記者活動能不高興嗎?爸爸媽媽很贊同,我激動地說:“thank you!"媽媽說我的英語又進步了!我真高興啊。 下午到了,爸爸媽媽帶我來到了圖書館參加活動。我興奮的說:“how beautiful!”媽媽問我怎么總是喜歡說英語,我說:“就是喜歡,不需要理由!”我們分成好多隊,我選擇的`是跳繩,我是89號。

  對于跳繩我有充分的準備,我有過一分鐘二百個的紀錄。哈哈,我輕輕松松的跳了一分鐘,當163這個數冒出來,我覺得無比高興。媽媽悄悄對我說:“剛才好幾個人說你跳得好。”我覺得很自豪。

  結果出來了,我是第一名,得了一等獎。獎品是一副乒乓球拍,爸爸夸我文武雙全,媽媽說我真厲害,我笑得合不攏嘴,真是難忘的一天!

三年級跳繩作文 篇8

  今天下午,我們學校進行了一場激烈的跳繩比賽。每個班挑選二十名跳繩能手,男生女生各十名,比賽地點-操場。

  第一節下課鈴響后,同學們排著整整齊齊的隊伍就進了操場。各班參賽隊員們個個摩拳擦掌.信心十足的等著比賽開始。

  老師一聲哨響,比賽開始了。首先是一二年級的男生比賽,呵,你別看他們年齡小,但他們勁頭十足,很努力。輪到我們班男生上場時,只見陳慕義同學雙手不停地揮動著繩子,臉漲得通紅,像一個紅紅的大蘋果,嘴巴喃喃自語地數著一.二.三......。繩子不停地在空中飛舞,像一條長長的彩帶。再看代朝暉同學也不甘示弱,雖然失誤了兩次,但他很快就振作起來,十分邁力。這時拉拉隊在大聲喊:“三一班加油,三一班最棒。”接著是我們女生比賽了,跳繩本身就是女生的強項,女生們把長發都盤了起來,免得影響跳繩速度,她們動作靈敏.節奏快.姿態美.像一只只飛燕在輕盈的飛舞.這時場外響起雷鳴般的掌聲,怡萍同學董看掌握自如,神氣十足,速度越來愉快,繩子在手里變得像個聽會的孩子越來越有勁.在啦啦隊的高聲叫喊中比賽接近了尾聲。

  這次比賽結果雖然沒有公布出來,但是友誼第一,比賽第二,主要是鍛煉了我們的團隊和賽場上的拼搏精神。

三年級跳繩作文 篇9

  10月16日下午,我校操場熱鬧非凡,全校學生跳繩比賽正在進行。半個多月來,各班學生以及老師為備戰比賽,跳繩訓練開展得如火如荼,今天終于能在賽場上一展身手了。比賽哨聲一響,一根根彩繩 飛舞,一個個選手龍騰虎躍,同學們都抓住一分鐘的規定時間爭取跳得更多取得最佳成績,每人都憋足了勁為班級爭光。同學們飛舞的身影和操場上的加油、吶喊聲即刻在操場沸騰了。

  通過本次跳繩比賽,豐富了他們的課余生活,增強了學生的體質;提高了全體學生跳繩的能力,增強了班集體的凝聚力和學生的集體榮譽感;同時為學生體質檢測帶來了方便。整個比賽充滿了團結和諧 的氣氛,展現了我校師生良好的精神風貌。

  在這次跳繩比賽中,雖然我們班只獲得了第三名,但每個孩子都積極參與,體會到了跳繩這項運動帶給他們的快樂!

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