關于三年級人的作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級人的作文 篇1
春，伴著鮮花和泥土的芳香，邁著輕快的步伐，向人間走來。
瞧，好奇的小花小草從地里探出頭來，在微風中頻頻點頭。河邊的垂柳抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，正在和風阿姨打招呼呢！小溪從睡夢中蘇醒過來，歡快地流淌著，演奏起春天的進行曲。
聽，小鳥在枝頭歡唱，歡迎著這迷人的春。花兒們也不甘示弱：紅的、紫的、藍的、黃的……爭奇斗艷，芬芳迷人。
看，迎春花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。
剛下過幾場綿綿細雨，春風輕輕摸撫著帶著露珠的柳絲。天空上南歸的大雁排成一字形，長鳴著迎接春的到來。
森林里的小動物都醒了，它們在綠油油的草地上玩耍著。看，一只小狗在追著一只花蝴蝶，小狗蹦蹦跳跳的模樣真可愛，那花蝴蝶，好像在逗小狗玩一樣，不時在空中旋轉、跳躍起舞。
在田野里，春把積雪都融化了。小朋友們也脫下了厚厚的棉襖，換上新裝，在田野里有說有笑。小燕子聞聲趕來，為春天增添了許多生機。
啊，迷人的春，叫我怎能不迷戀你！
三年級人的作文 篇2
“救命！救命！即將要有一場廝殺了。”我似乎能聽到木頭人心里在害怕，在呼叫著。
游戲前，老師選出了三位“破壞王”，破壞王的出現讓原本已經瑟瑟發抖的我們如見到惡神似的，躲也躲不及呀！二號“破壞王”用雙手撐起了桌子，僅僅才用了兩步就走了上來，那架勢令我們“木頭人”嘡舌。同學們齊聲唱著木頭人兒歌，就這樣一聲“定”，木頭人像點了穴一樣一動不動，我站在右邊角落上，還沒等我反應過來，瞬間，一個可愛的一號破壞王蹦在了我眼前，她就像是立在我面前的一個黑蘑菇，兩雙眼睛眨呀眨，仿佛我躺在地上看著閃爍的小星星。還好我翻了個白眼，我就誰也不見，我心里想著，我只要像盲人一樣看不見，不就會勝利了嗎？當我想的美時，突然間，聽見老師的聲音，原來老師也在幫著破壞王一起破壞，老師也太壞啦！最后還是我們木頭人贏。
啊！我最終用自己的實力換來了勝利，我相信只要肯努力，任何事情都難不倒我們。
三年級人的作文 篇3
原本，我們是三口之家。我、媽媽和爸爸是一個幸福的大家庭，每天能在一起過著快快樂樂的生活。在我很小的時候，由于爸爸媽媽是公司職員工作很忙，所以只能把我放在奶奶家。
后來爸爸創業了，媽媽就開始當全職媽媽照顧我。我心里清楚地明白分開的滋味，所以我現在每時每刻都離不開我的爸爸媽媽，是他們把我養育長大，十分疼愛我。
有一次，我在幼兒園里不小心門牙被撞掉了，他們飛快地來到幼兒園把我送到醫院，這時媽媽看見我滿口都是血，很是焦急。還有一次，我一年級被一個小男孩的鉛筆盒砸到了，毛衣領上染滿了鮮血，也是他們及時出現，使我更勇敢、堅強地面對傷痛。
每次我看到小區里的小朋友都有了弟弟或妹妹，就時常對媽媽說：“我也想要一個弟弟或妹妹。”終于在20xx年1月12日，我的夢想實現了。現在我的弟弟已經9個月多了，很可愛，有著一雙濃眉大眼，上面帶著一道彎彎的眉毛。爸爸媽媽經常說：“弟弟跟你長的好像啊！”這是我最可愛的弟弟了。
因為媽媽忙不過來，所以叫了外婆來，現在我們家是五口之家了。俗話說的`好，家有一老，如有一寶，現在我們家有2個寶了。
三年級人的作文 篇4
自從我的腳扭傷后，每天上學放學都要背著去上學，應為爸爸在外面做生意不在家，媽媽又背不動，所以就只好我爺爺背著我去上學放學，可我爺爺都70多歲了，還要每天這樣背著我上學放學，應為我家住在6層，沒電梯聽著爺爺背著我上樓梯時，氣喘吁吁的時候，真心疼，真后悔那天不小心把腳扭傷了，以后一定要小心，爺爺一天大部分時間都在背我上學放學，還要去醫院換藥，自己的時間很少只有睡覺時才有一點時間，爺爺辛苦您了，我一定會好好的孝敬您的，祝您健康長壽，我愛您。
媽媽也很辛苦，每天給我拿書包又要煮飯，打掃衛生，買菜......還要送我上學和放學，每過兩天還要去換藥，可我又幫不上什么忙，掃地，拖地等等家務都不行，我覺得媽媽把我養大很不容易，可我有時媽媽給我做好吃的我還不吃，真不應該，以后一定不會這樣了，謝謝媽媽對我無微不至的愛。
我感到了媽媽和爺爺對我無私的愛，我長大了一定要孝順你們。
三年級人的作文 篇5
小草家喻戶曉，各處都可見到，它代表綠色，就是春天的象征。對于人類而言，它就是渺小而平凡的，它只但就是就是一株綠色的草。其實，人類的認識就是錯誤的，它不僅僅就是一株綠色的植物，還就是春天的象征。
小草就是春天的使者，在春天到來之前，隨眼可見遍處都就是綠草，眼前都就是一片綠的世界。作家筆下的小草描述的生動形象，為小草寫下了一篇篇頌章，綠草就就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應就是每一種事物都富有生命力。
小草就是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也就是一片綠色，一棵小草就是一道風景，幾棵小草相互依偎在一齊就是一道獨特的風景，那一大片一大片的綠，才就是獨特的風景，綠了田野，綠了小路，綠上人們的心田。
詩人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡，春風吹又生，”更顯示了小草頑強的生命力，那一股向上的鉆勁正就是我們務必具備的品質。
草雖然渺小，但它代表的那種精神就就是它的生命價值。
三年級人的作文 篇6
20xx悄悄地離去，20xx匆匆地來到我們身邊。這一年，我的家鄉變化可大哩！
看，小鎮上新建了一個大同社會服務中心，服務中心有一群最可愛的人，那就是有童心、愛心，又細心、耐心的社工們。
社工是最有童心的人。他們在服務中心設立了一個有趣的青少年活動室，我們可以在那里打球、做沙畫、玩粘土……社工楊哥哥教我們玩轉魔方，帶我們組織“社交小組”。在社交小組中，我們自我介紹，做了游戲，玩了“誰是臥底”，還看了電影——《魯濱遜漂流記》。在大同，我們都交到了很多新朋友。
社工是最有愛心的人。快過年了，社工柯姐姐帶著我們和爸爸媽媽，去慰問敬老院的老人。大家給老人們貼上了喜慶的對聯，給老人們表演、唱歌、演奏，和老人們做游戲，大家都笑開了花。我們不但送去了快樂，而且自己也收獲了快樂。細心的柯姐姐還帶著我們去探望了那些臥病在床的老人，給他們也送去祝福。
社工們教鎮上的老年人做健身操，陪同他們去梅溪湖、橘子洲頭游玩、欣賞風景。他們還和學校聯手，一起幫助學習困難經濟困難的家庭。正月十五，他們開展元宵節活動：猜燈謎、做元宵……
大同社工在我心里永遠是最可愛的人。
三年級人的作文 篇7
“下雪了！下雪了！”我和小伙伴們嘰嘰喳喳地跑出家門，聚集在廣場上一起歡呼跳躍。
看呀！雪花鋪天蓋地地飄落下來，美如銀蝶。它們時而在空中翩翩起舞，輕盈迷人；時而悠悠地飄著，優雅沉靜；時而又如柳絮般流轉追逐，調皮可愛……雪越下越大，整個世界都籠罩在茫茫大雪之中。
瞧呀！雪花飄到小伙伴的頭上，變成了小銀帽；落在光禿禿的樹枝上，樹木就開滿了潔白的“梨花”；鉆進小伙伴的脖子里，立刻響起一串歡快的笑聲……雪落在哪兒，哪兒就變得美麗起來；雪落在哪兒，哪兒就變得快樂起來。哦，它將原本單調的世界裝點得美不勝收。
還等什么？和小伙伴們玩耍去吧！打雪仗、堆雪人、滾雪球……把笑聲灑得到處都是。
“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”這是爺爺每年見到大雪時，總會反復念叨的一句話。望著爺爺笑呵呵的臉龐，我知道，我們的日子會越來越好。
雪，你就是給人間帶來快樂和希望的可愛的小精靈呀！
三年級人的作文 篇8
西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不就是嬌貴的花，愈就是寒冷，愈就是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不就是輕柔的春風，而就是凜冽的寒風；滋潤它的不就是清涼甘甜的雨水，而就是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不就是燦爛的陽光，而就是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才就是完美的生活。它就是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅僅就是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正就是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
【三年級人的作文】相關文章：
三年級寫人作文04-21
三年級寫人的作文05-17
三年級寫人作文06-17
三年級寫人作文06-09
寫人的作文三年級12-02
三年級寫人作文01-11
三年級寫人的作文11-30
寫人三年級作文10-09
小學三年級寫人作文09-07
小學三年級的寫人作文06-19