關于三年級記事的作文（精選50篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級記事的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級記事的作文 篇1
星期五的下午，老師說：“同學們，明天春游挖紅薯�！蓖瑢W們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準備這準備那，很晚才睡覺。
來到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來，不一會兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開嘴笑了。我輕輕地挖開紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請了出來，放到袋子里。接著，我又開始挖下一個紅薯了�？墒俏矣昧^猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。�。≌鎸Σ黄鸺t薯先生。要挖好每一個紅薯可真難��！可我一定會努力的。
我愛這次挖紅薯的活動，讓我體驗了農民伯伯的辛苦和勞動的快樂。
三年級記事的作文 篇2
每天，除了上課，還有許多課余時間讓我們做些別的事，可以打球、聽歌、看電視、收集郵票……
我喜歡畫畫，有空時，我就會拿出自己準備好的筆、紙畫畫。畫畫給我帶來了無限歡樂，同時也使我的動手能力越來越強。美術課上，我常常得到老師的表揚，同學們的羨慕，我的作品也經常被展覽。 要說有趣的，莫過于給鄰居的“小不點”們畫畫了。節假日，他們總圍著我叫“姐姐、姐姐”爭著要我給他們畫張相。于是我便像個真正的“小畫家”一樣，邊拿好夾子，邊逗他們說：“來，擺好動作，一定要笑喲，不然姐姐就把你們畫成哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機會，把天真無邪的“笑”都“收”進畫紙上。他們看了我的畫后，歡喜得手舞足蹈，我高興極了。 除了畫畫，我還喜歡做手工。媽媽還特意在我生日的時候，送給我了一本“美少女”手工冊。一有時間，我就開始興致勃勃的做手工�，F在我的“美少女”手工作品，再加上其它的手工作品，把客廳都占領了，電視機的周圍、桌子上……到處都成了我的展示臺。媽媽開玩笑說：“女兒呀，客廳都成了你的手工陣地了，不過這些手工做的嘛……”媽媽故意賣著關子說。我聽的是提心吊膽，著急的連聲問到：“怎么樣？快說呀，我的好媽媽！”媽媽看到我著急的樣子，高興的說：“做的還是不錯的！”我聽了開心的哈哈大笑。
在課余生活中，我學到了很多，我愛我的課余生活！
三年級記事的作文 篇3
每當我離開了緊張的課堂，我的課余生活就開始了。
我喜歡騎自行車，我喜歡跑步，我還喜歡打羽毛球，我最喜歡看課外書。
我想成為像凡爾納一樣的作家，他寫的《海底兩萬里》很迷人，因為里面講的都是一些海底奇遇，很罕見。
我想成為像Ｊ。Ｋ羅琳一樣的作家，她寫的哈利。波特系列中的《哈利。波特與密室》十分吸引我，因為里面有很多冒險故事，從中表現出了哈利。波特的勇敢和聰明，也表現出了哈利。波特和朋友們之間的團結。
我還想成為像金波一樣的作家，他寫的《踢拖踢拖小紅鞋》很有趣。因為《蘋果小人兒》這一篇中表現出了大家的友愛、快樂。
我不僅愛看書，我還把書中的一些好詞好句都抄下來，并記在心里，等下一次寫作文時再用。我還把課外書里學到的一些知識用到生活中。
我的課余生活十分豐富多彩，還有旅游、觀察植物、養魚……在課余生活中，我還要多看課外書，多學一些新知識。
三年級記事的作文 篇4
今天語文課上，戴老師發了第一單元的考卷，看著大大的“B”，我心想：“糟了。”我真想把考卷折成飛機把它飛走啊，不然媽媽看了肯定要生氣了。
放學后，媽媽來接我了，我心里忐忑不安，因為媽媽一定會問我考試的事了。真是怕什么，來什么。沒走幾步，媽媽問我今天發考卷啦？我小聲地嗯了一聲：“我的了B。”“什么，你得了“B，……太讓我失望了……”進入小區，媽媽的眼睛瞪得圓滾滾，就像兩個火球快要爆炸了，把正在滑滑梯的小朋友們都嚇跑了。我趕緊拉著媽媽的手往家里跑，生怕人家看到了會以為我媽瘋了。
上樓梯時，媽媽把樓梯踩得咚咚響，鄰居們以為要地震了，驚慌失措地從房間里跑出來。我看到媽媽的怒火越來越大，進入房間，看到我的考卷，媽媽突然眼里冒火，鼻子冒煙，把我的考卷燒焦了。我哭著大叫：“這考卷明天我還得交給老師呀！”媽媽生氣地把考卷丟給我：“去寫篇作文反省一下�！庇谑俏揖蛯懴铝诉@篇日記。
三年級記事的作文 篇5
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡舞蹈，有人喜歡開發智力小制作，有人喜歡陶治性情的郵集，還有喜歡。至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
有一次，我正在家里津津有味地看電視，就在這時候，媽媽正在穿鞋——那時媽媽急著出去，我看見了一袋東東，就問媽媽嗎：媽媽，那是什么呀？媽媽沒告訴我就出去了，好奇的我準備去看一下那一袋東西。我把自己當成明星一樣，大搖大擺地走過去，往里邊一看，呀！是幾本書，我二話不說，趕緊拿起來看了幾頁，這書有魔力呀！一下子就把我帶進了書的世界。我一頁一頁的看著，越看越入迷，越看越入迷。這時候，媽媽回來了，我還不知道，等媽媽做好飯叫我吃飯，我還是不知道。那時我看見主人公要跳崖了，我大聲喊：不要��！你還有機會，不能放棄自己的生命，不要啊！我一聲一聲的大喊著，就在這時，媽媽破門而出，說：兒子誰要自殺？我這才醒過來，不好意思的說：對不起，太投入了，媽媽笑著說：你呀，就是個小書蟲，我們都笑了。
書，像一只快活的小鳥，讓我們的生活充滿情趣，書，像一艘揚帆的航船，載著我到更新，更廣的知識海洋中去探索，去發現。
三年級記事的作文 篇6
“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂，晨風吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬里山河，不論在城市還是鄉村，家家的孩子都去上學。”
“六一”國際兒童節，是我們的節日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動。小主持人許朝驊同學，以“同學們，在今天這個屬于我們的節日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開了活動的序幕。首先由朝驊同學表演小提琴獨奏，他熟練優雅的動作，優美的琴聲，引來大家一陣熱烈的掌聲!
伴隨著音樂的響起，漫馨同學穿著黑色的拉丁舞裙上場了。只見她動作嫻熟，隨著音樂節奏的加快，她的身姿也舞動的越來越快，雙手婉轉流連，裙角飄起，雙眼閃動著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動推向了高潮。接下來，同學們都踴躍舉手表演節目，有合唱、樂器表演……最后，慶祝活動在一片歡笑聲中結束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動，不僅讓我們開心地渡過自已的節日，也給了我們一個表現自已的空間。這個“六一”我們真的很開心!
三年級記事的作文 篇7
星期六，我們全家去老家為祖先掃墓。
到祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先為我們留下土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒啊！而現在有些人到清明節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個清明節，這是我不由得想起杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
三年級記事的作文 篇8
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
三年級記事的作文 篇9
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長出來，到處又是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這又昭示著逝的人新生命的開始，一個充滿期望和祝福的開始。
這是一個春的季節，一個充滿希望的季節，一個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度這樣一個美好的人生。
清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，對生命有一個重新的認識。
三年級記事的作文 篇10
今天，許多Tik Tok人正在曬掃帚和雞蛋的視頻。有兩種說法:第一，今天是完美的重力角，是掃帚唯一能自立的日子；第二，今天的引力最小，能讓掃把站起來�？赐曛螅液透绺缫曹S躍欲試。我們拿了一把家用掃帚，豎起來，慢慢放開雙手。奇跡出現了，掃帚真的站起來了�？磥磉@個說法是真的。
當爸爸晚上回來時，我們迫不及待地想告訴他這件事。爸爸聽完笑了。“今天是這樣嗎？”你明天不能再試一次嗎？"
第二天一早，我一醒來，就迫不及待地拿起昨天的掃帚，放在客廳里。我一把手放下，掃帚就掉下來了。我勝利了。看來昨天的說法是正確的。爸爸走過來，拿起掃把，豎著放，使勁往下壓，然后慢慢松開手，掃把連站了起來。我一臉疑惑，父親笑著解釋說:“你看到掃把頭上的鬃毛了嗎？剛才，我壓了下去。分散后重心降低，保持上下平衡。鬃毛形成的三角形也有利于掃帚保持穩定。只要找到這個平衡點，你隨時都可以支起掃帚。”
我明白了。我恍然大悟，以后不能聽信謠言，相信科學。
三年級記事的作文 篇11
一個夏天，在放學回家的路上，我看到幾個孩子在水里玩，就像幾條快樂的小魚，我快樂地跑回家，放下書包，轉身跑到河邊。
到了一個河邊，那幾個學生孩子喊：“李老錦，快點下來��！”我說：“來了！”我把衣服或者褲子可以脫掉，一下子就跳下了水，那水溫不得不冷不熱，是游泳的溫度。下水后，我一潛水就不知自己不覺地到了“兩半石”，在石頭進行下面有我以前地方藏好的游泳圈，我把游泳圈拿了一些出來，坐在游泳圈上，誰知道它一晃蕩，把我給“扔”了下來，氣死我了，我一生氣時候就把問題它也給扔了。后來我和那個人幾個其他小伙伴開始慢慢地能夠爬上“兩半石”去，然后通過大喊一聲說：“小日本，你爺爺來殺你來了！”說完，把手當大刀一樣亂舞一下，就跳下水去。水花濺起來八丈高，我們那心情呀，就像中國飛到天上沒有去了！
晚上，當我睡在床上的時候，我的頭腦還在和我的朋友們一起游泳，我對自己說：“起來，起來，表演游泳的照片�！彼晕以诖采咸�，咯咯地笑。
三年級記事的作文 篇12
今天是五一長假，我打算有樂趣，徹底放松。
可是我們第一天，我就鬧了一個笑話。那天他們早上，我迷迷糊糊地起了床，一看就是鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，迅速發展打開中國櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然提高發現穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見自己書包問題還沒開始收拾，差點哭了沒有起來。我飛快地進行收拾著，來到這個廚房人員拿了個面包，沖到醫院門口，突然就會想起語文書工作還在學校里面，折回房間，拿起語文書都是匆匆就走……這時需要媽媽可以正好能夠起床做早飯，看我現在這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么通過這么一種早就已經起床呢？”“還早？都來使用不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽這樣一聽，再看學生看我背的書包，一手拿著這些面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是全國五一長假時間了嗎？不用孩子上學學習了嗎？！”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易生活習慣..
三年級記事的作文 篇13
今天，媽媽帶我去醫院拔牙。
一開始，我走在路上心情很放松，東看看西看看，還哼著歌呢！可我一到醫院，心情一下子就變得忐忑不安，媽媽說：“放松了，就沒感覺了。”我點了點頭，放心了。我們到了醫院三樓，這里是關于牙科治療的。媽媽知道我害怕拔牙，特意選了一個女醫生，她說：“女醫生‘下手’輕一些�！边^了一會兒，輪到我拔牙了，我躺到了軟綿綿的躺椅上，醫生拿了拔牙工具，我看見了神情一下子緊張的要命。我閉上了眼睛，等待著。不一會兒，媽媽說，拔好了。可醫生說：“等一下，還有一個斷掉的牙根�！卑窝栏商哿�，我感覺有一樣尖尖的東西在把牙根往上撬，我忍受著疼痛，心里不時的鼓勵自己：加油、加油要堅持！過了一段時間，牙齒把好了，我睜開了眼睛，醫生給我了一團棉球，叫我用牙齒咬緊了。
走在路上，我告訴了媽媽當時的感覺，媽媽聽了，笑瞇瞇的說：“你真是個勇敢的孩子�。 蔽矣指吲d又謙虛的說：“這不算什么……”
拔過牙后我明白了一個道理：很多事在沒有發生的情況下，不該把它無形的夸大或者嚴重化。一旦真的發生了，其實要比想象中的好的多。
三年級記事的作文 篇14
今天早上我很早就起來，因為今天是我盼望很久的春游，我們坐上了汽車，同學們都興奮的不得了。不一會兒我們就到了。
我們下了車，首先看到的是五人雕像，再往前走我們看到了九龍柱，聽說它有五百多噸，四個龍頭對應著東南西北等方向，看上去仿佛要沖上云霄試的。
我們繼續往前走，走到一片草坪上，有位老師，他帶領我們玩了好多游戲，其中我最喜歡的是：獵人來了。首先是幾個人報到一和三的人做成一個大樹，數二的人躲在樹下面，當老師說獵人來了，下面的“小動物”要躲到不一樣的樹洞里，同學們玩的樂在其中！
下午，就是我們超喜歡的虛擬CS，我們等了好久，終于輪到我們的時候，個個都激情四射，當教練講完了規則，我們穿上了裝備，就開始了我們的“槍戰”游戲，我一開始在森林里，瞄準了陳豪杰，我一開槍，打中了陳豪杰，然后我迅速的躲了起來，準備向季可凡射去，季可凡也瞄準了我，我倆同時開槍，結果誰也沒打中，不過我被自己的隊友終結了。
時間過的真快，我們依依不舍的離開了！
三年級記事的作文 篇15
農歷的八月十八日是一年一度的觀潮日。據說這一天的潮水是非常的壯觀的。我們一家人一大早驅車趕往觀潮的地點。
到了那兒，只見這里已經是人山人海了。想不到，竟然有這么多人來觀潮，想必這潮水一定是很壯觀的了。我們站在海塘的大堤上，靜靜的等待著潮水的到來。大家都七嘴八舌的聊著天，聊著去年的潮水是如何的壯觀。起初，江面是風平浪靜的。過了一會兒，有人說：“潮水快要來了。”于是，大家都昂首望著。我也往前看去，發現江面還是風平浪靜的。心想：那個人是不是瞎說的呢！又過了一會兒，遠處傳來了隆隆隆的響聲，很快出現了一條白線，從遠處滾滾而來。頓時，大堤上的人都沸騰起來了。只見那條白線很快地向我們移來，白浪翻滾，氣勢洶洶的向我們撲來，如萬馬奔騰一般，氣勢非常的雄偉，場面非常的壯觀。那白浪沖到了大堤上，水花四濺，濺得人一身都是水。隨后，浪花又退下去了。過了好久，江面才恢復了平靜。但堤下，江水已經漲了很高了。
好一個壯觀的潮水呀！那場面真是驚心動魄，我還期待著下次再來觀潮。
三年級記事的作文 篇16
盼望著，盼望著，終于到啦！今天我們去秋游嘍！猜猜我們要去哪兒？對了，就是虎跑公園和動物園！
最令我難忘而興奮的就是動物園里看的海豹表演。表演開始了！只見一只皮毛烏黑發亮，模樣憨態可掬的海豹搖搖擺擺地走了過來。它可是用一對扁扁的前肢支撐著雨滾滾的身體，據說那身體有278斤呢！
再讓我給大家講講它那精彩的飛躍吧！你瞧，它“嗖”地跳入水中，閃電般地游到對面，猛地躍出水面，在空中劃出一道弧線，又“呯”地跳入水中，濺起一朵朵美麗的水花！
它呲溜一聲滑到岸上，用力拍打前肢，好像在說：“我多棒呀！快給我掌聲吧！”主持人問海豹愿不愿意再給大家表演一遍，海豹故作沉思狀，馬上把頭搖得像撥浪鼓似的。“你再想想，小海豹�！敝鞒秩苏f。海豹好像精通人性一樣，飛快地跳入水中，沒等我們反應過來，它已經躍出水面，這次它連續來了兩個飛躍，看得我們目不轉睛，差點忘記給它掌聲。
我們流連忘返地離開了動物園，海豹給我們帶來了很深的印象。直到下車，我們還在輕聲議論著。
三年級記事的作文 篇17
期盼已久的秋游終于來了。今年的路線是先去虎跑公園，再去動物園。大家興高采烈地上了車，出發了。
過了一會兒，我們來到了山清水秀，鳥語花香的虎跑公園。我和其他幾位小導游一起給大家講解虎跑泉的民間故事，讓大家生動形象的了解虎跑泉。
然而，最精彩的是在動物園看的海獅表演。只見那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過來�，F場響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著前鰭，好像在說：“掌聲響起來！”大家看懂了它的意思，都使勁鼓起掌來。海獅被大家的熱情所激勵，表演了拿手絕活——出水頂球。可是當它回到岸上，卻躺在地上一動不動。“就這么結束了？”“它生病了？”“它怎么了？”正在大家議論紛紛的時候，講解員告訴大家，原來海獅是嫌球太低，沒挑戰性。有個同學把球拉的很高，我想：吹牛吧，絕對辦不到。誰知海獅飛快的入水，轉了兩圈，像火箭一樣沖出水面。“哇！它成功了。”現場響起了排山倒海的掌聲。
這真是一次難忘的秋游，我們不僅了解了虎跑泉的來歷，還看了動物們的精彩表演。真有趣啊！
三年級記事的作文 篇18
我身邊有著高貴品質的是誰？當仁不讓是我的媽媽。媽媽中等身材，梳著短發，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。她雖然長得不是最漂亮的，但她的高貴品質一定會讓你嘖嘖稱贊。
記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。 中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發現這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽堅定地說：“我們不能把自己的損失轉嫁給別人。”我不服氣地說：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人�！甭犃藡寢屨Z重心長的一番話，我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
三年級記事的作文 篇19
今天，我和媽媽一起去超市買東西。
我和媽媽先去生活用品區買了：毛毯、枕頭、充電器。然后，我們去零食區買了：餅干、糖果。最后，我們去廚日雜類區買了：菜板、菜刀。媽媽帶了100元，不知道夠不夠。
毛毯20元、枕頭30元、充電器10元。餅干5元、糖果5元。菜板15元、菜刀25元。20＋30＋10＋5＋5＋15＋25＝110（元），我快速地計算了一下，我說：“一共110元�！眿寢屩粠Я�100元，一共110元，需要放回一樣東西。我和媽媽把菜刀放回原位。我跟媽媽說：“我們下次再買菜刀吧�！眿寢尳又f：“寶貝，下次記得提醒媽媽要買菜刀哦！”我說：“我會告訴您的。”我開心地咧開嘴笑了，媽媽也微笑著。
我們回到家，奶奶問：“菜刀去哪里了？怎么沒有買回來呢？”媽媽說：“不夠錢。”奶奶把很多錢放在媽媽的衣袋。然后，奶奶生氣的說：“還不給我去超市買回來。”奶奶指著門口說。
我和媽媽沒辦法，只好匆匆忙忙地再去超市一趟。這次，奶奶給了150元，一把菜刀才25元。150比25元還大，所以可以買。媽媽夸我真棒。然后我們就回家了。奶奶看見菜刀買回來，就可以做菜了，奶奶眉開眼笑。
今天，去超市真開心！
三年級記事的作文 篇20
今天，我們去看電影。只見電影院里人山人海，當你走進電影院里去時，你會覺得一股潮水向你涌來。
我們進入演播廳，看的是《熊出沒之奪寶雄兵》。精彩的電影開始了，我們都全神貫注地看著電影，眼睛幾乎連眨的功夫都沒有。光頭強每天都過著窮苦的生活。直到有一天，他在叢林里砍樹，他找到了嘟嘟。每次嘟嘟在難過的時候，他都會出手相助。我覺得：雖然光頭強愛砍樹，喜歡錢，但是，他是一個有責任心的人。
后來，一群壞人來了，想把他們一網打盡，可他們始終沒有被壞人抓住，因為有熊大熊二的幫忙，不過，好景不長，光頭強和嘟嘟始終還是被壞人給抓住了，壞人把他們帶到了一個小房間，熊大和熊二暗中去救他們，卻被士兵們發現了，他抱起機關槍，橫沖直撞，到了危急關頭，熊大腦子里終于冒出了一個好主意----跳舞。士兵們看得正入迷，沒有防備了，熊大熊二就趁這機會，把士兵們打得落花流水。熊大熊二順利地救出了光頭強和嘟嘟。
這部電影真是太好看了，它告訴我們一個道理：只要樂于助人、用心思考、關愛他人，一定會受人愛戴的。
三年級記事的作文 篇21
自從我和媽媽去香港把ipad2買回來后，老爸就整天對他愛不釋手。每天回家，總是第一個搶ipad2就去玩了。甚至連吃飯時都不舍得放下。于是我想：“這下糟糕了，我沒時間玩了，得想個辦法才行啊。”心里暗自盤算著，搶奪ipad2的計劃開始了。
有一天，我趁爸爸洗澡的時候，躡手躡腳地來到爸爸的房間，開始實施“偷盜”計劃。我覺察到ipad2正擺在床邊的柜子抽屜里。我輕輕地來到床邊，神經緊繃地把手伸進柜子抽屜里，眼看就要大功告成之際，爸爸突然從哪兒冒出來了。他一把搶過ipad2，怒火沖沖地說：“不是跟你說不要玩呀！”說完，頭也不回地拿起ipad2就走了，我慘敗。
可我并不氣餒，第二天中午，我又開始實施“智取”計劃。趁爸爸、媽媽在午睡時。我又一次輕手輕腳地來到房間。目光一掃，發現ipad2正放在床上。我小心翼翼地來到了床邊。往四周望瞭望，以確定是否有人“偷襲”我。一切安然無恙，我這才長吁了一口氣，來到床邊。一把搶到了ipad2，我欣喜若狂�？焖倥艹龇块g并高聲喊：“哦！搶到了�！蔽遗d沖沖地把ipad2打開。津津有味地開始“娛樂”了。
這一次智取ipad2的計劃，我成功了。
三年級記事的作文 篇22
我們正玩得起勁時，爸爸騎著電瓶車回來了。我見了，便跑到了爸爸面前，問：“爸爸，你干什么去了？”他什么話也沒說，臉上露出了微笑，然后迅速的從背后拿出一個嶄新的滑板，我激動得快要叫起來：滑板！滑板！我夢寐以求的滑板！爸爸迅速清理出一塊場地，而我迫不及待的拆開包裝盒，拿出滑板，放在地上，往上一跳，想來瀟灑“滑”一回，而這塊滑板像拿我開心似的，它頭一歪，身子一扭，把我摔了一個“仰八叉”。我揉揉屁股，翻身起來。看別人滑起來挺容易，怎么到我這兒還較起了勁呢？小東西，我就不信還駕駛不了你。
我先扶著墻，小心翼翼的站上了滑板，學著別人滑的摸樣：腳扭啊扭，身體保持平衡。我扶著墻滑了一會兒，就能自己直著滑了。下面我便開始學習轉彎，我的右腳快速扭著，左腳控制著方向，雖然摔了很多跤，但是還是學會了。我拿著它，把自己學會的表演給爸爸看，盡管還不太熟練，但他的臉上還是露出了滿意的笑容。
俗話說得好：有志者事竟成。只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我們肯下功夫，就一定能做成功你想要做的事情。
三年級記事的作文 篇23
人生中的每一件事都有自己獨特的“味道”，有令人高興的、傷心的、激動的其中，令我印象最深的，就是一件讓我感動的一件事。
記得那一次正在考試，我完成了試卷就開始檢查。由 “沈逸雯！快點睡覺了！”爸爸叫道“哦！”我不耐煩的說。于是我倒在床上，爸爸又說：“明天我叫你，你可要早點起來哦！”“恩！知道了！知道了！一定！你就放心吧！”
到了早上爸爸真的00叫我于我太驕傲了，所以我檢查得很馬虎，中途又玩了一會兒。差不多下課時我才繼續開始檢查。我檢查到最后一題時，來時來到我的跟前，看了看我的試卷，用紅筆在我的試卷上打了一個交叉。我嚇了一跳，以為沒事了，就繼續檢查。老師突然說：“你還沒看出你錯在哪里了嗎？”許多同學圍了過來，一位同學看了看，說：“你這里算錯了呀！”下課鈴響了，同學收卷后，我哭了。
我被老師叫去辦公室，老師跟我說了一番話。我回到教室，同學們一個勁兒的安慰我，我很感動。第二次考試時，我認真檢查，最后考了100分。
通過這件事，我知道了：虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。友情的力量是十分偉大的！
三年級記事的作文 篇24
上課鈴聲響了，老師提著一個桶和幾個氣球走進教室，這究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。
接下來老師告訴我們，我們要在教室里舉辦一個特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當作籃球，看哪一組投中桶內的次數最多，哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個示范，結果老師也沒投中，有的同學開始嘲笑老師的球技一般，開始躍躍欲試。
比賽就要開始了，澤楷第一個投籃，只見他雙腳站得與肩膀同寬，臉上沒有一絲笑意，接著他開始瞄準目標，將手中的氣球扔了除去，可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上，唉，他失敗了。
接下來輪到子軒來投籃了，可他一點也不嚴肅，投球的時候大搖大擺的，感覺自己是籃球高手一樣，結果也沒投中。
接下來輪到奕晨上場了，他大步流星地走上臺。投球的時候神情非常嚴肅，目不轉睛的盯著“籃筐”，扶著桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只見氣球碰了碰籃筐的邊緣，球投進去了！大家一片歡呼。
最終奕晨所在的小組贏了這場投籃比賽。
雖然在這次比賽中，我們失敗了，但是我相信失敗是成功之母，下一次，我們一定能贏！
三年級記事的作文 篇25
今天天氣非常炎熱，爸爸帶我去鴻源游泳場學游泳。
下午四點半左右，陽光熱辣辣的，我和爸爸就去鴻源游泳，一來到鴻源游泳場就看到池中已人山人海，于是，我和爸爸趕緊換好衣服跳進游泳池里，剛開始老爸叫我不要用救生圈，可我死也不肯，然后，老爸偷偷把救生圈得氣放掉，我只好把救生圈放在一邊，一心一意的學游泳。老爸首先教我潛水，可我一潛下去就上來了，老爸見狀，說我先鼓足了氣再潛下水里去，我試著鼓足了氣，再潛下去，果然時間比原來長了許多，然后，老爸就教我蛙泳，我生怕沉下去，就叫老爸托著我的肚子去游，游了半個鐘頭，我想也該會了，沒想到剛游不遠就沉下去了，害得我喝了幾口水，要不是老爸及時救我上來，那我就被水嗆得要命了，這是我心里正想打退堂鼓，老爸看出了我的心思，便說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’這句話聽過嗎？”聽完老爸的話，我知道了老爸的用意，后來我又在老爸的指導下苦苦練了兩個多小時，終于功夫不負有心人，我的游泳技術有了較大的進步。
通過這次學游泳，使我懂得了“有志者事競成”這句話的道理。
三年級記事的作文 篇26
今天，我和爸爸一起到百家湖去游泳。
我和爸爸快速換上了泳裝，然后，我套上救生圈就下水了，“哇，水好涼呀！”我不禁叫了起來。爸爸教我游泳要用腳在水里使勁撲打，在撲打的時候還要用手劃。我按照爸爸叫我的方法，哇，我慢慢的前進了，在我撲打的過程中，有水花濺到我的身上，涼絲絲，真爽呀！我剛剛還在橋洞下，現在就到另一個橋洞下了。咦，我怎們會游得這樣快呢？我告訴了爸爸，爸爸說我一段時間才到這兒的，不用大驚小怪。突然，我的腦子閃出了一個問題：我為什么不能游快點呢？我一定要把這個問題解決掉。我的腳拼命的在水里劃打，我也在用力地劃著。我游著游，就就腳也酸了，手腳也酸了。但是，我要堅持住，我閉上了眼用力地游，我睜開了眼睛，發現在第三個橋洞下了。我高興極了，我把爸爸叫來，讓他看看我游泳。我閉著眼睛，用勁地游，當我睜開眼睛，已經到第一個橋洞下。我問爸爸我游得怎么樣。爸爸說我有進步了。我終于可以游得這么快了。
雖然游泳很累，但是在學習中。我得到了鍛煉——身體的鍛煉；意志的鍛煉。
三年級記事的作文 篇27
相信大家都玩過踢毽子吧！但是你們聽說過打毽子嗎？今天，就讓我向大家介紹介紹打毽子吧！
咱們班上有許多人喜歡踢毽子，但踢著踢著，灰塵都起來了，搞的教室里烏煙瘴氣。于是，不知是誰發明了一個既環保又好玩的游戲：打毽子。
首先把毽子放在手掌心里，然后又用手掌打起來。同學們還分了級，加大了難度。我給你們說一段歌謠吧！“一呀接，二呀抓，三呀拍手四叉腰，五要抱頭六抱腿，七須踢腿八轉圈，九呀蹦跳十轉花�！边@就是1——10級的規則。比如用手打三下就要拍手一下再接。同學們，你說難不難呀？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學們像高興的小鳥涌出來，拿著五顏六色自己制作的毽子，哼著歌謠，打了起來�！耙唤印⒍ァ⑷氖帧パ剑貌蝗菀淄娴降谄哧P！”一個同學懊悔的說，并向身旁的同學做個鬼臉，淘氣的笑著。毽子上下飛舞，真像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍�？珊猛胬�！令同學們愛不釋手。
還有一種玩法，用書打。再比較寬闊的地方，就像打羽毛球一樣打毽子，也好玩啦！
小朋友們，聽了我的介紹，還不趕緊試試！
三年級記事的作文 篇28
今天作文課上老師讓我們“畫名字”�！爱嬅帧保可裢◤V大天下第一的我還沒聽過“畫名字”呢！我懷著興奮的心情翻了翻書，再加上老師的講解，我才知道什么叫做“畫名字”。原來就是用藝術的形式把名字的特點表現出來。
爸爸之前告訴我，在生我的時候爺爺正好把祖傳的寶弓給了爸爸，那寶弓上面畫了龍，全身金光閃閃，可漂亮了！第二天爸爸把它丟棄在了外面，原來是蟲子在里面筑了巢，已經不能用了。真可惜呀！所以我把張左邊畫成了一個弓，把長分別表示劍和兩只蟲子，那兩只蟲子幸災樂禍笑得可開心了。我用曉得日畫成太陽，那天太陽高照可熱了。用霖的“雨”的四點表示雨滴，其它部分表示烏云，意思是在生我之前還有太陽，生下我之后就變成雨天了；我把曉得堯變成了一只公雞，表示生我的時候很早；我把霖的林變成兩棵生機盎然的小樹苗，表示我很喜歡植物。我家里有兩盆盆栽，我要經常澆水，相信它們能和我一起健康茁壯地成長。
聽完了我的設計，你們一定知道我叫什么名字了吧！大聲說出來吧——張曉霖。
三年級記事的作文 篇29
雞蛋的香味已經把班上的所有人都引來了，“哇!真香呀!”我的口水都要流下來了，大家在那七嘴八舌地說著。老師說：“你們想不想吃雞蛋呀�！薄跋搿！蔽覀儺惪谕暤卣f。
老師給我們發了碗和筷子，但是煎雞蛋的材料可不止這些，還有電熱鍋、雞蛋、油、鹽、炒勺，準備好材料后，我們就開工了。
老師把我們2人一組分成了4組，我和陳虹宇一起煎雞蛋，陳虹宇先倒了少量的油，然后，我再把油用炒勺炒熱，我拿起雞蛋，把它敲碎，誰知，沒等我反應過來，雞蛋的蛋黃和蛋白都噴涌而出，好險!差點就掉在地上碎了，雞蛋出來以后，我越看越像幽靈，拿起炒勺拼命的炒，時不時翻兩下，直到蛋白變白，雞蛋變硬，蛋黃變黃為止。放鹽的時候，我提醒陳虹宇不要撒太多鹽，不然雞蛋會咸的，最后，香噴噴的雞蛋就出鍋了。我和陳虹宇拿碗來盛雞蛋，我們準備品嘗一下我們的勞動成果，我嘗了下說：“不淡不咸，恰到好處”。制作成功，我和陳虹宇相視一笑，飛快的將雞蛋吃光了。
煎雞蛋需要細心和耐心，煎雞蛋時也有人失敗，不過不要緊，我們最重要的是享受這段美好的過程。
三年級記事的作文 篇30
期待已久的正月十五終于到了，因為今晚和好朋友約好了晚飯后在后院放煙花。晚飯是餃子，我匆匆吃了幾個。我的心仿佛早就跑到后院去了，一點水餃味也沒有。我馬上拿了一大包準備好的煙花約好的朋友出去。過了一會兒，每個人都帶著自己的煙花聚集在一起，各種各樣的煙花立刻出現在我們眼前。煙花形狀各異，有三角花、長花管、小蝴蝶、小飛機、鉆老鼠等。看著這么多煙花，我們的心里有說不出的幸福。
我們開始燃放煙花。我們選擇了自己喜歡的煙花，點燃了它們。我看到煙火直沖云霄。天空突然呈現出五彩繽紛的畫面。他們似乎比任何人都飛得更高更漂亮。我掏出一門大炮，點著后只聽到砰的一聲。大炮迅速飛向天空，一個美麗的花環瞬間在天空展開。它色彩鮮艷，非常漂亮。所有人都發出“哇”的一聲，我心里感到無比自豪。
今天晚上，到處都是響亮的鞭炮，到處都是五彩繽紛的煙花，我和我的朋友們的笑聲傳遍了四面八方。多么幸福難忘的一夜��！
三年級記事的作文 篇31
莎士比亞說：沒有書的生活就像陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。而我不像一只小鳥在知識的天空自由飛翔？
我從小就喜歡讀書，但是我不會讀書，所以我讓父母給我讀。后來爸媽給我買了一本格林童話，有插圖。我興奮地上躥下跳，隨時拿著這本書，仿佛拿著的不是一本書，而是一件無價之寶。不到一個月，我就看完了這本格林童話。所以在幼兒園的時候，我可以算是一個“知識分子”。
上了小學之后，我貪婪的像一只餓狼，一頁，兩頁，三頁……童話，小說，科普，文學……
初三的一天，我在書桌上發現了一本新書。本來想隨便翻翻，但是一拿起來就放不下。我津津有味地讀著，仿佛書里有一個巨大的漢堡在等著我。兩個小時過去了，我卻沒有意識到。如果我的肚子已經在咕咕叫了，我可能會再多看幾個小時！
后來發現，看書的時候，不僅要看懂故事，還要看懂故事里的思想感情，才能把書“看透”…
書其實是老師，它凈化我們的心靈；他也是知己，訴說著生活的美好與艱辛�！� 《夏洛的網》告訴我友誼的珍貴，《假如給我三天光明》讓我被海倫凱勒的強大感動.
書中有一座金色的房子。讓我們繼續在知識點的天空中飛翔。
三年級記事的作文 篇32
我們夢想中的'春游終于到來了。一上車我們就說說笑笑，討論今天可能有什么好玩的，帶了什么好吃的。老師不讓我們吃飯，但是窗外風景很美，看風景聊聊天就夠了。
經過一個小時的車程，我們到達了333.54億個向日葵花園的目的地�？吹矫值臅r候，我以為這里一定有很多向日葵。我們一進大門，就聽到了“咕咕”的聲音�？绰曇舻膩碓�，原來是一群鴿子在歡迎我們。鴿子全身都是白色的羽毛。他們瞪著圓圓的眼睛，頭在發抖，尖尖的嘴巴發出“咕咕”的聲音。我們想往前走，來到一個小白亭。它的前面是一個花園。紅色的花和黃色的花組成了一張巨大的地毯，一紅一黃，讓我們班大吃一驚。
“好戲還在后頭�！币粋�同學說。以前有個動漫人物雕像區。熊先生很快找到了他的"同類伴侶"，沖過去擁抱了一只可愛的大熊貓。熊先生打電話給，請他和他的同胞合影。
可惜葵花園的向日葵還沒開，看不到金黃色的向日葵花紋。最后，當我們來到操場時，我們高興地玩著滑梯�；莸母叨瘸�，我們以箭頭的速度從上面滑下來。有一次我側身滑了一下，砰的一聲坐在了地上。好痛��！
快樂的時光總是過得很快，我們還要回學校，大家都依依不舍的離開。
三年級記事的作文 篇33
假期里看了《唐汝洵結繩記事》的文章，給了我很大的啟發。
唐汝勛三歲時，哥哥教他認識幾百個字，讀了幾本書。但是五歲的時候得了天花，后來失明了，但唐如訓還是專心學習，用耳朵聽，用手指摸。哥哥不在家的時候，摸著心結和刀痕，大聲朗讀。后來，他學會了寫詩，最終成為一名偉大的詩人。
現在我們學習條件優越，每天上課都能聽老師認真的講課。每個人都有聰明的眼睛，但學習的動力遠不及唐如訓的專注力。
如果唐如訓不是這樣，他會成為一個可憐的人，但現在他讓我們佩服他！英國的霍金也經歷過這樣的痛苦。他得了一種罕見的疾病。最后他只翻了個白眼，連吃飯都要有人喂。但他沒有放棄一絲希望，用翻書機翻書，非常努力地學習，最后成為了著名的天體物理學家。
這種例子太多了，有的學生上課都是閉著眼睛的！老師批評了他，他坐在那里說不出話來。我覺得唐如訓變瞎了，學習勤奮了，但是他有一雙明亮的眼睛。真可惜！
唐如訓學習條件那么差，我們學習條件那么優越，不好好學習是什么原因？唐如訓的魄力值得學習！要時刻用唐如訓激勵自己。
三年級記事的作文 篇34
今天班級里炸開了鍋，到底發生了什么事呢？就隨我的腳步一起來看看吧。
道德與法治老師說最近范明磊發明了一個新游戲，準備和大家一起玩。全班馬上歡呼起來，只見范明磊和他的助手神神秘秘地走上講臺，然后對大家說：“我先來說明下游戲規則：我的助手會選一個人在這個杯子放入任意數量的小球，并且放好以后我可以猜出杯子里小球數量�！敝笏指中√照f了點什么游戲便開始了。
第一局我很幸運被選上了臺，大家都很緊張，我放好球后，小陶說：“現在猜猜吧！”范明磊眼珠子轉了轉，自信地說：“五個！”沒想到他還猜對了，大家都很驚訝。第二局由王依然來放，王依然放好后，小陶對范明磊說：“猜吧！”“兩個！”沒想到范明磊又答對了，我們都認為范明磊會法術。第三局也是最后一局，大家讓老師來放，放好后，小陶用眼睛示意可以猜了，范明磊又說：“一個都沒有�！边@下子大家是心服口服了，不過大家都想知道背后的真相。
“我是按小陶的說話字數來猜的。比如杯子里有三個，小陶就會說猜猜吧，再比如杯子里有一個小陶就會說猜�！狈睹骼谡f。這下大家都恍然大悟，都被范明磊給耍了。
三年級記事的作文 篇35
春節快到了，家家戶戶都喜氣洋洋，沉浸在一個歡樂的節日氣氛中，除夕這一天，我們一家人都忙著迎春節，貼春聯、打掃衛生、包餃子、掛大紅燈籠，整整忙了一天的時間。媽媽做好了一大桌美味飯菜正在等著我們去吃，紅燒肉、紅燒排骨、羊肉湯、甜米飯…….一大桌都是我最愛吃的飯菜，我狼吞虎咽開開心心的大餐了一頓。吃飯后，爸爸說讓我們每個人都要說一說來年的打算與愿望，我說我一定好好學習，長大后能夠當明星，爸爸說，愿望很好，定下目標，但一定要腳踏實地的一步一個腳印的去實現。
吃完晚飯，我們全家人一起看春晚，有相聲、小品、魔術……，可好看了，看了春晚，我很開心的進入了夢鄉。
第二天，天還沒有亮，爸爸就把我從夢鄉里叫醒了，“快起床，快起床，過年了，過年了……”，我趕緊一骨碌爬了起來，穿好衣服，我收到了爸爸媽媽給我的壓歲錢。后來我又跟緊跑到爺爺奶奶房間里，去向爺爺奶奶拜年，爺爺奶奶可開心了，也給了我很多的壓歲錢。后來我跟著爸爸去向村子里的長輩們拜年,還有一大群小伙伴一起，我們玩的可開心了。
這個春節我過的很開心！
三年級記事的作文 篇36
今天是“立冬”節氣。我們家要包餃子，我高興得跳了起來。
媽媽和好了餡兒，搟好皮，準備包餃子，我一邊認真地看一邊琢磨起來。這餃子怎么包呀？嘿！過了一會兒，媽媽把一個小巧玲瓏的餃子包了出來，真像個小元寶。哈哈！該我這個“小廚”上場了，我學著媽媽的樣子先拿起一個餃子皮放在手心上，然后夾起一堆餡，小心翼翼地放在餃子皮里，接著，中間對折，兩邊捏緊，哎喲！餃子露餡了，我趕緊把左右兩邊捏緊，弄得我滿手都是油，手忙腳亂的，急得我腦門都冒出汗來，顧了這邊，顧不了那邊。這個餃子好歹包出來了。呀！忽然，面皮被黏在手上了，好不容易包的一個餃子還拿不下來了，我連忙抓來面粉補了一個洞又一個洞，這餃子真像個傷痕累累的士兵。唉！真沒辦法，不過下一個餃子就有點經驗了。這一次我裝好餃子餡，左右開攻，一齊用力捏，好呀！下面沒漏可是上面的餡漏出來了。于是，我又把餡往下捅，終于進去了，我看不會再漏了，就把餃子使勁地合上了�？偹惚鹊谝粋�強點。
包餃子可真不容易！平時媽媽包的餃子又快又漂亮，一看見媽媽包的餃子就胃口大開；再看我包的餃子不是“傷兵”一個就是露出了餡，看來以后要多學做家務活。
三年級記事的作文 篇37
春天是春暖花開的季節，學校組織了同學們前往東山街道的綠建生態園農莊春游。
伴著和煦的春風，同學們一路上有說有笑。不一會兒，我們就到了綠建生態園農莊。這里可真大��！里面有很多游樂設施，有旋轉木馬、自控飛機……。
我們來到了一片空地上，導游組織我們拔河。拔河比賽就緒了，老師一說開始，我們雙方同學一起抓緊繩子，腳頂著腳，使出了自己渾身的力氣，奮力地拔著。繩子中間有一條紅色的布帶。那條布帶一會兒向前，一會兒向后，不知道向哪邊。這樣子就像兩只鴨子在爭一條又粗又胖的蚯蚓似的。雙方都咬著牙關拉住繩子一丁點兒也不放，真是太有意思了！雖然最后我們這一組輸了，但是卻依然很開心。
午飯后，我們來到了高爾夫球場。呀！好開闊的場地，就像土地鋪上了綠地毯。教練過來教我們握高爾夫球桿的方法：先把左手握在球桿的中間，把右手握在左手的上面，然后挺胸提臀，兩手呈三角形，揮氣球桿45度角，只聽“砰”的一聲響，球飛出去了，飛的很遠。教練的水平果然是不一樣。我按照教練的方法擺好姿勢，對準小球，揮起球桿，“砰”的一聲，小球一飛飛了50碼。我高興極了。
時間過的真快，轉眼間，要回家了，今天玩的真痛快。
三年級記事的作文 篇38
老師說童年是最快樂的，爸爸媽媽說童年是美好的，書上說童年是最值得記憶的�？煽鞓愤@個詞已經不能再用來形容我們現在的童年了。
自由是快樂的前提，可伴著社會的發展競爭壓力的增長，我們已經被家長束縛了，我們沒有了自由，而家長努力教我們學這學那，叫我們聽話守規矩，使我們過早的成熟起來，還有什么天真可言？那么快樂更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長，他們把各種各樣的知識，世俗觀念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現實意義的東西，上重點中學，考重點大學，過舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應有的樂趣。
很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室，面對我的是似海的習題，如山的試卷，可是做那么多的習題對我們有多大的用處呢？我真想對天空大喊一聲：“這是我們應有的童年嗎？”
童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學習的同時，也能擁有快快樂樂的童年�。�
三年級記事的作文 篇39
每當我看見別的小孩在玩耍時，就想起了我小時候的一件趣事。
那是我六歲那年，媽媽給我買了一只小貓。那小貓是黃色的，眼睛跟水珠似的，眼睛沒事就不停的轉圈，跟車輪似的。
那時，那小貓剛剛一個月，眼睛還沒太睜開，所以每一次我帶它玩都要摔十跤以上。每次它摔倒時，我都會發出“哈哈”的笑聲。
有一天，爸爸從街上回到家，見小貓很不聽話，他就對我說：“哪個動物不聽話，你就把它放在冰箱里，讓那個小動物冬眠�！庇谑�，我就對小貓說：“你再不聽話，我就把你放在冰箱里‘冬眠’，變成冰貓�！�
它聽了，仍然不聽話的玩著，氣得我對它吼道：“你快點回到你的窩里去……”一連說了十來遍它也不聽。氣得我抓起它，放在冰箱里。時間一分一分的過去了，二十分鐘后，我把它拿出來一看，哎呀！它凍成冰球了，已經死了。父親聽后，立刻把我叫過來，吼道：“你怎么把貓給弄死了？”我當時還委屈的說：“你不是說把動物放冰箱里‘冬眠’就聽話了嗎？”
童年的趣事真是可愛天真，我喜歡童年的樂趣。
三年級記事的作文 篇40
今天在馮老師的課上，我們玩了“掃地雷”游戲。
“�。繏叩乩�！媽媽呀，我還不想死��！”馮“司令”說：“我們今天要去“掃雷！”
馮“司令”的話音剛落，有的同學就像火燒了舌頭似的，大聲尖叫；有的同學被嚇的一動不動，害怕自己踩到地雷；還有的……
馮“司令”說：我先選幾個“工兵”來做為“先遣部隊”。然后馮“司令”又選了鐘漢于、馬正旺、陳姚睿、呂欣睿。馮“司令”說：“我讓你們去掃地雷。”很快，“先遣部隊”的隊員們就拿上了他們要的東西，有探雷針、通話機、小紅旗。
“掃雷”開始了，戰士們懷著緊張的表情進入了“戰場”�！跋惹膊筷牎钡年爢T們，開始“掃雷”了，工兵繞“戰場”繞了幾圈，都沒有掃到一個地雷，時間只剩下十秒鐘了，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，只聽“砰”的一聲，地雷炮炸了，三名工兵和一只掃雷犬犧牲了。馮“司令”只有讓全部的“工兵”去掃雷，“掃雷”開始了，我在窗子外聞了聞，有股地雷味，往下一看，ye！我掃到地雷了。
今天真開心。其實“戰場”就是教室，“地雷”就是大白兔糖，“工兵”就是我們同學，馮“司令”就是馮老師。
三年級記事的作文 篇41
上課了，這節課是語文考試，我緊張的等待老師到來。我緊張的度過這節課。下午放學的時候老師發下來試卷，結果我考了個不理想。
我垂頭喪氣的回家，那已是下午了，太陽快落山。我回家的路要經過公園。我在公園坐了一下，手里拿著那張卷子自言自語的說:“怎么辦，不是被家長打就是被家長罵。”突然旁邊那位叔叔笑著說：“你是不是考試考不理想，怕被媽媽罵是不是.”我想：他怎么會知道的？我無奈的點點頭。我好奇的說：“那你怎么知道我想什么�！薄耙驗槭迨逡灿羞@個經歷呀！我們聊得很津津有味。那叔叔說那考試并不重要，考試只是考考你這個單元學到了多少，主要你的態度要認真，要把老師講的記在腦子里�？荚嚢隳酶叻帧Ｎ疫�是不敢回家，這已是天黑了，那位叔叔說：“走，我跟你爸媽解釋去�！�
當回到家那叔叔跟爸媽說了之后。爸媽對考試有了另一種看法，當我洗完臉出來的時候。那年輕人走了，我討厭媽媽沒把他留下坐一下。就連他的姓名都不知道。
自從以后我每天認真聽講，但是我也有每天在找那位叔叔。但是從他那次走后，就再也沒有見過他。那叔叔我懷疑她是天上派給我的幸運星，我會記住那個幸運星。
三年級記事的作文 篇42
星期天，天空陰沉沉的，太陽不見了，氣溫漸漸下降了。
星期一，天空比昨天黑多了，變得更冷了。同學們都從三件衣服加到四件，有的還穿了兩件毛衣，戴了手套。我從三件衣服加到五件衣服。天氣真冷��！
星期三上午第一節課下課后，手指頭和腳板冷得直發抖。第四節課是語文課，我正聽著方老師講課，手和腳越來越冷，突然我耳邊傳來一陣悄悄聲，原來是賀佳奇正低聲對我說：“王超，你看外面嘍！”我往外一看“哇，是雪花，太漂亮了！”
下課了，我拿了速寫本，認真地畫著，我畫著畫著，同學們大聲叫道：“王超，快看，雪越下越大了，我們下去玩吧！”美麗的雪花讓我畫入了迷，我顧不上他們的歡呼。
中午，雪停了。下午三四點鐘的時候，又下起了雪，雪越下越大，漫天的雪花飄飄灑灑地在空中跳躍著，飛舞著。
天氣越來越冷，只見細細的雪花像鹽粒，像白糖，像黃豆，從空中密密麻麻地灑落下來，似千軍萬馬在窗臺外奔涌。不一會兒，雪更大了，有的像鵝毛，有的仿佛一個個白色的小精靈，那么的輕柔，那么的潔白。
第二天早晨起來，發現冰雪融化了，太陽出來了，那一道道金光照在我們身上，舒服極了！
三年級記事的作文 篇43
今天是我們學校開秋季運動會的日子。早上，我們穿著漂亮的服裝來到了學校。
運動會開始了，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號接受了校領導的檢閱，從低到高年級走過主席臺。然后大會第一項升國旗，伴著有力而莊嚴的國歌，我想到了抗戰時我國人民團結一心堅持不懈的精神。第二項張校長講話：“金秋時節，我們迎來了祖國的六十華誕，也迎來了我校一年一度的秋季運動會……”第三項是教師裁判員講話……最后進行了五項秋季運動會的典禮。
接下來就是緊張而激烈的比賽了！我參加的項目是二百米，聽同學們說二百米是上午比賽，我真是又激動又興奮又害怕，心情無法形容。不一會我聽到廣播叫我和同學的名字于是就迅速跑了過去，只聽到發令槍的聲音在我耳邊作響，我奮力向前跑去，可是我回來的時候腿已經發軟了，怎么也跑不動，但還是堅持跑完了。結束后我的腿發軟很難受口也渴得厲害但是我已經盡力了。下午我們又觀看了投壘球，跳沙坑……我為同學們吶喊助威，喊得嗓子都發不出聲了，雖然很疼但是我也很高興，因為這是難忘的一天。
三年級記事的作文 篇44
今天下午的大課間，小紅，小明和二毛在教室里玩耍，小明用潔白的白紙折了一只紙飛機，說：“不如我們來玩紙飛機吧！”小紅和二毛聽了小明的話，高興的說：“好呀，那我們就來比誰的紙飛機飛得最高吧！”
可是過了一會兒，輪到二毛玩紙飛機的時候，他飛出去的紙飛機可高了，一不小心就把紙飛機給飛到了電風扇上，小紅，小明和二毛見了都緊蹙眉頭。二毛搬來一張板凳，踮起腳尖，搖搖晃晃地站在板凳上。小紅見了，連忙甩著辮子，勸告二毛說：“別這樣！別這樣！這方法不行，實在是太危險了！”二毛轉頭一看，原來是小紅在嚷嚷。說著，小紅就舉著掃帚，挺直了腰，可是還是不能把紙飛機給擱下來。這時，小明搔了搔腦袋，眼巴巴得盯著電風扇和紙飛機。最后，小明想出了辦法了，他就洋洋得意地說：“我們把電風扇開起來，不就可以讓紙飛機飛下來了嗎？”而且，這個辦法也很安全。”果真，紙飛機真的飛下來了，小紅，小明和二毛可高興了，因為，他們又可以玩紙飛機的游戲了！
瞧！小明想得辦法多好��！
三年級記事的作文 篇45
一天，我拿出相冊，一張照片掉在地上，我彎下腰一看，是我和爸爸去錦江樂園時照的照片。
暑假里的一天，爸爸帶我到錦江樂園去玩。我們玩了“釣玩具”，“抽線”，“摩天輪”……令我記憶猶新的是乘“過山車”，我趕到乘“過山車”的地方，排隊買票，我看到別人乘著過山車既緊張又興奮。輪到我和爸爸了，我心里很緊張。我們坐上椅子，我把保險帶系得緊緊的，雙手握住把桿。過了一會兒，工作人員開動電源，這么個龐然大物一下子動了起來。我的心跳加速了，“過山車”越開越快，到了環形軌道，整個“過山車”倒了過來，我的心跳到了喉嚨口，緊張得手緊握雙拳，直冒冷汗。爸爸在旁邊鼓勵我說，“良良，做任何事都要有勇氣，不能有恐懼感�！蔽衣牭竭@番話讓我心里勇氣十足，好似變了一個人�！斑^山車”依然向前沖刺著，我慢慢輕松起來，全身都放松了。過了一會兒我甚至開始享受這一切，和其他人一樣歡快地尖叫起來。下了“過山車”，我拉著爸爸的衣服說：“我還要再玩一次！”“過山車”我會永遠記住這個游戲項目的。
我玩得真高興，要珍惜我們美好而又快樂的童年時光。
三年級記事的作文 篇46
今天，是星期天，又到了我們一周逛超市的時間了。我們家每星期都要去一次超市進行大采購，來儲備我們一星期的食物，就像松鼠準備過冬那樣。
到了超市，那里可真是人山人海啊！大概他們也像我們家一樣，都是來儲備糧食的吧！我們推著小車，緩緩的前進，一邊看看有什么是我們需要的，一邊在瞧瞧有哪些搞特價的東西。對了，我們家的食用油要用完了，我們得趕緊備一桶，于是，我們來到賣油的貨架旁，這里的油真是琳瑯滿目呀！油的種類可真繁多呀！有轉基因的，有非轉基因的，有橄欖油……還有各種各樣的牌子，有福臨門，有金龍魚，有多力……真的看得我眼花繚亂，都不知道選什么好呢？不過，這不是我要管的事，我只管吃的。就在我想入非非的時候，媽媽就已經挑選了一桶物美價廉的油，不愧是高手呀！接著，我們去了食品區，我挑選了我最喜歡吃的樂事薯片和海苔等一些我喜愛的零食。最后，我們又來到了日用品區，采購了洗發露，牙膏牙刷的，還有衛生紙。不一會兒，我們的小車就裝滿了貨物。我們來到了收銀區，結了賬，付了錢，載著滿滿的貨物回家了。
這次，逛超市，我們可真是滿載而歸呀！
三年級記事的作文 篇47
上個星期，正是秋高氣爽，丹桂飄香的時候，同時也是我們學校秋季運動會舉行的時候。
在秋季運動會比賽場上，一項又一項的運動在操場上舉行著，有跑步、跳遠、跳高……。其中，最令我難忘的是我們班的仰臥起坐比賽，因為我也參加了這場比賽。
當時，我等了好半天，才終于輪到我了。我急忙爬上墊子，把身子躺平，雙手把頭抱得緊緊的，雙腿彎曲，一個同學壓著我的腳并負責數數。老師一聲令下“開始”！我像小雞啄米一樣地做起來。當我做了十幾個的時候，就覺得筋疲力盡，腹部酸痛了。我剛準備放棄時，聽見同學們的加油聲不絕于耳。我想：我一定要堅持到底，一定不能放棄！于是我咬緊牙關堅持做了下去。終于，一分鐘到了，我問計數的同學“我做了多少個？”同學說：“你做了36個，真棒！”我聽了后心里美滋滋的�？墒遣痪靡院螅斘衣犝f班上的最高紀錄是50個的時候，我心里有一些沮喪。
雖然這次仰臥起坐比賽我沒有拿到第一，但我在心里暗下決心，一定要多加練習，爭取下次超越他！
三年級記事的作文 篇48
清晨，我的小鬧鐘叮鈴鈴的響著。好像在說：快點起床，該上學了。就這樣小鬧鐘把我從美夢中吵醒了，伸了個懶腰，就從暖和的被窩出來了，我先穿好了衣服，然后去衛生間洗洗臉、刷刷牙，最后拿著媽媽給我的早餐錢去樓下買我最喜歡吃的雞蛋和豆漿，高高興興地跑著去學校。
走在上學的路上，路邊的小樹上，幾只小麻雀嘰嘰喳喳的站在樹枝上唱歌，好像是在為我歌唱。藍藍的天空飄來了幾朵白云，好像棉花糖似的，真想咬一口呀。太陽公公躲在小云朵后面，跟我玩捉迷藏呢，我跑他也跟著我跑，好像在說：小朋友，早上好啊，跑快點，不然要遲到了！看看周圍一切都是那么美好，呼吸著早上清新的空氣，心情一下子變得好開心。
學校離我家很遠，欣賞著路邊美好的事物，不知不覺的，我就走到了學校門口，哇！好多學生呀，有說有笑的走進了校園，突然后面有人叫我，我扭頭一看原來是我們班的同學王××。她笑著對我說：咱們一起進教室吧。然后，我拉著她的手說說笑笑的去教室里了，準備迎接新的一天。
上學的路上好有趣呀，把我今天一天的心情都變得好了起來，讓我能好好聽老師講課，好好做作業。上學路上，真好！
三年級記事的作文 篇49
我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個毽子，沒事的時候就踢。
我經常跟同學做“欠還”、“闖五關”等游戲，現在，我們班喜歡踢毽子的同學都知道我踢毽子的水平了，有些同學說我踢地多，有些同學說我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了�，F在我能踢十幾個了，還會踢一個、拍一個，右腳踢一個、左腳踢一個，我正在學習別的踢毽子花樣。
在體育課上，老師一般都會給我們自由活動的時間。在這段時間里，我一般自己踢毽子，有時還跟同學們做踢毽子的游戲，我贏的時候也不少。
晚上，我做完作業后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個，可是爸爸踢毽子進步也不小，剛剛開始的時候，爸爸才踢三個呢。
踢毽子已經像我現在寫一二三那樣簡單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個。
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡單，隨時隨地都可以開始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學習的壓力，放松心情。
我喜歡踢毽子。
三年級記事的作文 篇50
暑假里，媽媽給我報了一個學游泳的興趣班。我很開心，一直期待著那天的到來。
終于等到了學游泳的日子，媽媽用電瓶車把我帶到了游泳館，我靜靜地坐在那里，等待著教練來點名。不一會兒，教練拿著點名冊來點名了。隨后，教練帶著我們到了游泳池，教練說：“你們先去換好游泳，然后到下面來集合�！蔽荫R上到更衣室里換好了泳衣，到教練指定的地點去集合。等我們人都到齊了，教練讓我們做準備運動。我們熱完身后，教練向我們身上潑了一桶水，說是為了適應泳池里的水的溫度。然后，教練讓我們下水，我們沿著扶梯下了水，哇！水好涼呀！我打了個寒顫，不過，我馬上適應了水里的溫度。教練先叫我們學習在水里屏氣。當我把頭伸進水里的時候，我害怕極了。我急忙用手擰住鼻子，好讓水不進入鼻子。盡管這樣，我還是被水嗆了幾口，鼻子好難受�。≡瓉韺W游泳這么難的呀！可我還得堅持下去，我試了好幾次，還是，沒有成功，我旁邊的小伙伴都慢慢的學會了屏氣了，我還是好怕水。我就這樣一直練習著，直到下課為止。我還是沒有學會如何屏氣？
通過第一節課的學習，我感覺到學游泳可真的不是一件容易的事情呀！
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