小學三年級雨的作文（通用26篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級雨的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級雨的作文 1
“轟隆隆！轟隆隆！”雷公公敲起了他收藏了好久的大鼓，好像在告訴我們要下雨了呢！我們不知道他在說什么，可小動物們都聽懂了。看！小螞蟻聽到了雷公公說的話，搬來一塊塊小小的面包渣。有的螞蟻行動慢，但是很聰明，有的在樹下躲雨，有的.用嘴巴撿來樹葉當傘，還有的躲到青草茂密的地方躲雨，真聰明！
下雨了，晶瑩剔透的露珠落在了樹上，樹木看上去就像披了一件“隱形衣”。
露珠落在了田野里，高粱漲紅了臉，好像在說：“謝謝你啊！雨，給我澆了這么多水，今年秋季人們能吃上好的糧食了！”
露珠還落到了花園里，被露珠清洗完的花瓣顯得更加嬌嫩了，它們好像在說：“太好了！太好了！好多水啊！謝謝你！雨，你讓我們更加艷麗了！”
雨停了，天氣陽光明媚，我看見了一條彩虹，真漂亮！
夏天的雨，帶給大地的真是一首歡樂的歌！
小學三年級雨的作文 2
夏天的雨真大呀！
你看，它像一支支利劍從天而降，它還像一顆顆小黃豆落下來。
你聽，夏天的雨打在水面上發出“滴答、滴答”的聲音，像小鬧鐘在走動；夏天的.雨打在雨棚上發出“撲通、撲通”的聲音，像小青蛙在跳水。
夏天的雨真是太大了，我喜歡夏天的雨。
小學三年級雨的作文 3
四月的大地在干渴中盼望著，盼望著我的到來。當人們聽不到小溪的歌唱，聞不到綠草的清香，萬物都急切地等待著我的到來：將冰冷的'冬天驅走，讓大地禁錮的生命在濕潤中怒放。
每當這時，我便會輕輕地悄悄地走來，給大地送去春天里最溫暖的祝福。我是天空和大地的信使，我將天空和大地這對相距甚遠的親兄弟緊密地連接在一起。
我降臨之時，是孩子們最高興的時候，他們急切地跑出家門，跑到田野上去感受我的氣息。但是，請不要用雨傘和雨衣將我抗拒，因為我想同你們一起嬉戲，看著你們歡樂的樣子，是我最大的心愿。
看啊，那林中的松柏，在經歷了一個嚴冬之后已顯得十分蒼老，那些往日青翠的枝葉上已掛滿了灰塵，是我用輕柔的雙手將它們洗凈，使它們重新煥發出蓬勃的生機。那些沉睡在地里的種子，也聞到了我的氣息，蘇醒了過來，紛紛沖破了凍土的禁錮，探出頭來，大地又籠罩在一片綠色之中了。
不久，小溪又歌唱著在密林中奔跑，在田野上穿梭，在草原上流淌。魚兒在小溪中覓食，鳥兒在天空中飛翔，大地又是一片生機勃勃。這時，我望著大地開心地笑了。
小學三年級雨的作文 4
炎熱的夏天里，大地像一個大蒸籠一樣。樹上的葉子一起曬卷了，柏油馬路也被曬得軟綿綿的。樹上的知了“吱吱”直叫，好像在說：“熱死我了！熱死我了！”
天空沒有一片烏云。忽然，天空被一團團大烏云給遮住了！并閃過一道白光，雷公公氣得眉頭一皺，在空中猛烈地敲著大鑼。雨姑娘把一勺一勺的雨水灑向人間，不一會“噼噼啪啪......”大豆搬的雨點從空中落在地上，它敲打著人家的玻璃，敲打著樹上的葉子。雨，時而大時而又小，烏云忽而濃有忽而淡！
閃電不是那么刺眼了！雷也不是那么震耳了！漸漸的雨停了！
這場雨，洗涮了天空。使得天空更藍更亮！一陣陣涼風吹來，路旁的樹挺直了腰板，樹上的'葉子掛滿晶瑩的水珠，是多么的精神啊！
小學三年級雨的作文 5
今天早晨， 天空布滿了烏云，不一會兒，“轟隆隆”就下起大雨來，雨珠大大的，像斷了線的珍珠，一顆接一顆地往下落。那雨珠一顆一顆，一串一串，家屬院里的無花果樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們顯得格外的綠，格外的美麗。我把手伸出窗外去接雨，一顆雨珠輕輕地打在我的手心，這是一種癢癢的多么幸福的`感覺啊！
不一會兒，雨住了。一場夏天的雨就這樣離開了。它來得讓人措手不及，走得又是那么的匆忙。
我愛這夏天的雨。
小學三年級雨的作文 6
春天是萬物復蘇的季節，動物們都停止冬眠出來活動，小草漸漸發芽，燕子也飛回來了。
隨著春姑娘的到來，整個世界都發生了翻天覆地的變化，大地穿上了綠衣，光禿禿的樹枝長出了嫩芽，天空中下起了春雨，春雨亮晶晶的，像一群天真可愛的小娃娃在空中手舞足蹈。春雨下個不停，細細的雨絲像網一樣，覆蓋在群山身上，雨水從草中游過，草地泛起一層又一層綠色的浪花。
春雨落在身上，清清涼涼的，有一種乍暖還寒的感覺，讓人感到分外舒暢，春雨落在河中，河水的“嘩嘩”聲，加上雨水的.“滴答”聲，像是在共同合作一曲明快的歌謠，河面上的水草也被雨水沖刷的分外妖嬈，一陣風吹過，它們忍不住跳起了水草舞。
樹上還有幾只燕子在唱著歌，雨中的山間格外寂靜，一位船夫駕著小船靜靜地觀察著水里，他大概是在看他的魚兒怎么樣了吧。雨水籠罩著船身，遠遠看去，像極了一副山水畫卷……
“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”春雨是溫柔的，靜默無聲的滋養著萬物，我愛這春天的雨。
小學三年級雨的作文 7
雨，滋潤著大地；雨，澆灌著小苗；雨，給大地帶來了一絲涼意。然而，今天的雨代表著秋天的來到。這個星期，何時沒雨？雨下個不停，媽媽忙著給我織毛衣，雨，你給我們家帶來了一絲安寧。我往窗外望去，雨，你有時越下越大，有時卻越下越小，大時，代表著快要停下，小時，代表著馬上會停，可停了之后呢？你依然是從小到大、從大到小的下，雨，你何時能夠停下，而且是長久的不下，你能做到嗎？雨，我知道，你給遠處的房子穿上了新衣，那衣裳像紗布，帶著一絲暖意，你不想讓房子們得“病”，所以給它們穿上新衣，啊！我喜愛的.雨，雖然你讓我們不能出去玩，可是，你讓我們感到清涼；雨啊雨，你真是大地母親的好幫手。
我，往院子里望去，看到小鳥在雨中飛來飛去，一會兒躲到這棵樹上，一會兒躲到那棵樹下，有時還躲到屋檐下高興地唱起了歌。沒想到動物也這么喜歡雨啊！我們再把思想轉到池塘里去，想一想，那里的場景是什么樣的呢？哦，我知道了，那里的“雨傘”是蓮葉，魚兒、青蛙正在蓮葉下躲雨呢！那……森林里呢？全部動物都回家了嗎？別著急，森林里枝繁葉茂，動物們應該不會有事的。看，蝴蝶和蜻蜓還在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天涼爽！簡評：動靜結合，人景相融，勾勒了一幅美麗的雨中即景圖。
小學三年級雨的作文 8
雖然下雨天很不方便，會塞車，也不能出去玩，但是我很喜歡下雨天，因為下雨天時，我們在教室可以安靜的看書，享受書中的樂趣，并可以和三五好友一同分享美好的書香世界，并且與他們一起閱讀浩瀚的書海。
我真的很喜歡下雨天，綿綿細雨讓我覺得很溫柔。蒙蒙細雨中，眼中所見的景物跟平常看到的截然不同，經過雨絲的潤飾，朦朧之中顯得更多情浪漫。細雨中的美景，使我的腦海浮現了一首首描寫雨的詩詞，也浮現了一幅幅美麗的圖畫，雨中的美景真是詩情畫意啊！
我也喜歡滂沱大雨，它很強壯。雨就像幾萬個傘兵從天空降落在大地上，是多么的雄偉壯麗、是多么的'壯觀豪邁。滂沱大雨總讓我覺得有種沖洗心靈的感覺，每次大雨過后，總讓我心靈洗滌，覺得好舒服。
下雨過后有美麗的彩虹，使我更加喜歡下雨天。彩虹總在大雨過后出現，短暫的絢爛，卻讓人留下深刻的印象。雨過天晴后，彩虹的出現如同人生遇到困境后的轉機，人生沒有一件事是注定的，只要努力一定有收獲，就像原本天空烏云密布，陽光被云遮住，下起一陣陣大雨，但雨過天晴，不但有了陽光，還有美麗的彩虹。
小學三年級雨的作文 9
秋天的雨，帶著涼爽和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的門打開了。
我走在公園的路上。突然只見那雨輕柔如絲、細細地如同天上仙女的淚水在空中飛舞，如同一根根繡花針從天上撒下，又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上，為屋頂披上了一層紗衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了樹枝上。渴了的樹木爺爺，一下子又恢復了生命力；“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出來松土了。“滴答”“沙沙”“淅瀝”仿佛是秋姐姐給我們的訊號，彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動聽的歌，彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來了。
那晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下，顯得分外的.美麗。拿雨珠像寶石似的，掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘，伸出手來接起了那滴滴寶石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨傘奔跑起來，任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發，我鉆進了雨海，跳起了歡快的舞來，我奔跑著，叫喊著，讓大家一起來享受大自然的珍貴禮物。
雨啊雨！
你帶給農民伯伯的是豐收地喜悅，而帶給孩子們的是歡樂。
小學三年級雨的作文 10
我們班有個于雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時候占多數。
有一次拔河比賽，我們班輸了，于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話，她無動于衷。我們又跟她講道理，可她時左耳朵進，右耳朵出，一句話都沒聽進去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑？不準笑，只準哭！嗚嗚……”我無語了。
二年級時，我們班的實習老師走了，于雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來。我們去安慰她。聽見她一邊哭泣，一邊低聲喃喃道：“老師走了，老師走了！”我理解于雨鑫的心情，輕言細語地對她說：“老師還會回來的。”她總算止住了哭聲，開始高興起來。
還有一次，我們剛上完音樂課。可能因為上音樂課的李老師說了每個人都會死，于雨鑫就聯想到自己的`媽媽，又哭了起來。我真拿她沒辦法！但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過來。
這就是于雨鑫，一個多愁善感的于雨鑫。
小學三年級雨的作文 11
雨有輕柔的春雨，有稍讓人懼怕的中雨，還有瓢潑般的大雨，可今天的雨與眾不同
早晨，我一從床上起來，我就感覺一股冷氣刺進我的骨頭，那一陣陰森，使我感到恐懼。打開門，樹葉拍打這墻的聲音就格外明顯，花盆也被狂風卷走。突然，一道光線從我眼前飛過，緊接著是一聲怒吼，乍一看，原來是一陣雷鳴。把我嚇得腳直哆嗦，我趕快跑回家，把門關上。腦子再也不敢回憶剛才的.情景。
風像一根長鞭，不停地抽打著窗戶，妄想把窗戶擊碎。窗子外的車子的喇叭漸漸浮躁起來，一直在響個不停，可這喇叭聲遠遠不能和那雷聲相比，“轟轟”一陣雷，仿佛一下把世界上的所有聲音都被它蓋了起來。又是那道亮光，把那厚厚的烏云切成了兩半。可那閃電來也匆匆去也匆匆，還沒等人反應過來，它已經早已消失在天邊，讓人驚恐萬分，心里久久不能平息。
小學三年級雨的作文 12
轟隆隆立秋的第三天下午，我正在做作業，震耳欲聾的雷聲把我嚇了一跳。我趕緊沖到陽臺，只見天空烏云密布，快要下大雨了。糟了，鄰居樂樂家的衣服沒收！我連忙告訴爺爺，爺爺趕緊給樂樂家打電話，不一會兒，樂樂奶奶來了，她把衣服收了回去。
雨說下就下，一轉眼，黃豆般大的雨滴打在玻璃窗上，發出滴滴答答的響聲，好像有人在彈琴。屋頂上的`雨水像小瀑布一樣嘩啦啦地往下流。樹木久旱逢甘霖，正咕咚咕咚地喝著水。一陣狂風吹來，樹木左右搖擺著好像在點頭致敬，感謝老天爺降雨呢。
我突然想起書上說雷陣雨過后常常會出現彩虹。我趕緊在陽臺上架好相機，想拍彩虹。不一會兒，雨停了，可彩虹沒有出現，天空卻飄來一朵朵奇怪的云。我問身邊的弟弟：弟弟，你看這云像什么？弟弟手舞足蹈地說：像龍，像龍！我一看，真的很像龍。我馬上按下快門，咔嚓一聲，一條彩云龍就鉆進了我的相機里。
小學三年級雨的作文 13
淅淅瀝瀝的小雨過后，樹上的樹葉也變得稠密起來了，夏天跟著就來了。
雨后，空氣變清新了許多，空氣里還加雜著一股小草的芬芳。
雨后的風，是那么輕柔，像一雙柔軟的手，輕輕地撫摸著我的臉；又是那么頑皮，“沙沙”地戲弄著樹上的葉子，響著簌簌聲。
雨后的草地里有許多五顏六色的花和綠油油的草成群的從土里探出頭來，小草上還有著晶瑩剔透的露珠，像一顆顆精美的珍珠，又像淘氣的孩子在奔跑打滾、翻跟頭。
雨后的河十分渾濁，五彩斑斕的`魚兒若隱若現。如果你去要撈它們上來，它們準會飛速逃跑。荷葉好似青蛙的大舞臺，青蛙在舞臺上唱著歌，一聲聲，一片片，此起彼伏，似乎整個夏夜的天與地都成了裝蛙鳴的容器。蜻蜓和魚兒聽了青蛙的歌曲都不約而同地側耳細聽。
我慢慢地走著，聽青蛙在荷葉上唱歌，看無拘無束的魚兒在水中玩耍。雨后的一切那么美好……
小學三年級雨的作文 14
“轟隆隆，轟隆隆”“哎！老天爺又生氣了，一定又要下雨了！”話音未落，天上便烏云密布。不一會兒，老天爺便在我們紹興降起傾盆大雨。
又過了一會兒，老天爺便開始刮風了，雨也越下越大。突然間，天上閃了一下，接著是震耳欲聾的，足足響了10秒的雷聲。后來又反反復復，接二連三地打了十多次雷。風雷交加，電閃雷鳴，弄得我寸步難移（其實應該說是寸步不敢移）。在原地一動不動地站著。
大約下了7分鐘后，雨漸漸小了，我趁老天爺休息的機會，趕緊跑回家。可是老天不長眼，跑到一半時，頭上又下起了傾盆大雨，我只好趕快再躲到屋檐下避雨，趁勢休息一下，跑得實在太累了。
這次雨下的`時間很長，足足有15分鐘。15分鐘后，雨終于停了，我趕緊跑回家。剛剛跨進家門口，老天爺又在外面發威了，雨噼哩啪啦地下個不停。
小學三年級雨的作文 15
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬姑娘又漸漸的來到人間，同學們你喜歡冬天的雨嗎?聽了我的介紹，你有定也會喜歡上冬天的雨。
下雨了，雨點落在窗戶上，窗戶唱起動聽的歌聲，叭叭直響。雨點落在房頂上，房頂就像害羞的姑娘，披上了一張白白的紗金。地上的.人個個打著五顏六色的花雨傘。大街上.小巷里賤起朵朵水花，匯合成一條條小溪。
霧姐姐也似乎來到了人間，他把山.房子藏起來，這時，山上的房子在霧的籠罩下，像天上的海市圣樓，一會兒看得見，一會兒看不見。
再看看大海。天上的雨水落在大海上。大海長水了，海水也更清澈了。
雨過天晴，我們家花園里的花草樹木，舒枝展葉，綠的發亮，美麗極了!魚池里的魚兒們，都露出水面。好像在伸懶腰呢!
看，這就是我們巫山冬天的雨。你說美不美呀?
小學三年級雨的作文 16
一天早晨，雨精靈輕輕地敲打著我的窗戶，好像在說：“劉子璇，快起床啰。”我揉了揉惺忪睡眼，掀開被子跳下床，推開窗子。春雨在我的'臉上盡情地跳舞，小雨點兒調皮地鉆進我的脖子里，給我撓癢癢。我伸出雙手，邀請它們在我屋里和我一起做游戲。小雨點搖了搖頭，仿佛在說：“不行，我還有別的事情要去做。”
小精靈們我牽著你，你牽著我，來到大森林。植物們張開雙臂歡呼起來。小草探出頭來伸個懶腰，小花張開嘴，盡情地吮吸著大自然的甘露。
小動物們也歡呼起來。小兔子們一蹦一跳地跑出來，和這些小精靈一起捉迷藏。小松鼠從樹上跳下來，在水中打了個滾，洗了洗它那毛茸茸的大尾巴。小棕熊挪動著它那笨重的身體，一搖一擺地走過來，舉起雙手，在雨中盡情的跳舞。
那天的雨，喚醒了我，喚醒了植物，喚醒了動物，喚醒了全世界。
小學三年級雨的作文 17
雨是那么美，它本是烏云的孩子，上天的寵兒，卻心甘情愿的降生這個世界。
啪嗒啪嗒，聽哪，小雨點敲擊著玻璃，示意你打開窗戶看看它。
雨，有人說它是一位絕色的仙女，輕輕落在這世間，有人說它是調皮的小精靈，從天空跳到人間。
我卻認為，它是上天的淚，這是上天送給人類最純潔的`禮物，不似雪，雖潔白冰涼，但它卻透明無色，最為純潔。
雨無處不在，落在房檐上，落在小姑娘的裙角上，落在汽車上，落在大叔的肩上。
雨的脾氣多變。
春天，她是一位溫柔的姑娘，讓人沉醉在啪嗒啪嗒的雨聲中。
夏天，他是一位暴躁的少年，嘩啦！他宣誓著憤怒的心情。
秋天，她是一位憂傷的女孩，滴答，滴答，雨滴在泛黃的楓葉上，帶著淡淡的憂傷。
冬天，它卻躲回家休息，它在一年四季里最安靜的時候就是冬天了。
它的脾氣真是多變！
我喜歡這位性格多變的孩子。
小學三年級雨的作文 18
淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下來了……一首童謠從一群活潑可愛的小朋友口中唱出，雖然現在是艷陽高照，卻讓我想到了大雨連綿不斷，衣服都晾不干的景象。
那時候我家還沒有烘衣機，每次下大雨的時候，爸爸就會抱怨衣服晾不干，洗好的衣服多到沒地方可以晾，只好先放在洗衣機旁邊，久而久之，已經堆得跟像一座山呢！幸好天公不再掉眼淚，天氣也轉晴，讓我們全家松了一口氣，洗衣機旁的“小山”終于可以“山崩”消失了。
和在家的時候相比，我在學校非常喜歡下雨天。因為這樣就可以不用打掃外掃區了，而下雨時的打掃時間變成了我們玩牌的時間。我們把座位當成牌桌，展開驚天動地的大戰，連外面的下雨聲都幫我們加油打氣呢!
我對雨的'感覺是又愛又恨，愛的是下雨時可以運用自己的時間做一些靜態活動，恨的是衣服長晾不干。不過，我覺得：雨是非常美妙的。
小學三年級雨的作文 19
雨，就這樣悄悄地來了。
雨滴像小手，奏出歡快節奏的曲子。沒錯，這就是雨滴寶寶練琴！雷媽媽清了清嗓子，準備練習唱歌。這時，雨點打在鐵柱上，發出“啪嗒”一聲，仿佛在為雷媽媽打拍子！
嗯？水帝寶寶本來不想練琴，卻來到了人間！歡快的節奏突然被打亂，雷公好像發現了什么，大吼了一聲。聲音震耳欲聾，嚇得水帝寶寶回到鋼琴前認真練習。雷公還是不放心。他總是去看水帝寶寶在干什么。
喲！多才多藝的雷姆在這里開始學習打鼓。這個聲音，不時傳到我的'耳朵里。雷公是聲樂老師，一邊打拍子一邊看學生表演。水帝寶寶練完琴，自己去彈了。學生們齊聲開始“滴答，滴答，滴答，滴答········"這優美動聽的聲音讓人久久沉醉。哦天哪！沒有，雷公生氣了，但他沒有喊，而是發出了不滿的聲音。這是為什么？原來是學生懶！雨突然下得很大。
這場雨是優美的琴聲，是醉人的合唱。他們可能要練習到深夜。
小學三年級雨的作文 20
秋天到了！秋天到了！秋風把消息傳到了果園。
哦，石榴娃娃真不聽話。他們一聽到秋天來了，就必須出去看秋天。石榴媽媽們看著娃娃們沖出家門，忍不住張嘴大笑。其他水果都在干什么？只怪秋風太急不禮貌，大家都在寒冷中瑟瑟發抖。快看！美麗的葡萄正在調味。她試了那件，換了，最后選了那件色彩鮮艷的紫色連衣裙。她忘記了自己的身份，到處大喊：“我是果園里最漂亮的！”蘋果似乎總是低頭不語。她穿著一件時髦的`紅色外套，掛在樹枝上，保持低調。也許這就是它的獨特之處。柿子似乎對秋天有一種特殊的感覺，它們的小臉像小燈籠一樣通紅。梨和橘子似乎永遠是孩子。你看，他們的衣服上有很多斑點。
果園里的空氣是甜的，場景是甜的，連土壤都有一種獨特的香味。
小學三年級雨的作文 21
有一天，我從一個視頻上看到了一個科學實驗，非常有意思，名字叫做彩虹雨。看完以后我就手忙腳亂的準備起了材料。
彩虹雨的材料有水、食用油、兩個透明玻璃杯、一根筷子、和三種顏料色素。一切準備就緒，我便開始做起了實驗。
我先把水倒入一個玻璃杯中，再把油倒入另外一個玻璃杯中。先在倒入油的玻璃杯中分別加入紅黃藍三種顏色的.色素，那些色素像寶石一樣在油中上下沉浮，嬉戲，追逐。用筷子攪拌了一下，大寶石變成了五顏六色的小寶石。然后我又把裝了”寶石”的油倒入了水中，一霎那間油里邊的顏料一滴一滴的溶解到水中，就像下了一場“彩虹雨”一樣，漂亮極了。
我查了百度才知道是這樣的原理：這叫萃取原理，水和油不容，故而分層。水的密度大在下層，油的密度輕在上層。色素在水中溶解度大于在油中的溶解度，所以萃取到水中。我恍然大悟，原來生活處處有科學啊！
小學三年級雨的作文 22
七月的一天，就像一張孩子的臉，一說起來就變。剛才天氣晴朗，陽光明媚。過了一會兒，鉛色的云朵飄了進來，天空變暗了。突然，一道閃電劃破天空，接著是雷鳴般的雷聲。突然，下起了傾盆大雨。天地間，就像一對無比寬大的珠簾懸掛著。滴水的路像閃亮的緞子，調皮的雨滴跳到屋檐下一會兒，讓銀花升起；過了一會兒，我跳進路邊的水里，濺起小水泡；過了一會兒，它落在葉子上，像珍珠一樣。雨越下越大，整個城市在雨的掩護下變得煞白。
再多的雨也不能阻止人們工作和學習。出租車飛馳而過的道路，涌動著漣漪，漣漪飄向道路兩旁；騎自行車的人穿著五顏六色的雨披，冒雨上班；走路的人都帶著五顏六色的雨傘。漂亮的雨傘真的`像大蘑菇。它們非常漂亮。
雨停了，云消了，太陽照在大地上，大地一片金黃。空氣像過濾器一樣新鮮。花草樹木經過雨水洗禮，枝葉舒展，碧綠亮麗。
哈哈，整個夏天都是在酷暑中度過的。真的要謝謝你的夏雨！
小學三年級雨的作文 23
來得突然，跟著一陣陣猛列的狂風，洗卷著黑壓壓的云朵，雨急沖沖地來了。
天空立刻烏云密布，突然一道閃電像一條銀蛇在天空盤旋，閃電閃了閃，驚雷一個接著一個。不一會兒，下起了傾盆大雨，像斷了線的珠子鋪天蓋地地撒下來。
外面灰蒙蒙的一片，雨越下越大，肆虐起來，一時間；雷的轟轟聲，雨的嘩嘩聲，人們奔跑的腳步聲，汽車的滴滴聲，組成了一首雨中交響曲。粗大的雨水紛紛從屋檐上飛流直下，濺起一朵又一朵水花，雨點打在窗子上的響聲，好像豆子在跳舞，大雨嘩嘩地下著，好像是誰開了天上的水龍頭。街上的行人打著傘，感覺是傘的.世界。
夏天的雨，說來就來，說走就走，不一會兒，雨停了，太陽又重新出來了，又擺出了笑瞇瞇的面容依然如就，一道彩虹掛在了天邊。看著明亮的天空，呼吸新鮮空氣，我覺得格外舒服。
小學三年級雨的作文 24
秋天的校園里，雨淅淅瀝瀝地下著，就像一幅沒有盡頭的畫卷。
當我們在上語文課時，突然，轟隆隆！像巨人在天上打保齡球的聲音。嘩啦啦！像輸了的巨人大哭的聲音。雨一會兒就下大了。向窗外望去，遠處的房子好像被一層層霧蓋住了，又像一位少女在跳著舞。
下課了，我來到走廊上，一陣清涼而舒爽的秋風向我吹來。晶瑩剔透的小雨泡在細細的水流上游來游去，可是一些調皮的小雨泡卻故意把肚子弄成了水。
細細的雨珠，像一根根針一樣，好像母親在織衣裳。雨打在樹枝上、花朵上、小草上，葉與葉之間的`聲音形成了一首歡快的樂曲。風又吹了過來，小花和小草跳起了舞。
不知什么時候，雨已悄悄地停了。雨后，香樟樹的葉子更加茂盛了，花草更加嫩綠了。還有許多小水珠，從葉子上、屋頂上紛紛滾落下來。它們似乎在對我笑呢！
秋天的雨，我愛你，更愛你的涼爽！
小學三年級雨的作文 25
雨還在沙沙而落，密集的雨絲敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，顯得愈加如煙似夢。那一排排眨著眼睛的汽車尾燈滑過眼底，像現代派畫家魔幻之筆留下的一條條變形的曲線;它又若同紅綢舞的演員，為歡慶這場喜雨而舞動的一條條紅綢，由于有雨絲與之共舞，那婀娜的紅綢帶，比在舞臺上演出更多了一份瀟灑和飄逸…… 雨—久旱之后的這一場雨，使整個京城都變得有了奔突的生命張力。棵棵古槐在雨中拂去了面上灰塵，飄出了葉片的青翠;排排加拿大白楊，一動不動地接受雨絲的撫摸，顯示出挺拔的陽剛之氣。 在那目光可及的.遠處，是街市的十字路口，紅燈、綠燈、黃燈在雨中都有了特殊的神韻，它們在飛雨中閃爍出的光束，少了僅僅是指揮南來北往車流的工具色彩，而多了詩的幻境：黃燈亮了，像突然開放在街心的一束野菊;綠燈亮了，像伸展開邊緣的一片水中荷葉;紅燈亮了，像合歡樹上笑開了的嬌羞的毛茸茸合歡…… 古城有了詩情，都因為雨—這場久別了的雨絲。
小學三年級雨的作文 26
今天早上的天氣悶極了，天上烏云密布，白天跟黑夜一樣。
早晨起床的時候，看到窗外黑沉沉的，我還以為是我起太早了，跑出去問起早貪黑的媽媽說：“媽媽，現在幾點了啊，我是不是起得太早了？”媽媽說：“現在7點鐘，因為今天要下雨了，所以天空黑沉沉的，不是你起得太早了。”
過了一會兒，窗外下起了傾盆大雨，那密密麻麻的雨點兒，在路面上蹦蹦跳跳，好像在演奏著一支歡快的舞曲。窗外朦朦朧朧的'，什么都看不清了。不一會兒，屋檐下流落著一排排雨水，就像萬條銀絲從天上飄下來一樣，如同美麗的珠簾。路兩旁的大樹被雨水沖刷得清脆碧綠、閃爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕氣的香味。
過了大概20分鐘，雨越來越小了，飄飄灑灑的，窗外的景象籠罩在薄薄的煙雨中，遠的、近的，各種建筑都像畫一樣美麗。
很快，雨停了，天亮起來了，太陽一下子跑了出來，溫度又升高了起來，明亮的夏天又回來了！
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