【實用】三年級下雪的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級下雪的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級下雪的作文 篇1
“沙沙沙”......,是誰在唱歌?原來是美麗的雪花。在校園里,雪花給操場鋪上了一層厚厚的棉被。
下課了,同學們跑到操場上去玩。同學們的臉凍紅了,手凍疼了,也滿不在乎。有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在擲雪球。雪球在空中飛來飛去。有的能打在小朋友的身上,有時在空中撞在一起,炸開了一朵大白花,有時......大家玩的真開心。雪花還給房子戴上了老白的帽子,雪花還給小樹穿上了衣服。給大地鋪上了一層厚厚的地毯。校園的松樹上掛滿了蓬松松、亮晶晶的雪球。柳樹上綴滿了沉甸甸、光閃閃的銀條。放學了,我回家睡覺,夢見了紛紛揚揚的雪花,停在了花朵的懷抱,停在了窗臺上休息,停在了樹身上聽故事......雪花真美麗,還很善良。
我真想和它一起玩呀!
三年級下雪的作文 篇2
20xx年的第一場雪下的很大,外出的人都把自己裹得嚴嚴實實的。
第二天早上,我來到學校,看到操場上白茫茫的一片,心里莫名的興奮。早讀的時候,老師說:“大家好好聽課,表現好的'話我們第四節課我們到操場上玩雪。”聽到這個消息,我更加高興了。
到了第三節音樂課的時候,老師說:“大家可要好好表現,如果表現不好,就不要想著去玩雪了。”聽到這句話,我立刻像森林里的松樹一樣,筆直筆直的。
第三節下課了,我興沖沖地跑會班里,剛到班里就聽到了體育老師的喊聲:“三(2)班站隊。”大家迅速站好了隊伍,老師把我們帶到樓下,看到白茫茫的雪,我不禁用手抓了一把,那感覺又松又軟,真神奇!
突然有人在叫我的名字,我剛扭過頭,啊!一個很大的雪球朝我扔了過來,正中我的身上。我仔細一看,原來是體育老師在扔我,我也彎下腰在地上抓了一把雪朝我們童心未泯的老師扔去。我心里特別激動,可以痛痛快快地和老師打雪仗了!
可是還沒有打到老師,我忽然感到背后涼嗖嗖的,轉身朝后面一看,嚇了我一大跳,原來是我的同學李興辰在往我的衣服里放雪,我當是沒有看見,抓了一把雪朝后面狠狠的扔了一下,耶!竟然打中了他,看著他狼狽的樣子,我情不自地禁笑了起來!
晚上放學的時候,我還看見有好多的人在廣場上堆雪人,不禁又一次羨慕起來。
下雪天的樂趣真多啊!怎么樣?你們也來講一講下雪天發生的故事吧!
三年級下雪的作文 篇3
今天,冬爺爺感冒了,他很生氣,覺得不公平,也想把我們也弄感冒,于是,他抖了抖胡子,一場大雪就下起來了。
那雪,似鵝毛一般,紛紛揚揚,晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗,它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色;把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳;把紅紅的屋頂染了一層銀白;還給小孩們帶來了許多樂趣,讓小孩打雪仗堆雪人,在冰上滑冰,還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風推倒樹木,冷死植物讓小動物們無處可回,淹沒房屋,讓人們連門都出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學們的手凍得通紅通紅的,它把整片地球弄得銀銀白白的。
我最喜歡的是柔和的冬天,因為那時我們就可以打雪仗堆雪人,滾雪球。我們把一手的雪捏成一個小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團,把大雪人的身體滾好了還要滾她的頭,也是用同樣的辦法。再用一個胡蘿卜頭插在頭的正中間,再用兩個乒乓球大小樣的果子放在“鼻子”的上。再用一個掃把插在身體的左邊,再用木頭插在身體右邊,再用一個鐵放在頭上。就大功告成了。
冬天是美好的,是有趣的,是讓人開心的。下雪了,我喜歡下雪的冬天。
三年級下雪的作文 篇4
天空漸漸變成了土黃色,又漸漸昏暗下來,許許多多的小雪花從天而降,它們蹦著,跑著,跳著真實他可愛了。
突然一朵頑皮的烏云拉住了雪花,它說:“陪我到天上去玩吧!”雪花說:“不行,我要給大地披上大衣,大地需要我。”“那好吧,再見。”
雪花給麥子披上棉衣,給小草蓋上棉被,給花兒涂上白色的粉末,好一個銀裝素裹的世界呀!我看著美麗的校園漸漸變成了白色,我走近這雪白的世界,讓雪落在我身上,頭上,手上。讓雪花盡情地親吻我,擁抱我。
我愛你,這美麗的冰雪世界!
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