【精品】三年級活動的作文7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級活動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級活動的作文 篇1
今天下午，老師帶著同學們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。
同學們一組由一組的輪流著。這一切過得那么快，就像時空穿梭，當輪到我們這一組時，大家風平浪靜的內(nèi)心，剎那間有如狂風暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的老鷹是我的同桌張開，他應(yīng)該不會抓我吧，我放松了警惕，沒想到開始抓的時候，他攻擊的對象就是我，那時我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽嘭的一聲，摔在了地上，同學們都快笑破肚皮了。小雞們這時已累得大汗淋淋，眼睛看什么東西都是會轉(zhuǎn)的。
忽然，老鷹想出了一個絕妙之計，他站在那不動，讓我們圍著他轉(zhuǎn)，時機一來，他就猛得向小雞撲去，但是仍然沒有抓著，自己還摔了一跤，這只老鷹太笨了，跟他玩沒有什么挑戰(zhàn)性，不過也挺有意思的。
我喜歡這次有趣的活動。
三年級活動的作文 篇2
1月24日我期盼已久的寒假開始了，這天我很開心，因為我參加了一次意義非凡的活動。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊小小志愿者，在學校和班級的組織下參與了“文明過年，遠離霧霾”的活動。
下午，我們12位小分隊成員早早地就來到了學校。崔老師先在班上給我們做了一些活動安排，然后就帶領(lǐng)我們?nèi)セ顒蝇F(xiàn)場。一路上，我們頭戴漂亮的頭飾，手拿不同顏
色的宣傳紙張，熱鬧而又有序地跟著崔老師，路上的行人看到我們都開心地笑著。在鼓樓區(qū)文明辦領(lǐng)導發(fā)言后，我們小志愿者代表對大家提出了“拒絕燃放，文明過年”的倡議。活動正式開始后，同學們都興奮地在“文明過年拒絕燃放遠離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。后來，我們又來到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志愿者家長擺好宣傳畫板和簽字橫幅后，我們就開始發(fā)放宣傳頁了。我左發(fā)一張右發(fā)一張，忙得不亦樂乎，一會兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿頭大汗時，崔老師安排我們把行人叫過來簽字。于是，不一會兒，簽字橫幅前就擠滿了我們積極招攬過來的熱心市民。活動結(jié)束后，我們每人都得到了一張小小志愿者證書。
我很開心能有機會參加這樣的活動，它不僅豐富了我的寒假生活，也讓我感受到了大人們愛惜環(huán)境的熱情。我一定會把這種文明過年的風氣帶回家。
三年級活動的作文 篇3
本人是一個不愛活動的人。提起活動本人就煩，乃至懶到只需走10多米就能買到的東西本人也懶得往買，所以本人的身段越來越胖，人越來越懶。只需一舉動身段就跟本人***。
此日早上，本人被爹爹硬從床上拉起來，往晨跑。本人跑著跑著，肚子右下方突然痛起來，本人痛起來，本人痛的哇哇直叫。本人心想本人會不會得了闌尾炎？爹爹說，闌尾在左邊，不是在有邊。本人這才放下心來。休息了一會兒，繼續(xù)跑。
這時喉嚨又不舒服了，呼吸困難。怪了，難道本人的氣管沒用了本人就要梗塞了？爹爹說，有什么好見地淺短的，這只是痰堵住了氣管，只需把痰吐了就好了。厥后，本人費了九牛二虎之力才將痰吐出。
終于，本人跑到了盡頭。跑完了步，本人忙問爹爹，為什么本人一活動全身像被謾罵了似的，不是這兒痛，便是那邊舒服？本人很奇異。爹爹說，是因為本人缺少活動，一會兒大批舉動身段吃不用，只需多磨煉就會沒事的。
厥后一段時候，本人照爹爹說的增強身段磨煉，果然，怪事從本人身上流失了。
三年級活動的作文 篇4
教室里靜悄悄的，同學們都去上體育課了，教室外又溜進幾只小老鼠，又該搗亂了。
“媽媽，咬誰的書包？”“媽媽，咬誰的筆袋？”“咬誰的桌子？椅子呢？”“又咬誰的數(shù)學書？語文書呢？”“數(shù)學課作誰咬？語文的課作呢？”……鼠媽媽好不容易才分配好他們的“工作”和“任務(wù)”。
小老鼠lulu很快用自己鋒利的牙齒在同學們的書包上咬了一個洞，其他的小老鼠們，一個個鉆進黑黑的、“伸手不見五指”的“山洞”了。
銅銅這只小老鼠動作可真快，一下子把一本語文書咬了個破洞，再溜到別人的書包里……就這樣，一本本語文書……不，銅銅把全班同學的語言書咬了個稀巴爛。小老鼠們熱烈得鼓掌，向銅銅表示祝賀。因為，他們最喜歡這樣了。
時間不多了，老鼠們趕緊溜了回去，今天他們可滿意了。
下課了，同學們回到了教室。臉上一個個開心的表情被變成了憤怒。
打這以后，同學們再也不敢上體育課了，而是常常把體育課叫“魔鬼來了”課。
三年級活動的作文 篇5
日前，我們金筆作文的師生去龍源湖公園給小樹澆水，美化環(huán)境。
到了龍源湖公園，我們來到一片櫻花樹林，毎朵櫻花都有五個花瓣，沒全開的是粉色的，全開的是白色的。我選了一棵小樹，給它戴上“蝴蝶結(jié)”——是我給它做的賀卡，上面寫著：請保護小樹。同學們把自己做好的賀卡掛在小樹上，櫻花樹看上去更漂亮了。
“有水啦！有水啦！”同學們聽到喊聲爭先恐后地去接水。我怕接不到水，也不管腳下的泥和水趕緊跑過去。大家已經(jīng)把水管圍得水泄不通，我好不容易才接到一盆水，就深一腳淺一腳地來到小樹身邊。小樹正有氣無力地垂著頭，見我端水來了，搖著樹枝好像在說：“快給我點水吧，我都快渴死了！”我連忙讓它喝了個飽，只聽見它“咕咚咕咚”地喝著，不一會兒就精神煥發(fā)挺直了腰看著我笑了。我好像聽到它在對我說：“謝謝你，你真好！”雖然我很累，可心里甜滋滋的。
為了讓大家多呼吸點新鮮空氣，為了讓我們周圍的環(huán)境更幽美，讓我們一起保護環(huán)境吧！
三年級活動的作文 篇6
為了培養(yǎng)我們的獨立能力，豐富我們的課余生活，學校決定讓三、四年級的.學生去基地參加社會實踐活動。
10月30日，我們懷著無比高興和激動的心情，坐著大巴車來到了基地。到達基地，我們首先認識了兩位教官，一位又高又瘦的教官，我們稱他為“油條”教官。又胖又矮的教官，我們稱他為“饅頭”教官。“饅頭”和“油條”陪伴我們度過了快樂而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對我們嚴格要求，卻又十分關(guān)心和愛護我們，還給我們帶來了很多很多的快樂。
為期五天的實踐活動，我覺得最有趣的是磨豆?jié){。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個柴火灶。“饅頭”教官先讓我們坐下，然后教我們怎樣磨。他請了三位同學進行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動手了。
終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時針方向不停地讓石磨轉(zhuǎn)動，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過了一會兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。
“饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過濾，然后倒進鍋里煮，不一會兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){，我們都覺得這是喝過的最甜的豆?jié){，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動成果是一件多么幸福的事啊！
通過為期五天的實踐活動，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動手，還要多多培養(yǎng)自己的獨立能力，我要做一個堅強而勇敢的孩子！
三年級活動的作文 篇7
在這個學期里，我覺得學校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園——學校。呦！是因為增設(shè)大課間！大課間給我無窮的快樂與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如，跳校園集體舞，學皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂活動。不過我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來，向上舉退回來，向左伸退回來，向右伸退回來，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開，腿半蹲，左腳再退回來，隨后也一樣，不過得先邁右腳，再退右腳，接著，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來。最后，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個圈，腳踏步，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次……有許多種動作。
剛開始練的時候，許多動作我做得不標準，球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙。我有點心灰意冷，真想不做。但是，當我看到有些同學練得很認真，動作也很優(yōu)美時，心想：為什么別人能堅持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是，我認真練習，不僅在大課間里練習，有時還在家里練習，沒過幾天，我就熟練地掌握皮球操的每個動作。雖然很辛苦，但是皮球操帶給我無限的樂趣！
通過這次皮球操的練習使我深刻地明白一個道理：做事一定要堅持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間！
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