【必備】三年級夏天的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級夏天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級夏天的作文 篇1
火熱的太陽高高的掛在天空上，向大地射出光芒，人們不需要穿厚厚的衣服。夏天有茂盛的植物，歡樂的動物，好吃的果子，美麗的花朵。
夏天的植物：柳樹的枝條像小妹妹的頭發(fā)，柳樹的葉子綠極了，有許許多多的人在樹底下乘涼，還有小朋友坐在樹陰底下蕩秋千，開心極了。
夏天的動物：小熊坐在大樹底下吃冰棒，看見小熊在吃冰棒，()我也情不自禁的買了個冰棒，大口大口地吃著。
夏天的果子：夏天的果子可口極了，紅通通的櫻桃，又香又甜，害的我吃了一個又吃一個，還有又大又圓的西瓜，好看又好吃，我喜歡吃夏天的果子。
夏天的花朵：嬌艷的荷花在池塘里，綻放出和藹的笑容。漂亮的喇叭花，凌晨七點，綻放出紫瑩瑩的花朵。還有純潔美麗的茉莉花。夏天的花朵真美麗。
我喜歡多彩的夏天！
三年級夏天的作文 篇2
春天，是百花爭艷的季節(jié)，人們常常贊美它；秋天，是果實累累的季節(jié)，人們常常歌頌它；冬天，是冰清玉潔的季節(jié)，人們常常來描繪它；夏天，往往和酷暑連在一起，人們很少來問津。
其實，夏天也有它獨有的美麗之處。你看，那雪白的桅子花、那火紅的石榴花、那粉紅的夾竹桃花……不都是開放在夏天嗎？再看池塘里，一朵朵荷花競相開放，粉的、白的各有特色，像一張張?zhí)煺胬寺男∨笥训男δ槨２莸厣暇G草如茵，青翠欲滴，遠遠望去，好像一張巨大的綠地毯。校園里，樹木枝繁葉茂、綠得發(fā)亮，它們?yōu)槿藗兯蛠砹岁囮嚊鲆猓瑯涫a下是我們的樂園。小溪里，流水淙淙，捉魚摸蝦是我們快樂的事，一片歡歌笑語，伴隨著溪水“汩汩”的流淌聲傳向遠方……夏天也不是個美麗的季節(jié)嗎？
三年級夏天的作文 篇3
今天天氣非常熱，天空沒有云，灰蒙蒙一片。
今天氣溫24---33攝氏度，雖然溫度不高，可是卻非常悶熱，沒有一絲風(fēng)，感到非常熱。
知子熱得受不了了，在樹上知了、知了地叫著，好像在說，知了知了別再熱了。
人們都躲在家里，開著空調(diào)，不敢出門。只有在晚上，人們才出來散步，一時院子里熱鬧了許多。
這就是悶熱的天氣。傍晚時分，雷聲大作，下起了傾盆大雨。
2炎熱的夏天
桃紅柳綠的春天過去了，炎熱的夏天來臨了。
夏天驕陽似火，無情的炙烤著大地，平常精神抖擻的大樹也變得無精打采了。
平時活蹦亂跳的小狗，也懶洋洋的躺在大樹下，露出了紅紅的舌頭。
樹上的蟬不停地鳴叫：“知了，知了。”好像在說：“好熱，好熱啊!”
路上的人寥寥無幾，人們大多都躲在空調(diào)間里，吹著電風(fēng)扇，喝著冷飲，再也不要出去了。
啊，炎熱的夏天，快點過去吧!
三年級夏天的作文 篇4
一年四季都有獨特的聲音，其中，我最喜歡夏天的聲音，因為夏天的聲音最動聽。
太陽像一個大火球似得炙烤著大地，一直趴在樹上的知了不停地叫著“熱死了，熱死了”，藏在草叢里里的小蟈蟈熱得受不了，都跑回家去了，但還一直“蟈蟈，蟈蟈”地叫著。躲在空調(diào)間里的小狗，吐著舌頭，一直“呼哧，呼哧”地喘著氣。
過了一會兒，太陽仿佛有了什么傷心事似得，悄悄地躲在了身后黑黑的云層里，雷公公怒吼著來了，發(fā)出的聲音像鞭炮一樣震耳欲聾，他帶著小雨點們來了。一會兒，豆大的雨珠“嘩啦啦”地從天空中落了下來。風(fēng)伯伯也來了，他帶著小雨點們像鞭子一樣“噼里啪啦”地打著窗戶。在大街上的人們艱難地前進著，雨“嘩啦嘩啦”地下著。沒過多久，大地變成了孫悟空的水簾洞。
不知過了多久，雨漸漸停了，草變得更綠了，花變得更美了，空氣也變得更清新了。河里的水位也長了不少，孩子們在河里游泳、打水仗，玩的不亦樂乎。孩子們“哈哈哈”地笑聲、“嘰嘰喳喳”地鳥叫聲與“呱呱呱”青蛙的叫聲形成了一部動聽的交響樂。
我愛這美妙的聲音，更喜歡這美麗的夏天。
三年級夏天的作文 篇5
夏天快要離我們而去了,你們知道夏天給我們帶來什么好處嗎?讓我給你們介紹一下吧!
在藍天白云的照耀下各種小花都開的炫艷可人，陽光越來越明媚我們可以隨意地戲水，在操場上玩著我們喜歡的游戲；荷花開出鮮艷的花朵結(jié)出累累的果實；河田里小魚小蝦成群結(jié)對在快樂地玩耍
夏天雖然熱，可我很喜歡夏天的美景！那五顏六色的鮮艷的花朵，景色可美麗了！
三年級夏天的作文 篇6
打開門，“嘩”一股熱浪迎面而來，讓我都快要窒息了！太陽火辣辣地烤著大地，滾熱的大地像一個無形的蒸籠一樣炙烤著人們。
我不明白幽綠的青苔為什么要長在巖石上呢？或許是青苔也怕熱，長在巖石上能涼快點，因為巖石有清涼無比的江水在拍打呢！
望向太陽。太陽如同一個金色的大火球讓人張不開眼，好像有人要傷害自己似的，刻意用“黃金面紗”護自己似的，“黃金面紗”威力真是大，如果看太陽停留幾秒鐘，那自己的雙眼就會被灼傷。
一摸大地，大地滾燙滾燙的，像地下的巖漿在猛烈地翻滾著，如同馬上就會“蹦”出地面似的，來呼吸新鮮的空氣。
小石頭像一個剛剛出爐的小番薯，摸一下就會烤焦似的。我趕緊把小石頭扔進江里，小石頭離開我的手，馬上縱身一躍，“撲騰”跳進了江里。小石頭似乎也怕熱，不喜歡炎熱的大地，喜歡涼爽的江水。
一陣輕風(fēng)吹來，不但給人們一種溫暖的感覺，還帶著江水拍打巖石的聲音，帶著江水的涼爽，帶著夏送給人們的祝福……
三年級夏天的作文 篇7
夏天，甜甜。
這時候的天總是特別藍，云也很多，形狀各異！
就像暑假，也是最長的假期，對于那些初一的孩子來說，還是那么好玩，而初三的默默接受分離的痛，初二，大多都是在這時回憶罷？那些悠閑的日子！
夏天，陽光，小鳥，海灘，冰淇淋，太陽大方的發(fā)出七色光，與人們的裙褶襯衫相映成趣！
夏天，酸溜。
這時候總是熱的不行，停電的時候洗澡的不用了吧！就像暑假，也是最寂寞的.假期，最難熬的假期，都在回憶，畢業(yè)的母校，游玩的公園，朗朗的笑聲，可愛的風(fēng)，對著漫天繁星，低聲的靜夜，聆聽那頭的呼吸！
夏天，風(fēng)扇，照片，流水，玻璃花!
太陽不客氣的提升體溫，把風(fēng)訴說地如此珍貴！
夏天的味道，是纏綿森林的河水，偶爾幾瓣丁香，又是哪位姑娘頭上的發(fā)髻！
只希望這個夏天，過慢一點！讓味道長久的留在睫邊！
三年級夏天的作文 篇8
“知了，知了……”炎熱的夏天，在向我們深情地打著招呼。馬上就夏天了，耐不住熱的小動物們已經(jīng)高高地在枝頭上叫喊了。
濟南是一塊耐人尋味的寶地，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽。夏天自然有著悶熱，濟南也不過如此。
不過，可別煩，濟南夏天的熱是天然的熱，綠色的熱。早晨與午時，在外邊干農(nóng)活的人，感受著熱，豆大的汗珠沾滿了衣襟，還有一種排毒的作用呢！
晚上，熱了一整天的人們終于迎來了夏夜的幽芳。植物蒸騰出的水分伴著梔子花的芬芳，混著泥土的味道散在空中，在每一個角落棲息著。它們流淌著，飛舞著，奔跑著，各式各樣的，仿佛能看見它們似得。
濟南夏天的小動物們真是“能說”。每當(dāng)太陽高高地掛在藍天上時，它們的聲音能呼喚起一座老城。濟南的夏天，因為它們才能夠變得更加迷人，更有魅力。我想，就算再懶的人也會被這沙啞而有力的聒聒聲吵醒。
走進濟南的夏天，來到大明湖，“煩人”的聒聒聲被柳葉遮攔住了。那水多么的碧綠，宛如一塊波動的寶石，寶石上還畫著幾群嬌小的魚兒，紅的、黃的、還有黑的。濟南的夏天真是不同凡響。山好、水好，城也好。
慢慢地入了深夏，樹葉開始泛黃了，小草開始變枯了，大地也開始變得有幾分荒涼了。濟南的夏天，就在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)中，一步步離開了我們，藏到了一個誰也尋不到的角落里去了。要是想讓出來，還要過一年吶！
濟南的夏天，就這樣在一個安靜、和諧的環(huán)境中，慢慢地度過了。
三年級夏天的作文 篇9
世界上有無數(shù)的自然景象，我就愛那夏天的雨。夏雨來得急，去得快。剛剛還是晴空萬里，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了，一陣電閃雷鳴后，雨隨風(fēng)而來。它以無窮的力量抽打著大地，也卷走了烈日灼熱的氣息，同時拂去也卷走了樹上、屋頂、地上的塵埃。小路上的石坑被灌滿了雨，街面上水珠彈跳四濺。
雨在時緊時慢地下著，一會兒排山倒海，一會兒一瀉千里，就像是要把大地徹徹底底地洗干凈似的。我在雨中蹦蹦跳跳，樂而忘憂，快而忘形，想與風(fēng)雨搏擊一番，還不禁讓我想起了以前上幼兒園的時候，爸爸、媽媽怕我被雨淋出病來，只要是下雨天，就千叮嚀、萬囑咐：“不要玩水呀……”
在雨中心不在焉的我不小心一個跟頭，肘和膝蓋都擦破了，雨淋得傷口隱隱作痛，我趕緊爬起來躲到屋檐下。此時我領(lǐng)悟到經(jīng)歷風(fēng)雨見世面的人生哲理：遭遇困難和挫折時是自立自強還是等待救援？這場雨給了我一個完美的答案：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”
這就是夏天的雨，它沒有春雨的細柔；沒有秋風(fēng)中豐收的喜悅；沒有冬天那白茫茫的雪的美麗壯觀。但是它讓人們懂得一些道理，它讓莊稼經(jīng)歷風(fēng)雨，茁壯成長！我喜愛這夏天的雨！
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