實(shí)用的三年級(jí)文明作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)文明作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)文明作文 篇1
一天孫小圣和小熊豆豆去公園玩。孫小圣看到小河中間有一塊兒大石頭，孫小圣站在石頭中間準(zhǔn)備向小河里跳，小熊豆豆看見了，連忙說；“不要，很危險(xiǎn)，而且會(huì)弄臟小河里的水。”幸好說的及時(shí)，孫小圣就上了岸。
他們到了公園后，孫小圣在一根柱子上寫了‘孫小圣到此一游’，小熊豆豆看到后馬上勸阻他：“不能在公共物品上亂寫亂畫。”可是還沒等小熊豆豆說完他就已經(jīng)寫完了。因此公共設(shè)施上就又多了一個(gè)污點(diǎn)，影響了美觀。
在回家的路上，小熊豆豆告訴孫小圣說：“如果每個(gè)人都像你那樣的話，那我們的家園就會(huì)越來越不美觀。”聽了小熊豆豆的話后孫小圣慚愧的低下了頭，保證再也不會(huì)這樣了。
三年級(jí)文明作文 篇2
今天早上萬里無云，我覺得天氣那么好，我想：今天要么去打會(huì)籃球，便立馬抱著一個(gè)籃球，走到樓下，就飛快地朝籃球場(chǎng)跑去。
來到籃球場(chǎng)，我就和幾位朋友打起了球賽，過了幾分鐘，我越大越?jīng)]有力氣，臉頰上的汗珠一粒粒地滾落在地上，打籃球打得漲紅了臉，如同一個(gè)紅彤彤的大蘋果，沒過一會(huì)兒，我全身無力，精疲力竭，面紅耳赤，那叫一個(gè)字：累啊！
我一步一挨地捧著籃球，坐在了大樹蔭下的石凳上，我瞇著眼睛，四處張望，忽然看見了一位大學(xué)生，漫步在太陽(yáng)光下，只見他一口氣把半瓶礦泉水全喝完了，便把礦泉瓶隨意丟在了樹蔭下，我見了，心想：大學(xué)生的素質(zhì)怎么這么低啊！把垃圾隨意的丟在地上，怪不得垃圾會(huì)這么多，害得寧波沒有評(píng)上“文明城市”，原來垃圾都是他們這種人“制造”出來的，這些人實(shí)在是太可惡了，還是大學(xué)生呢！一點(diǎn)榜樣作用也沒有，像這樣的人，留著也沒用。我想完，便起身往水瓶走去，企圖把水瓶撿起來，正當(dāng)這時(shí)，從草叢中竄出了一位小朋友，拾起地上的礦泉水瓶，跑到垃圾桶旁，把它扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)，便跑走了。
我我望著那位小朋友的身影，感到十分欣慰，十分開心，正因?yàn)橛羞@樣的小朋友，我們十分快樂！
三年級(jí)文明作文 篇3
在我們周圍，每天都在發(fā)生著許多文明的事情，文明會(huì)讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。
星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門，看到路面上時(shí)不時(shí)有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的.……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺。我決定犧牲掉玩的時(shí)間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說，沒想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的三村大門口干了起來。媽媽先用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂乎。沒想到我們的這一舉動(dòng)，竟引來了老爺爺?老奶奶的稱贊，說是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺得舒服多了。還夸我是一個(gè)講文明?能干的好孩子。我聽了心里美滋滋的。雖然沒有好好玩，有點(diǎn)累，但我得到了大人的認(rèn)可，也是值得的。
我們大家都行動(dòng)起來，讓文明時(shí)時(shí)陪伴著我們，與我們同行。
三年級(jí)文明作文 篇4
從上學(xué)時(shí)，老師就對(duì)我說：要做個(gè)講文明的好孩子。從老師那里我知道：講文明就是在生活中不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂刻亂畫、公共場(chǎng)所不大聲說話、公交車上不搶占座位等等。我覺得講文明是天經(jīng)地義的事，所以我每天都照老師說的做。
記得有一次，我和媽媽到姥姥家玩，在公交車的外面，我就看見了一個(gè)空座位，當(dāng)車門一開，我就擠到了前面，所以也就順理成章地占到了那個(gè)座位，當(dāng)我剛坐好時(shí)就發(fā)現(xiàn)我的旁邊站著一個(gè)和我姥姥差不多年紀(jì)的人，她的手里還拎著個(gè)大包，車一動(dòng)，她一晃一晃的，看她這樣，我一下子想起老師的話，就立刻站起來：“奶奶，坐我這兒吧。”
“不用，你坐吧，小朋友。”
“不，還是您坐吧，老師說在車上見到老人就要給他們讓座。”
“那就謝謝啦，小朋友，老師教育的真好，你真是個(gè)好孩子。”
“謝謝奶奶的夸獎(jiǎng)。”
我的心里樂開了花。
從那以后，我就注意改掉每一個(gè)壞習(xí)慣，如果別人有不好的行為，我也會(huì)去勸勸他，阻止他……
如今我已是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我會(huì)好好努力，做個(gè)文明好少年。
三年級(jí)文明作文 篇5
從小，媽媽就教育我做一個(gè)文明人。因?yàn)橹v文明，我得到過很多贊揚(yáng)。
媽媽帶我坐公交車回鄉(xiāng)下。我們剛坐下，一位孕婦挺著大肚子上來了。她手扶著欄桿，隨著公交車一起搖晃。司機(jī)剎車時(shí)，她還差點(diǎn)摔倒。我看不過去，走到她身邊：“阿姨，您坐我的座位吧。”“謝謝你，小朋友！”阿姨在我的攙扶下坐到了座位上。我轉(zhuǎn)身走到媽媽身邊，媽媽一把拉住我的手，笑瞇瞇地說：“我們家思張真是長(zhǎng)大了！”
放學(xué)回家路上，一位老爺爺正在過馬路。看著一輛輛車呼嘯而過，老爺爺始終沒能邁開步子。我不忍心，就走上去，關(guān)心地問：“爺爺，需要我扶您過馬路嗎？”“好呀！我正愁沒有人幫我呢。”綠燈馬上亮起，我扶著老爺爺小心翼翼地過了馬路。“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說完，我蹦蹦跳跳跑開了。
去圖書館借書，發(fā)現(xiàn)大家都在安靜閱讀。我拿到書后，悄悄找了個(gè)座位，靜靜地、貪婪地閱讀。這時(shí)，一對(duì)好朋友并肩走過來，旁若無人地嬉笑打鬧。我走上前，提醒他們：“圖書館是看書的地方，請(qǐng)不要大聲喧嘩，以免打擾他人。如果你們想說話，請(qǐng)到外面說完再進(jìn)來。”聽了我的話，他們慚愧地低下頭，停止打鬧，專心看書。
有時(shí)看到隨地吐痰的人，我會(huì)真誠(chéng)地提醒他們注意形象；有時(shí)看到別人亂丟垃圾，我會(huì)認(rèn)真地督促他們撿起來丟進(jìn)垃圾桶；有時(shí)看到同學(xué)在課桌上亂寫亂畫，我也會(huì)制止他們的不文明行為……
與文明同行，做優(yōu)秀少年。我正在身體力行，你也趕快加入吧。
三年級(jí)文明作文 篇6
文明，舉手之勞；文明，微不足道。文明無小事，小事見文明，一些隨手做的文明事，可能會(huì)使那個(gè)被你幫助過的人受益終身
那，是一個(gè)淺草還未沒馬蹄的春天，爸爸媽媽因有事出差，讓我一個(gè)人去奶奶家，生來便有些膽小的我在心里嘀咕著：哼，明知道我膽小還讓我自己一個(gè)人去奶奶家，路上被代表拐走了怎么辦？
正想著，一輛公交車開了過來，我投了一枚硬幣便被人流擠上了公交車。
車上的座位都坐滿了人，我急得眼淚都快掉出來了，提著這么重的行李，又要擠公交，偏偏車上又一個(gè)座位也沒有，唉這時(shí)，一位戴著黑帽子、黑墨鏡，穿著黑衣服的男子站起了身，對(duì)我說：小姑娘，你坐這兒吧！我上下打量了一下這位好心人他全身黑不溜秋的，看起來像老大，老大給我讓座，不就是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心嗎？我不敢坐，可車顛簸的太厲害了，我只好坐了下來，緊緊抱住我的行李，生怕被他從偷。
車到站了，男子給我打了一輛出租車，臨走前還再三叮囑出租車司機(jī)：一定要把這位小姑娘安全送到她奶奶家喔！
車子越開越遠(yuǎn)，我望著那位好心人的背景，一股熱淚涌上心頭：他是個(gè)瘸子！
那位好心人的文明之舉，令我受益終身，以至于時(shí)隔多年，那位好心人的身影依然清晰的刻在我的腦海里
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