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三年級分享作文

時間:2022-08-08 18:49:20 三年級 我要投稿

【精選】三年級分享作文七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級分享作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】三年級分享作文七篇

三年級分享作文 篇1

  春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了江南水鄉,使這里的每個角落都散發著溫暖的春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找溫暖的春天。

  一路上,小草告訴我,溫暖的春天在這里,它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我,溫暖的春天在這里,它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我,溫暖的春天在這里,它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農們身上背著竹筐,在茶樹前辛勤的勞作,我們來到了無錫的踏青農莊,這里是個遠離城市的好地方,有小溪,有田地,有游樂場。

  咦?他們在干什么?小溪上吊著幾條繩子,人們一個接一個的從這一頭走到那一頭。好奇心導致我也想去試一試,可是我看到由于這次上的人太多,繩子都被壓得都到小溪里了,當人們走到河中央時,呵呵,他們的褲子和鞋子全都被洗了,在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩,我趕緊跑到一邊,我可不想變成“落湯雞”。瞧,那邊又有兩個大人上了這個繩子,說起來也真倒霉,其中一個胖叔叔,才走了六分之一的路就被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估計如果他還往前走,肯定能洗個澡。

  接下來我們來到了田地里,媽媽準備采些馬蘭包餃子,這時,我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇!他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我,他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的,特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來,茶樹下,這種菜特別多,媽媽說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花,阿姨說這個也可以吃,我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采了滿滿一大袋子,準備回家涼拌著吃。

  爸爸像個老頑童,在游樂場里玩踩高蹺,結果一屁股摔在了地上,在爸爸的攙扶下,我第一次玩踩高蹺,它比我想象的難多了,腳就是帶不動只能用手一點點的提起來走。如果沒有爸爸攙扶,我早就摔了一跤了。

  我在踏青農莊找到了溫暖的春天,這里的溫暖的春天桃紅柳綠,萬紫千紅,每種顏色都散發著溫暖的春天美好的氣息,充滿了生機與蓬勃。其實只要用心體會,溫暖的春天就無處不在。

三年級分享作文 篇2

  冬爺爺剛走,溫柔的春姑娘就邁著輕盈的腳步來到人間。

  瞧,她帶著五顏六色的花環,身穿綠色的裙子,駕著春天的清風,來到大地上,給大地帶來一片生機勃勃,十分美麗。

  小草偷偷地從土地里探出頭來,伸出了青青的腦袋,呼吸著大自然新鮮的空氣。

  小河里的冰融化了,碧綠的河水輕輕地流淌著,發出了嘩嘩的聲音,鴨媽媽帶著幾只活潑可愛的小鴨子快活地游著。

  柳樹發出嫩嫩的芽,微風一吹,柳枝搖搖擺擺,好像在說:春天來了,春天來了。

  花園里百花齊放,粉紅色的桃花像一張張孩子的笑臉。迎春花伸了伸懶腰,吹起了嫩黃色的小喇叭

  風景優美的春天啊!你不僅給大地帶來一片生機,更為人們帶來美好的希望。一年之季在于春,我要在這美好的春天好好學習。

三年級分享作文 篇3

  雙休日,我和媽媽、外公、外婆一起去鄉下二姨家玩。

  一路上,到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥,和匆忙的人們。不一會兒,二姨家到了,我們一下車,二姨家的小灰狗就跑來,搖著大尾巴,好像在說:“歡迎你們光臨。”媽媽給我和小灰狗照了一張相。

  這時,爸爸喊了我一聲,順著爸爸的喊聲,我回頭一看,哦,原來那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛,一頭黃牛。我欣喜若狂,連蹦帶跳跑過去,走到花牛旁邊,想摸摸它毛茸茸的身子,不料它后腿一伸,想踹我一腳,嚇得我后退不及,摔了個屁股蹲兒,把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的,真是樂極生悲!一轉眼,兩頭牛不知為什么打起架來,它們頭頂著頭,角對著角,四腳叉開,一副摔跤手的模樣,你不讓我,我不讓你。我便連忙大喊:“黃牛,加油!黃牛,必勝!”果然,黃牛在我的吶喊助威之下,把花牛趕得老遠。黃牛贏了!

  這次鄉村之行,真是趣味多多,笑話多多啊。

三年級分享作文 篇4

  春天來了,天氣越來越暖活,到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日,外面陽光燦爛,爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。

  青年廣場上有很多人,有曬太陽的大人,也有和我一樣來放風箏的小朋友。因為沒有感覺有風,所以爺爺讓我牽著風箏的線,邊跑邊放,不一會兒,由于我跑動帶出來的風,讓風箏借此飛到了半空中,但由于氣溫回升,半空里沒有什么風,我的風箏慢慢地從半空中飄了下來。

  過了一會兒,我的臉上感覺有微風輕輕吹過,于是我趕緊脫掉了外衣,忙著牽著風箏的線跑了起來,借助這股微風,我把風箏放得很高很高,連接風箏的線也幾乎放到了頭,正在我有一些洋洋得意的時候,那股微風卻停了,我眼看著自己的風箏慢慢地飄落下來,心里很是難受,因為這股微風讓我歡喜,也讓我失望。

  正當我開始慢慢地卷線,準備下次起風再來的時候,我的耳邊突然響起了風聲,是幾乎讓我睜不開眼的一股大風,從河面吹來,我那顆因為無風而失望不開心的心,又被這股意外的大風激活了,我選好地方,迎著風而跑,同時攪動著手里的風箏線,把風箏再一次放到了天空中去了,高興得我滿臉都笑開了花。快到吃晚飯的時候,我才不情愿的開始收線,做回家的準備,臨要收完線的時候,風箏卻出了意外---它的尾巴給樹枝掛住了,我好害怕自己會失去它,因為那是我親手做的新風箏,我一直都很喜歡它的,還好,正好姑姑過來接我們回家,她連忙去找了一根竹竿,才幫我把風箏給拿了下來。

  回到家里,我才感覺自己很累,躺在沙發上,喝著開水,我回憶著早上的情形,感覺放風箏,真是一件讓我快樂無比的事情!

三年級分享作文 篇5

  溫暖的春天來了,樹木抽出了嫩芽,燕子飛回北方,小青蛙睡醒了,農民伯伯也開始繁忙了……總之,溫暖的春天就像一幅大畫卷一樣美麗。

  春姑娘吹綠了柳樹,小草探出了頭,迎春花笑了,漸漸地樹的葉子長大了,小草挺起了胸,昂起了頭。迎春花開出粉色、紅色的花,格外引人注目。一家人坐在草地上野餐,面對著花叢該是一件多么快樂的事啊!

  溫暖的春天,一陣風吹過,小動物們都從冬眠中蘇醒了過來,燕子也飛回來了。我常常把目光停留在電線上,電線上的燕子像五線譜上排列著的,小巧玲瓏的音符。隨著嘰嘰的叫聲,奏響溫暖的春天的第一樂章。我站在電線下,聆聽著這美妙的歌,心里不由得引起共鳴。

  我常常在想:溫暖的春天被當做生命與希望的象征,而我們又被稱為祖國的溫暖的春天。我覺得,在這個春暖花開的日子里,我們更應該好好學習,回報祖國給予我們的厚望,因為我們是祖國的希望!

三年級分享作文 篇6

  “溫暖的春天在哪里呀,溫暖的春天在哪里,溫暖的春天在那湖水的倒影里……”,迷人又美麗的溫暖的春天究竟藏在哪里呢?四月,春意盎然的季節里,和煦的`春風吹拂著大地,沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣,迫不及待地投入到春的懷抱,去和她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡,去尋找溫暖的春天的樂趣。

  于是,在一個陽光明媚的周末,上完英語課的我和媽媽一起來到蟒河東岸的清趣園里去體驗春的快感。

  沿著斜坡小路奔到公園里,我立刻歡呼雀躍,我看到了,看到了春的顏色。公園里高大的槐樹,換上了碧綠碧綠的新衣裳;睡了整整一個冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉,一朵朵紅的,白的,紫色的花兒競相開放,爭先恐后的展現著嫵媚的風姿;小草是翠綠色的,從地縫中頑皮的探出頭來,對周圍的一切懷著一份新鮮的感覺,好奇的瞅著來來往往的游人們;再望向泛起層層漣漪的湖邊,柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽,又細又長的柳枝猶如小姑娘的頭發般,在微風中扭動著,跳起了優雅的舞蹈。噢,溫暖的春天的顏色是多么的斑斕,多么的鮮艷。

  咦?這是什么味道?香香的,甜甜的,我嗅著氣味,踩著松軟的泥土,來到了花叢中。我又聞到了,聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心,有的披上艷紅色的衣裳,散發出淡淡的清香,令人陶醉,引得路人駐足觀景;道路對面,那弱不禁風的,淡白色的梨花也不甘示弱,飄出誘人的芳香;被修剪的整整齊齊的冬青樹后,一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香,招來了勤勞的小蜜蜂,嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上,一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去,去品嘗她的滋味。

  耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲,循聲望去,在悠揚的二胡音樂伴奏中,我又感受到了,感受到了春的生命。草叢里的空地上,三五成群的老人們或坐著,或立著,像模像樣的演繹著精彩的自己,他們看上去精神矍鑠,一個個自得其樂。不時,還有幾個淘氣的孩子穿梭在戲場中,傳來一陣陣咯咯的笑聲。

  溫暖的春天被我找到了,溫暖的春天的樂趣盡收眼底,她是那般的絢麗多彩。在這萬物復蘇的時光中,讓我們一起去尋找溫暖的春天,播撒希望吧!

三年級分享作文 篇7

  有一位名人曾經不止一次地說過,當你把快樂分享給別人的時候,就會變成兩份快樂,猶如一塊大大的奶油蛋糕,許多人在一起吃會更有滋味,生活中也有許多分享的鏡頭,也給朋友送上一份,讓朋友們感受到我的生活和生活中的眾多平凡但幸福的感受。

  鏡頭一

  從未晨練過的我們真還帶著幾分羞澀,幾分忐忑,和剛從朦朧睡眼中的幾分不情愿,好習慣真的不好做起,萬事開頭難,這就是我和兒子相互鼓勵最多的一句話。可每當踏著微微的晨風,淋浴著那剛剛露出的一點兒晨曦,和著鳥兒不同腔調的歌唱,我和兒子開始了一天中的晨練,小草的露珠在晨風中搖曳,花兒在路旁邊向我們點頭。看著如此美妙的清晨,我們晨練的天數越來越多,時間也越來越長,我不知道能堅持多久,但我知道只要有兒子相陪,我一定會堅持到底。正像姚明所說:堅持不一定勝利,但放棄一定會失敗。為了自己有一個好身體,我一定要堅持。

  有人說一份耕耘,一份收獲,我則說,一份鍛煉,一份快樂。這份快樂就是我和朋友們最想分享的快樂。

  鏡頭二

  辦公桌上已經堆起了小山似的作業,不用數,收一次作業正好是90多本,這只是學生交來一次的作業。抱怨沒有結果,工作還是要做的,我并沒有去改作業,而是先從包里拿出了老朋友MP3,調出我最愛聽的歌曲,工作就要開始,那就快樂地改作業吧,現在辦公室的同事都喜歡上了這種邊工作,邊聽歌的工作方式,不時嘴里還會唱出幾句跑了調的歌詞,最終在大家的笑聲中結束。

  換一種思維去工作,也許我們會變得輕松而快樂。那一份枯燥無味的作業,有時也會給我們帶來許多的樂趣,特別是學生的日記,更是我們幾個交流最多的話題,為學生的好句而喝彩,為學生的幽默語言而爆笑,為能和學生的及時溝通而高興。這就是我們的工作,在枯燥中也有快樂。

  鏡頭三

  春天使人們總想出去放飛心情,我更是一個在屋里呆不了長時間的人,總想利用可利用的一切時間,帶家人去盡情地玩,所有的煩惱在玩中丟掉,特別是孩子們整天呆在學校,想見什么都見不了,除了書就是人,大街上更是如此,車、人、噪音成了大街的主旋律。

  這不?柳絮絮飛了沒有去問它要到哪里去,榆錢成熟了卻沒有人采摘,槐花開了,花香十里卻聞不見,這是現代城市孩子的悲哀,沒有童年的童年,童年的記憶最多的可能是上什么特長班了沒有?孩子漸漸地長大,僅有書本知識是不夠的。

  雙休日的我們幾個,成了一個個的小瘋子,黃河灘的泥巴,成了孩子最喜歡的地方,滿臉滿身的泥,可孩子們卻是開心的笑,望著那一望無際的滾滾河水東流去,我的心境也多一份開闊,一份明朗。大片大片地樹木郁郁蔥蔥,給人一種向上的感受。面對此景此地,我們還有什么想不開的呢。路兩邊紅色的槐花更是給人一種耳目一新的感覺,與我們平時見到的那種大串大串的白,形成了鮮明的對比,想永久的看卻又看不厭。

  生活的幸福就在我們平時的點滴體會之中,與你分享,希望我的朋友也能幸福,也能快樂。

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