【熱門】三年級(jí)桂花的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)桂花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)桂花的作文 篇1
在百花之中，我最喜歡的，莫過于是那小巧玲瓏的桂花了!
我家樓下就有幾棵桂花樹。別看桂花樹不高，可它開出來的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人們的味覺，只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國(guó)十大名花之一，有金桂、銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，就是金桂了。那花圃里的桂花樹，迎著深秋溫暖的朝陽競(jìng)相綻放，桂花品種多樣，千姿百態(tài)，宛若紅顏佳麗，光彩奪目，散發(fā)著怡人的香味!
桂花不像牡丹那么雍容華貴，不像水仙那么清雅脫俗，不像玫瑰那么美麗漂亮，更不像荷花那樣大方別致，但是桂花也有自己的特點(diǎn)，它用自己獨(dú)特的香味，帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。
身穿黃色舞裙的它，在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下，跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它，在風(fēng)兒的伴奏下，聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽。它跟著旋律，在樹葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。
桂花并不“才藝出眾”，可是它用自己的實(shí)力，贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛!
三年級(jí)桂花的作文 篇2
金桂飄香
秋天，學(xué)校的桂花樹開花了，香飄十里，整個(gè)校園都彌漫著桂花的清香。
我們學(xué)校有三棵桂花樹，都是老桂花樹了，有兩層樓那么高。桂花樹的樹干很粗，一人環(huán)抱只能勉強(qiáng)抱住。桂花樹枝繁葉茂，秋風(fēng)吹來，瑟瑟作響，好像在跟我們說：“你們看，我多神氣呀！”又好像在說：“我香不香？我香不香？”
最引人注目的要數(shù)桂花了，金燦燦的，像耀眼的金子。桂花一小簇一小簇地分布在樹葉之間，若隱若現(xiàn)。每朵桂花都很小巧，有四片花瓣，像是在說：“我是幸運(yùn)花！我是幸運(yùn)花！”一陣秋風(fēng)吹來，桂花紛紛飄落，下起了“桂花雨”，落到地面上，鉆進(jìn)草叢里，跳到同學(xué)們伸出的掌心中。
桂花樹的'葉子也非常惹人喜愛。它有一個(gè)水滴形的身子，正面非常平滑，反面一條條葉脈，脈絡(luò)清晰。它一年四季身著綠衣，翠綠、草綠、碧綠、深綠，輪流著穿，點(diǎn)綴著枝干。從遠(yuǎn)處看，桂花樹就像一個(gè)綠色的亭子，給人們擋風(fēng)遮雨。
桂花樹不僅美麗，而且用途很廣。桂花可以泡茶、入藥；葉子可以做葉脈書簽；樹干還可以做家具呢。
三年級(jí)桂花的作文 篇3
學(xué)校里的桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那股撲鼻的香味。可是我的心情不太好。
不知為什么，回家老是惹媽媽生氣，媽媽有的時(shí)候只是罵兩句，但是，有的時(shí)候卻會(huì)挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣，可是只要媽媽心情好的那天晚上，媽媽就會(huì)翻我的書包，把我做過的所有作業(yè)找出來，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)上面有錯(cuò)誤，臉馬上陰了下來，我就知道有悲劇發(fā)生了。
有一次，我把老師的作業(yè)全部做完了，就做媽媽給我買的作業(yè)，這時(shí)，媽媽沒有事情做，就坐在我后面的床上，發(fā)起了我的作業(yè)，并把給我把今天的家庭作業(yè)檢查了一下，就指著一道題，對(duì)我說：“你再把這道題看看。”我看了一下，就對(duì)它說：“是對(duì)的。”媽媽惡狠狠地說：“你再看一遍，在檢查不出來就要打了。”我再看了一遍，心跳很厲害，其實(shí)我也很緊張，我對(duì)媽媽說；“沒有啊！”媽媽叫了：“還沒有，你看這個(gè)”我們兩爭(zhēng)持了起來，結(jié)果沒錯(cuò)，媽媽什么也沒說，漫不經(jīng)心地說：“就算你這道題對(duì)，你前面也錯(cuò)了不少。”
只有桂花的香味能使我的心平靜下來，我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)啊！
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