精選三年級土豆作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級土豆作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級土豆作文 篇1
土豆屬于茄哥多年，生草本植物，草莖可供食用，是全球第。大肆重要的糧食作物，僅次于小麥，稻谷和玉米。它的主要生產國有中國，俄羅斯，印度，美國等，中國是總產量最多的國家。20xx年，中國啟動土豆娘化戰略，推把土豆加工成饅頭面條，米粉等主食，土豆將成為大米，小麥，玉米外的主糧。
看到上面所寫的資料，讓我想起一則新聞，那是一個非常貧窮的地方，稀土狀的山上，整片，整片種的都是土豆，山底下才有一小池渾濁的水，那里的人一世三餐吃的全是土豆，水在水要在家里放上半日才能飲用。記者問問老伯伯，土豆，你們愛吃嗎？老婆婆說不吃它，我們就要餓肚子，土豆是我們的主食……
我不明白什么是主食，土豆，我也愛吃它炸土豆條，土豆燒排骨，吐槽土豆絲……土豆不清生長環境，只要埋在土地，有少量的水，它就會生長，發芽結果。這就是雖然不好看，可是很有用。做這和做人的道理是一樣的，人要做有用的人，不要做，只講體面，而對別人沒有好處的人。
三年級土豆作文 篇2
一只調皮的小土豆，整天在菜市場跑來跑去，他覺得太無聊了，就偷偷溜了出去。
小土豆滾啊滾啊，來到了一個廣闊的大草原。它搖身一變變成了一個圓鼓鼓的熱氣球，把在草原上玩耍的小動物們都邀請上了熱氣球，開始了他們的高空旅行。小土豆從來沒有見過高空的美景，今天終于得嘗所愿啦！
接著小土豆落到了一條凸凹不平的小路上。它搖身一變變成了各種大大小小的鋪路石，排著整齊的隊伍鋪在泥濘的小路上，為人們修建了一條平坦的道路。只聽哎呦一聲小土豆被一個調皮的小男孩一腳踢進了路邊的小溪里，于是小土豆搖身一變，變成了一塊胖嘟嘟的鵝卵石，小魚兒在他周圍捉迷藏，青蛙在這里開音樂會。一切都那么愜意。
隨著時間的變遷，小土豆來到了老鼠窩。他搖身一變，變成了一個軟綿綿的大枕頭，小老鼠把枕頭獻給了自己的大王，每天老鼠大王都抱著它做個美食夢。一天夜里鼠大王睡得正香，洞口突然灌進了水，小土豆急中生智變成了一塊大石頭堵住洞口。鼠大王連忙讓小老鼠們收拾房子并向小土豆連連道謝。
旅行結束之后，小土豆回到了菜市場把他的奇妙旅程講給了他的小伙伴，并想著下一次要去哪里玩呢
三年級土豆作文 篇3
今天是來到杭州素質教育基地大觀山農場的第二天。今天下午我們自己去挖土豆。老師說土豆的種法和別的瓜果不太一樣。簡單的說就是土豆種土豆，把老的土豆放進土里，在產生新的土豆。老師告訴我們后，我們就開始挖了，我先拿了一只竹簽，迫不及待地跑到土豆坑里，我拿起竹簽，輕輕的鏟起土，一邊還用手把起根，我害怕太用力把莖葉和土豆的果實分開來，所以我先在盡力把竹簽插的深一些，在向左向右亂挖。不過，終究還是把土豆給弄破了，可是我還是很欣喜，因為這是我把起的第一株土豆。
隨后，我站起身，發現老師說的兩株土豆瞬間變成了二十株土豆，土豆占滿了隊長身后的臉盆，鼓鼓囊囊的，老師看到這個情形也就喊停了！
在老師的帶領下，我們來到小溪的旁邊，老師扯著嗓子叫到：“你們就在這里把土豆洗干凈！”我呆了一下，這么臟的水能洗嗎？不過看大家都已經埋頭苦干起來我也就加入到洗土豆的大隊伍中去了……�。〗K于洗干凈了我們要開始最后一步——烤。
這是最難的一步也是最激動的一步，我們燒好爐子，拼命不停的.往里面加柴火，結果被煙熏成了大花臉�？墒亲龀鰜淼耐炼惯�是很好吃，所以很開心。
三年級土豆作文 篇4
今天，我和媽媽一起做土豆泥。土豆泥應該配著番茄醬吃，所以我們又做了番茄醬。
我們先在番茄上用刀劃了個“十”字，放進燒開的水里幾秒鐘，然后用冷水沖一下，再剝皮。剝完皮，我們把番茄的果肉切成小塊，放進碗里加三勺白糖，一勺白醋和幾顆QQ糖，再放進微波爐里加熱5分鐘，番茄醬就OK了。
接下來當然是土豆泥上場“表演”了。我們先把土豆切成小塊，放進微波爐里熱五分鐘，拿出來，我們讓它冷卻一下，再放進保鮮袋中，用搟面杖壓碎，然后壓成泥狀，鋪到盤子上。我們先用一半的土豆泥捏成三個小球，做成米老鼠腦袋的形狀。把另外一半的土豆泥上放了黃油、黑胡椒和火腿腸。我們把這些材料像包餃子一樣包進土豆泥里，我們不停地捏啊捏，捏啊捏，捏均勻了以后，我們又把大土豆泥捏成一個大愛心，最后撒上點胡椒粉就完完全全OK了。
最后，女士們、先生們，現在是見證奇跡的時刻。我和媽媽兩位“評委”給番茄醬小姐和土豆泥先生各打了滿分，他們倆高興死了，因為得到滿分的人可以免費去肚子里一日游。
三年級土豆作文 篇5
今天學完作文，我回到家里跟媽媽說：“老師讓我們學做菜，我想現在就做�！眿寢屨f：“行，你想做什么呢？”我說：“那就做土豆條吧！”媽媽說：“好吧，那我們現在就開始做吧！”
我剛開始用刀削土豆皮的時候，不是削厚了，就是沒削掉，我就讓媽媽教我，我仔細注視著媽媽的動作。后來，我終于學會怎么削土豆皮了。土豆削好后，我用水把土豆洗干凈，放到菜板上，把刀刷好，就開始切土豆。就開始切土豆。我小心翼翼的把土豆切成片，然后再切成一個條一個條的，再用水把土豆條洗一兩變，最后把贓水倒掉，等土豆條的水淋干了，就可以下鍋了。
先把火打著，再把油倒進鍋里，等鍋里騰起了油煙，就把土豆條放進鍋里，媽媽說讓我攪拌一下，我就用漏勺把粘在一起的土豆條分開了，并且目不轉睛的看著土豆條的變化，我等了好幾分鐘，真是有點迫不及待了，等土豆條炸到金黃色的時候就可以出鍋了。我把它倒到盤子里，聞了聞它的味，真是香氣撲鼻，沁人心脾。我把土豆條沾著番茄醬狼吞虎咽的吃起來，情不自禁的說：“真好吃。”
媽媽教我做菜，鍛煉了我的動手能力，培養了我的獨立性，讓我懂得了做什么事情不依賴別人。我以后要學更多的做菜方法。當爸爸媽媽累的時候我也給他們做上一頓美味佳肴，他們一定會非常高興。
三年級土豆作文 篇6
張阿姨的菜攤上今天新進了一批土豆，小土豆澄黃澄黃的，在竹筐里特別吸引人�？疬吷嫌幸活w黃澄澄的小土豆，小土豆不想被做成一道菜，就滾出了竹筐。
小土豆滾到了一個很大的廣場，一群小朋友在玩捉迷藏，一個小姑娘穿了輪滑鞋，滑著滑著，不小心摔跤了，原來是輪滑鞋的一個輪子掉了。小土豆覺得，當一個輪子挺不錯，于是趕緊滾過去，擠到其它輪子中間。小姑娘又開始滑起來，小土豆和別的輪子一起努力地向前滾著，可還沒找到藏人的地方，它就氣喘吁吁了。
小姑娘覺得不對勁，脫下輪滑鞋一看，原來輪子中間有一顆圓圓的小土豆。她把小土豆取下來，對小土豆說“你不適合當輪子，做成土豆絲一定很好吃�！毙⊥炼褂X得非常難受，快速地滾走了。
小土豆滾到一所學校，一旁有幾個小學生在打網球。小土豆覺得，當一個網球挺不錯，可以陪小朋友一起歡笑�！班病币粋�網球飛了出去，小土豆悄悄靠近，一個小男孩伸手把小土豆拾起來，發球，“咚——”小土豆撞在拍子上，好痛呀，但它努力蹦了起來，飛得好遠。小男孩感覺不對勁，拿起一看，喲！原來是一顆黃澄澄的小土豆。
小男孩對小土豆說：“你不適合當網球，做成土豆泥一定很好吃。”小豆土覺得頭暈目眩，快速地滾走了。
小土豆滾到一個菜園里。它覺得自己累極了，打了一個小小的哈欠，在菜地旁睡著了。第二天它覺得自己身上癢癢的，它撓呀撓，把自己給撓醒了。原來，小土豆身上長出了許多小綠芽。
“媽媽，快來！這兒有一顆小土豆”。“都已經發芽了，不能吃了，我們可以把它種到地里，幾個月后就能結出許多小土豆了�！毙⊥炼棺屑氁宦牐@聲音怎么這么熟悉？原來是菜市場里的張阿姨！
小土豆覺得，當一個小土豆其實挺好的，長大了可以結出許許多多的小土豆呢！這樣就可以天天熱熱鬧鬧地一起玩耍，一起快樂長大了！
三年級土豆作文 篇7
在我記憶的長河里，有許多第一次，如第一次掃地，第一次拖地……但讓我記憶猶新的是第一次炸土豆條。
今天下午5點左右我和同學們正玩得高興，忽然肚子就咕咕地唱空城計。我們就打起了炸土豆條的主意，心動不如行動，我們就咚咚地跑到廚房拿起一個土豆，只見它們全身是泥，像一個臟娃娃，光禿禿的�？涌油萃莸耐炼�，有的像笑盈盈的彌勒佛，有的像飛鏢，還有的像豌豆。我們先給土豆洗了個冷水澡，它們一下子變了個樣，變得干凈了，變得金燦燦了。我們拿起小刀，左手提著土豆，右手削土豆。有的同學削的皮厚厚的，有的同學切得薄薄的。有的同學切得怪模怪樣。土豆有些不聽使喚，到處亂跑，在和我們捉迷藏。
我們開始切土豆了，有的同學切得有模有樣，有同學如砍豬蹄一樣一驚一乍，有的同學切的時候文文靜靜，不吭不響，劉涵和蘭婷切的最精致，其他同學切的像是狗咬的。
開始炸了，我們先把鍋洗干凈，倒入大量的油燒到八分熱，再把洗好的土豆倒入鍋里土豆一倒鍋就噼里啪啦地響，用鍋鏟不停翻炒，過了一會土豆條終于熟了，我們用漏勺把土豆舀起來分別放到三個盤子里，放了不同的調料攪勻。美食一上桌，同學們一撲而上，吃著自己做的美味佳肴心里別提多高興了，這三盤土豆條被我們三下五除二地吃完了。
今天，我嘗到了勞動的滋味，感受到了成功的喜悅。真是收獲不小��！
三年級土豆作文 篇8
一提到削土豆，大家就會感到很平凡，幾乎家家都要削土豆，可對我來說真是一次極大的挑戰呀！因為這是我第一次削土豆。
當然，每個孩子的家人都會把孩子當個寶，不讓干重活，可是這到會使我們變得傲慢，無情無義。說到哪次削土豆真是讓我大有見識呀！平時我看奶奶削土豆挺容易的，自己也就試了一下，這一試可真“出事”了。我削著削著，“撲通一下”，掉到盆里去了，我又削了一下，又掉盆里了，真可氣！破土豆，一點也不聽話，我費了九牛二虎之力，可算削完了，一看，呀！“日本土豆”真叫一個黑呀！我又洗了洗，一下掉了，水花四濺，嚇死我了，我便叫道：摸摸毛，嚇不著。
這一次削土豆可真難呀！看著倒挺容易，其實自己動手做可難了，不過‘世上無難事，只怕有心人嘛！
三年級土豆作文 篇9
早上，陽光燦爛，我預備著大玩一場。剛走出家門，媽媽就喊道：“跟外婆幫忙挖土豆去�！蔽倚闹邪侔悴磺樵�，但只能乖乖照辦。
走在田埂上，我心里好忐忑。田里到處都是農民，會不會嘲弄我笨拙？該不會挖出整株的土豆苗吧！想著，想著，外婆的菜地快走過頭了。我連忙停下來，尋找土豆。很快，我找到一大片土豆，外婆正忙活著。只見外婆用小鋤頭一挖，用手飛速扯下三四個大土豆，然后將鋤頭迅速拿開。不一會兒，土豆就裝了大半筐。簡單，我也來試試！我問外婆要了鋤頭，也學著外婆的樣子干起來。可我干得真是漏洞百出：鋤頭一挖，碰破了土豆；要扯下土豆，死活扯不下來；鋤頭拿開，土豆苗早就“傷痕累累”了。
不行，再來！我拿著小鋤頭，探地雷似的探著泥土，許久，一挖，終于沒讓土豆破皮。我再用指甲一點一點磨著土豆，讓它斷裂。然后，我放下鋤頭，一壓土豆苗，總算完整地挖出了兩個嫩嫩的小土豆。
我又朝著另一些土豆進攻，效率不高，但每一個都完好無損，還挖出了一個特大號土豆。我心中美滋滋的，越挖越快，一不留神，哎呦！我的腳背被鋤頭狠狠地砸了一下。唉，果然驕傲要吃虧！
外婆不讓我挖了，我就刨。土豆苗旁邊一刨，大大小小的土豆映入眼簾，比挖好多了！我干勁十足，土豆裝滿了一大筐。
回到了家，媽媽夸獎我：“你真棒！”我心中自然喜不自勝。外婆炒起了土豆，一時間，土豆的香擠滿了屋子，還在咕嚕嚕的向外擴散，連平素不愛吃土豆的小狗都擠在屋檐下，爭先恐后地嗅土豆的香味，垂涎三尺。這香味如此迷人，是因為，這是勞動的纏綿芳香。
三年級土豆作文 篇10
七月初，老師做了一個實驗——在有水的罐頭瓶里種土豆�？纯茨懿荒軐崿F土豆當媽媽的愿望。
那天，老師把桌子上的罐頭瓶加滿水，在里面放上一個“奇丑無比”的“爛土豆”。他兩頭大小不一，正中間還有一條傷疤，渾身臟兮兮的。老師四五天換一次水。
十多天以后，土豆的兩邊各長出一個芽，芽長3——4厘米，像個小人，披著樹衣。過了半個月，老師來換水，發現土豆爛了，而且氣味非常臭，看來他還是沒能實現做媽媽的愿望。老師把它扔到了垃圾桶，竟摔成了‘土豆泥“。
這件事過后，老師給我講了一個故事“樓蘭古國毀滅之謎”
據說，那里是交易的地方。他們那是小國，只有一萬多人，每年都有幾百人死去。越有勢力的死去的陵墓越壯觀。在陵墓外圍，圍上幾圈木頭，越有錢的木頭越大越高。最后，他們大量砍伐樹木，最終，他們的樓蘭國從歷史上消失了。
通過這次試驗和故事，我明白了不要違背事物生長規律。
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