關于三年級記事的作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級記事的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級記事的作文 篇1
周末我又去了低碳科技館，上次在一樓和二樓玩了太久，都沒時間逛其他樓了。
這次我直接坐電梯到4樓，再一層層的玩下來。低碳科技館里有很多科技類的游戲，在玩的同時還教會我如何環(huán)保。
我最喜歡開采石油和開車、開飛機。我還看到機器人能搖床和拿奶瓶。
游戲機里有垃圾分類的游戲，還有選擇環(huán)保用品的環(huán)保屋設計……這些都是教我們低碳環(huán)保，愛護我們生活的環(huán)境。比如我在海南就環(huán)保了7天，因為那7天，我們是用的電磁爐，減少了碳排放。
我看到了3D影院里因為過度砍樹而造成的火山爆發(fā)，真把我嚇壞了，如果我們不好好的愛護我們的地球，以后就會真的變成那樣。
三年級記事的作文 篇2
今天，班里又鬧大事了！
在一個課間，周藝雯和陳宇鵬吵了起來。事情是這樣的，我們班的地鋪著瓷磚，上面都有線，為了整齊美觀，老師讓同學們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌，她們坐在墻邊。因為那里正好有一處凸起，所以景伊銘沒法卡線，而周藝雯可以卡線，但故意不卡，因為她要跟景伊銘坐在一塊。周藝雯不卡線卻影響了陳宇鵬，因為他已經(jīng)被擠到垃圾筐了。于是被逼無奈的陳宇鵬往前擠，又擠不過周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅，大吼大叫，像一頭發(fā)怒的獅子！陳宇鵬氣鼓鼓的站在后面，像一個霜打的茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好，于是我好心好意的過去勸架，說：“別吵了！別吵了！有話好好說。”沒想到周藝雯卻說：“神經(jīng)病！滾開！”。我吃驚的看著她，心里感到很委屈，默默的走到了一邊。這時，鄒森淼又過去了，結果也慘敗下風。最后全班都轟動了！我實在忍無可忍，跑去向丁老師匯報，丁老師嚴肅的對我說：“很好，但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學們分開。”然后我們就走進了教室。丁老師一進門就把他們倆批評了一頓，然后把他們留了下來。
通過這件事，我覺得同學之間要互相友愛、互相團結。不要為了一件小事兒斤斤計較，畢竟我們是一個大家庭啊！
三年級記事的作文 篇3
一天中午，我自己在家。舅舅拿著一個紙包來到了我家，他再三叮囑說，里面是印相紙，千萬不能隨意打開紙包。我聽話的點點頭。
舅舅走后，我就在想，里面到底包的什么好東西啊，這么神秘！越不讓我打開，我越要看看里面到底是什么東西。強烈的好奇心驅使我的手伸向了紙包。我打開一看，里面也沒有什么特別的啊，不免有些失望。
晚上，爸爸媽媽回家發(fā)現(xiàn)了這件事。就狠狠地批評我一頓，說紙包里的東西已經(jīng)報廢了！我聽了之后就更加好奇了，這是為什么呢？我不過打開看了一下而已，怎么就報廢了呢？
后來，我和父母去一個阿姨家吃飯，那位阿姨正好是開照相館的。她讓我參觀了照片沖洗的過程，又告訴我印相紙不能隨意看的原因。原來印相紙上面涂有一層藥膜，對光特別敏感。只要遇到光，就會發(fā)生化學反應，這樣印相紙就失效了。所以只能在暗室里打開印相紙。我現(xiàn)在終于明白了當初我干了一件蠢事。
“吃一塹，長一智”。通過這件事，我明白了一個道理，那就是好奇心有時候也會辦壞事。
三年級記事的作文 篇4
暑假里的一天，每天都是炎熱的，每天都是快樂的，每天都是酸甜苦辣的。則給我印象最深的一天是8月15日的生活。 8月15日天氣炎熱，火辣辣的太陽用本來就有的熱量把地面曬的像個烤爐似的。我和阿姨到紫馬嶺游泳館游泳。我和阿姨進去紫馬嶺游泳館，見售票處可以說是四面八方，車水馬龍。我們好不容易才進來，可是更衣室的人擠滿了，我用力鉆過去換上泳衣、泳帽。和阿姨一起進去游泳時，我心想今天的人怎么那么多，又想了一下也是今天比平常熱多了難怪生意那么好。 我把鞋脫了“撲通”跳下了水，我說：“阿姨！你教我潛游，好嗎？”阿姨說：“好！”她又說：“先憋氣把頭潛下去，然后手不動，腳左右拍打”我說：“我試試”我照阿姨說的做，阿姨說：“笨！不是那樣的”阿姨說完又說：“對不起！我不該罵你”我說：“沒關系！是我學不好”我說完又反復練習，我練呀！練！阿姨突然說：“對就是這樣游的”我說：“是這樣嗎？”說完我試了一遍，阿姨說：“對就是這樣”我突然欣喜若狂說：“yes我又學會一種游泳的方式啦！”阿姨說：“是呀！是呀！”我于是又練習，我像一條快樂的小魚，在水里和金魚阿姨竊竊私語。不不不！我應該是條成年的小魚，是條快樂的成年小魚。笑著突然喝到了水，我連忙上岸呼吸。我現(xiàn)在卻像一只落水的貓。 我們游完泳，換好衣服。阿姨說：“為了慶祝你學會“潛泳”走！請你去吃肯德基去！”我說：“好！yes！”說完我和阿姨開車來到萬佳。我和阿姨來到肯德基，阿姨點了一個全家桶，我見到服務員把全家桶吧上來的時候，我就像一只饞嘴的貓上去接過全家桶，我一邊看著全家桶，一邊流著口水說：“謝謝！”我拿著全家桶回到座位，阿姨說：“你真是個十足的饞貓嘴”我一邊盯著全家桶說：“開動吧”說完我一手拿雞腿，一手拿薯條，大口大口的吃了起來。 我的暑假很有趣吧！ 暑假的8月15日是酸甜苦辣的。
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
三年級記事的作文 篇5
我有許多課余愛好，有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言，是“不讀書不睡覺，不讀書不起床。”
我的書似乎是一座“小書山”，在家不管什么時候，書都會出現(xiàn)在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書，床頭、床尾都是書。我的身邊只要有書，書中的快樂事跡就會感染我，讓我也會快樂。
今天媽媽給我整理了我的所有書，進行了分類：數(shù)學類一箱，我從小學奧數(shù)中學到了很多類型的應用題和趣味題，雖然比課本有些深奧，但很有吸引力。英語類一箱，最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語》，每課單詞都帶有音標，它能幫助我很快地讀會單詞和快速記住單詞。語文類就更豐富了，特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩宋詞。每天早晨醒來后，我和媽媽總要擠出幾分鐘時間，背一首新的唐詩或復習以前學習的詩詞。每首詩在我腦海里就是一幅畫或是一個小故事。現(xiàn)在我已經(jīng)背過近三百首詩詞了。
媽媽還給我買了一本“活”的書——優(yōu)學派。每天我少看一會兒電視，在優(yōu)學派上聽英語，或練習寫漢字，做一些上面的題，有種“玩中學，學中樂”的感覺，輕松快樂中掌握積累了許多知識。
只要有書，我就會有無窮的快樂；只要有書，我就會和書里的人物一起悲傷、一起快樂！書永遠是我的好朋友！
【點評】
作者采用對比的手法，寫出對書的情有獨鐘。現(xiàn)在的孩子大多迷戀電腦，而對圖書卻無多大興趣。作者列舉了書給自己帶來的快樂，從而激發(fā)更多的小朋友去讀書，沉醉在“悅讀”的快樂之中。
三年級記事的作文 篇6
星期五吃完午飯，樊老師對我們說：“今天要去科技館，因為我要改卷子不能去，所以你們要聽組長的話。”我們聽了非常激動，像小兔子一樣蹦得老高，老師交代完我們就出發(fā)了。
科技館門口擺著一個白色的火箭。進了科技館里面有很多新奇的東西我都沒有見過。也有好多游戲我最喜歡的是人體大戰(zhàn)，人體里面有好多細菌讓我消滅它們，有的蟲子還會動，你怎也打不著他，好想它故意躲著你，還有一些蟲子實在是太惡心我都不想看，好像我真的進入了人體有意思極了。
這次去了科技館我學到了很多新的知識，也看到了很多新奇的科技展覽，這是書本里學不到的知識你們也來吧!
三年級記事的作文 篇7
在我的生活中，有許多的一天，有許許多多的事，都深深地印在我的腦海中，讓我時時沉浸在那些回憶中。尤其讓我難忘的一天，就是今年暑假去北京，到國際奧委會運動主會場鳥巢-水立方游玩。
7月21日的上午，我和姑爹冒著火辣辣的太陽到水立方游玩。我們在鳥巢門口下車后，已是汗流浹背。當我們走進金碧輝煌的大廳，大廳的墻壁四周用白玉石鑲成晶瑩剔透，太陽照射在墻上灑下點點星光 ，一陣陣冷氣吹過，涼爽極了，真是室里室外兩重天。我們繞過擁擠的人群，快步來到游泳的地方--戲水樂園。
戲水樂園很大，有五個泳池，其中2個是溫泉，墻壁上裝著視屏，我們游泳時可以在視屏中看到自己。我們先到一個泳池，池里有一根很長的管子，管子里有水，池子里也有水，一開始水只有一厘米深，但越來越深，深到連姑爹也站不穩(wěn)了。到這時，我們才在池里面游泳沖浪，然后又在視屏上觀看我們的姿勢，真是美極了！然后，我們又到溫泉里面泡溫泉，直到夜幕快降臨了，我們才依依不舍地離開。
我站在鳥巢門前，回想大半天的`游玩，是多么得開心啊！我想，以后有機會，一定再來這里享受快樂！
三年級記事的作文 篇8
坐在靜靜地田野上，獨自地，抬頭仰望天上的夜間美景！看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛……那雙眼睛好像在跟我說話，它問我我的愿望是什么，它可以幫助我實現(xiàn)。我說：不用了！我的愿望你永遠實現(xiàn)不了……他說：你的愿望，我怎么會實現(xiàn)不了？你告訴我，我一定會實現(xiàn)！
我走了，一聲不吭的走了、不帶走一顆星星，走在傍晚的小路上，我在想，我的愿望是什么？渴望自由！我是個太乖巧的孩子，整天在家里大門不出，二門不邁！現(xiàn)在又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺上，望著學校大門口，望著路邊來來往往的行人，總是在腦子里回蕩著一個問題：我什么時候能走出這個地域？自己拼搏，自己出去？像馬路上的行人一樣！忙忙碌碌，像個白領，那樣也不能！
這就是我的愿望么！我的愿望就是渴望自由！
如今社會，誰不渴望自由，帶著家人，找個田野，做個農(nóng)家，每天打漁曬網(wǎng)，種地收割！那樣的生活多姿多彩！一定很舒服！向往著自由的我，這種生活，我的愿望會實現(xiàn)么？
三年級記事的作文 篇9
雖然你寫字很丑，但是我還是會想起同桌的你，雖然我不喜歡和你做同桌，但是下學期能再和你做同桌。
我的同桌是瓜子臉，小眼睛，頭發(fā)烏黑。他總是上課說話，下課打架。
他很樂于助人，當我鋼筆沒水的時候，是他借給我的，每次都是他。他寫的字真的是奇丑無比，足以讓人吃不下飯，信不信由你！每次作業(yè)都得不了優(yōu)甚至要重寫。
記得有一次他的作文是滿分，但是因為字太丑了減了好幾分。
我和同桌經(jīng)常吵架，記得那次吵得誰也不理誰，就因為他弄臟了我的作業(yè)，但是我們第二天就和好了。
記得剛開學的時候，我不想和他做同桌，但是現(xiàn)在我可不那樣想，因為他還是不錯的。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”每當我聽著這首《同桌的你》，我就會想起我的同桌。
同桌你可知道，我的生活因你更加精彩，有多少歡聲笑語是友誼喚起的，有多少淚水是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
三年級記事的作文 篇10
在我記憶的銀河里,有無數(shù)顆星星,里面包含了我所有難忘的事情,最令我難忘的是那件……
那難忘的一巴掌,不僅讓我懂得了好多,而且還讓我從中懂得了很多
那第一巴掌……是因為有次我從學校吃飯，然后沒吃完，我沒有放在飯盒里面，我知道，姐姐最看不慣浪費食物，我回家也沒有告訴姐姐，害怕她說我，可是，都怪我那該死的哥哥，他說我把飯全都倒了，姐姐什么也不說，直接給我一個巴掌，我哭著跑了出去，打算再也不要去理姐姐了，可是我想了想，我錯了，老師天天教我們鋤禾日當午，汗滴禾下土，而我卻還一味的去浪費食物，我終于明白了姐姐為什么叫我不浪費食物，為什么最看不慣浪費食物……我醒悟了，我想……我要給姐姐去道歉了，姐姐告訴我了很多……給我講了很多關于以前的故事，我明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意思了，以后我一定不浪費食物，珍惜每一粒糧食，理解農(nóng)民伯伯的辛勞的汗水！
我明白了很多……我永遠忘不了那一巴掌……永遠都忘不了那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的含義……
【三年級記事的作文】相關文章：
三年級記事作文06-15
記事作文三年級12-04
三年級記事作文12-05
三年級的記事作文02-07
小學三年級記事作文11-18
三年級優(yōu)秀記事作文04-12
對弈三年級記事作文04-03
三年級記事優(yōu)秀作文12-17
三年級寫景記事作文04-01
三年級記事作文櫻桃03-31